蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案（奪分金卷）

蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.月球圍繞地球運(yùn)行，是地球的(

)。A.衛(wèi)星B.行星C.恒星2.測(cè)量水溫時(shí)，下列做法正確的是(

)。A.將溫度計(jì)的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.用手拿著溫度計(jì)的玻璃泡C.把溫度計(jì)從水中拿出來再讀數(shù)D.等溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)3.(

)帶領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行了環(huán)球航行。A.張衡B.亞里士多德C.麥哲倫4.用地下莖繁殖的植物是(

)。A.蓮藕B.菠菜C.月季5.400多年前，意大利天文學(xué)家(

)用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球，看到了月球表面眾多的環(huán)形山、高地和月海。A.哈勃B.伽利略C.亞里士多德6.以下食物中，蠶最喜歡吃(

)。A.桑葉B.白菜葉C.青草D.蘿卜7.陽(yáng)光下物體影子的方向、長(zhǎng)短變化是有規(guī)律的，一天中影子變化規(guī)律是(

)。A.由西向東，由長(zhǎng)到短再到長(zhǎng)B.由東向西，由長(zhǎng)到短再到長(zhǎng)C.由西向東，由短到長(zhǎng)再到短8.下列關(guān)于植物繁殖的說法，正確的是（

）。A.可以靠營(yíng)養(yǎng)器官繁殖的植物不能靠種子繁殖B.靠種子繁殖和靠營(yíng)養(yǎng)器官繁殖沒有區(qū)別C.靠營(yíng)養(yǎng)器官繁殖有時(shí)可以更高效地繁殖9.丹頂鶴的跳舞行為屬于鳥類繁殖行為中的(

)。A.求偶B.交配C.找食物10.彈涂魚的“跳舞”行為屬于動(dòng)物繁殖行為中的(

)。A.求偶B.交配C.生產(chǎn)二.填空題(共10題，共28分)1.昆蟲的頭部有(

)對(duì)觸角，胸部有(

)對(duì)足。2.太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的(

)。3.月球圍繞(

)運(yùn)行，是地球的衛(wèi)星，也是距地球最近的天體。4.水沸騰時(shí)的溫度是(

)，水沸騰時(shí)的溫度叫作水的(

)。5.植物除了用種子繁殖，還可以用(

)繁殖。6.除了自然原因以外，(

)也會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生影響。7.人工筑巢是為了滿足鳥類的(

)行為。8.像蜜蜂、蝴蝶、螞蟻這樣的動(dòng)物，它們的身體分為(

)、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)(

)，胸部有三對(duì)足，凡是具有這些特點(diǎn)的動(dòng)物都是昆蟲。9.至今，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約150萬種動(dòng)物，其中種類最多的是(

)。10.有生命的物體稱為生物。所有的生物都會(huì)(

)，會(huì)繁殖，會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出反應(yīng)，幾乎都需要陽(yáng)光、(

)、水、適宜的溫度等等。三.判斷題(共10題，共20分)1.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，為了保證對(duì)比實(shí)驗(yàn)的公平性、除了對(duì)比因素不同以外，其他的因素要保持完全一致。(

)2.植物除了利用種子繁殖后代，還可用根、莖、葉繁殖后代。(

)3.多數(shù)綠色開花的植物可以通過種子進(jìn)行繁殖，除此之外，有些植物還可以用根、莖、葉進(jìn)行繁殖。(

)4.影子的方向和太陽(yáng)的位置相同。(

)5.冰能融化成水，水在一定條件下能變成水蒸氣。（

）6.蠶在蛻皮期間不吃不動(dòng)，說明它已死掉，應(yīng)該及時(shí)扔掉。(

)7.小鳥會(huì)筑巢是它與生俱來的本領(lǐng)。(

)8.月球上的環(huán)形山大部分是來自宇宙中的流星體撞擊形成的。(

)9.水沸騰時(shí)的溫度叫做水的沸點(diǎn)。(

)10.我們養(yǎng)蠶時(shí)候，應(yīng)該把蠶放在具有明亮光線的地方。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的繁殖方式用線連起來。大象燕子蝸牛從卵里孵化出來蒼蠅猴子由母親直接生出來兔子蜻蜓貓五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.昆蟲有哪些共同特征？除了有共同特征之外，昆蟲的一生在形態(tài)、生活習(xí)性等方面卻有很大的不同。請(qǐng)以蠶為例，寫出它的一生經(jīng)歷了哪些階段？2.冬天進(jìn)入室內(nèi)，為什么鏡片上會(huì)出現(xiàn)小水珠？3.把你知道的溫度計(jì)的種類寫下來。4.植物傳播種子的方式有哪幾種？各舉1例。5.大腦是我們的神經(jīng)中樞，在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的大腦？（寫出4點(diǎn)即可）6.楊意同學(xué)冬天戴著眼鏡進(jìn)入教室時(shí)，視線變模糊，鏡片上出現(xiàn)小水珠，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。六.綜合題(共3題，共24分)1.小蘭同學(xué)用自制的日晷探究陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律，下表是她記錄的影子變化數(shù)據(jù)。時(shí)間（時(shí)）8910111213141516影長(zhǎng)（厘米）60352211611223560（1）從表中發(fā)現(xiàn)，______時(shí)影子最短。16時(shí)以后，物體的影子將_______（選填“大于”“小于”或“等于”）60厘米。（2）從實(shí)驗(yàn)中可以知道，決定同物體影子長(zhǎng)短的是________。（3）小蘭在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)物體影子的方向與太陽(yáng)的位置有關(guān)。太陽(yáng)在東邊，影子就會(huì)出現(xiàn)在物體的______。2.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料，能否得出下面的結(jié)論?請(qǐng)用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會(huì)縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)3.小旭同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬環(huán)形山形成的實(shí)驗(yàn)。他用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤子和個(gè)不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究月坑深度的模擬實(shí)驗(yàn)，如圖所示。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量g體積cm37.5下落高度cm坑的深度cm①207.5502.6②207.5603.5③207.5705.0④202.57011.3⑤201.87012.4⑥607.57014.6⑦857.57015.9請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并回答下列問題：1．由①②③三組數(shù)據(jù)可得出：“環(huán)形山”的深度與流星的_________有關(guān)。2．由___________三組數(shù)據(jù)可得出：“環(huán)形山”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。3．“環(huán)形山”的深度還與流星的體積有關(guān)：體積越大，“環(huán)形山”的深度（

）。A．越深 B．越淺

C．沒有影響4．月亮上被照亮的部分總是月球的（

）。A．一半

B．四分之一 C．無法確定5．如果人類到月球上，不需要攜帶的是（

）。A．空氣

B．手電筒 C．水參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.A5.B6.A7.A8.C9.A10.A二.填空題1.1；32.恒星3.地球4.100℃；沸點(diǎn)5.營(yíng)養(yǎng)器官6.人類活動(dòng)7.繁殖8.頭；觸角9.昆蟲10.生長(zhǎng)；空氣三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.昆蟲的特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)形態(tài)上和生理機(jī)能上完全不同的發(fā)育階段。2.水蒸氣遇冷變成看得見的小水滴，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。3.煤油溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)、氣體溫度計(jì)、電阻溫度計(jì)。4.風(fēng)力傳播、動(dòng)物傳播、彈射傳播、水流傳播。風(fēng)力傳播：蒲公英等；動(dòng)物傳播：蒼耳等；彈射傳播：鳳仙花等；流水傳播：椰子等。5.答：保護(hù)大腦的方法有：①充