部編版三年級語文上冊1《大青樹下的小學(xué)》標準化試題課課練（含答案）

本人原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載出版必究新部編版三語上標準化試題+課內(nèi)閱讀（附答案）（標準化試題內(nèi)容與本課所編知識點梳理同步）1.大青樹下的小學(xué)一、標準化試題：（提醒：第1～7題，根據(jù)拼音或積累，在相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。）1.讀拼音，寫詞語：zǎochenchuāndàixiānyànfúzhuāngdǎ

bàn()()()()()jìngài

guóqí

jìnlǐ

jiàoshìlǎnɡ

dú()()()()()

ān

jìngshùzhīhàoqízhāoyǐncūzhuàng()()()()()zhīgàn

yǐnɡ

ziróngqiútíngzhǐhànfú()()()()()2．用“√”給加點字選擇正確讀音。坪壩(bàbèi)漢族(hànyòu)鮮艷(yànyè)打扮(bànfēn)揚起(yánɡyán)摔跤(shuāisuāijiāojiào)潔白（jíjié)枝干(gàngān)鳳尾竹(fēngfèng)好人（hǎohào）好奇（hǎohào）絨球（

rónglóng）3.，忙趁東風(fēng)放紙鳶。4.天蒼蒼，野茫茫，。5.《大青樹下的小學(xué)》是一所、、的小學(xué)。6.課文按照小學(xué)生在路上、來到、上課和時的順序，描寫了邊疆的一所小學(xué)里，不同民族的孩子們幸?？鞓返卦谝黄?、的情景。7.我國是一個多民族的國家,共有個民族，人口最多的是族。我能寫出我國三個少數(shù)民族的名稱:族、族、族。8．圈出下列每組詞語中加點字的一個錯誤讀音，把正確讀音寫在題后括號里。（1）A.大壩(bà)B.枝干(gān)C.鮮艷(yànyè)（）（2）A.打扮(bàn)B.揚起(yánɡ)C.摔跤(suāijiāo)（）（3）A.潔白（jié)B.漢族(hàn)C.鳳尾竹(fēng)（）（4）A.好人（hǎo）B.好奇（hǎo）C.絨球（

róng）（）9．下列詞語中書寫全部正確的一項是（）。A.早辰穿帶鮮艷服裝B.國旗敬禮教室朗讀C.安靜樹枝招引組壯D.枝干影子絨球亭止10．給下面加點字選擇恰當?shù)慕忉??！把b”A打扮;B穿著的衣物;C把東西放進器物內(nèi);D假裝

（1）五顏六色的煙花把天空裝扮得十分美麗。()（2）不懂就是不懂，千萬不要裝懂。()

（3）那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。()

（4）我取出了裝在書包里的書。()

鮮:A味美的;B鮮明;C新奇的,有趣的。

(5)那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。()(6)七一水庫有機魚的味道非常鮮美。()

11.下面不都是近義詞的一項是（）。A.鮮艷——艷麗飄揚——飛揚B.敬愛——尊敬安靜——寧靜C.鮮艷——暗淡安靜——熱鬧D.粗壯——強壯絢麗多彩——五彩繽紛12.下面詞語搭配有誤的一項是（）。

A.(打)招呼(看)熱鬧B.（讀)課文(引來)小鳥C.(飄揚)的國旗（潔白的）粉墻D.(古老)的銅鐘(不同民族)的小學(xué)生13.下列句子沒有語病的一項是（）。A、這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!B、他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心C、為了避免今后不再犯類似的錯誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗。D、這次實踐活動，使我深受教育。14．“這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文?！痹摼溥\用的修辭手法是()。A.排比B.擬人C.比喻15．下列說法有誤的一項是()。A．我知道課文第一段的第一句寫了四個民族的學(xué)生一起上學(xué)的情景。B．我知道本文第三自然段寫的是同學(xué)們課上認真讀書和課下盡情玩耍的場景。C．讀完課文我知道這是一所美麗、團結(jié)、和睦的學(xué)校。D．本文描寫的這所學(xué)校特別的地方在于不同民族的孩子們在同一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。二、按要求完成句子練習(xí)。1.鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字句）.。2.銅鐘掛在枝干上。(把句子寫具體)

.。

3.大青樹下的小學(xué)難道不是一所美麗可愛的學(xué)校嗎?(換種說法,意思不變).。4.小路上走來了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。(仿寫句子)

動物園里住著許多動物,有,有,有，還有和。5.早晨,從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生。(用加點的詞語寫一句話)

.。三、課文片段閱讀理解?！洞笄鄻湎碌男W(xué)》節(jié)選(一)早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里吹唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。1．填一填。()的服裝()的小鳥()的老師2．第一句寫了________個民族學(xué)生去上學(xué)。3．第()句寫不同民族的學(xué)生成了好朋友。4.從文段中可以看出這所學(xué)校是在(

)。A.城市里B.大海邊。C.山區(qū)5.文段中畫“”的句子讓我們感受到，這里的同學(xué)們(

)。A.在校園里很快樂,很懂禮貌,非常熱愛祖國。B.很喜歡校園里的小鳥,十分遵守學(xué)校的規(guī)定?！洞笄鄻湎碌男W(xué)》節(jié)選(二)上課了，不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽!這時候，窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

1.照樣子，在括號里填上恰當?shù)膭釉~。例:(打)招呼()孔雀舞()游戲()熱鬧

2．把畫“_____”的句子中表示動作的詞語用“○”標注出來。3.選文描寫了邊疆小學(xué)的小學(xué)生(

)的兩個情景。

A.安靜與熱鬧B.上課與下課C.窗外與樹下

4.找出文段中描寫窗外安靜場面的句子,用“”畫出來。從這個句子中，我感受到。5.“這些山林里的朋友”在文段中指的是:、、。6.作者寫小動物們都不動了是為了體現(xiàn)(

）

A.小動物們十分懂事。同學(xué)們的朗讀十分好聽,小動物們被吸引住了。

7.對選文描寫小鳥、松鼠、山貍趕來看熱鬧的分析正確的是(

)

A.突出同學(xué)們讀書的聲音很大。為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。為了突出下課后同學(xué)們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。

8.選段對小動物們進行了描寫，下列分析不正確的一項是()

A.突出邊疆小學(xué)歡快、活潑的校園氣氛。

B.突出孩子們讀書認真。

C.為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。

D.為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。

9.你喜歡這樣的邊疆小學(xué)嗎?回想課文，說說這是一所怎樣的小學(xué)。.。答案：一1.早晨穿戴鮮艷服裝打扮敬愛國旗敬禮教室朗讀安靜樹枝好奇招引粗壯枝干影子絨球停止?jié)h服2、bàhànyànbànyánɡshuāijiāojiégànfènghǎohàoróng3兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。4天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。5.美麗、歡樂、團結(jié)6.上學(xué)學(xué)校下課學(xué)習(xí)、做游戲7.56漢苗回白8.B.gànC.shuāiC.fèngB.hào9.B10.ADBCBA11.C12.B13.D14.B15.A二、1.學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。2.古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。3.大青樹下的小學(xué)是一所美麗可愛的學(xué)校。4.