2023年八年級語文下冊第四單元閱讀專項中考特訓作業(yè)課件新人教版

閱讀專項中考特訓一、[2021達州中考]閱讀下面的文字,回答問題。(10分)非凡皆自“愚處”起尉承棟①有位畫家用四年工夫畫出一幅作品,引起轟動。一位青年人向他請教:“我能一天畫一幅畫,可賣出它卻要一年的時間?！碑嫾覍η嗄暾f:“你可以試著換一下,用一年時間去畫一幅畫,看能不能在一天內賣出去?！雹诤米髌烦鲎苑磸痛蚰?凡事亦須拼一番笨功夫。習武之人常說“入門先站三年樁”,如果不能打牢站樁的功底,到頭來學到的不過是花拳繡腿。做人做事莫不如此,穩(wěn)扎穩(wěn)打,耐心付出,成功才會有可能。如果急于求成,偷懶?；?到頭來只會一事無成。③“唯天下之至誠能勝天下之至偽;唯天下之至拙能勝天下之至巧”,非凡皆從“愚處”起。不少古人“尚拙”,更在“拙”處建功。清人曾國藩學習上講求“讀書立志,須以困勉之功”,其行事風格被有的同僚譏笑為“迂拙”。然而在他看來,“凡奇謀至計,總在平實處”?？陀^說來,“笨拙”的好處在于,不投機取巧,虛心以待事,耐心以經事,遇到困難和矛盾只知扛過去,而絕不會繞著走、躲著跑。如此“笨拙”,反而更能打牢基礎,踏踏實實,一步一個腳印走下去。④想起一位大學老師的話:“今天的問題,不是知識不夠多,而是知識太多;不是不夠聰明,而是過于聰明,缺少從愚處做起的踏實精神。”細細想來,各個領域的名家大師,哪個不是靠著守愚尚拙的精神成功的?于敏院士為研究氫彈,甘愿隱姓埋名28年;一代代航天人創(chuàng)造中國載人航天的奇跡,秘訣在于“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”;諾貝爾獎得主屠呦呦,為研制防治瘧疾的藥方,從包括各種植物、動物、礦物在內的2000多個藥方中整理出640個,再從中進行100多個樣本的篩選,最終獲得青蒿素樣品。⑤不可否認,時代瞬息萬變,機遇稍縱即逝,我們確實需要創(chuàng)新求變、彎道超越。不是說我們凡事只能使“笨勁”,不能用“巧力”。但必須懂得,走捷徑并不等于投機取巧。捷徑的獲取,靠的是日積月累的能力,而不是挖空心思的妄想;捷徑的完成,靠的是持續(xù)不斷的拼搏奮斗,而不是一勞永逸、一步登天。很多人“一舉成名”的背后,是“十年寒窗”的苦功。天底下沒有坐享其成的好事,也沒有天上掉餡餅的機會,真正的捷徑,其實只有苦干這一條。⑥華羅庚在詩中寫道:“妙算還從拙中來,愚公智叟兩分開。積久方顯愚公智,發(fā)白才知智叟呆。埋頭苦干是第一,熟練生出百巧來。勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才?！庇惨选皞温斆鳌碑斪髡媛斆?不過是真愚夫的做法。做事情,總還是要拿出那么一點兒“愚勁”、那么幾分“拙氣”的。(有刪改)1.請簡要說說第①段在文中的作用。(3分)答案1.【答案示例】①用畫家畫畫的事例引出觀點——好作品出自反復打磨,凡事亦須拼一番笨功夫;②作為事實論據(jù)證明中心論點——非凡皆自“愚處”起;③以趣味故事開篇,易激發(fā)讀者的閱讀興趣。(每點1分)【解題思路】開頭段列舉畫家與青年的故事開篇,引出議論話題的同時,充當事實論據(jù),來證明“非凡皆自‘愚處’起”的觀點,能引發(fā)讀者的閱讀興趣。據(jù)此理解分析作答。2.結合文章內容,簡要說說一個人怎樣才能成就“非凡”。(2分)答案2.【答案示例】①做人做事穩(wěn)扎穩(wěn)打,不急于求成、投機取巧,要耐心付出;②遇到困難和矛盾不會繞著走、躲著跑。(每點1分)【解題思路】對內容的理解,需要找到答題區(qū)域,結合具體內容來分析?？蓮牡冖诙巍白鋈俗鍪履蝗绱?穩(wěn)扎穩(wěn)打,耐心付出,成功才會有可能”和第③段“遇到困難和矛盾只知扛過去,而絕不會繞著走、躲著跑”提煉概括作答。3.文章第④段提出了“名家大師都是靠著守愚尚拙的精神成功的”的觀點,請再為它補充一個事實論據(jù)。(2分)答案3.【答案示例】“雜交水稻之父”袁隆平,為中國的雜交水稻事業(yè)專心付出,幾十年如一日地深入田間,不辭辛勞,攻關克難,努力實現(xiàn)他的“禾下乘涼夢”。(事例典型,緊扣觀點,語言簡潔即可。共2分)【解題思路】補充的示例必須能證明“靠著守愚尚拙的精神成功”這個分論點?？梢匝a寫袁隆平不忘初心,就為十四億人能吃上飯的事例。注意所寫事例語言要簡潔,用“人物+事例”的格式總結即可。4.文章第⑤段是否可以刪去?請闡明理由。(3分)答案4.【答案示例】不能刪去。該段闡述了“笨勁”與“巧力”的關系,對中心論點“非凡皆自‘愚處’起”起補充論證作用,使論證更充分、嚴密,觀點更具說服力。(只判定不給分;闡述內容1分,作用2分)【解題思路】能否刪除,要結合中心論點來理解。這段文字闡述的是我們能用“巧力”,但必須懂得,走捷徑并不等于投機取巧,要合適地使用“巧力”;用“‘一舉成名’的背后,是‘十年寒窗’的苦功”來論述“真正的捷徑,其實只有苦干這一條”,這樣可以使議論文的論證更加嚴密。所以這一段不能刪去。二、[原創(chuàng)題]閱讀下面的文字,回答問題。(10分)材料一:【時代之音】清澈的愛,只為中國“要上一線了,你怕不怕?”“使命所系、義不容辭!”這是2020年5月初,外軍越線尋釁滋事,李確祥和陳祥榕等緊急前出處置,李確祥與年輕戰(zhàn)友陳祥榕的對話。這是新兵陳祥榕的第一次沖鋒。他們趕到前沿后與對手殊死搏斗,堅決逼退越線人員。后來,陳祥榕在日記中自豪地寫道:“面對人數(shù)遠遠多于我方的外軍,我們不但沒有任何一個人退縮,還頂著石頭攻擊,將他們趕了出去?！?選自人民日報客戶端福建頻道2021年2月19日,有改動)材料二:【歷史共振】芳華百歲,初心如磐“雄鷹展翅飛,哪怕風雨驟。革命重擔挑肩上,黨的教導記心頭……”新四軍老戰(zhàn)士尹峰已近期頤之年,很多事情都漸漸記不清楚,然而年輕時唱過無數(shù)遍的一首首革命歌曲卻深深鐫刻在她的腦海中。在福州的家中,若有客人來訪,尹奶奶總會開心地用手打著拍子,唱給客人聽,旋律準確,底氣十足,讓人依稀能想到她年輕時的樣子?！霸诋敃r,工作女性是比較少的,女兵則更少,母親她們那些年輕的女孩去參軍、入黨,保家衛(wèi)國,為抗日戰(zhàn)爭做貢獻,當?shù)闷稹泻澜堋??！蔽閲腊舱f,“她們也是我們當代女性的榜樣,鼓勵我們要去奮斗,去為國家為人民做貢獻?！痹谀赣H的影響下,19歲的伍嚴安主動遞交了入黨申請書。(選自新華網(wǎng)2021年3月8日)材料三:【薪火傳承】誰是最可愛的人時隔70年,我們依然被“最可愛的人”深深打動。近兩日,衛(wèi)國戍邊戰(zhàn)士的事跡長居熱搜。一直以來,入伍參軍都是許多青少年的夢想。有個話題常被提及:什么樣的人能成為當代青年的偶像?討論來討論去,無論話題從何展開,總會止于一個高分回答:馳騁沙場,保家衛(wèi)國。和平年代,中國軍人何以繼續(xù)引領青年前行?不同時代的英雄,曾有兩段肺腑心聲,或可從中找到答案:在朝鮮戰(zhàn)場上,在防空洞里吃一口炒面就一口雪的志愿軍戰(zhàn)士說:“眼看著外面好好的太陽,光光的馬路不能走!可是我在那里蹲防空洞,祖國的人民就可以不蹲防空洞呀。他們就可以在馬路上不慌不忙地走呀。他們想騎車子也行,想走路也行,邊溜達邊說話也行。那是多么幸福的呢!”在喀喇昆侖山上,18歲的戍邊戰(zhàn)士陳祥榕寫下:“清澈的愛,只為中國?！卑嚅L孫濤問他:“你一個‘00后’的新兵,口號這么‘大’?”“班長,這跟年齡沒關系,我就是這么想的,也會這么做的?！背嘧又?一以貫之。時代在變,精神傳承。從“誰是最可愛的人”,到“清澈的愛,只為中國”,我們找到了答案:新的時代需要什么樣的青年偶像?為山河無恙,而捍衛(wèi)主權赤膽忠誠的人;為保護戰(zhàn)友,而以身為盾不惜犧牲的人;為守護團圓,而風雪無阻只影獨走的人。他戰(zhàn),身前萬千重圍,何懼?身后就是祖國;他守,縱有青山埋忠骨,莫犯我一寸領土。一個國家應以有這樣的青年偶像而驕傲,一個時代應以尊重這樣的偶像精神而自豪。唯有銘記“最可愛的人”、尊重他們的精神,我們一代又一代青年才會熾熱而純粹、溫柔而堅韌地一遍遍說出:清澈的愛,只為中國。(選自廣州日報客戶端2021年2月20日)5.下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是(3分) ()A.受中國傳統(tǒng)文化影響,陳祥榕烈士和尹峰老戰(zhàn)士都用青春踐行了保家護國的使命,忠誠與熱愛作為值得驕傲的品質已經傳遍華夏大地。B.新時代,只需要那些保衛(wèi)山河、不畏犧牲的人,這些“最可愛的人”值得整個國家驕傲,最可愛的夢想值得一代又一代的青年為之自豪。C.尹峰老戰(zhàn)士參軍入黨,在朝鮮戰(zhàn)場上以女性工作者的身份保家衛(wèi)國,是當代女性的榜樣,她用青春描繪祖國人民的幸福未來。D.與年齡無關,也與性別無關,馳騁沙場、保家衛(wèi)國的精神和夢想跨越時代,說明“清澈的愛,只為中國”的精神傳承從未停止。答案5.D本題考查對材料內容的理解和分析。A項,“受中國傳統(tǒng)文化影響”有誤,材料中沒有提及,無中生有;B項,“只需要”的表述過于絕對,不符合實際;C項,材料沒有提及老戰(zhàn)士尹峰參與了朝鮮戰(zhàn)場的工作,無中生有。6.結合材料內容,說說安排前兩則材料有什么作用。(3分)答案6.【答案示例】(1)從選材來看,兩則材料刻畫了不同性別、不同年齡的戰(zhàn)士形象,豐富了不同時代的戰(zhàn)士們奮斗、勇敢的共同形象內涵;(2)從主題來看,兩則材料呈現(xiàn)出不同時代的青年之間保家衛(wèi)國的赤子之心的傳承,呼應了“清澈的愛,只為中國”的精神主旨;(3)從語言來看,兩則材料運用了敘述、描寫、議論、抒情的表達方式,刻畫出了生動、深情的“最可愛的人”的形象。(答出一點得1分,答出兩點得3分)【解題思路】本題考查對材料內容的理解、概括、賞析。作答時,要求學生在材料間進行閱讀比對,在理解的基礎上找出材料間的共性,從選材、主題、語言等多方面進行賞析。7.請你結合材料為烈士陳祥榕寫一則頒獎詞,張貼在“承舊迎新,少年有夢”主題班會的“清明祭英烈,共鑄中華魂;薪火代代傳,少年夢復興”留言板上。不超過80字。(4分)答案7.【答案示例】滴滴清明雨,縷縷赤子風。寧可向前十