一年級下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

第第頁一年級下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們的工作同時(shí)也在不絕更新迭代中，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？這次為您整理了一班級下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、位置（4課時(shí)）二、20以內(nèi)的退位減法（13課時(shí)）例13課時(shí)例24課時(shí)例32課時(shí)整理和復(fù)習(xí)3課時(shí)單元練習(xí)1課時(shí)三、圖形的拼組（3課時(shí)）四、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)得（9課時(shí)）數(shù)數(shù)數(shù)的構(gòu)成1課時(shí)讀數(shù)寫數(shù)1課時(shí)練習(xí)1課時(shí)數(shù)的次序比較大小2課時(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法1課時(shí)練習(xí)1課時(shí)擺一擺想一想1課時(shí)單元練習(xí)1課時(shí)五、人民幣的認(rèn)得（4課時(shí)）認(rèn)得人民幣2課時(shí)簡單的計(jì)算2課時(shí)六、100以內(nèi)的加法和減法（一）（15課時(shí)）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)3課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)4課時(shí)兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)6課時(shí)整理與復(fù)習(xí)2課時(shí)七、認(rèn)得時(shí)間（3課時(shí)）八、找規(guī)律（4課時(shí)）九、統(tǒng)計(jì)（3課時(shí)）十、總復(fù)習(xí)（5課時(shí)）一班級下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十一、引導(dǎo)思想培育體育人才，培育同學(xué)對體育的愛好，全面進(jìn)展人才。培育同學(xué)的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)，從而促進(jìn)同學(xué)的身心健康進(jìn)展，進(jìn)展同學(xué)的體能，進(jìn)展同學(xué)各項(xiàng)技能，進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本本領(lǐng)。二、教材分析一班級體育基礎(chǔ)學(xué)問，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對同學(xué)的接受本領(lǐng)和認(rèn)知水平而選編的，用以引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的緊要構(gòu)成部分。在小學(xué)一班級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳動(dòng)、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的應(yīng)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)，進(jìn)展身體活動(dòng)本領(lǐng)，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增長身體健康。同學(xué)在身體活動(dòng)當(dāng)中，跟隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅(jiān)強(qiáng)、酷愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面、和諧地進(jìn)展。三、學(xué)情分析小學(xué)一班級同學(xué)仿照本領(lǐng)強(qiáng)，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，重要是讓同學(xué)活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡單的動(dòng)作和方法，培育正確的身體姿勢，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)避開把原來較為簡單的動(dòng)作教的多而雜化，也不宜已競技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。四、教學(xué)總目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參加：進(jìn)一步了解體育課和磨練身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。積極參與各種游戲活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課。2、運(yùn)動(dòng)技能：進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)本領(lǐng)。3、身體健康：同學(xué)能注意本身正確的坐、立、行等身體姿態(tài)，知道身體各部位名稱及本身身體的變動(dòng)，進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)本領(lǐng)等素養(yǎng)。4、心理健康：體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣。與同伴一起參與體育活動(dòng)和游戲，充分展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功或失敗的心情。5、社會(huì)適應(yīng)：在游戲活動(dòng)中遵守紀(jì)律，敬重他人，不阻礙他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。五、教學(xué)重難點(diǎn)1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿態(tài)。2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。3、小同學(xué)廣播體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。六、教學(xué)重要措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使同學(xué)能有從客觀