詩(shī)經(jīng)的讀后感初中

詩(shī)經(jīng)的讀后感初中《詩(shī)經(jīng)》是個(gè)素樸的女子，她以“賦，比，興，風(fēng)，雅，頌”為六義，有一詞“風(fēng)騷”中的“風(fēng)”就是指其中的《國(guó)風(fēng)》;她風(fēng)輕云淡，只愿帶詩(shī)歌雅韻來(lái)與世人共享，她像一池春水，洗去凡塵鉛華，還原一個(gè)本真與你。下面為大家精心整理了一些關(guān)于詩(shī)經(jīng)的（讀后感）初中，歡迎查閱。

詩(shī)經(jīng)的讀后感初中1

知道《詩(shī)經(jīng)》是因?yàn)槲赖摹遁筝纭罚私庠?shī)經(jīng)是因?yàn)椤缎F》，而愛(ài)上詩(shī)經(jīng)則是因?yàn)槟切r活可愛(ài)的野蠻女友們。

詩(shī)經(jīng)中有兩篇詩(shī)會(huì)讓我讀后忍不住笑出聲來(lái)，一是《關(guān)雎》，二是《澤陂》。每每翻開(kāi)詩(shī)經(jīng)，第一眼看到的都是那個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)思念美人的傻小子，夜晚在床上翻來(lái)覆去徹夜難眠，對(duì)那個(gè)女子心心向往之，哎，多癡情的男子!更有甚者，如《澤陂》里那個(gè)傻得可笑的癡情男，同剛才那個(gè)傻小子一樣，見(jiàn)了美人便“寤寐無(wú)為，輾轉(zhuǎn)伏枕”了。不僅如此，一個(gè)大男人竟半夜在床“涕泗滂沱”，就為了一“碩大且卷”的女子。

讀完笑完后，我不禁感慨，該是怎樣的女子才能有這樣的魅力。琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的才女?或是沉魚(yú)落雁的美人?

通讀十五國(guó)風(fēng)，卻有了不一樣的答案。從詩(shī)經(jīng)中走出的女子，竟有如湘云一般獨(dú)立有個(gè)性，淘氣，任性，大膽的女子，在愛(ài)情中始終扮演著野蠻女友的角色。

讀《東門(mén)之禪》，喜歡那個(gè)主動(dòng)熱情的女子，讀《野有死麇》，仿佛看到了那個(gè)對(duì)獵人若即若離，半推半就的嬌嗔女子，只是感嘆，千年已過(guò)，這些可愛(ài)的形象竟經(jīng)文字流傳至今，以如此鮮活的姿態(tài)從詩(shī)經(jīng)中走出。

最可愛(ài)的野蠻女友，莫過(guò)于《褰裳》里那個(gè)古靈精怪的小丫頭了，“子惠思我，褰裳涉溱，子不思我，豈無(wú)他人?？裢褚睬?”聽(tīng)聽(tīng)，那點(diǎn)小小的倔強(qiáng)與驕傲多像全智賢當(dāng)年的野蠻宣言，那種敏感任性的小性子多像和寶玉鬧別扭時(shí)的林妹妹，讀褰裳，就像是聽(tīng)見(jiàn)她們一臉驕傲蠻不講理的嗔怪：你不愛(ài)我，還沒(méi)有別人愛(ài)我嗎?你不愛(ài)我，我就愛(ài)別人!哎，怪不得前面那兩位男士要如此癡情了，遇上這么些有個(gè)性的野蠻女友，要么嬌嗔淘氣，要么蠻不講理，還會(huì)對(duì)你若即若離，真是讓人頭疼呢。

從詩(shī)經(jīng)中走出的女子，也許溫柔賢良，也許哀怨不休，但那些愛(ài)使小性子的野蠻女友，你看見(jiàn)了嗎?

詩(shī)經(jīng)的讀后感初中2

寒假里，媽媽說(shuō)，推薦我讀一本好書(shū)，可以讓我感受古代的真實(shí)生活，身臨其境。我興致勃勃地接過(guò)來(lái)，《詩(shī)經(jīng)》?帶著疑問(wèn)，我踏著春秋之風(fēng)，走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》的田野，感受到了別樣的樂(lè)趣。

《詩(shī)經(jīng)》是由孔丘等整理的一部詩(shī)歌總集，是中華五千年的（文化）精粹。誕生于先秦時(shí)期，收錄了自西周到春秋中葉大約五百年間的詩(shī)歌，計(jì)有305篇之多，以抒情為主，有《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。

讀《詩(shī)經(jīng)》，我仿佛看到了那個(gè)時(shí)代豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，走進(jìn)了那個(gè)時(shí)期人們的心靈世界，感受他們的喜怒哀樂(lè)。這本書(shū)有描寫(xiě)當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的困苦生活，如《國(guó)風(fēng)·唐風(fēng)》中，“王事靡盬，不能蓺稷黍，父母何怙，悠悠蒼天，曷其有所?”有表達(dá)對(duì)親人、家鄉(xiāng)的深深思念，如《國(guó)風(fēng)·魏風(fēng)》中，“陡彼岵兮，瞻望父兮。”有借古諷今的，如《雅·小雅》中，“鼓鐘將將，淮水湯湯，憂心且傷，淑人君子，懷允不忘?！庇斜磉_(dá)對(duì)愛(ài)情的美妙祝愿，如《國(guó)風(fēng)·邶風(fēng)》中，“死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老。”……

媽媽告訴我，她曾聽(tīng)人說(shuō)，閱讀《詩(shī)經(jīng)》的最高境界，可以清晰地感受到古代那種樸實(shí)而真切的意境美：春日之燕燕于飛，夏日之習(xí)習(xí)谷風(fēng)，秋日之蒹葭(堅(jiān)加)蒼蒼，冬日之杲(搞)杲出日;可以感受到十五國(guó)風(fēng)輕漫過(guò)身邊，可以傾聽(tīng)到先秦詩(shī)人的感嘆之聲拂過(guò)耳邊。

我為自己是個(gè)中國(guó)人而驕傲，為中華五千年文化而自豪，《詩(shī)經(jīng)》正是這燦爛文化中的瑰寶。我還沒(méi)有那樣高的意境，可是，我對(duì)《詩(shī)經(jīng)》卻真的迷上了。每當(dāng)翻開(kāi)它的時(shí)候，總會(huì)被它古樸的辭章、豐富的想象、奔放的情感所深深吸引。

當(dāng)我們身處快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，偶爾也可以回過(guò)頭去，穿越歷史長(zhǎng)河，感受西周春秋年代的歲月往事，一起去領(lǐng)略圣賢的千年智慧——《詩(shī)經(jīng)》的無(wú)窮魅力。

詩(shī)經(jīng)的讀后感初中3

《詩(shī)經(jīng)》是一枚月亮，早都知道《詩(shī)經(jīng)》是浪漫主義的源頭，但面對(duì)那些四字一短句的小段時(shí)，卻感覺(jué)好無(wú)韻味可言，索性就將它丟在一邊，結(jié)果讓我錯(cuò)過(guò)了這么一本有價(jià)值的書(shū)。

《詩(shī)經(jīng)》是咖啡，那么《詩(shī)經(jīng)是一枚月亮》則是咖啡伴侶，越嚼越有味，于是，我翻開(kāi)它享受品咖啡的過(guò)程。

《詩(shī)經(jīng)是一枚月亮》的是沈文婷，一個(gè)細(xì)膩溫嫻的女子。她將《詩(shī)經(jīng)》中的文字加以自己的理解表露出來(lái)。其中，使我印象最深的有一句：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宣其室家?！痹詾椤疤又藏病笔钦_，這里只不過(guò)是引用而已，經(jīng)過(guò)反復(fù)酌想得知，“桃之夭夭”才是最原始的表露。這句詩(shī)大概的意思是說(shuō)，一女子要出嫁穿上桃紅色的嫁衣，心情很愉快，也覺(jué)得《桃夭》該是一首歌：“桃花盛開(kāi)朵朵艷，桃林內(nèi)外紅纏綿;這位姑娘要出嫁，夫妻和睦樂(lè)天天?！敝攸c(diǎn)在這“桃”上，“桃”可以引申為桃花林，桃花運(yùn)等。

現(xiàn)代社會(huì)，有不少人都幻想著自己能有一次美麗的桃花運(yùn)。可這畢竟是幻想，有幻想就會(huì)有落空。有多少女生天真的以為自己能夠有又一次桃花運(yùn)，然后從此“飛黃騰達(dá)”。事實(shí)證明80%的女生錯(cuò)過(guò)了自己的青春。假使自己遇到了，能保證你心儀的對(duì)象也看中你嗎?女生有了桃花運(yùn)便會(huì)越陷越深，男生有了桃花運(yùn)只是一次美麗的意外。

生活不是拍偶像劇，男主人公是多么耀眼，我們更不是黃蓉和郭靖能在桃花島上看桃花。所以，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，學(xué)著《詩(shī)經(jīng)》中女主人公快樂(lè)是因找到了自己的生活。

再者，《詩(shī)經(jīng)》中所描繪的男女主人公之間的愛(ài)情是純真的，的確，在那個(gè)時(shí)代，一個(gè)沒(méi)有被金錢(qián)和地位所污染的時(shí)代，人與人之間的關(guān)系是最樸實(shí)，最真誠(chéng)的。相反地，誰(shuí)能想到過(guò)了幾千年后的今天，我們都在為生活所奔波，所勞累，忘記了我們最初的目標(biāo)，迷失了自我。若我們都靜下心沉下心來(lái)，翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)是一枚月亮》，你一定不會(huì)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中枯燥的文字而感到厭倦，找找自己的內(nèi)心，聆聽(tīng)自己最真實(shí)的聲音。

《詩(shī)經(jīng)》是一個(gè)月光寶盒，流注了無(wú)限愛(ài)意與溫暖，它真是一枚月亮，看見(jiàn)最本質(zhì)的自我。

詩(shī)經(jīng)的讀后感初中4

那一夜，聽(tīng)了一宿的梵唱，不為參悟;那一日，轉(zhuǎn)過(guò)所有的金輪，不為超度;那一年，潛心青燈古佛下，不為功名利祿，只為那些留在我心底的淡淡的美，那些烙下的深深的痕跡。

蒼蒼蒹葭

“蒹葭蒼蒼，（白露）為霜。所謂伊人，在水一方”。小時(shí)候的我總是賴在外婆的懷里，聽(tīng)她給我念《詩(shī)經(jīng)》里的（句子）。我總是覺(jué)得有一種說(shuō)不出的美來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)純良而質(zhì)樸的木鐸聲，悠悠的傳來(lái);我聞到成熟的稻谷香，也看到金燦燦的農(nóng)田里農(nóng)夫黝黑的喜悅的臉;還有那碧綠的小洲，柔美的水草，岸邊搖曳著的柔嫩的柳條在陰雨霏霏中別有一番味道。

多么美的景象，多么美的《詩(shī)經(jīng)》啊!一切都是那么讓人心安平靜的美妙。那么純凈，那么本真，那么樸實(shí)的美，《詩(shī)經(jīng)》真是美的典范啊!這種釋放自然天性的美，這種本真的美也總是提醒著我要做一個(gè)真實(shí)的自己，要讓心靈保持最初的色彩，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》已從小印在了我心里，留下了一道深深的痕跡，時(shí)時(shí)提醒著我。

點(diǎn)點(diǎn)梅花

我愛(ài)花，愛(ài)詩(shī)中那些美麗的花，但更愛(ài)梅花，愛(ài)王安石的“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”;愛(ài)的“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”;也愛(ài)王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。我愛(ài)梅這種干凈純潔的花兒，愛(ài)它那凌寒獨(dú)自開(kāi)得美麗。梅，是堅(jiān)強(qiáng)的，是純凈的，是清高的，它綻放在那皚皚白雪的季節(jié)里，它經(jīng)受著寒風(fēng)的考驗(yàn)，它經(jīng)受過(guò)一切磨難。終于，在最冷最難熬的季節(jié)里，它綻放了，綻放得那般美麗。那淡淡的清香彌散開(kāi)來(lái)，無(wú)聲的向雪花昭示著：它勝利了，它戰(zhàn)勝了一切磨難!

點(diǎn)點(diǎn)梅花綻放我心，它掠過(guò)的痕跡仍清晰的印在我心里。身邊的困難，布滿坎坷的道路，又有何懼!只要堅(jiān)持不懈，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，我堅(jiān)信成功一定在不遠(yuǎn)處。

凄凄居士

你，是那個(gè)“沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處”的兩頰緋紅的少女，踏著帶著醉意的步子，盈盈從遠(yuǎn)處走來(lái);你，是那個(gè)“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思婦，獨(dú)守空房，被寂寞與相思淹沒(méi);你，也是那個(gè)“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的女豪杰，有著讓男子也汗顏的愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。你，就是中華五千年文明最杰出的女詞人——李清照。你原來(lái)過(guò)著幸福的生活，可是卻國(guó)破家亡，顛沛流離，最終落個(gè)“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，只能在“簾卷西風(fēng)”之時(shí)，嘆“人比黃花瘦”。清照啊，你字號(hào)易安，可是，易安易安，欲安何易啊!

你的詩(shī)詞，是我所喜愛(ài)的;你的才情，是我所贊揚(yáng)的;你的遭遇，是我所同情的;但你的品格，卻是我最敬佩的!你極具坎坷的一生，卻留給我們后世如此美麗的詩(shī)篇。易安啊，你安息吧!

那一個(gè)停電的晚上，我在外婆懷里聽(tīng)她柔聲的念《詩(shī)經(jīng)》，那些美美的句子如同梵唱，讓我心神蕩漾，至此《詩(shī)經(jīng)》就在我心里烙下了深深的痕跡，隨時(shí)提醒著我做一個(gè)本真樸實(shí)的人。那一天，老師向我們講述詩(shī)中的梅花，那般美麗的花從此便在我的心中種下，種下的還有梅花那高潔的品格，總是在遇到困難時(shí)，鼓舞我堅(jiān)持不懈的走下去。那一年，我一首一首的讀著易安的詞，那些美麗又憂傷的詞啊，那個(gè)凄凄慘慘的人兒啊!我為她的（故事）流淚，為她的詩(shī)心動(dòng)，也為她心痛。流淚感慨以后，我反而感到更多的是堅(jiān)強(qiáng)，是明白更多人情世故后的成長(zhǎng)!

《詩(shī)經(jīng)》的痕跡監(jiān)督我保持本真;梅花的痕跡塑造我的品格;易安的詩(shī)詞帶給我堅(jiān)強(qiáng)，伴我成長(zhǎng)。

痕跡，便這么深深的，重重的烙在了心上。打開(kāi)窗，清新的空氣撲面而來(lái)，和著心間的感動(dòng)，說(shuō)不出來(lái)的愜意!

詩(shī)經(jīng)的讀后感初中5

在經(jīng)典閱讀中追尋生活的詩(shī)意，每個(gè)人都有詩(shī)性，都沉睡在慢慢的閱讀路上，等待被喚醒。而《詩(shī)經(jīng)》就叩響了我通往詩(shī)意世界的大門(mén)。

《詩(shī)經(jīng)》如同中國(guó)的《圣經(jīng)》，雖一篇短短數(shù)十字卻承載了深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，經(jīng)得起時(shí)間的推敲。王小波說(shuō)過(guò)：“人光有此生此世是不夠的，還應(yīng)該有一個(gè)詩(shī)意的世界?！?/p>

初識(shí)《詩(shī)經(jīng)》，緣于一部電視劇，劇名已忘，但那主角，他所吟的《關(guān)雎》卻深印腦海。

翩翩一公子，踱步橋上，手持折扇，抹額垂下，眼含笑意，一邊搖頭一邊吟誦著：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”笑聲沉醉，仿佛在撫摸著沉醉在春風(fēng)里的柳枝。那一景，朦朦朧朧，卻讓我的筆端開(kāi)始有了一絲畫(huà)意。

再見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》，是在一堂語(yǔ)文課上，老師講解“死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老?！眱H一句，十六字，誓言，依稀看見(jiàn)了兩鬢霜華，相互依偎，那么美妙，那么讓人神往。那一刻，清清晰晰地，給我的文字添上了一分詩(shī)情。

而今，深交《詩(shī)經(jīng)》，是在背誦“我愛(ài)記詩(shī)詞”時(shí)，邂逅了“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家……”簡(jiǎn)短的詩(shī)詞，飽含的深切祝愿，讓我動(dòng)容，古人真情流露那么樸實(shí)，又那么雅致。

于是，我便買(mǎi)了一本《詩(shī)經(jīng)》，閑時(shí)讀讀品品。讀來(lái)，發(fā)現(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》的大多都是佚名的，為什么呢?疑惑在我腦海中盤(pán)旋，促使我順著詩(shī)句，浮想聯(lián)翩……

“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏”我好像聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自一位久經(jīng)沙場(chǎng)，身體千瘡百孔的戰(zhàn)士，豪飲一壇濁酒后略帶醉意的嘶吼。“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音?”讓我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)站在城墻上，穿一身素衣，青絲舞動(dòng)，望穿秋水，卻不見(jiàn)意中人的女子，低低吟著“一日不見(jiàn)，如三月兮……”七月流火，九月授衣……使我領(lǐng)略了一幅人民繁重勞作的風(fēng)俗畫(huà)，她們勞累的神態(tài)好像在哭吟著一段沉重的歷史……

這么看來(lái)，當(dāng)時(shí)不論身份地位，誰(shuí)都可以借詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己的感受。而現(xiàn)今，我們的詩(shī)意，哪里去了?