高考政治 真題分單元匯編 專題09 文化與生活（含解析）-人教高三政治試題

專題九文化與生活2017年高考題1（2017年全國高考全國2卷19）.近年來，大批中國游客到俄羅斯參觀“阿芙樂爾”號巡洋艦、斯莫爾尼宮、列寧墓等，感受俄羅斯紅色文化的魅力。同時，毛澤東故居等中國紅色旅游項目越來越受到俄羅斯人的喜愛。中俄兩國之間紅色旅游發(fā)展得益于兩國的紅色文化①是推動兩國文化發(fā)展的主導(dǎo)因素②是滿足兩國民眾文化需求的重要資源③既具有共同的精神內(nèi)涵又具有鮮明特色④規(guī)定著各民族文化內(nèi)容和形式的多樣性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【名師點睛】本題材料體現(xiàn)了優(yōu)秀文化有利于促進經(jīng)濟的發(fā)展，文化與經(jīng)濟相互交融。文化與經(jīng)濟的相互交融關(guān)系一般表現(xiàn)為以下三個方面；一是科學(xué)技術(shù)在促進經(jīng)濟發(fā)展中的作用越重要，二是為推動經(jīng)濟建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)，提高勞動者素質(zhì)越來越重要，三是文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟總體格局中的作用越來越突出。2（2017年全國高考江蘇卷20）.2016年11月30日,我國的“二十四節(jié)氣”獲批列入聯(lián)合國教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。對此有人認為,“二十四節(jié)氣在今天的作用已經(jīng)微乎其微,意義不大”。如果請你反駁這種觀點,下列可能用到的關(guān)鍵詞最合適的一組是A．文化平等文化差異文化交融 B．文化影響文化傳承文化自信C．文化借鑒文化包容文化繁榮 D．文化傳播文化市場文化自覺【答案】B【解析】材料只涉及“二十四節(jié)氣”，并沒有體現(xiàn)不同文化的文化平等，A項不選；“二十四節(jié)氣”入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有利于擴大我國文化的影響，有利于增強國人的文化自信，因而我們要對之進行傳承，故B項的關(guān)鍵詞切合材料，應(yīng)選；材料不涉及“文化借鑒”和“文化包容”的問題，C項不選；材料不涉及“文化市場”的問題，D項不選，故本題答案選擇B?！久麕燑c睛】文化自覺，是對文化地位作用的深刻認識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當。文化自信來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的把握；來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。3（2017年全國高考江蘇卷34）.近年來,“詩和遠方”漸回公眾視野。當今科技發(fā)達，物質(zhì)資源豐富，但隨著各類電子產(chǎn)品逐漸滲入人們的生活，很多人終日沉浸于網(wǎng)絡(luò)，漸行漸遠地偏離了心靈和自然。所以，“面朝大海，春暖花開”仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風(fēng)，給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰，引起了無數(shù)人的精神共鳴。結(jié)合材料，回答下列問題：（1）運用《文化生活》知識，說明經(jīng)典詩歌為什么能引起人們的精神共鳴。（6分）【答案】（1）經(jīng)典詩歌具有感染力和感召力，可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量。經(jīng)典詩歌能使人獲得精神享受和思想啟示，影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。經(jīng)典詩歌能夠在潛移默化中影響人的世界觀、人生觀和價值觀?！久麕燑c睛】運用文化生活道理回答為什么要創(chuàng)建良好的文化環(huán)境（或為什么要開展XX文化活動）等問題時，一般要考慮以下答題要素：①文化對人的影響來源于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動；②文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式；③文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點；④優(yōu)秀文化塑造人生，豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。4（2017年全國高考全國2卷40）.閱讀材料，完成下列要求。有這樣一群人，他們胸懷科技報國的夢想，奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿，取得了世界一流成果，被稱為創(chuàng)新中國的科技領(lǐng)航者。潘建偉率領(lǐng)科研團隊在十多年的時間內(nèi)使我國在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者；王曉東對乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn)，為未來相關(guān)藥物研發(fā)打開新大門；賴遠明帶領(lǐng)科研團隊成功破解青藏鐵路修建中凍土如何“保冷”這一被稱為“無法攻克的世界性難題”；魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國首個用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥“西達本胺”，在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國際先進水平并跑和部分領(lǐng)跑......他們的創(chuàng)新實踐是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動詮釋。魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為“走鋼絲”。潘建偉說：“科學(xué)研究一定不能懼怕失敗”。王曉東將“不只是填補國內(nèi)空白，而是獲取人類知識的創(chuàng)新”作為自己的事業(yè)追求。做事挑剔，追求完美的賴遠明用“要想成功，就必須堅持”概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗。（2）運用文化作用的知識并結(jié)合材料，說明弘揚創(chuàng)新精神對于推動創(chuàng)新發(fā)展的作用。（10分）【答案】（2）文化引導(dǎo)、制約社會實踐的發(fā)展，先進文化推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，促進人的全面發(fā)展。創(chuàng)新精神是時代精神的集中體現(xiàn)。弘揚創(chuàng)新精神，有利于樹立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念，增強創(chuàng)新自信，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培育創(chuàng)新文化，推動創(chuàng)新發(fā)展。【名師點睛】文化的作用可從多個方面進行考慮：文化對于社會的作用，正確的先進的文化促進社會的發(fā)展；文化對于政治經(jīng)濟的作用，文化與經(jīng)濟政治相互影響，相互交融；文化對于綜合國力的作用，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要來源，越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素；文化對于人的作用，文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，優(yōu)秀文化塑造人生，豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。2016年高考題1（2016年全國高考浙江卷34）.受農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的啟示，某縣政府和企業(yè)把“文化車間”建設(shè)提上議事日程并積極推動企業(yè)文化建設(shè)，政府和企業(yè)這樣做的理由有①“文化車間”建設(shè)能夠豐富職工的精神世界②“文化車間”建設(shè)會直接影響企業(yè)經(jīng)濟效益③人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體④文化對人的影響離不開特定的文化環(huán)境A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】試題分析：優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，文化對人的影響離不開特定的文化環(huán)境，這些都是政府和企業(yè)建設(shè)“文化車間”這樣做的理由。文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，這說明“文化車間”建設(shè)不會直接影響企業(yè)經(jīng)濟效益，②不選；人們的精神產(chǎn)品源自實踐，而不是物質(zhì)載體，③的說法錯誤。【考點定位】文化對人的影響【名師點睛】“文化車間”的提法有新意。文化禮堂現(xiàn)在在廣大農(nóng)村仍然發(fā)揮重要作用。文化車間屬于文化建設(shè)的新舉措。本題考查這樣做的理由，而且主體是兩個，政府和企業(yè)。其實就是在考查優(yōu)秀文化的作用以及文化建設(shè)的意義。2（2016年全國高考北京卷26）.某國際學(xué)術(shù)期刊的封面，用中國山水畫形象地表現(xiàn)了中國某生物研究組的一項重要研究成果。山頂代表體細胞狀態(tài)；連接各山頂?shù)臉虼硇》肿樱軌虼龠M各山頂之間的衡越；山水中的小舟代表轉(zhuǎn)基因方法，通過不同的路線實現(xiàn)重編程。采用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)研究成果反映了A.科學(xué)與藝術(shù)具有相通性B.科學(xué)與藝術(shù)都來自于創(chuàng)新思維C.科學(xué)與藝術(shù)都可以提高人的精神素養(yǎng)D.藝術(shù)的傳播需要借助科學(xué)的力量【答案】A【考點定位】文化的表現(xiàn)形式【名師點睛】本題考查獲取和解讀信息，描述和闡釋事物的能力。材料借山水畫中山、橋、小舟之間的關(guān)系來表達體細胞與小分子、基因之間的關(guān)系，這既體現(xiàn)了中國文化的特色，又形象地表達了前沿的科技成果，同時也表明了科學(xué)與藝術(shù)是相通的。3（2016年全國高考江蘇卷19）.“莎士比亞征服了全世界,他的勝利比拿破侖們和愷撒們的勝利更為鞏固。每天每天,像漲潮時的海浪一樣,增加著他的新的臣民——這些人流的波濤一天一天地愈來愈寬廣了?！蓖栏衲虻倪@段話表明A.文化在交流的過程中傳播B.文化是一種強大的精神力量C.文化促進了社會向前發(fā)展D.文化是綜合國力競爭的因素【答案】B【解析】材料并沒有涉及文化的交流和傳播，A不選；莎士比亞代表的是“文化”，“征服全世界”一句說明了文化是一種強大的精神力量，B項正確；C項的說法錯誤，優(yōu)秀文化才促進社會向前發(fā)展；本題材料與綜合國力競爭無關(guān)，D項不選，故本題選擇B?！究键c定位】文化的內(nèi)涵、文化對社會的影響【名師點睛】本題考查文化對社會的影響的相關(guān)知識，學(xué)生一定要明確文化與哲學(xué)一樣都具有正誤之分，不能簡單地認為文化就一定能促進社會發(fā)展與進步。4（2016年全國高考江蘇卷20）.文博會是文化產(chǎn)業(yè)的“大觀園”。2016年5月12日,第十二屆中國(深圳)國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會隆重召開。文化創(chuàng)客館的設(shè)立,金融、科技、旅游、體育、時尚等元素與文化聯(lián)動的新業(yè)態(tài)的集中亮相A.文化與經(jīng)濟相互交融B.文化是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)C.文化是經(jīng)濟的派生物D.文化為經(jīng)濟提供方向保證【答案】A【考點定位】文化和政治、經(jīng)濟的關(guān)系【名師點睛】經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟的發(fā)展亦步亦趨，所以不能簡單的認為文化是經(jīng)濟、政治的派生物和附屬品，因為文化有其自身的傳承性和相對獨立性。5（2016年全國高考江蘇卷21）.許多科學(xué)家在回憶成長經(jīng)歷時,都會提起他們青少年時代讀過的《十萬個為什么》《趣味物理學(xué)》《物理學(xué)的進化》等科普作品，正是這些科普作品激發(fā)了他們對于科學(xué)探索的濃厚興趣、埋下了科學(xué)的種子。材料表明①人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人②優(yōu)秀文化為人的成長提供精神食糧③文化多樣性是人類進步的根本動力④科學(xué)技術(shù)是一個民族文明程度的標志A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】材料表明正是這些科普作品激發(fā)了科學(xué)家對于科學(xué)探索的濃厚興趣、埋下了科學(xué)的種子，這告訴我們材料的主旨是談文化對人的影響，①②觀點均正確；文化多樣性指的是不同民族的文化各有其特點，這和材料無關(guān)，③不選；材料沒有指出科學(xué)技術(shù)和一個民族文明程度的關(guān)系，④不選，故本題選擇A。【考點定位】文化對人的影響【名師點睛】本題涉及到文化對人影響的相關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中我們要明確以下幾方面：①文化對人的影響來源于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動；②文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式；③文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點；④優(yōu)秀文化塑造人生，豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。⑤人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造人。6（2016年全國高考全國2卷39）．閱讀材料，完成下列要求。（26分）2013年11月，習(xí)近平總書記在湖南省花坦縣十八洞村考察扶貧工作，首次提出了“精準扶貧“的重要思想和要求。十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村，村民生活困難，觀念相對保守，存在“等靠要“思想，同村不同心，為貫徹習(xí)近平總書記的思想和要求，強力推進精準扶貧工作，花坦縣派出所扶貧工作隊進駐十八洞村，工作隊和村黨支部、村委會開辦”道德講堂”，評選明理尚德星級示范戶，組織參觀考察和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培育村民創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，激活精準扶貧內(nèi)生動力；根據(jù)當?shù)氐乩砦恢?、氣候條件和民族文化資源，精準發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè)，如獼猴桃種植、黃牛養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、勞務(wù)經(jīng)濟和苗繡；精準識別貧困人口542人，摸索出資金跟著窮人走，窮人跟著能人（合作社）走，能人（合作社）跟著產(chǎn)業(yè)走，產(chǎn)業(yè)跟著市場走的扶貧路徑，取得了顯著成效，2015年全村人均收入3580元，人民日報、新華社、中央電視臺等先后報道了十八洞村精準扶貧經(jīng)驗。2015年12月，中共中央，國務(wù)院頒布《關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》，提出“實施精準扶貧方略”。（2）扶貧先扶“精氣神”是十八洞村精準扶貧的重要經(jīng)驗，運用文化對經(jīng)濟作用的知識說明這一經(jīng)驗的合理性。（10分）【答案】（2）文化以經(jīng)濟為基礎(chǔ)，又對經(jīng)濟具有能動的反作用，落后文化阻礙經(jīng)濟的發(fā)展，先進文化能夠促進經(jīng)濟的發(fā)展。觀念保守是十八洞村貧窮的一個重要原因，扶貧必須轉(zhuǎn)變觀念。通過舉辦“道德講堂”、考察學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等活動，增強了自主脫貧意識和創(chuàng)新能力，為扶貧實踐提供了思想動力和智力支持，促進了經(jīng)濟發(fā)展。（共10分）【解析】試題分析：考點：文化和經(jīng)濟關(guān)系【名師點睛】（2）考查知識精確到具體的知識點，文化作為一種精神力量能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，為經(jīng)濟發(fā)展提供精神動力和智力支持。文化與經(jīng)濟相互影響，經(jīng)濟決定文化，文化發(fā)作用與經(jīng)濟，先進的健康的文化會對經(jīng)濟發(fā)展起推動作用，文化與經(jīng)濟相互交融，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟總體格局中的作用越來越突出。2015年高考題1（2015年江蘇政治18）我國在倡導(dǎo)并實施“一帶一路”戰(zhàn)略中，注重通過文化及其產(chǎn)業(yè)先行來淡化地緣政治效應(yīng)，旨在促進沿線各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密，政治互信更加深入，人文交流更加廣泛，不同文明互鑒共榮。這說明A.文化是綜合國力競爭的決定性因素B.文化與經(jīng)濟、政治相互交融C.一定的文化決定一定的經(jīng)濟、政治D.文化交融能消除國家間的政治分歧【答案】B【考點定位】本題考查文化與經(jīng)濟、政治相互影響，相互交融【名師點睛】文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融。文化與經(jīng)濟相互交融，表現(xiàn)為科技在經(jīng)濟發(fā)展中的作用越來越重要，勞動者素質(zhì)對經(jīng)濟建設(shè)的作用越來越重要，文化生產(chǎn)力、文化產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟格局中作用越來越突出；“一帶一路”戰(zhàn)略通過文化及其產(chǎn)業(yè)先行來淡化地緣政治效應(yīng)體現(xiàn)文化與政治相互交融；促進沿線各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密體現(xiàn)文化與經(jīng)濟相互交融。2（2015年天津政治10）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹谔吷系臈顬炒?，夜里曾“聒噪”的蛙聲，如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當?shù)厍嗤芏嗟奶攸c，想到在銀色月光里聽著蛙唱。喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經(jīng)濟效益。這體現(xiàn)了A.文化對經(jīng)濟發(fā)展有促進的一面B.文化發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)

C.文化創(chuàng)意增強了人的精神力量D.古典文化提升了人的需求層次【答案】A【解析】試題分析：用文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，旅游業(yè)的發(fā)展帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，取得了良好的經(jīng)濟效益，說明了文化反作用于經(jīng)濟，優(yōu)秀的文化促進經(jīng)濟的發(fā)展，A符合題意入選；經(jīng)濟決定文化，經(jīng)濟是文化的基礎(chǔ)，B表述錯誤排除；文化塑造人生，優(yōu)秀的文化能增強人的精神力量，C與題干無關(guān)排除；材料沒涉及古典文化，D不符合題意排除。故答案選A?！究键c定位】本題考查的知識點是經(jīng)濟和文化的關(guān)系、文化塑造人生的知識。【名師點睛】解答此題需要掌握辯證的分析方法，準確再現(xiàn)課本基礎(chǔ)知識，比如要辯證分析文化與經(jīng)濟的關(guān)系，一方面認識到經(jīng)濟決定文化，另一方面又看到文化對經(jīng)濟的反作用，不同性質(zhì)的文化對經(jīng)濟的反作用不同；還要讀懂材料，尤其要把握材料的主旨和中心。比如本材料的主旨和中心是有人用文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經(jīng)濟效益，據(jù)此排除與材料無關(guān)選項。本題考查學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力以及對課本基礎(chǔ)知識掌握的能力。3（2015年課標卷Ⅱ20）2015年1月，有韓國某電視臺拍攝、韓國導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的全景式反映當代中國發(fā)展成就的紀錄片《超越中國》在韓國熱播，引起熱烈反響。創(chuàng)韓國同類電視紀錄片收視率的新高?！冻街袊吩陧n國熱播①推動中韓兩國文化交流上了一個新臺階②顯示當代中國文化得到韓國民眾的廣泛認同③反應(yīng)中國的經(jīng)濟實力與國際影響力日益擴大④表明當代中國的發(fā)展越來越引起韓國民眾的關(guān)注A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【考點定位】本題考查文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系等知識。【名師點睛】本題注意文化背后的隱含的深層次內(nèi)容，如經(jīng)濟、政治等狀況。經(jīng)濟是基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟的集中體現(xiàn),文化是政治和經(jīng)濟的反映，一定的文化由一定的政治經(jīng)濟所決定,又反作用于一定的政治經(jīng)濟。經(jīng)濟在政治文化中起決定性作用。文化與政治經(jīng)濟相互影響，相互交融：①科學(xué)技術(shù)的進步越來越重要.②提高勞動者素質(zhì)越來越重要。③文化在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中作用越來越突出。④反文化霸權(quán)主義成為當代國際政治的重要內(nèi)容。⑤參與政治生活,需要提高文化素養(yǎng)。4（2015年安徽文綜政治8）回首三十多年來的神州大地，許多人遠離故鄉(xiāng)，漂泊打拼于異地他鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁何寄？鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶，是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞，是故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見①鄉(xiāng)愁的影響深遠持久②鄉(xiāng)愁增進了文化歸屬感③鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標志④鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂A．①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】試題分析：題肢③說法錯誤，鄉(xiāng)愁是人對故鄉(xiāng)思念的體現(xiàn)，不是鄉(xiāng)土文化的標志，故排除。題肢④夸大了鄉(xiāng)愁的作用，故排除。故本題答案選A?！究键c定位】文化對人的影響【名師點睛】要正確區(qū)分文化對人影響的特點，潛移默化強調(diào)的是影響的方式，深遠持久強調(diào)的是影響的效果。民族精神是民族文化之魂。5（2015年山東文綜政治32）在路遙的《平凡的世界》里，我們讀出了其故鄉(xiāng)黃土地的厚重與粗獷；在莫言的《紅高粱》中，我們領(lǐng)略了其故鄉(xiāng)紅高粱的質(zhì)樸與熱烈……故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在。這說明A.文化對人的影響深遠持久B.優(yōu)秀文學(xué)作品對經(jīng)濟發(fā)展具有促進作用C.不同地域的文化漸趨融合D.文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量【答案】A【考點定位】文化對人的影響【名師點睛】本題考查從材料中獲取解讀信息、調(diào)動運用知識的能力，尤其是選項本身說法正確但不適合題意的選項，一定要及時的排除。文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的。“潛移默化”是指每時每刻、不知不覺地受到文化的影響，是從文化對人影響的過程來看的，強調(diào)的是文化對人的影響的無形性和非強制性；“深遠持久”是指經(jīng)年累月、難以抹去，是從文化對人影響的結(jié)果上說的，強調(diào)的是文化對人影響的穩(wěn)定性和延續(xù)性。解答時要將潛移默化和深遠持久區(qū)分開。6（2015年浙江文綜政治34）吸毒嚴重損害健康，危害社會，但在某些小圈子里卻被認為是一種時尚，夠酷夠嗨。個別“偶像”級演員也深陷其中，聚眾吸毒，令眾多粉絲失望不已，自己鋃鐺入獄追悔莫及。這告訴我們①文化影響人的交往方式與交往行為②提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力非常重要③對于文化環(huán)境的影響人是無能為力的④文化對人的影響是深遠持久的A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】A【解析】試題分析：①②選項觀點正確且符合題意，題中吸毒在某些小圈子卻被認為是時尚，說明文化影響人的交往方式與交往行為，題中個別演員吸毒，自己鋃鐺入獄追悔莫及，說明要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，故入選。③選項觀點錯誤，對于文化環(huán)境的影響，人并不是無能為力的，而是可以積極主動的接受先進文化的影響，提高對不良文化的辨別和遠離，故排除。④選項觀點與題意不符，題干信息并沒有涉及縱向上文化對人的影響持續(xù)的時間長短問題，故排除?！究键c定位】文化影響人的表現(xiàn)、公民應(yīng)對文化市場的舉措【名師點睛】解答本題，可以運用正選法和排除法，正選法，某些小圈子內(nèi)吸毒被認為時尚，說明文化影響人的交往方式與交往行為，偶像演員鋃鐺入獄的事例，警示要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力；排除法，又分為排誤法和排異法，“對于文化環(huán)境的影響是無能為力的”的說法明顯錯誤，題干僅僅分析一種社會現(xiàn)象，而并沒有探討這種現(xiàn)象的影響持續(xù)時間的長短，不能體現(xiàn)文化對人的影響是深遠持久的。7（2015年重慶文綜政治12）古人削桐為琴，納萬物之聲，琴音松沉?xí)邕h，能讓人雪燥靜心，琴樂潔凈清澈，能讓人感發(fā)心志，升華心靈意境，古琴名曲《流水》表現(xiàn)了生命與自然的和諧，被錄入特制唱片，搭載美國太空飛船向茫茫宇宙轉(zhuǎn)達人類智慧和文明，回答問題。古琴音樂①因其古老性，方成就其世界性②通過人們的自覺欣賞，主動接受，能轉(zhuǎn)化成認得精神力量③不受社會歷史條件的限制，能滿足人類共同的文化需要④《流水》成為人類文化符號的代表，增強了中華文化影響力A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【考點定位】文化對人的影響和中華文化的力量【名師點晴】本題知識跨度較大?？疾榭忌鷮σ庾R的能動性和實踐的特征以及文化文化對人的影響的相關(guān)知識。旨在考查調(diào)動和運用知識的能力。要注意意識具有反作用，意識活動對人體的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，高昂的精神使人奮進，萎靡的精神使人消沉。所以我們要重視意識的反作用。而實踐具有主觀能動性、客觀物質(zhì)性和社會歷史性，要注意社會歷史性一方面強調(diào)聯(lián)系，即實踐不是孤立的；另一方面，強調(diào)發(fā)展，即實踐是不斷發(fā)展進步的。2014年高考題1（2014高考北京卷25）“天人合一，順時而食?！币患依献痔柺称菲髽I(yè)在這一古老智慧的啟發(fā)下，隨著二十四節(jié)氣的更替，推出了清明的青團、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅餅、芒種的烏梅酥、大暑的荷葉餅等廣受消費者歡迎的時令點心，這表明①民族文化是文化創(chuàng)新的源泉和動力②民族文化的傳承要以市場經(jīng)濟為前提③傳統(tǒng)文化對人們的生活有著持久影響④文化與經(jīng)濟之間具有相互交融的關(guān)系A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【考點定位】本題考查了文化與經(jīng)濟的關(guān)系、傳統(tǒng)文化的知識?！久麕燑c睛】解答本題需要掌握課本基礎(chǔ)知識，運用排除法排除本身錯誤選項。比如明確實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力，民族文化的傳承要以民族文化的保護為前提。本題考查學(xué)生獲取有效信息、調(diào)動和運用知識的能力以及理論聯(lián)系實際的能力。解答此題需要獲取材料的有效信息“天人合一，順時而食”，一家老字號食品企業(yè)在這一古老智慧的啟發(fā)下，推出了廣受消費者歡迎的時令點心，體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟的融合。2（2014高考安徽卷8）近年來，我國不斷推進文化體制改革，文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展，這不僅改變了每一座城市，更改變了每一個人，百姓生活“更幸福更有尊嚴”。這說明①文化是人類社會賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ)②文化對人的影響具有潛移默化的特點③優(yōu)秀文化能塑造人生，促進人的全面發(fā)展④文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，促進社會發(fā)展A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【解析】試題分析：文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展，這不僅改變了每一座城市，更改變了每一個人,說明這種改變是潛移默化，潤物細無聲的過程，②應(yīng)選。文化事業(yè)的繁榮發(fā)展，百姓生活“更幸福更有尊嚴”說明優(yōu)秀文化能塑造人生，促進人的全面發(fā)展，③應(yīng)選。①表述錯誤，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ)。④后半句話表述錯誤，文化有先進和落后之分，并不是所有文化都能促進社會發(fā)展。據(jù)此，該題正確答案為C。【考點定位】本題考查了文化對人的影響?！久麕燑c睛】本題考查文化的影響，此題難度中等，解答此題首先需要明確文化有優(yōu)秀與落后之分，優(yōu)秀的文化促進社會的發(fā)展，落后的文化阻礙社會的發(fā)展；其次要讀懂材料的意思，概括材料的主旨和中心，根據(jù)材料的關(guān)鍵信息“文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展，這不僅改變了每一座城市，更改變了每一個人”，說明了文化對人的影響。3（2014高考江蘇卷20）在一個“讀首詩再睡覺”的微信公眾號上,常有幾萬人一起讀詩。優(yōu)美的圖片、悅耳的聲音,再配以雅俗共賞的解析文字,讓人們重溫詩的美好,讓參與者的心靈得到滋潤。這表明①文化對人的影響具有深遠持久的特點②文化環(huán)境可以影響人的文化素養(yǎng)③大眾文化能夠提高人們的思想道德素質(zhì)④大眾傳媒具有文化溝通和共享功能A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【考點定位】文化對人的影響【名師點睛】本題考查學(xué)生獲取和解讀有效信息的能力以及對基礎(chǔ)知識的分析辨別能力。我們要明確，文化有精華也有糟粕，先進健康的文化促進個人的成長，落后腐朽的文化則會阻礙人的成長。我們應(yīng)堅持取其精華、去其糟粕的原則，大眾文化進行一分為二的分析。4（2014高考江蘇卷21）某地首創(chuàng)一種實名制、免費發(fā)放的文化惠民卡,市民持卡可以看電影、看演出、買書,只要在簽約商戶進行文化消費,就可以享受折扣、積分、獎勵等多項優(yōu)惠。文化惠民卡的發(fā)放能夠①降低文化消費的成本②全面提高勞動者的素質(zhì)③提高文化產(chǎn)品的質(zhì)量④調(diào)動人們文化消費意愿A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】試題分析：題中“某地首創(chuàng)一種實名制、免費發(fā)放的文化惠民卡”，因此文化惠民卡能夠降低文化消費的成本，①符合題意；文化惠民卡主要是進行文化消費，因此并不能全面提高勞動者的素質(zhì)，②不符合題意；文化惠民卡的發(fā)放和提高文化產(chǎn)品的質(zhì)量之間沒有關(guān)系，③不符合題意；免費發(fā)放的文化惠民卡能調(diào)動人們文化消費意愿，④符合題意；答案B正確?！究键c定位】走進文化生活【名師點睛】本題考查學(xué)生獲取和解讀有效信息的能力、歸納分析探究論證事物的能力。解題的關(guān)鍵是要把握好材料的核心語句和關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞對接選項支。題中涉及的是惠民文化卡對促進人民群眾文化消費的作用，沒有涉及產(chǎn)品質(zhì)量的提高和勞動者素質(zhì)提高的問題。5（2014高考山東卷32）《大道魯商》是一部跨越人文和經(jīng)濟兩個領(lǐng)域的文獻紀錄片，全景式地展示了魯商從古到今誠實守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì)，揭示了魯商成功背后的文化內(nèi)核。這反映了A.文化影響人的實踐活動B.商業(yè)貿(mào)易促進文化發(fā)展C.文化對經(jīng)濟發(fā)展起推動作用D.魯商文化是齊魯文化的全方位展示【答案】A【考點定位】本題考查文化對人影響的表現(xiàn)【名師點睛】解答本題需要從材料兩個有效信息：一是魯商成功的原因之一就是良好文化的影響。二是魯商文化是齊魯文化的一部分。解答本題還要注意區(qū)分優(yōu)秀和落后文化，不同性質(zhì)文化的作用不同，優(yōu)秀文化對經(jīng)濟起促進作用。本題考查學(xué)生獲取有效信息、調(diào)動和運用知識的能力。6（2014山東高考31）隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。上述內(nèi)容說明①社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的②踐行社會主義核心價值觀要從我做起③經(jīng)濟發(fā)展水平取決于人的思想道德水平④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進科學(xué)文化修養(yǎng)A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】試題分析：①②選項觀點正確且符合題意，題中社會發(fā)展，志愿者隊伍壯大；志愿者幫助他人，服務(wù)社會，體現(xiàn)社會發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的，同時說明踐行社會主義核心價值觀要從我做起，故入選。③選項觀點錯誤，人的思想道德水平并不取決于經(jīng)濟發(fā)展水平，故排除。④選項觀點與題意不符，題中并沒有涉及思想道德修養(yǎng)促進科學(xué)文化修養(yǎng)，故排除?！究键c定位】本題考查社會主義核心價值觀、社會發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系【名師點睛】解答本題的關(guān)鍵是審題，根據(jù)材料志愿者的行動正確處理好了個人和社會的關(guān)系，以自身的實際行動踐行社會主義核心價值觀。解答此題需要掌握經(jīng)濟和文化的內(nèi)在聯(lián)系，明確經(jīng)濟決定文化，文化反作用于經(jīng)濟。還需要明確材料中的行為突出了思想道德建設(shè)，也是加強社會主義精神文明建設(shè)的表現(xiàn)。7（2014高考浙江卷41）（20分）中華美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚……，風(fēng)味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地取材，應(yīng)時而作，搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀，精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨自品嘗，還是與家人鄰里、遠客近友共享，都會讓人感受到一方水土的恩遇涵養(yǎng)，嘆服一方人的智慧辛勞，感慨一蔬一飯來之不易，一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期，一部介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出，無數(shù)食客聞風(fēng)而動，眾多游子平添鄉(xiāng)愁。（2）結(jié)合材料，運用文化與生活的有關(guān)知識闡述中華美食文化的積極意義。（10分）【答案】（2）文化作為一種精神力量，對社會發(fā)展有深刻的影響。中華傳統(tǒng)美食承載著親情鄉(xiāng)情，能夠維系社會生活，促進社會和諧，增強民族認同和凝聚力。中華美食文化能夠促進經(jīng)濟發(fā)展。介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出后，無數(shù)食客聞風(fēng)而動，有利于帶動旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中華美食文化能豐富人的精神世界、增強精神力量、促進全面發(fā)展。品嘗各具特色的家鄉(xiāng)美食，引發(fā)了對家鄉(xiāng)、民族、國家的熱愛，愉悅心情，陶冶情操，激發(fā)精神力量?！究键c定位】文化的社會作用、文化對經(jīng)濟的反作用、文化塑造人生【名師點睛】（2）解答本題的關(guān)鍵是審題，考查學(xué)生綜合分析能力和理論聯(lián)系實際的能力。解答本題的關(guān)鍵是全面分析方法的運用，文化與生活的知識既要考慮文化對社會的影響，也要考慮文化對人的影響，而且注意把文化和經(jīng)濟緊密聯(lián)系，同時上升到文化對增強民族認同和凝聚力的作用。并且要結(jié)合材料全面分析作答。8（2014福建高考39）（42分）閱讀材料，回答問題。文化積淀著一個國家最深層的情感和精神追求，是一個民族保持生機與活力的源泉，它越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，不斷為國與國之間的交往增添絢麗的色彩。材料二文化交流逐步增進了國家間的合作。2013年6月，中國國家主席習(xí)近平與美國總統(tǒng)奧巴馬在美國舉行“莊園會晤”。兩國元首就共同構(gòu)建不沖突、不對抗、相互尊重、合作共贏的新型大國關(guān)系達成重要共識，國際社會對此充滿期待。但也有一些西方人士擔(dān)憂，中美兩國在思維方式、價值觀念等方面存在的差異會影響新型大國關(guān)系的構(gòu)建。（3）運用“文化與政治的關(guān)系”和“當代國際社會”的知識，對材料二中一些西方人士的擔(dān)憂進行評析。（12分）【答案】（3）①文化與政治相互影響、相互交融。中美文化差異可能會阻礙新型大國關(guān)系的構(gòu)建，但不同文化間的借鑒交流也可以促進新型大國關(guān)系的構(gòu)建。②國家間出現(xiàn)的復(fù)雜關(guān)系是多種因素綜合作用的結(jié)果，國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，利益的對立則是引起國家沖突的根源。雖然中美兩國存在著價值觀念等文化差異，但兩國之間也存在著廣泛的共同利益，這是構(gòu)建新型大國關(guān)系的基礎(chǔ)。【考點定位】文化以經(jīng)濟政治的關(guān)系、當代國際社會【名師點睛】本題的題型為“評析類”試題，評析題要堅持一分為二的觀點，可以從是什么、為什么、怎么做等三個角度入手，既要看到觀點合理可取的一方面，也要看到不足之處，最后還需要歸納總結(jié)，將不合理之處予以更正。2013年高考題1（2013年高考四川卷9）手機已經(jīng)從簡單的通話工具演變?yōu)閭€人信息智能終端設(shè)備。至2012年底，我國手機用戶突破11億。如今，手機已是更新?lián)Q代頻率最高的電子產(chǎn)品，手機支付、辦公、游戲、社交、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等已經(jīng)成為一種消費時尚和文化現(xiàn)象。這體現(xiàn)了①文化與經(jīng)濟的相互交融②文化是科技發(fā)展的動力③文化決定人的價值取向④文化改變?nèi)说纳罘绞紸.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】試題分析：手機支付、辦公、社交、游戲等成為一種消費時尚和文化現(xiàn)象，這說明了文化與經(jīng)濟相互交融，文化改變?nèi)说纳罘绞?。①④符合題意，選B?？萍际俏幕l(fā)展的動力，②錯誤，排除。社會存在決定社會意識，文化不能決定人們的價值取向，只能影響人們的價值取向。③觀點也錯誤，不選。【考點定位】《文化生活》文化與經(jīng)濟【名師點睛】解答本題需要把握兩個有效信息：一是概括題干的主旨和中心，題意說明隨著手機等電子產(chǎn)品的發(fā)展，手機支付、辦公、社交、游戲等成為一種消費時尚和文化現(xiàn)象。強調(diào)了文化和經(jīng)濟相互交融；二是注意把握科技和文化發(fā)展的關(guān)系，明確影響文化發(fā)展的因素，不要顛倒二者關(guān)系。2（2013年高考江蘇卷21）韓國某外交官說：“如果外國人對韓國歌手有更多的關(guān)注,逐漸地他們就會喜歡上韓國如果他們喜歡韓國,他們就會購買更多的韓國產(chǎn)品。這就是我們試圖推廣的?！边@啟示我們①文化對經(jīng)濟具有反作用于②文化生產(chǎn)力對現(xiàn)代經(jīng)濟起決定作用③必須提高國家文化軟實力④文化影響人們的交往行為和交往方式A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【考點定位】本題考查對文化的作用的理解?！久麕燑c睛】解答本題的關(guān)鍵是審題，考查學(xué)生獲取有效信息、調(diào)動和運用知識的能力以及理論聯(lián)系實際的能力。解答此題需要把握材料的關(guān)鍵信息“如果他們喜歡韓國，他們就會購買更多的韓國產(chǎn)品”，說明了喜歡韓國文化會帶動韓國經(jīng)濟的發(fā)展，說明文化競爭力在國際社會的重要性。3（2013年高考海南卷16）我國西南地區(qū)的懸棺文化散發(fā)著謎一般的魅力?？脊湃藛T在四川珙縣發(fā)現(xiàn)371幅歷經(jīng)風(fēng)雨的懸棺巖畫。畫面中的釣魚狩獵、騎馬競技、舞蹈雜耍、舞刀弄劍等場景依稀可辨，讓現(xiàn)代繪畫藝術(shù)家驚嘆不已。該考古發(fā)現(xiàn)佐證了：①精神文化越古老越接近社會生活的本質(zhì)②精神文化總是人們社會實踐的產(chǎn)物③精神文化的價值不因時代變遷而改變④精神文化的展示離不開一定的物質(zhì)載體A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】試題分析：本題以我國懸棺文化為背景，考查學(xué)生對現(xiàn)實文化現(xiàn)象的理解與分析能力。①項本身錯誤，精神文化能否接近社會生活的本質(zhì)，看它是否正確反映社會的經(jīng)濟、政治；從懸棺巖畫中可以看到各種實踐活動的場景，說明了文化是社會實踐的產(chǎn)物，依賴一定的社會實踐，故②項正確；③項錯誤，文化的價值要因時而變；④項正確，文化活動離不開一定的物質(zhì)載體，懸棺文化的魅力是通過考古發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)出來的，所以正確。因此本題的正確答案是C?！究键c定位】本題考查必修3文化生活中有關(guān)文化的特點、文化與政治、經(jīng)濟關(guān)系的相關(guān)考點?！久麕燑c睛】解答本題的關(guān)鍵是審題，考查學(xué)生獲取有效信息、調(diào)動和運用知識的能力以及理論聯(lián)系實際的能力。解答此題需要把握材料的關(guān)鍵信息“畫面中的釣魚狩獵、騎馬競技、舞蹈雜耍、舞刀弄劍等場景依稀可辨”，這些實踐活動中產(chǎn)生了懸棺文化，也說明文化總要有物質(zhì)載體，不能脫離物質(zhì)而單獨存在。4（2013年高考全國卷Ⅰ20）M中學(xué)不惟分數(shù)論英雄，而是努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點，在鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的同時，設(shè)置道德之星、體育之星、科技創(chuàng)新之星、藝術(shù)之星、勞動之星等獎項，有針對性的評價學(xué)生，從而營造了“人人有才、個個成才”的校園文化氛圍。M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號，老師和同學(xué)都對她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績不理想而產(chǎn)生的自卑心理，自信心越來越強。小薇的成長經(jīng)歷進一步印證①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響②文化對提升人的精神境界有著決定性作用③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格④優(yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導(dǎo)力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【考點定位】本題考查文化的作用，優(yōu)秀文化塑造人生等知識點?！久麕燑c睛】解答本題的關(guān)鍵是審題，考查學(xué)生獲取有效信息、調(diào)動和運用知識的能力以及理論聯(lián)系實際的能力。根據(jù)題意“小薇因為得到了老師和同學(xué)的表揚而樹立了自信心”，說明了文化對人產(chǎn)生潛移默化的影響，自覺不自覺都影響了人的行為；優(yōu)秀文化有利于塑造健全人格。其次要明確文化不會騎決定作用和主導(dǎo)作用，經(jīng)濟、政治決定文化。5（2013年高考廣東卷31）2013年3月，廣東某市的讀書月活動提出，文化強市從閱讀開始。建設(shè)文化強市過程中，讀書的意義不可替代。強調(diào)讀書的文化意義，是因為①文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導(dǎo)地位②先進文化是文化和社會發(fā)展的根本動力③文化為社會發(fā)展提供精神動力和智力支持④文化影響人的實踐、認識活動和思維方式A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】試題分析：①夸大了文化的地位，排除；社會發(fā)展的根本動力是社會基本矛盾運動，②錯誤；③④分別強調(diào)文化對社會個個人的作用和影響，切題，故答案選D?！究键c定位】本題以廣東讀書月活動為背景，考查文化的作用，考查考生調(diào)動和運用知識的能力?！久麕燑c睛】本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握程度以及分析和解決問題的能力。根據(jù)題意考查的是強調(diào)讀書的文化意義的原因。我們據(jù)此可知考查文化的作用，尤其是先進文化的影響，然后逐一分析選項就可以選出正確選項。解答此題的關(guān)鍵是明確中國特色的社會主義文化占主導(dǎo)，實踐是文化發(fā)展的根本動力，社會發(fā)展的根本動力是社會基本矛盾運動，這樣就可以排除錯誤選項。6（2013年高考福建卷30）在明亮的太陽照不到的地方，青苔的生命照常在萌動。青苔的花特別小，但一點也不自慚形穢，一點也不自暴自棄，而是象牡丹一樣自豪地綻放。這段優(yōu)美的話語A.開啟人的智慧，揭示世界本質(zhì)，發(fā)人深思B.陶冶人的情操，豐富精神世界，使人奮進C.如理性的明燈，指明了實現(xiàn)人生價值的必由之路D.似春雨般潤物，催生人們對永恒真理的不懈追求【答案】B【考點定位】本題考查分析問題理解能力，明白題干中所蘊含的道理，優(yōu)秀文化能夠塑造人生?！久麕燑c睛】本題考查文化塑造人生的知識，解答此題的關(guān)鍵是審題，把握材料的關(guān)鍵信息“青苔的花特別小，但一點也不自慚形穢，一點也不自暴自棄，而是象牡丹一樣自豪地綻放”，體現(xiàn)了青苔的品質(zhì)，對我們很有啟發(fā)。尤其是它的自強不息的精神豐富我們的精神世界。所以解答此題只要抓住材料的主旨和中心，就很容易選出選項，題意中沒涉及真理、人生價值，可以運用排除法排除無關(guān)選項。7（2013年高考天津卷4）茶文化在我國有悠久的歷史。“東方美人”是臺灣苗栗出產(chǎn)的一種名茶，它由當?shù)乜图胰朔N植，是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前，英國女王偶人品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過冰滴壺，一滴滴冰水濾過茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明A.文化對社會發(fā)展有重要影響B(tài).人們在實踐中創(chuàng)造并享用文化C.文化能夠增強人的精神力量D.人們的實踐受到文化潛移默化的影響【答案】B【解析】試題分析：本題考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力及運用知識的能力，難度中等。材料中關(guān)于“東方美人”茶的種植過程及用途的闡述，表明人們在實踐中創(chuàng)造文化；英國女王品茶時的贊嘆及核查時所獲得的香氣馥郁、色若琥珀的感受，表明人們在享用文化，B項正確；C項說法片面化，不選；A、D表述正確但不符合題意，不選。故答案選B。【考點定位】本題考查必修三《文化生活》中文化作用、特點的知識?！久麕燑c睛】本題以茶文化為背景，考查分析和解決問題的能力和理論聯(lián)系實際的能力。解答本題的關(guān)鍵是審題，概括題意的主旨和中心，材料中關(guān)于“東方美人”茶的種植過程及用途的闡述，表明人們在實踐中創(chuàng)造文化同時也享受文化。同時注意文化有優(yōu)秀與落后之分，優(yōu)秀文化塑造人生。8（2013年高考江蘇卷22）某著名大學(xué)校長認為，一所大學(xué)所能給予學(xué)生最寶貴的東西是心靈。精神家園里沒有了心靈，人就不可能去思考自己生命的意義和價值，也就不可能對他人、對社會有真正的情感和責(zé)任。這是因為A．文化能夠增強人的精神力量B．思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進C．文化對人的影響是潛移默化的D．世界觀、人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心【答案】D【考點定位】本題考查文化對人的影響。【名師點睛】解答本題的關(guān)鍵是從材料中獲取有效信息，材料說明了優(yōu)秀文化的重要作用。題意強調(diào)了心靈的重要，實質(zhì)說明了科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀對人的影響。解答本題需要區(qū)分優(yōu)秀文化和落后文化的不同影響，本題考查學(xué)生分析和解決問題的能力。9（2013年高考浙江卷41）隨著中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，中國夢已經(jīng)成為當下中國人對自己未來的期許和追求。但是，在當今世界，涵蓋經(jīng)濟政治、社會生活、價值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實力”競爭越來越激烈，某些發(fā)達國家對中國快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重，“中國威脅論”在一些周邊國家也有一定的市場。對此，黨的十八大以來，中央反復(fù)強調(diào)中國要始終不渝地走和平發(fā)展道路；在推進社會主義經(jīng)濟、政治、社會和生態(tài)文明建設(shè)的同時，推進社會主義文化建設(shè)，增強綜合國力，夯實走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。（1）結(jié)合材料，運用文化與綜合國力的有關(guān)知識，分析推進社會主義文化建設(shè)對實現(xiàn)中國夢的意義。（10分）【答案】中國夢的實現(xiàn)需要強大的文化軟實力。當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為發(fā)展中國家維護國家利益和安全的重要精神武器。只有大力發(fā)展我國的文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)，解決好軟實力不足的問題，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查文化與綜合國力，圍繞“文化與綜合國力”的有關(guān)知識，與材料聯(lián)系分析。如“軟實力”競爭越來越激勵，說明文化在綜合國力競爭中的地位越來越重要；某地發(fā)達國家對中國的疑慮和猜忌，以及中央強調(diào)增強綜合國力，夯實走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)，說明我們要把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)?！究键c定位】文化與綜合國力，當今時代的主題、獨立自主的和平外交政策?！久麕燑c睛】（1）解答本題的關(guān)鍵是審題，考查學(xué)生獲取有效信息、調(diào)動和運用知識的能力以及理論聯(lián)系實際的能力。根據(jù)設(shè)問確定知識限定范圍是運用文化與綜合國力的有關(guān)知識，可以據(jù)此回憶課本基礎(chǔ)知識，然后明確設(shè)問的切入點“推進社會主義文化建設(shè)對實現(xiàn)中國夢的意義”，可以據(jù)此分析中國夢的實現(xiàn)需要強大的文化軟實力。10（2013年高考重慶卷14）閱讀材料，回答問題。鋪張浪費是背離我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象，公務(wù)上的鋪張浪費更是一種腐敗行為，敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣。2012年12月，中共中央提出關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，要求各級政府厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，鋪張浪費之風(fēng)得到有效遏制，政府的公信力顯著提高，崇廉尚潔在全社會蔚然成風(fēng)。(1)運用《政治生活》相關(guān)知識，對上述舉措進行評論。（12分）(2)結(jié)合“文化對人的影響”相關(guān)知識，談?wù)剬Υ亸埨速M等落后文化現(xiàn)象的正確態(tài)度。（12分）【答案】(2)示例一：①人創(chuàng)造了文化，文化潛移默化地影響人們的思想和行為，文化塑造人生。②堅持和倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的先進文化，批判鋪張浪費的落后文化。③在日常生活中要堅持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費的生活方式和行為。示例二：①人創(chuàng)造文化，文化影響人。②文化影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。在日常生活中要堅持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費的生活方式和行為。③文化對人能產(chǎn)生潛移默化、深遠持久的影響，文化塑造人生。樹立勤儉節(jié)約的先進文化理念，在全社會形成反對鋪張浪費的文化氛圍。【考點定位】本題主要考查文化對人的影響的知識點?！久麕燑c睛】（2）解答此題的關(guān)鍵是審題，設(shè)問非常具體明確，請用文化對人影響的知識，談?wù)剬Υ亸埨速M等落后文化現(xiàn)象的正確態(tài)度，就可以從文化對人影響的來源、特點、表現(xiàn)、作用等角度綜合分析。本題考查學(xué)生綜合分析能力和準確再現(xiàn)課本基礎(chǔ)知識的能力。11（2013年高考海南卷25）閱讀材料，完成下列問題。1960年，雷鋒當上了運輸兵。在部隊這所大學(xué)校里，他寫下對人生的深刻感悟：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。雷鋒的生命雖然短暫，雷鋒精神卻是永恒的．1963年，毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的號召，雷鋒精神自此廣泛傳揚。1977年，剛?cè)胛榈墓髁x代表新兵宣誓：“雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的精神追求。”幾十年來，郭明義多次發(fā)起無償獻血、捐獻造血干細胞、捐資助學(xué)、義務(wù)獻工等活動，感動了千千萬萬的中國人，2011年他被評為“感動中國人物”。2012年被人們稱為“最美的感動年"，涌現(xiàn)出“最美司機”吳斌、“最美女教師”張麗莉等一大批平凡的英雄，他們在不同的崗位上，用不同的方式詮釋著雷鋒精神，使人們在溫暖和感動中產(chǎn)生向上的精神力量。今天，越來越多的人成為雷鋒精神的踐行者。(1)結(jié)合材料和文化生活知識，分析踐行雷鋒精神對于塑造人生的作用。(10分)【答案】(1)雷鋒精神是先進文化的集中體現(xiàn)，激勵著—代又—代人。(4分)踐行雷鋒精神有助于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(3分)有利于豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。(3分)【考點定位】本題考查必修3文化生活中關(guān)于文化作用，特別是優(yōu)秀文化塑造人生的有關(guān)考點?！久麕燑c睛】本題考查文化塑造人生的知識?？疾閷W(xué)生準確再現(xiàn)課本基礎(chǔ)知識的能力。解答此題要明確雷鋒精神屬于優(yōu)秀文化，優(yōu)秀文化有利于豐富人的精神世界、增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。解答本題需要學(xué)生把雷鋒精神和文化塑造人生的知識緊密結(jié)合起來。2012年高考題1（2012高考廣東卷30）雷鋒精神激勵了幾代中國人，并傳播到世界多個國家，被稱贊為“全人類共同的精神財富”。這體現(xiàn)了文化①既是民族的，也是世界的②源于實踐，引導(dǎo)實踐的發(fā)展③能對社會的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響④對人的影響來自特定文化環(huán)境A.①③B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】“雷鋒精神激勵了幾代中國人，被稱贊為‘全人類共同的精神財富’”，說明文化既是民族的，又是世界的，①符合題意；②在材料中未體現(xiàn)，排除；“雷鋒精神激勵了幾代中國人”，說明文化能對社會的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響，③符合題意；④與題意無關(guān)，排除。本題選A。2（2012高考廣東卷31）廣東某縣依托葛洪等歷史名人的文化遺產(chǎn)，致力于挖掘當?shù)鬲毺氐闹嗅t(yī)藥文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。該縣的這一做法是基于①文化獨特性是區(qū)域文化發(fā)展的基礎(chǔ)②經(jīng)濟與文化的發(fā)展是同步的③文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展④文化對經(jīng)濟具有反作用A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】B3（2012高考北京卷24）優(yōu)秀城市雕塑體現(xiàn)了城市的精神品質(zhì)和文化追求。北京“十二五”期間將新建一批呈現(xiàn)北京歷史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。優(yōu)秀城市雕塑的文化價值主要表現(xiàn)為①顯示城市的文化底蘊②活躍城市的文化市場③增強人們的精神力量④培育優(yōu)秀的文化人才A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】：A【解析】：本題以城市雕塑為背景，考查文化生活有關(guān)知識。①項正確，優(yōu)秀城市雕塑顯適示了該城市的文化底蘊，②項錯誤，活躍文化市場不是文化價值，而是其經(jīng)濟價值，故排除；③項正確，作為優(yōu)秀文化的城市雕塑可以增強人的精神力量；④項錯誤，培育優(yōu)秀的文化人才是教育的功能，因此本題的正確答案是A。【考點定位】必修3：優(yōu)秀文化塑人生、文化的特點、精神活動離不開物質(zhì)載體。4（2012高考北京卷25）優(yōu)秀城市雕塑體現(xiàn)了城市的精神品質(zhì)和文化追求。北京“十二五”期間將新建一批呈現(xiàn)北京歷史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。優(yōu)秀城市雕塑作為公共環(huán)境藝術(shù)品①體現(xiàn)了城市環(huán)境對雕塑風(fēng)格的依賴②反映了雕塑理念與城市環(huán)境的統(tǒng)一③體現(xiàn)了城市環(huán)境是時代精神的產(chǎn)物④反映了歷史情懷與時代精神的融合A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】：C【考點定位】必修3：精神活動離不開物質(zhì)載體、文化的特點等。5（2012高考山東卷23）中國巨大的發(fā)展?jié)摿π纬闪巳颉皾h語熱’現(xiàn)象，而遍布世界五大洲的孔子學(xué)院，更是讓中國的語言文化在全世界煥發(fā)出生機。這說明①文化交流能夠增強文化影響力②文化對經(jīng)濟有積極的反作用③文化既是民族的，又是世界的④教育是文化傳播的重要途徑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】D【解析】本題以全球的“漢語熱”為背景，考查文化生活的有關(guān)知識。“漢語熱”與孔子學(xué)院遍布世界，讓中國的文化在全世界煥發(fā)出生計，說明文化交流能夠增強文化影響力，故①項正確；②項排除，材料并未體現(xiàn)出文化對經(jīng)濟的反作用；漢語能走向世界，說明文化既是民族的，又是世界的，故③項正確；④項正確，正是遍布世界的孔子學(xué)院傳播了中華文化，因此本題的正確答案是D?！究键c定位】必修3：文化交流的意義、文化與經(jīng)濟的關(guān)系、文化的民族性、教育的作用等。2011年高考題1（2011高考安徽卷7）為紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，全國各地紛紛開展了一些列活動，如舉辦“雙百”人物共產(chǎn)黨員先進事跡圖片展、學(xué)黨史、唱紅歌等，宣傳和學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅持理想、無私奉獻的崇高精神。開展這些紀念活動有助于①維護人民的基本文化權(quán)益②發(fā)揮文化在現(xiàn)代化建設(shè)中的主導(dǎo)性作用③提高人民的思想道德素質(zhì)④堅持中國特色社會主義文化的前進方向A.①②B.①④C.②③D③④【答案】D【解析】本題考查文化的作用。①說法錯誤，開展紀念活動不能說維護人民的基本文化權(quán)益。②說法錯誤，應(yīng)該是先進文化在現(xiàn)代化建設(shè)中的主導(dǎo)性作用。③④說法正確，符合題意。本題答案選D。2（2011高考北京卷26）我國“十二五”規(guī)劃提出“弘揚科學(xué)精神，加強人文掛懷，注重心理疏導(dǎo)，培育奮發(fā)進取，理性平和，開放包容的社會心態(tài)”，這是“社會心態(tài)”一詞首先出現(xiàn)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃中，國家重視培育健康的社會心態(tài)是因為A.社會心態(tài)受社會現(xiàn)實的制約B.社會心態(tài)是對社會現(xiàn)實的反映C.社會心態(tài)是影響社會現(xiàn)實的精神因素D.社會矛盾主要通過調(diào)整社會心態(tài)來化解【答案】C3（2011高考福建卷26）一切受人民歡迎、對人民有深刻影響的藝術(shù)作品，從本質(zhì)上說，都必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活，都必須在人民的偉大中獲得藝術(shù)的偉大。可見，優(yōu)秀的文化A.彰顯時代的精神，創(chuàng)造時代的未來B．反映時代的潮流，決定時代的走向C.源于時代的實踐，引導(dǎo)時代的發(fā)展D．源于時代的智慧，推動時代的前【答案】C 【命題立意】本題考查優(yōu)秀文化的作用，主要考查學(xué)生獲取信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。難度較小、中等、較大?！窘忸}思路】題干信息“必須既反映……又引領(lǐng)……，必須在……獲得藝術(shù)的偉大”，這說明優(yōu)秀文化來自于人民的實踐，又反作用于社會實踐，C符合題意；A優(yōu)秀的文化要彰顯時代的精神，反映時代的潮流，但并不能創(chuàng)造時代的未來，更不能決定時代的走向，A、B錯誤；文化源自于實踐，而不是時代的智慧，D錯誤。4（2011高考江蘇卷20）某些發(fā)達國家借助跨國公司，通過向世界各國輸出產(chǎn)品、以產(chǎn)品為載體的文化和附加條件的科技等手段，在全球推行“軟征服”，以達到影響或改變其他國家國民價值觀的目的。該材料告訴我們①文化與經(jīng)濟、政政是相互交融的②世界多極化發(fā)展充滿了矛盾斗爭③必須警惕國際交往中的文化霸權(quán)主義④跨國公司促進了資源在全球范圍內(nèi)流動A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【命題立意】本題考查文化與經(jīng)濟、政治，主要考查學(xué)生調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。難度中等。【解題思路】題干信息“通過輸出以產(chǎn)品為載體的文化，全球推行‘軟征服’，以達到……目的”，體現(xiàn)①、③；世界多極化反映的是多個政治力量相互角逐，②、④觀點正確，但明顯與題意不符。5（2011高考江蘇卷22）為了紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，重慶市教育工作委等部門將15000套含有《記憶.我愛你中國》，《信念》等內(nèi)容的“紅色光碟”下發(fā)到全市所有學(xué)校。一股“信念”與“記憶”的熱潮在全市學(xué)生中掀起。該活動的主要目的是A.奏響主旋律，提高學(xué)生的思想道德水準B.實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)C.培養(yǎng)愛過情感，促進民族文化繁榮D.發(fā)展教育事業(yè)，提升教育現(xiàn)代化水平【答案】A【命題立意】本題考查加強思想道德修養(yǎng)建設(shè)，主要考查學(xué)生識記知識、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。難度較小?！窘忸}思路】題干信息明確，為了紀念中國共產(chǎn)黨，將“紅色光碟”下發(fā)學(xué)校，以教育廣大學(xué)生樹立愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民的思想道德，A符合題意；B、C、D不符合題干中的“信念”與“記憶”的要求。6（2011高考山東卷21）要“提高全民族文明素質(zhì)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”，從文化建設(shè)的角度應(yīng)當A.拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動B.倡導(dǎo)和踐行傳統(tǒng)文化的價值觀C.優(yōu)先提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)D.改造腐朽文化并取締落后文化【答案】A【解析】本題考查文化建設(shè)的知識點。解答本題要緊緊圍繞文化建設(shè)的字眼，A說法正確符合題意；B說法片面，倡導(dǎo)和踐行傳統(tǒng)文化是提高全民族文明素質(zhì)的一個方面；C說法偏頗；D說法不合題意。本題答案選A。7（2011高考天津卷4）臺灣果農(nóng)為提高水果附加值，把冰激凌灌入柿餅中，使之有雙重口味，并別出心裁地將其取名為“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，該商品推向市場后受到消費者熱捧。這體現(xiàn)了A.文化與經(jīng)濟相互交融B.文化創(chuàng)新決定社會實踐的發(fā)展C.文化總能推動經(jīng)濟的發(fā)展D.文化發(fā)展要以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)【答案】A8（2011高考浙江卷31）“豎大拇指”在北美一般被認為是“做得好”的意思，但在澳大利亞就成了無理的肢體語言；吃面條時發(fā)出聲音，日本人和韓國人覺得很正常，面對英國人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明A.各地的文化幾乎沒有共同性B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C.不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的D.同一行為在不同的文化中有不同的含義【答案】D【解析】分析背景材料應(yīng)注意到兩點：一是中間一個分號，前后兩層意思應(yīng)該是并列的；二是最佳答案的選取應(yīng)該同時能合理解釋“豎大拇指”和“吃面條”兩層意思。根據(jù)排除法，AB容易排除，C為干擾項，但這一說法有偏頗之處，因為日本人和韓國人文化背景不同，但是對同一行為的評價是相同的，這點和A觀點類似，故D為最佳答案。9（2011高考安徽卷37）2011年初，隨著“中國國家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些國家的熱播，“中國形象”成為媒體熱議的話題。話題一文化是國家形象的靈魂文化在中國國家形象的塑造和推廣中發(fā)揮這重要