部編版道德與法治 九年級(jí)上 第七課第1課時(shí)《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)部編版道德與法治九年級(jí)上第七課第1課時(shí)《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》學(xué)習(xí)目標(biāo)：政治認(rèn)同：使學(xué)生深刻理解民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定的重要性，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感，培養(yǎng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。法治觀念：讓學(xué)生了解國(guó)家關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)，學(xué)會(huì)用法治思維處理民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題。4.責(zé)任意識(shí)：激發(fā)學(xué)生積極參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，提高社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)力量。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：關(guān)系、原則、制度、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)難點(diǎn)：家和萬(wàn)事興，我們?nèi)绾尉S護(hù)民族團(tuán)結(jié)。學(xué)法：體驗(yàn)法、討論法、自主探究法、提問(wèn)法、歸納小結(jié)法。 教法：講授法、啟發(fā)示、談話法教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課播放視頻歌曲《中華民族唱起來(lái)》師：從歌曲中你聽到了哪些民族？生答。師：那你們知道咱們國(guó)家有多少個(gè)民族嗎？生答。師小結(jié)：我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族組成了一個(gè)其樂(lè)融融的中華民族大家庭。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第七課第一框。設(shè)計(jì)意圖：引入課題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的民族，知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。二、自主導(dǎo)學(xué)學(xué)生閱讀教材，并思考下列問(wèn)題：1、少數(shù)民族分布特點(diǎn)，各民族關(guān)系，堅(jiān)持的原則，基本政治制度？2、民族平等的表現(xiàn)？3、青少年怎樣促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)？4、我國(guó)在哪些方面促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮？三、教授新課（一）民族大家庭1、民族分布我知曉看圖思考：我國(guó)各民族人口分布的特點(diǎn)？生答。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)各民族人口分布特點(diǎn)。2、大政方針齊探究精讀教材P91頁(yè)正文第三自然段，思考下列問(wèn)題：（1）在處理民族關(guān)系上，我國(guó)堅(jiān)持什么原則？（2）新中國(guó)成立后我國(guó)形成了什么樣的民族關(guān)系？（3）我國(guó)在少數(shù)民族聚居區(qū)的一項(xiàng)基本政治制度？師（請(qǐng)學(xué)生舉手回答）中央民族大學(xué)各族學(xué)生兩會(huì)中的少數(shù)民族代表中央民族大學(xué)各族學(xué)生兩會(huì)中的少數(shù)民族代表3、看圖思考：我國(guó)民族平等的表現(xiàn)？生答。師引導(dǎo)總結(jié)：各民族在政治地位上平等、經(jīng)濟(jì)地位上平等、法律地位上平等。4、探究與分享：觀看小品并思考：我們中學(xué)生怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？小布拉吉的故事（學(xué)生小品：民族團(tuán)結(jié)一家親）小布拉吉的爸爸是維吾爾族人，媽媽是漢族人。最近，他們一家搬到了媽媽的故鄉(xiāng)——桂陽(yáng)。可是小布拉吉的漢語(yǔ)不好。今天又是他去鹿峰少年宮的日子了，會(huì)發(fā)生些什么呢？生討論回答。師總結(jié)：維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，是每個(gè)公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生身臨其境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是公民的法定義務(wù)，樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，知道在日常生活中自己該如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。（二）家和萬(wàn)事興1、觀看視頻，思考問(wèn)題：（1）采取了哪些措施促進(jìn)18洞村的發(fā)展？生答。師引導(dǎo)，我國(guó)采取了很多措施促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。圖片啟發(fā)。經(jīng)濟(jì)方面：黨和國(guó)家在人力、物力、財(cái)力等方面大力支持民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（扶貧、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、興邊富民）民生方面：支持民族地區(qū)發(fā)展教育，實(shí)施積極的就業(yè)政策，初步建立基本醫(yī)療保障制度。納西族的東巴文字納西族的東巴文字文化方面：大力扶持少數(shù)民族文化的保護(hù)、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作。思考（2）國(guó)家采取這些措施促進(jìn)民族發(fā)展的原因和意義有哪些？2、活動(dòng)探究：少數(shù)民族大家猜活動(dòng)目標(biāo)：增進(jìn)對(duì)少數(shù)民族的了解，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：1）以小組為單位，各選擇一個(gè)少數(shù)民族作為謎底。2）小組寫好提示上交（就該民族的服飾、建筑、節(jié)日、餐飲等進(jìn)行提示）3）其他組猜謎底。示例：提示1：舊稱--南蠻、荊楚、荊蠻提示2：建筑--吊腳樓提示3：服飾--見圖設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生增進(jìn)對(duì)少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的了解四、