青海省果洛州久治縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期階段性練習(xí)二（期中）生物試卷(含答案)

-2024學(xué)年度第二學(xué)期階段性練習(xí)（二）七年級(jí)生物（青海專(zhuān)版）注意事項(xiàng)：1．本試卷共4頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)的位置上。3．答卷全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分選擇題（共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1．研究人類(lèi)起源問(wèn)題需要各種證據(jù)，以下除了哪一項(xiàng)都可以作為這方面研究的證據(jù)？（）A．各種傳說(shuō)B．古人類(lèi)的遺體化石C．古人類(lèi)的遺物化石D．古人類(lèi)的遺跡化石2．懷孕的過(guò)程猶如一粒“種子”植入子宮內(nèi)膜，這粒“種子”是指（）A．胎兒B．受精卵C．卵細(xì)胞D．胚泡3．“女大十八變，越變?cè)胶每础！迸c這種變化有直接關(guān)系的器官是（）A．雄性激素B．雌性激素C．子宮D．卵巢4．“十月胎恩重，三生報(bào)答輕”。人體出生前生殖發(fā)育過(guò)程的順序是（）A．懷孕、受精、分娩B．受精、懷孕、分娩C．受精、分娩、懷孕D．分娩、受精、懷孕5．“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，蘭蘭在吃葡萄時(shí)將葡萄籽也吞進(jìn)了肚子里，葡萄籽在她體內(nèi)經(jīng)歷的旅程是（）A．口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)B．口腔→胃→咽→肝臟→大腸→肛門(mén)C．口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)D．口腔→咽→胃→小腸→大腸→肛門(mén)6．青海得天獨(dú)厚的環(huán)境使它的美食具有濃郁的高原特色和民族風(fēng)格，成為綻放在人們舌尖的美味。在各種食物中，主要為人體生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是（）A．水分B．糖類(lèi)C．蛋白質(zhì)D．核酸7．“吃飽了”一般是指人消化道的某個(gè)器官中有較多的食物，這個(gè)器官是（）A．大腸B．胃C．咽D．口腔8．“密宇深房小火爐，飯香魚(yú)熟近中廚”，食物進(jìn)入人體后會(huì)發(fā)生一系列復(fù)雜變化，判斷下列敘述正確的是（）A．①功能異常會(huì)影響脂肪的消化與吸收①B．淀粉開(kāi)始消化的部位是②C．③分泌的消化液不含消化酶D．④可以直接吸收蛋白質(zhì)9．綠色食品是指（）A．綠顏色的食品B．價(jià)格高的食品C．帶有QS標(biāo)識(shí)的食品D．無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品10．人體是一個(gè)極其復(fù)雜而又富有趣味的生命體，具有許多奧妙，下列屬于呼吸系統(tǒng)主要器官的是（）A．B．C．D．11．呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò)，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理。呼吸道對(duì)吸入氣體的處理作用不包括（）A．濕潤(rùn)空氣B．清潔空氣C．氣體交換D．溫暖空氣12．人體內(nèi)可作為消化和呼吸共同通道的器官是（）A．口腔B．咽C．喉D．食道13．痰中含有大量的病菌，因此不能隨地吐痰。痰的形成部位是（）A．鼻腔B．咽C．氣管和支氣管D．肺14．大美青海湖，絕美油菜花，春風(fēng)吹拂，菜花搖曳，香氣四溢?；ㄏ銚浔呛筮M(jìn)入人體的途徑依次是（）A．鼻→咽→喉→食道→肺B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺C．鼻→喉→咽→食道→肺D．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺15．血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，需要透過(guò)的結(jié)構(gòu)是（）A．肺泡壁B．毛細(xì)血管壁C．氣管壁D．毛細(xì)血管壁和肺泡壁16．“478呼吸睡眠法”能有效地調(diào)節(jié)呼吸，平復(fù)焦慮情緒，幫助睡眠，其步驟為：閉上嘴，用鼻子吸氣4秒→屏住呼吸7秒→用嘴緩緩呼氣8秒。用鼻子吸氣時(shí)（）A．肺處于擴(kuò)張狀態(tài)B．體內(nèi)氣體交換停止C．肋骨向內(nèi)向下運(yùn)動(dòng)D．肋骨間的肌肉和膈肌都舒張17．人體的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的，下列敘述不正確的是（）A．胃腺分泌的胃液利于脂肪的分解B．小腸很長(zhǎng)，有利于消化和吸收C．鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液可凈化空氣D．肺由大量肺泡組成，有利于氣體交換18．下列血液成分與其主要功能對(duì)應(yīng)正確的一組是（）A．紅細(xì)胞—吞噬病菌B．血漿—運(yùn)載血細(xì)胞C．血小板—運(yùn)輸氧氣D．白細(xì)胞—止血和凝血19．人們因病住院的時(shí)候需要輸液和驗(yàn)血，病人輸液或抽血時(shí)，針頭插入的是（）A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．肌肉20．小明的父親近一段時(shí)間感到身體不適、疲勞、頭暈等，到醫(yī)院進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞的數(shù)量明顯高于正常值。他可能（）A．患有壞血病B．血液不易凝結(jié)C．身體有炎癥D．患有貧血癥21．如圖是血液中加入抗凝劑后的分層現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)為白細(xì)胞和血小板B．b為血漿，呈淡黃色C．c是人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”D．血液由a和血細(xì)胞組成22．人體心臟的四個(gè)腔中，與主動(dòng)脈相連且心壁肌肉最厚的是（）A．左心室B．左心房C．右心室D．右心房23．下列血管中如果發(fā)生病變，可能會(huì)導(dǎo)致冠心病的是（）A．主動(dòng)脈B．冠狀動(dòng)脈C．冠狀靜脈D．肺靜脈24．血液流過(guò)肺泡后，靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)脈血，動(dòng)脈血的特點(diǎn)是（）A．含氧較少、顏色暗紅B．含氧豐富、顏色暗紅C．含氧較少、顏色鮮紅D．含氧豐富、顏色鮮紅25．某人在患重病入院治療過(guò)程中，曾分別接受過(guò)少量A型血和少量B型血的輸血，推測(cè)這位患者最有可能的血型是（）A．A型B．B型C．AB型D．O型第二部分非選擇題（共50分）二、非選擇題（本大題共5個(gè)小題，共50分）26．（10分）每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、合理膳食等知識(shí)，有助于青少年健康成長(zhǎng)。圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（注：[]內(nèi)填序號(hào)，_____填名稱）圖一圖二（1）圖一中，人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是[]，與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之一是內(nèi)表面有許多環(huán)形__________，它的表面又有很多絨毛狀的突起，稱為_(kāi)_________，這樣就大大增加了消化和吸收的表面積。（2）小明早餐吃了一片面包、一個(gè)雞蛋，喝了一杯牛奶，能表示面包的主要成分被消化的過(guò)程是圖二中的曲線__________。牛奶的蛋白質(zhì)含量非常高，其被初步分解的器官是圖一中的[]。27．（10分）“海姆立克急救法”主要應(yīng)用于急性呼吸道阻塞，被稱為“生命的擁抱”。動(dòng)作圖解如圖1，圖2表示肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：圖1圖2（1）當(dāng)異物經(jīng)咽、喉后堵住患者的__________時(shí)，會(huì)引起呼吸困難。此時(shí)，救護(hù)者可按照?qǐng)D1中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，胸腔容積__________（選填“擴(kuò)大”或“縮小”），肺內(nèi)氣壓__________（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。（2）呼吸道通暢后，空氣進(jìn)入肺，圖2中a、b通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)了肺泡內(nèi)的氣體交換，其中圖示a代表的物質(zhì)是__________；b代表的物質(zhì)是__________。28．（10分）血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、遍布全身大大小小的血管和血管里流動(dòng)著的血液。血液不停地循環(huán)流動(dòng)，起到運(yùn)輸物質(zhì)的作用。如圖是人體血液循環(huán)活動(dòng)過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，它的壁主要由___________組織構(gòu)成。（2）血液循環(huán)：血液由②流出，流經(jīng)主動(dòng)脈，再經(jīng)過(guò)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，匯集到上、下腔靜脈，最終流回③的循環(huán)途徑叫__________。另一循環(huán)途徑是，血液由④流出，最終流回[①]__________。（3）心臟的①與②內(nèi)都流__________血，兩者之間具有能開(kāi)團(tuán)的__________，它只朝②開(kāi)放，從而能夠保證血液不倒流。29．（10分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。我是人體內(nèi)一個(gè)特殊的細(xì)胞，長(zhǎng)得像小蝌蚪，有著長(zhǎng)尾，還能游動(dòng)，在長(zhǎng)尾基部有較多的線粒體。在某個(gè)特殊的時(shí)期，我和上億個(gè)同伴競(jìng)爭(zhēng)，穿過(guò)重重阻礙，終于在一個(gè)狹窄的管道里與卵細(xì)胞相遇并結(jié)合成一個(gè)新的細(xì)胞，然后開(kāi)始分裂，產(chǎn)生更多的細(xì)胞，逐漸形成胚泡，最終在一個(gè)寬敞的房子里住下來(lái)，繼續(xù)發(fā)育。通過(guò)特殊的結(jié)構(gòu)，我們從房子的主人身上獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將自身產(chǎn)生的各種廢物排入房子的主人的血液中，由她通過(guò)各種途徑排出。（1）在人體內(nèi)，“我”誕生的地方叫作__________，這個(gè)地方還能分泌__________，用以激發(fā)并維持人體的第二性征。（2）寫(xiě)出材料中加點(diǎn)字詞表示的人體結(jié)構(gòu)或細(xì)胞名稱：狹窄的管道——__________；新的細(xì)胞——__________；寬敞的房子——_________。30．（10分）在生物課上，同學(xué)們進(jìn)行了“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置和標(biāo)本，圖乙為顯微鏡下觀察到的標(biāo)本示意圖，①、②和③均表示血管。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：甲乙（1）在觀察過(guò)程中，操作者應(yīng)該用濕棉絮包裹魚(yú)并時(shí)常用滴管往濕棉絮上滴__________。這樣做的目的是使魚(yú)保持濕潤(rùn)，利于其通過(guò)魚(yú)鰓進(jìn)行__________。（2）為觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)各種血管的血液流動(dòng)狀態(tài)，應(yīng)使用__________（選填“高倍”或“低倍”）顯微鏡。（3）圖乙中箭頭代表血流方向，圖中①所示的血管屬于三類(lèi)血管中的__________。（4）適于物質(zhì)交換的血管是圖乙中的[]。2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期階段性練習(xí)（二）七年級(jí)生物（青海專(zhuān)版）參考答案一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1-5ADDBC6-10BBADA11-15CBCBD16-20AABBC21-25