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文檔簡介
浙江省嘉興市(2024年度)小學語文部編版期中(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).比一比,再組詞。
用馬山把
月媽出巴2、填空題(每題2分共5題)
1).奇奇整理了杜甫的詩歌,邀請你和他一起從不同的角度感受詩歌的情感基調(diào)。
(1)(煉字)《江畔獨步尋花(黃師塔前江水東)》中“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”一句中兩個“____________”字和兩個“____________”字,表現(xiàn)出詩人賞花時____________的心情。
(2)(意象)《絕句(兩個黃鸝鳴翠柳)》中“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”一句,詩人用了四個意象。其中____________、翠柳,顯出活潑的氣氛;白鷺、____________,給人以平靜、安適的感覺,傳達出一種____________的情感基調(diào)。2).【共賞景致】徜祥在太行大峽谷,遠遠望去,真是“一水護田將綠繞,_____________?!贝迓潆[藏山間,只見“_____________,青山郭外斜?!?).看拼音,寫詞語。
春天來了,冰雪rónɡ_____化,柳枝在清風的chuīfú_______下跳起了優(yōu)美的wǔdǎo_______。yuānyānɡ_______正在湖中戲水。幾只燕子lüè_____過湖面,落在樹上休息。一群麻雀jùjí_______在電線上,fǎnɡfú_______在開會呢。就連xiǎolù_______也來到chítánɡ_______邊,欣賞自己dàoyìnɡ_______在水中的美麗身段呢。4).課文中的三首詩都寫到了動物,如“燕子”“鴛鴦”“鴨”“河豚”“黃鸝”等。我還知道其他含有動物的詩句:
(1)兩個(
)鳴翠柳,一行(
)上青天。
(2)小荷才露尖尖角,早有(
)立上頭。
(3)明月別枝驚(
),清風半夜鳴(
)。5).(畫面描繪)《春夜喜雨》一詩描寫了“春雨”之景,請你閱讀后完成下面的題目。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時節(jié),當①春乃發(fā)生。隨風潛②入夜,潤物細無聲。野徑③云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處④,花重⑤錦官城⑥。
【注釋】①當:到了。②潛:暗暗地,悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風而至。③野徑:田野間的小路。④紅濕處:被雨水打濕的花叢。⑤花重:花因為飽含雨水而顯得沉重。⑥錦官城:成都的別稱。
《春夜喜雨》中的“喜”字統(tǒng)領全篇,通過描繪春雨來時____________________________________和春雨過后____________________________________的畫面,表達出詩人的____________之情。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列漢字書寫時左寬右窄的是()A.勝B.娃C.都D.煙2).下列詞語的讀音有錯的一項是()A.睡覺(shuìjiào)什么(shíme)真的(zhēngde)B.時候(shíhòu)覺得(juéde)自己(zìjǐ)C.衣服(yīfú)大海(dàhǎi)沙灘(shātān)3).從狐貍幫小熊分奶酪的事可以看出()A.狐貍很熱心。B.狐貍很公平。C.狐貍很狡猾。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).仿寫。
例:愛是冬日里的暖陽,愛是沙漠里的清泉,愛是大海里的燈塔。
美是游蕩在藍天上的幾縷白云,美是____________________,美是____________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).連線
狗魚船鴨
2).讀一讀,把詞語和拼音連起來。
wēnnuǎnchúnjìnɡxiānɡqīnxiānɡtián
純凈壯觀溫暖鄉(xiāng)親鄰居跳繩香甜
zhuàngɡuānlínjūtiàoshénɡ6、排序題(每題5分共2題)
1).小蝌蚪是怎樣長成青蛙的?給下面的圖排排序。
()→()→()→()→()2).把下列句子整理成一段通順的話,標上序號。
(
)現(xiàn)在,他們正天天幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢!
(
)沒過多久,他們的尾巴不見了,變成了一只只小青蛙。
(
)過了幾天,小蝌蚪長出了兩條后腿。
(
)池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴。
(
)又過了幾天,他們長出了兩條前腿。
7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的對錯。
1.勸說別人的時候哭求、說軟話就是在“動之以情”。(
)
2.為競選準備發(fā)言,要講清楚為什么參加競選,自己的優(yōu)勢等。(
)
3.對聯(lián)包括春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、上聯(lián)、下聯(lián)等類型。(
)
4.“果有楊梅”的意思是“果然其中有楊梅”。(
)
5.“李姓是當代中國人口最多的姓氏?!笨s句為“李姓是姓氏?!?
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀《十五夜望月》,回答問題。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?1.寫出前兩句詩的意思。
____________________________________________________________________
2.后人對王建的煉字的功夫十分推崇,請你從詩中選擇一個你感受最深的字,品味它的妙處,并用簡潔的文字表達出來。
_____________________________________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).根據(jù)要求完成習作。
亞里士多德曾經(jīng)說過:“想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動的源泉。”豐富的想象力可以開辟一片神奇的天空。請你以某一種或幾種小動物為主角,發(fā)揮想象力,寫一個童話故事吧!題目自擬,300字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀鐵杵成針磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1.給文中畫橫線詞選擇正確的解釋。
世傳(
)①世代相傳。②世上傳說。
卒業(yè)(
)①完成學業(yè)。②誦讀完畢。
2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞各指代什么。
(1)問之,曰:“欲作針?!?/p>
“之”在文中指_____________________________。
(2)太白感其意,還卒業(yè)。
“其”在文中指_____________________________。
3.老媼是怎樣回答李白的?把文中相應的句子畫上“﹏﹏”。
4.讀了這則故事,你有什么啟示?請寫在下面。
_________________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。收易拉罐的小男孩星期天我去美國友人家里玩,喝完飲料,順手將空罐扔進了垃圾袋?!安唬?,別丟掉,放雜物間那個硬紙箱里去。今天是星期天,他們會來收的?!迸笥颜f?!罢l?”“兩個男孩子?!边^了大約一小時,有人敲門,一個男孩的聲音:“可以進來嗎?”朋友應(yīngyìng)聲道:“進來吧。”聽見他們熟門熟路地進了雜物間,又聽到叮叮當當一陣空罐兒響,朋友與我在屋里聊天,全然不介意小家伙們在雜物間里折(zhēzhé)騰。十分鐘光景,孩子們在外屋喊了聲:“謝謝啦!再見。”接著傳來輕輕的關門聲。我忍不住好奇,走進了雜物間。幾個曾裝滿空罐兒的硬紙箱空了,一個摞一個地放得整整齊齊。我推開大門,路上走著那兩個小男孩,大的14歲左右,在推一輛裝了不少空罐子的手推車;那個小的大約只有10歲,在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆,就住在附近,每個星期天收集鄰居家的空易拉罐,已經(jīng)有一年多了,()是刮風下雨,()大雪紛飛,次次不落(luòl(fā)à)?!斑@易拉罐能賣多少錢?”我知道回收這種空罐子不會比在中國更賺錢?!笆琴u不了多少錢,可小哥兒倆講他們要靠這錢買一輛汽車?!笨抠u易拉罐買汽車?這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠?!斑@能行嗎?”“不知道。”他把一個剛喝完的易拉罐放進了一個硬紙箱,“他們說是仔細算過的,哥哥達到法定駕駛年齡時就能買上車了?!备鐑簜z還在路上走著,那小的拉了條繩子在前面拖,一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么,清脆的童音在靜靜的街上回蕩。突然,我涌上一個念頭,追上這哥兒倆,沖(chōngchòng)著他們說:“嗨,男子漢們。將來你們這輛車就叫‘易拉罐號’吧!”1.給加點字選擇的正確讀音,用“√”表示。
2.在文中的“()”里填上合適的關聯(lián)詞。
3.“罐”用部首查字法先查(
),再查(
)畫,第九筆是(
)。
4.短文主要講哥兒倆想用___________買__________,為此,他們就_____________________的故事。
5.作者對哥兒倆的稱呼為什么從“小家伙們”變?yōu)椤澳凶訚h們”?
___________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).“遭”字形聲字。走(辶)表意,篆書之形像道路和腳,表示在路上相遇:曹(cáo)表聲,曹本指原告和被告,叫作兩曹,有相對義,表示遭是兩相遇合,本義是遇到、碰到?!霸狻弊衷谧值淅锏慕忉專孩儆龅剑ㄊ虑椋嘀覆恍一虿焕氖拢?;②周,圈兒;③回:次。
請為下面的句子中的“遭”字選擇恰當?shù)慕忉尅#ㄌ钚蛱枺?/p>
(1)這件事情太麻煩了,需要媽媽親自去一遭。(
)
(2)在我的周遭,生活著很多助人為樂的活雷鋒。(
)
(3)小貓所到之處,花草遭殃。(
)2).圈出每組詞語中的錯別字,改正在括號里。再從下列詞語中任意選一個詞語寫一句話。
(1)吹煙裊裊依山傍水燈火輝煌()
(2)一絲不茍心喜若狂顫顫巍?。ǎ?/p>
(3)豪不相干從容不迫五彩斑斕()
(4)揚長而去姍姍來遲枝拆花落()
13、語言表達(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
1.連詞成句,并加
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