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文檔簡(jiǎn)介

2023年四川省內(nèi)江市中考模擬生物試題

學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):

一、單選題

1.下列生命現(xiàn)象中,與“明月別枝驚鵲“所體現(xiàn)的生物特征相同的是()

A.種瓜得瓜,種豆得豆B.含羞草葉子受到觸碰后會(huì)合攏

C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.鯨魚常浮出水面噴出霧狀水柱

2.模式圖可用于解釋生物學(xué)現(xiàn)象,下列敘述正確的是()

甲---?乙一*丙---?丁

A.若對(duì)應(yīng)“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中隱含的食物鏈,甲代表蝦米

B.若表示蠶的發(fā)育過程,甲、乙、丙、丁分別代表卵、蛹、幼蟲、成蟲

C.若表示植物體的結(jié)構(gòu)層次,甲、乙、丙、丁分別代表細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、植物體

D.若表示血液在心臟的流動(dòng)方向,甲、乙、丙、丁分別代表靜脈、心房、心室、動(dòng)

3.如圖表示弱光照下,植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種能量轉(zhuǎn)換器(I、II表示)之間、細(xì)胞與外

界之間氣體交換情況(①②③④表示氣體,箭頭表示方向),下列分析正確的是

()

A.I、n代表葉綠體、線粒體,①③為。2,②④為co?

B.I、II代表葉綠體、線粒體,②③為。2,①④為CO2

C.I、H代表線粒體、葉綠體,①④為02,②③為CO2

D.I、II代表線粒體、葉綠體,②④為02,①③為CCh

4.圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情

況,圖2是氣孔的兩種狀態(tài),有關(guān)敘述中不正確的是()

動(dòng)

強(qiáng)

時(shí)間

18

12

6

0

圖2

圖1

相等

用強(qiáng)度

呼吸作

強(qiáng)度和

合作用

表示光

的a點(diǎn)

圖1中

A.

的時(shí)間

點(diǎn)對(duì)應(yīng)

約是b

間大

的時(shí)

最多

積累

機(jī)物

,有

天中

的一

晴朗

夏季

1,在

如圖

B.

態(tài)造成

的②狀

圖2中

孔呈

分氣

于部

是由

主要

下降

be段

圖1,

C.如

運(yùn)輸

機(jī)鹽的

水和無(wú)

能影響

轉(zhuǎn)化可

狀態(tài)的

①一②

中氣孔

圖2

D.

是(

確的

述正

列敘

,下

過程

消化

中的

化道

在消

擬淀粉

如圖模

5.

淀粉

fo—

?o

Z>—

CD<

葡萄

腔中

僅在口

的物質(zhì)

1”模擬

“剪刀

B.

原理一

的咀嚼

與牙齒

化原理

擬的消

如圖模

A.

出現(xiàn)

質(zhì)是消

擬的物

2”模

“剪刀

1”和

“剪刀

D.

質(zhì)

擬的物

2”模

“剪刀

中含有

有腸液

C.只

化酶

的是

錯(cuò)誤

說法

呼吸

人體

有關(guān)

6.

氣體交

界進(jìn)行

接與外

可以直

織細(xì)胞

A.組

體交換

界的氣

現(xiàn)與外

運(yùn)動(dòng)實(shí)

過呼吸

人體通

B.

的空氣

吸入肺

、濕潤(rùn)

溫暖

潔、

能清

吸道

C.呼

體交換

部的氣

人體內(nèi)

散實(shí)現(xiàn)

氣體擴(kuò)

體通過

D.人

)

是(

確的

法正

列說

圖,下

成示意

血液組

管及

為血

下圖

7.

圖甲圖乙

A.提取DNA分子時(shí),可以用成熟的①為材料B.圖乙中a為動(dòng)脈血管,其管腔

大,管壁薄

C.某人若患闌尾炎,血液中③的數(shù)目會(huì)明顯增加D.圖乙中b血管是毛細(xì)血管,能

進(jìn)行物質(zhì)交換

8.如圖可用來描述人體的某些生命活動(dòng)。下列判斷不正確的是()

-1?|A|±?

A.若a為傳入神經(jīng)纖維,b為傳出神經(jīng)纖維,則A表示神經(jīng)中樞

B.若a為食物中的蛋白質(zhì),b為氨基酸,則A表示小腸

C.若a為入球小動(dòng)脈,b為出球小動(dòng)脈,則A表示腎小囊

D.若a為有機(jī)物和氧氣,b為二氧化碳和水,則A表示線粒體

9.ICL晶體植入手術(shù)可以矯正近視,其原理可以理解為在眼球的虹膜后,晶狀體前

植入一個(gè)“隱形眼鏡”(如圖),以達(dá)到矯正近視的目的。小曼因近視做了此手術(shù),有關(guān)

說法錯(cuò)誤的是()

‘0晶體

A.小曼手術(shù)前后,她的視覺感受器都是視網(wǎng)膜

B.植入的ICL晶體會(huì)使小曼眼球的晶狀體變凸

C.植入小曼眼球的ICL晶體相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡

D.手術(shù)前,小曼看不清遠(yuǎn)處物體是因?yàn)槲锵衤涞搅艘暰W(wǎng)膜的前方

10.下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是

A.圖甲曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素

或無(wú)機(jī)鹽

B.圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食

物中糖類的消化和吸收。

C.圖丙表示一天內(nèi)大棚中C02含量的變化,在a點(diǎn)打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧

D.圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在7點(diǎn)?9點(diǎn)時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)于光合作用

11.如圖是生物體內(nèi)某生理功能的示意圖,X表示物質(zhì),Y表示結(jié)構(gòu),箭頭表示生理

過程。下列分析錯(cuò)誤的是()

A.若X是水,Y是根毛細(xì)胞,則箭頭表示根吸水

B.若X是尿素,Y是腎小囊,則箭頭表示濾過作用

C.若X是二氧化碳,Y是線粒體,則箭頭表示呼吸作用

D.若X是氨基酸,Y是小腸內(nèi)毛細(xì)血管,則箭頭表示吸收

12.下列關(guān)于生命的起源和生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.化石證據(jù)是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)

B.生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為原始大氣中富含氧氣

C.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

D.不同生物細(xì)胞色素c的氨基酸序列差異越小,說明生物之間親緣關(guān)系越近

13.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.制作酸奶和釀造葡萄酒都需對(duì)所用器皿滅菌消毒

B.制作酸奶時(shí),要在煮沸并冷卻的牛奶中加入乳酸菌

C.釀造白酒時(shí),首先利用酵母菌將淀粉分解成葡萄糖

D.體細(xì)胞克隆猴技術(shù)屬于無(wú)性繁殖

14.圖為膝跳反射和膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()

A.膝關(guān)節(jié)由①、②、⑥構(gòu)成

B.膝關(guān)節(jié)的牢固性只與關(guān)節(jié)面外的結(jié)構(gòu)①有關(guān)

C.圖中②內(nèi)的滑液和④均可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦

D.當(dāng)小腿彈起時(shí),圖中A處肌肉處于收縮狀態(tài)

15.在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子,調(diào)查其數(shù)量如圖甲,多年后再調(diào)其數(shù)量

如圖乙。下列敘述不合理的是()

“毛色

A.兔子不同毛色的性狀是由基因決定的B.最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔

C.淺灰色兔子為適應(yīng)環(huán)境變化毛色發(fā)生深色變異D.不同毛色兔子數(shù)量變化是自然

選擇的結(jié)果

二、多選題

16.下列關(guān)于顯微鏡的使用,正確的是()

A.顯微鏡的正確使用步驟是:取鏡安放一對(duì)光T放置玻片標(biāo)本T觀察T整理存放

B.在玻片上寫的字母“P”在顯微鏡下看到的物像是字母“b”

C.顯微鏡放大50倍看到的細(xì)胞比放大200倍看到的細(xì)胞小而多

D.觀察時(shí)欲將視野左上方的物像移到視野正中央,應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本

三、綜合題

17.生物興趣小組在池塘中采集到一些沉水植物,其莖直立細(xì)長(zhǎng)、有分支、葉薄、披

針形,單性花,果實(shí)圓柱形,種子26粒。經(jīng)檢索得知,此為黑藻。同學(xué)們以此為材

料,開展了一系列探究實(shí)驗(yàn)。

內(nèi)

圖2圖3

(1)將黑藻制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下進(jìn)行觀察,可看到許多綠色的顆粒隨細(xì)胞質(zhì)環(huán)

形流動(dòng),綠色顆粒是。

(2)將黑藻放入圖1所示的裝置中,陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,玻璃管中不斷有氣泡產(chǎn)生。

這種氣體是,你如何檢測(cè)?。

(3)興趣小組在晴朗的夏季,將黑藻放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外培養(yǎng)。連接二氧化碳

檢測(cè)儀,測(cè)得密閉玻璃罩內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖2。黑藻在一天中C-F

時(shí)間段表示的生物學(xué)意義是。

(4)興趣小組同學(xué)觀察池塘的生態(tài)系統(tǒng)情況,繪制了碳循環(huán)示意圖(見圖3)其中甲、

乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C是乙中的三種生物。圖中丙代表的生物

成分是由圖可知它在自然界中的作用是?圖3中生物B、C

之間的關(guān)系是o該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)

具有能力。

18.如圖1表示人體部分代謝(呼吸、消化、泌尿、循環(huán))器官進(jìn)行生理活動(dòng)的關(guān)系

圖,圖中字母A、B、C、D表示心臟四個(gè)腔,①?⑥表示相關(guān)血管,a、b、c、d表示

相關(guān)物質(zhì),1?3表示構(gòu)成腎單位的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答下列問題:

①與小腸毛細(xì)而管剛③金*/

?葉二匚一1尿液a

食物一口---fd------

圖1圖2

(1)圖1中,物質(zhì)a、b進(jìn)出肺的過程,是通過實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)進(jìn)行b過程時(shí),

呼吸肌處于狀態(tài),此時(shí)對(duì)應(yīng)圖2中的段(填寫字母)

(2)小腸處吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要運(yùn)輸?shù)筋^部,其依次經(jīng)過心臟的哪些腔?(用

字母和箭頭表示),

(3)圖1小腸處吸收的物質(zhì)c中,人體的主要供能物質(zhì)是,而正常人尿液中

沒有這種物質(zhì),這與腎單位中發(fā)生的作用有關(guān)。如果有人的尿液中出現(xiàn)了

大分子蛋白質(zhì),可能是腎單位中發(fā)生了病變,通透性增大。

(4)觀察圖1,列舉其中能體現(xiàn)生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)生物觀點(diǎn)的實(shí)例:

(列舉一例即可)

19.幽門螺旋菌是一種具有螺旋結(jié)構(gòu)及鞭毛的細(xì)菌。資料顯示,67%-80%的胃潰瘍和

95%的十二指腸潰瘍是由幽門螺旋菌引起的。目前,我國(guó)約有7億左右的人群感染了

幽門螺旋菌.幽門螺旋菌可通過飲食等途徑傳染.請(qǐng)分析回答:

17枯

-r-

flMl

(1)幽門螺旋菌主要“定居”在人胃黏膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃潰瘍。在細(xì)胞結(jié)

構(gòu)上,幽門螺旋菌與胃黏膜上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是一。

(2)為研究乳酸菌對(duì)幽門螺旋菌感染的影響,研究者將若干只健康的實(shí)驗(yàn)小鼠平均分為

三組,按下表進(jìn)行處理。1個(gè)月后檢測(cè)三組小鼠胃黏膜炎癥因子的量(炎癥反應(yīng)的一

個(gè)檢測(cè)指標(biāo)),結(jié)果如圖2所示。

組別處理1組2組3組

灌胃乳酸菌--+

三周后灌胃幽門螺旋菌-++

注廣+”表示進(jìn)行,表示未進(jìn)行.

①(填組號(hào))組結(jié)果對(duì)比,說明幽門螺旋菌會(huì)引起小鼠產(chǎn)生炎癥反應(yīng)。

②2組和3組結(jié)果對(duì)比,說明乳酸菌對(duì)幽門螺旋菌感染起到作用。

③實(shí)驗(yàn)中為什么要用若干只小鼠?

④就上述實(shí)驗(yàn),有研究者質(zhì)疑,乳酸菌是否會(huì)引起胃黏膜炎癥因子產(chǎn)生呢?應(yīng)增加一組

實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出第4組實(shí)驗(yàn)的操作方法:

四、資料分析題

20.請(qǐng)閱讀下列材料,回答問題:

材料一新冠肺炎在短短幾個(gè)月內(nèi)肆虐全球。感染的患者一般表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干

咳,逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴(yán)重患者出現(xiàn)死亡預(yù)防新冠肺炎的主要措施有:①外出佩戴口

罩,②開窗通風(fēng),③勤洗手,④用酒精擦拭消毒,⑤加強(qiáng)體育鍛煉。如果有發(fā)熱、咳

嗽、氣促等呼吸道感染癥狀,需要及時(shí)進(jìn)行自我⑥隔離,盡快⑦就醫(yī)。

材料二目前,我國(guó)已有幾款新型冠狀病毒疫苗獲得臨床批件,如陳薇院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)的

腺病毒載體疫苗。s蛋白是新型冠狀病毒入侵人體細(xì)胞的關(guān)鍵“鑰匙”。而腺病毒載體疫

苗是用經(jīng)過改造后無(wú)害的腺病毒作為載體,裝入新型冠狀病毒的s蛋白基因,制成腺

病毒載體疫苗,刺激人體產(chǎn)生抗體。

材料三小麗同學(xué)結(jié)合病毒感染過程繪制了防疫圖。如圖:

(1)和幽門螺旋桿菌相比,新型冠狀病毒在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是。

(2)你認(rèn)為材料一涉及到的預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑的是(填數(shù)字)。無(wú)

癥狀感染者屬于傳染病三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的。

(3)根據(jù)材料二可知,腺病毒載體疫苗的研制利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的

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