教師關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防承諾書_第1頁
教師關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防承諾書_第2頁
教師關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防承諾書_第3頁
教師關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防承諾書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防承諾書合同編號:__________甲方:(學(xué)校名稱)地址:________________________法定代表人:___________________聯(lián)系電話:_____________________乙方:(教師姓名)性別:________________________身份證號:____________________聯(lián)系電話:_____________________鑒于甲方為乙方的工作提供教育環(huán)境,乙方在此作出如下承諾:一、乙方將盡最大努力關(guān)注學(xué)生在校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)使用情況,特別是針對網(wǎng)絡(luò)成癮問題,采取有效措施進(jìn)行預(yù)防和干預(yù)。二、乙方將在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),提高他們對網(wǎng)絡(luò)成癮的認(rèn)識和防范意識。三、乙方將關(guān)注學(xué)生在課余時間的網(wǎng)絡(luò)使用情況,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,共同引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時間,避免過度沉迷網(wǎng)絡(luò)。四、乙方將定期向甲方報告學(xué)生在校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)使用情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決網(wǎng)絡(luò)成癮問題。五、乙方將在教育教學(xué)工作中,關(guān)注學(xué)生的心理健康,為學(xué)生提供必要的心理輔導(dǎo)和支持,幫助他們克服網(wǎng)絡(luò)成癮問題。六、乙方將積極參加甲方組織的各類培訓(xùn)和活動,提高自身的教育教學(xué)水平和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),更好地為學(xué)生提供服務(wù)。七、乙方承諾,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)成癮問題,將及時向甲方報告,并積極配合甲方采取措施進(jìn)行干預(yù)。八、本承諾書的有效期限為______年,自雙方簽字之日起計算。期滿后,如雙方同意續(xù)約,應(yīng)簽訂新的承諾書。九、本承諾書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(蓋章):________________乙方(簽名):________________簽訂日期:________________一、附件列表:1.甲方學(xué)校簡介2.乙方教師個人簡歷3.學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計表4.網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防與干預(yù)措施方案5.心理健康輔導(dǎo)服務(wù)協(xié)議6.教師培訓(xùn)與成長計劃7.家校溝通合作協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定:1.乙方未按照約定關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況,未能及時發(fā)現(xiàn)和報告網(wǎng)絡(luò)成癮問題。2.乙方未按照約定參與甲方組織的培訓(xùn)和活動,未能提高自身教育水平。3.乙方未按照約定與家長溝通,未能共同引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時間。4.乙方未按照約定提供心理輔導(dǎo)服務(wù),未能幫助學(xué)生克服網(wǎng)絡(luò)成癮問題。5.甲方未按照約定提供必要的支持和資源,未能協(xié)助乙方開展相關(guān)工作。三、法律名詞及解釋:1.網(wǎng)絡(luò)成癮:指個體過度使用互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)服務(wù),導(dǎo)致日常生活、學(xué)習(xí)、工作等方面受到嚴(yán)重影響的行為。2.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng):指個體在使用網(wǎng)絡(luò)過程中所具備的信息獲取、處理、交流和創(chuàng)造能力。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況難以監(jiān)控:建立健全學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用管理制度,定期進(jìn)行巡查和檢查。2.家長配合度不高:加強(qiáng)家校溝通,提高家長對網(wǎng)絡(luò)成癮的認(rèn)識,共同關(guān)注學(xué)生健康成長。3.教師缺乏專業(yè)培訓(xùn):組織定期的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)培訓(xùn),提高教師教育教學(xué)水平。4.學(xué)生隱私保護(hù):在關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的同時,尊重學(xué)生隱私權(quán),合理使用個人信息。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方學(xué)校與乙方教師簽訂本承諾書,確保乙方關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題。2.甲方學(xué)校與家長簽訂家校溝通合作協(xié)議,共同關(guān)注學(xué)生健康成長。3.甲方學(xué)校組織乙方教師參加網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論