2024三年級語文下冊第七單元24火燒云習題課件新人教版

24.火燒云課后練習語基素養(yǎng)專訓一給加點的多音字選擇正確的讀音。1.天空好像著()火了,路邊躺著()的大白狗都變成紅色的了。2.這頭大獅子跟廟門前的石頭獅子一模()一樣,但不一會兒就變模()糊了。zháo.zháozhemómú...zhemúmó【點撥】本題考查多音字。“著”讀“zháo”時,有“燃燒”的意思,可以組成詞語“著火”。著讀“zhe”時,是助詞,可用在動詞后?！澳！弊x“mó”時,可以組成詞語“模糊”,“模糊”意為不分明,不清楚;“?！弊x“mú”時,有“形狀;樣子”的意思,可以組成詞語“一模一樣”。二看拼音,寫字詞。cànlàn(

)的陽光下,一位留著húzi(

)的將軍邁開tuǐ(

)便出了miào(

)門,他qíshàng(

)白馬měng(

)地朝zhèn(

)上奔來,樣子十分wēiwǔ(

)。我猜他bìdìng()就是我們要jiē(

)的那個人。燦爛胡子腿廟騎上猛鎮(zhèn)威武必定接【點撥】本題考查字形。書寫時要注意:“武”里面的“”,最后一筆是提,“武”不能寫成“”。三查字典,填空。“盈”用部首查字法查字典,應先查部首________,再查_______畫;用音序查字法查字典,應先查音序_______,再查音節(jié)_______。這個字第一畫的名稱是___________?！坝痹谧值渲械慕忉層?①充滿;②多余。給下列詞語中的“盈”選擇合適的解釋(填序號)。盈利()

笑盈盈()皿..四Yying橫折折折鉤②①【點撥】本題考查查字典和理解字義?！坝笔巧舷陆Y(jié)構(gòu),部首是下面的“”,書寫時第一筆應先寫橫折折折鉤?？梢愿鶕?jù)詞語的意思來選擇字義?！坝敝缚鄢杀竞螳@得的利潤,“盈”是“多余”的意思;“笑盈盈”形容滿面笑容的樣子,“盈”是“充滿”的意思。四照樣子,寫出表示顏色的詞語。1.金燦燦__________________________2.葡萄灰__________________________3.半紫半黃__________________________示例:紅彤彤..白花花茄子紫西瓜紅半紅半白半黃半灰【點撥】本題考查詞語積累。寫詞語時要注意詞語的構(gòu)詞特點,第1題是ABB式,第2題是常見事物的比擬,第3題是不同顏色糅合。五用句中加點詞語的反義詞填空。1.這條狗十分(

),而那條狗卻十分兇猛。2.面對這突如其來的危險,典典十分鎮(zhèn)靜,而浩浩卻顯得特別(

)。3.剛開始時,那匹馬看著還是很清晰的,一會兒就變(

)了。示例:溫順......慌張模糊【點撥】本題考查反義詞?？梢圆捎梅穸ㄔ~找出新詞的方法,也就是在詞語前面加個“不”字,進行否定,再根據(jù)否定的意思,找出意思相近的詞語?！皟疵汀狈穸ê笞?yōu)椤安粌疵汀?與它意思相近的詞有“溫順”“馴良”等;“鎮(zhèn)靜”否定后變?yōu)椤安绘?zhèn)靜”,與它意思相近的詞語有“慌張”“慌亂”等?！扒逦狈穸ê笞?yōu)椤安磺逦?與它意思相近的詞語有“模糊”“朦朧”等。六按要求寫句子。1.霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改為“把”字句和“被”字句)________________________________________________________________________________霞光把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。【點撥】陳述句改為“把”字句和“被”字句的方法:①分析原句,找出動作、動作發(fā)出者和動作接受者;②(把字句)加入“把”字,重新書寫句子,一般形式是:動作發(fā)出者+把+動作接受者+動作;③(被字句)加入“被”字,重新書寫句子,一般形式是:動作接受者+被+動作發(fā)出者+動作。據(jù)此改寫原句即可。2.天空出現(xiàn)一匹馬。(擴句,至少擴兩處)__________________________________________示例:蔚藍的天空出現(xiàn)一匹高大的馬?！军c撥】本題考查擴句。擴句就是在句子主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,根據(jù)表達的需要添加上定語、狀語、補語等次要成分,使句子的意思更具體形象。七讀一讀,連一連。天上鉤鉤云

地上曬死人火燒烏云蓋

地上雨淋淋天上魚鱗斑

大雨來得快天上花花云

曬谷不用翻【點撥】本題考查氣象諺語的積累。根據(jù)生活實際,查閱資料或向老師、家長請教完成連線?；馃粕蟻砹?.根據(jù)課文第1自然段填寫霞光所帶來的色彩變化。小孩子的臉________。大白狗變成________了。紅公雞變成________了。黑母雞變成____________了。兩頭小白豬變成小________了。喂豬的老頭兒是________胡子了。主題素養(yǎng)特訓紅紅的紅的金的紫檀色的金豬金【點撥】本題考查提取信息的能力。從課文第1自然段提取相關(guān)詞語填空即可?；馃频淖兓?.課文第3自然段寫了火燒云________的變化。我能用“_______________”“_____________”等詞語來形容它豐富的變化。聯(lián)系生活實際就可以知道,天上的云從西邊一直燒到東邊的原因是_______________________。顏色示例:五彩繽紛絢麗多彩傍晚時太陽在西邊【點撥】本題考查理解能力。第3自然段集中寫火燒云顏色變化多。形容顏色多的詞語有:五顏六色、萬紫千紅、五彩繽紛、絢麗多彩等,根據(jù)平時的積累寫出兩個即可?！疤焐系脑茝奈鬟呉恢睙綎|邊”的原因是傍晚時太陽在西邊。3.閱讀選段,完成練習。一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴,那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。(1)【新題型】作者是怎樣把火燒云的形狀變化寫清楚的?補充思維導圖。變大、腿伸開、脖子變長、尾巴不見了馬跪著模糊了大狗向前跑，后面跟著小狗不見了兇猛【點撥】本題考查對課文內(nèi)容的梳理和概括能力。選段寫了火燒云變成馬、大狗兩次變化,變化過程非常生動形象,從中找到相關(guān)信息并概括填寫即可。(2)這兩個自然段都是按照“()”的順序?qū)懗隽嘶馃频淖兓?。A.馬—大狗B.出現(xiàn)—變化—消失B【點撥】本題考查理解能力。選段的第1自然段先寫馬“出現(xiàn)”了,再寫馬的變化,最后寫馬“變模糊”了;第2自然段先寫“來了”一條大狗,再寫大狗的變化,最后寫大狗“不見了”,綜上可知,這兩個段落都是按照“出現(xiàn)—變化—消失”的順序來寫火燒云的。(3)用橫線畫出選段中表示時間變化的詞語,這些詞語表明了火燒云_________________的特點。一會兒

過了兩三秒鐘

忽然形狀變化很快【點撥】“一會兒”“忽然”等詞語表明了火燒云形狀變化很快的特點。(4)火燒云還會變成什么動物?請你發(fā)揮想象,寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:一會兒,天空出現(xiàn)了一只火紅的鳳凰,在展翅飛翔。過了兩三秒鐘,那只鳳凰的翅膀收起來了,低著頭,好像在思考著什么問題。一轉(zhuǎn)眼,鳳凰又消失不見了?！军c撥】本題考查創(chuàng)意表達的能力。發(fā)揮想象,選擇自己熟悉的動物來寫,注意用上表示時間短的詞語,按照“出現(xiàn)—變化—消失”的順序來寫?；馃葡氯チ?.用一個四字詞語形容你讀完下面句子后的感受:(

)。必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看。眼花繚亂【點撥】本題考查對句子的理解。這句話是說“我”看著火燒云顏色、形態(tài)的絢麗變化,已經(jīng)迷亂了,看不真切了,需讓眼睛休息一會兒再看?！把刍潄y”能很好地形容這種現(xiàn)象,意思是眼睛看見復雜