小蝌蚪找媽媽教案2

?一、教案基本信息教案名稱：小蝌蚪找媽媽課時：2課時年級：大班教材來源：《幼兒園大班語言領域教材》二、教學目標1.認知目標：讓幼兒了解小蝌蚪的成長過程，知道小蝌蚪是如何變成青蛙的。2.技能目標：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、表達能力及合作意識。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒關愛動物的情感，提高幼兒的自我保護意識。三、教學重點與難點重點：讓幼兒了解小蝌蚪的成長過程，知道小蝌蚪是如何變成青蛙的。難點：引導幼兒觀察小蝌蚪的外形特征，并能用語言描述。四、教學方法1.直觀法：通過圖片、視頻等直觀教具，幫助幼兒了解小蝌蚪的成長過程。2.情景教學法：設置小蝌蚪找媽媽的情景，讓幼兒參與其中，提高幼兒的觀察力和表達能力。3.討論法：引導幼兒分組討論，培養(yǎng)幼兒的合作意識。五、教學內(nèi)容1.導入：通過歌曲《小蝌蚪找媽媽》引入課題，讓幼兒對小蝌蚪產(chǎn)生興趣。2.基本概念：介紹小蝌蚪的外形特征，讓幼兒了解小蝌蚪是如何變成青蛙的。3.情景演練：設置小蝌蚪找媽媽的情景，讓幼兒扮演小蝌蚪，體驗找媽媽的過程。4.觀察與描述：讓幼兒觀察小蝌蚪的特征，并用語言進行描述。5.討論：分組討論小蝌蚪找媽媽的過程中遇到了哪些困難，以及如何克服這些困難。7.拓展活動：讓幼兒畫出自己喜歡的小蝌蚪，并分享給大家。8.課后作業(yè)：讓幼兒回家后，觀察家里的小動物，了解它們的成長過程。六、教學過程1.課前準備：準備小蝌蚪的圖片、視頻以及相關教具。2.課堂導入：通過歌曲《小蝌蚪找媽媽》引發(fā)幼兒對小蝌蚪的興趣。3.新課教學：介紹小蝌蚪的外形特征，讓幼兒了解小蝌蚪的成長過程。4.情景演練：設置小蝌蚪找媽媽的情景，讓幼兒參與其中，提高觀察力和表達能力。5.觀察與描述：讓幼兒觀察小蝌蚪的特征，并用語言進行描述。6.小組討論：分組討論小蝌蚪找媽媽的過程中遇到的困難以及如何克服。8.課后作業(yè)：讓幼兒回家后觀察家里的小動物，了解它們的成長過程。七、教學評價1.觀察幼兒在課堂上的參與程度，了解他們對教學內(nèi)容的掌握情況。2.課后收集幼兒的課后作業(yè)，評估他們對教學內(nèi)容的理解和應用能力。3.通過與家長的溝通，了解幼兒在家庭中的學習情況和表現(xiàn)。八、教學反思在課后，對教學過程進行反思，分析教學中的優(yōu)點和不足之處，以便在今后的教學中進行改進。九、教學拓展1.組織幼兒去動物園或者aquarium觀看蝌蚪和青蛙，讓他們親身體驗小蝌蚪的成長過程。2.開展家庭作業(yè)，讓幼兒和家長一起查找其他動物的成長過程，并分享給班級同學。十、教學資源1.利用互聯(lián)網(wǎng)資源，尋找更多關于小蝌蚪和青蛙的資料，以便在教學中提供更多的信息。2.制作教學PPT，讓幼兒更直觀地了解小蝌蚪的成長過程。3.準備小蝌蚪的圖片、視頻以及相關教具，以便在教學中使用。重點和難點解析六、教學過程1.課前準備：準備小蝌蚪的圖片、視頻以及相關教具。重點關注教具的準備是否充分，以及是否能夠吸引幼兒的注意力。2.課堂導入：通過歌曲《小蝌蚪找媽媽》引發(fā)幼兒對小蝌蚪的興趣。重點關注幼兒對歌曲的反應，以及他們對小蝌蚪的初步認識。3.新課教學：介紹小蝌蚪的外形特征，讓幼兒了解小蝌蚪的成長過程。重點關注幼兒對小蝌蚪特征的理解和記憶。4.情景演練：設置小蝌蚪找媽媽的情景，讓幼兒參與其中，提高觀察力和表達能力。重點關注幼兒在情景中的參與程度，以及他們的觀察和表達能力。5.觀察與描述：讓幼兒觀察小蝌蚪的特征，并用語言進行描述。重點關注幼兒的觀察能力和語言表達能力。6.小組討論：分組討論小蝌蚪找媽媽的過程中遇到的困難以及如何克服。重點關注幼兒的合作意識和解決問題的能力。8.課后作業(yè)：讓幼兒回家后觀察家里的小動物，了解它們的成長過程。重點關注幼兒在家庭中的觀察和學習情況。七、教學評價1.觀察幼兒在課堂上的參與程度，了解他們對教學內(nèi)容的掌握情況。重點關注幼兒的參與度和對教學內(nèi)容的理解。2.課后收集幼兒的課后作業(yè)，評估他們對教學內(nèi)容的理解和應用能力。重點關注幼兒作業(yè)的質(zhì)量和對教學內(nèi)容的應用。3.通過與家長的溝通，了解幼兒在家庭中的學習情況和表現(xiàn)。重點關注幼兒在家庭中的學習態(tài)度和行為。八、教學反思在課后，對教學過程進行反思，分析教學中的優(yōu)點和不足之處，以便在今后的教學中進行改進。重點關注教學方法的適用性和幼兒的反饋。九、教學拓展1.組織幼兒去動物園或者aquarium觀看蝌蚪和青蛙，讓他們親身體驗小蝌蚪的成長過程。重點關注幼兒的觀察和體驗情況。2.開展家庭作業(yè)，讓幼兒和家長一起查找其他動物的成長過程，并分享給班級同學。重點關注幼兒的參與度和分享情況。十、教學資源1.利用互聯(lián)網(wǎng)資源，尋找更多關于小蝌蚪和青蛙的資料，以便在教學中提供更多的信息。重點關注資料的準確性和適合性。2.制作教學PPT，讓幼兒更直觀地了解小蝌蚪的成長過程。重點關注PPT的制作質(zhì)量和對幼兒的吸引力。3.準備小蝌蚪的圖片、視頻以及相關教具，以便在教學中使用。重點關注教具的吸引力和教育效果。本教案以小蝌蚪找媽媽為主題，通過歌曲、情景演練、觀察與描述、小組討論等多種教學方法，讓幼兒了解小蝌蚪的成長過程，培養(yǎng)他們的觀察力、表達能力和合作意