2024屆廣西柳州市柳南區(qū)、城中區(qū)中考生物全真模擬試卷含解析

2024學年廣西柳州市柳南區(qū)、城中區(qū)重點達標名校中考生物全真模擬試卷

注意事項

1.考生要認真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

1、我國淡水魚中，被稱為“四大家魚”的是（）

A.草魚鯽魚青魚鯉魚B.鯉魚草魚鯽魚青魚

C.鰻魚鯉魚草魚青魚D.草魚青魚鯉魚鰻魚

2、隨著科學技術的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術已廣泛應用于生產(chǎn)實踐中.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述正確的是（）

A.可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率

B.可培育抗病毒的植物新品種

C.可有目的地改變母體的某些性狀

D.從生殖類型看屬于有性生殖

3、動物的運動有許多不同的形式，下列敘述錯誤的是（）

A.蝴蝶用翅飛行B.鳥的前肢進化成翼，便于飛行

C.蛆蟲靠骨骼和肌肉的配合可緩慢地蠕動D.魚類終生生活在水中，用鰭游泳

4、蕨類的特點不包括

A.用種子繁殖B.具有輸導組織

C.能產(chǎn)生抱子D.古代蕨類形成煤

5、對于小腸嚴重吸收不良的病人，可以采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)。全營養(yǎng)液的成分不能含有（）

A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.無機鹽和維生素D.氨基酸

6、下列結構與小腸的吸收功能無適應關系的是（）

A.小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶

B.小腸黏膜有皺裳和絨毛

C.小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構成

D.小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管

7、下列有關對人體消化和吸收營養(yǎng)的描述中，不正確的是（）

A.小腸是消化和吸收的主要部位

B.所有的消化腺都能分泌消化液

C.維生素和無機鹽無需消化就能直接吸收

D.所有的消化液都含有消化酶

8、下列生殖方式，屬于有性生殖的是（）。

A.植物組織培養(yǎng)B.試管嬰兒的誕生C.細菌的生殖D.克隆羊的誕生

9、搶救大面積燒傷病人或嚴重的貧血病時，應該分別輸給（）

A.鮮血和紅細胞B.血漿和白細胞

C.血漿和紅細胞D.鮮血和白細胞

10、氧氣從外界進入組織細胞需要經(jīng)過幾個階段，按順序排列分別是（）

①肺的通氣②肺內(nèi)氣體交換③氣體在血液中的運輸④組織氣體交換⑤氣體擴散

A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②③④

11、用達爾文的生物進化學說解釋長頸鹿形成長頸的原因是（）

A.吃高處樹葉伸長了脖子

B.遺傳和變異

C.自然選擇的結果

D.上帝創(chuàng)造的

12、中國等六國的科學家實施的“人類基因組計劃”要對人類全部染色體的基因進行測位。請你結合學過的知識，指出

該計劃要測定的人類染色體數(shù)應是（）

A.24條B.23條C.46條D.22條

13、每個人一生中可能受到多達150種以上的病原體感染，下列生物屬于病原體的是（）

A.蒼蠅B.蚊子C.老鼠D.結核桿菌

14、下列現(xiàn)象與小鼠走迷宮類似的是（）

A.鸚鵡學舌B.孔雀開屏C.大雁南飛D.公雞報曉

15、下列現(xiàn)象中是描述生物因素對生物影響的是（）

A.香蕉適于在熱帶地區(qū)栽種，柑橘適于在亞熱帶栽種

B.玉米在水、肥充足的土壤中長得茂盛

C.兩條狗為爭奪骨頭而斗爭

D.綠色植物在陽光下進行光合作用

16、單細胞生物與人類關系非常密切，下列屬于單細胞生物與人類關系的是（）

A.魚類的天然餌料B.都對人類有益

C.形成石油D.形成煤炭

17、一些細菌、真菌能引起動植物和人患病，下面相關敘述中錯誤的是

A.真菌引起棉花枯萎病B.霉菌引起人患感冒

C.鏈球菌引起人患扁桃體炎D.真菌引起人患足癬

18、下列動物類群對應的特征及動物代表搭配不正確的是（）

動物類群對應特征動物代表

A扁形動物身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門渦蟲

B腔腸動物身體輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門血吸蟲

C節(jié)肢動物有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)蜻蜓

D線形動物身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門蛔蟲

A.AB.BC.CD.D

19、下列不屬于動物先天性行為的是（）

A.新生兒吮奶B.行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步

C.黃粉蟲爬離光照強烈的環(huán)境D.大雁在秋天向南方遷徙

20、下列有關光合作用與呼吸作用的敘述中，錯誤的是（）

A.二者都必須在有光的條件下進行

B.光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物

C.呼吸作用為光合作用提供二氧化碳

D.光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳一氧平衡

21、桐桐的父母與弟弟都正常，桐桐卻得了一種世界罕見的疾病一科凱恩綜合癥（早衰癥），她從4歲開始身體就呈現(xiàn)

加速衰老的癥狀。據(jù)統(tǒng)計，該病患兒平均只能存活14年。

父親母親間充所干細胞

□O卜患柄/*\

IM二…桐桐的早衰癥是由ERCC6基

?□?■患病號

成骨細胞脂肪細胞心肌細胞

圖1圖2

因缺陷引起的，該基因是其父母通過傳遞給她的。圖1為桐桐家的遺傳圖譜，若用字母R和r分別表示顯性基

因和隱性基因，桐桐和父親的基因組成分別是。

a.rrRRb.RrRrc.Rrrrd.rrRr弟弟出生前進行醫(yī)學檢測，其染色體正常，則弟弟體細胞的染色體

組成是o檢測結果還顯示他不攜帶致病基因，母親分娩弟弟時，醫(yī)生提取了其胎盤間充質(zhì)干細胞注射到桐桐體

內(nèi)，間充質(zhì)干細胞發(fā)生了如圖2所示的變化，該變化過程稱為。桐桐在間充質(zhì)干細胞的幫助下已經(jīng)度過了17

周歲的生日?；荚缢グY兒童要特別注意預防呼吸道感染。若家人感染流感病毒，應主動戴口罩，以減少(選填“傳

染源”“病原體”)的散播。

22、閱讀下面資料，回答問題：

資料一：每年6月左右，坦桑尼亞大草原的青草逐漸被消耗，為了食物，草原上的動物會長途跋涉3000多公里，上演

地球上最壯觀的動物大遷徙場面。參加大遷徙的獸群中打頭陣的是20多萬匹野斑馬，緊跟其后的是百萬頭角馬，殿后

的是50萬只瞪羚。

資料二：大雁在遷徙途中，會有“站崗放哨”的雁，當發(fā)現(xiàn)敵害時，它們會大聲鳴叫、使勁扇動雙翼，使群體迅速做出

防御敵害的準備或快速逃生。

(1)以上資料中出現(xiàn)的野斑馬、角馬、瞪羚和大雁等動物屬于(填“脊椎，，或“非脊椎”)動物。

(2)“站崗放哨”的雁“鳴叫”、“撲翼”等是在進行交流，能有效地保證生物個體的生存和種族的繁衍。

(3)獸類和鳥類的運動方式雖然不同，但都要依靠、肌肉和關節(jié)的協(xié)調(diào)配合，才能完成各種動作。

(4)參加坦桑尼亞大草原大遷徙的獸群是否具有社會行為？(填“是”或“否”)，原因是。

參考答案

1、C

【解題分析】

我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種，主要有鰻魚、鞋魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鰻魚、鞋魚、草魚和青魚通常稱

為“四大家魚”。

【題目詳解】

我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種，主要有鰻魚、鞋魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鰻魚、鯉魚、草魚和青魚通常稱

為“四大家魚”。鯉魚又叫白鯉。在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；It魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鯉。

棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的

底層，吃螺蛔、蛻和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是熟知四大家魚及特點。

2、A

【解題分析】

植物的組織培養(yǎng)技術具有繁殖速度快，能保持優(yōu)良性狀，可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的優(yōu)點。

3、C

【解題分析】

蝴蝶是昆蟲，用翅飛行，A正確；鳥的前肢進化成翼，可自由飛行，B正確；蛆繃沒有骨骼，C錯誤；魚類終生生活

在水中，用鰭游泳，D正確。

4、A

【解題分析】

試題分析：蕨類植物不結種子，靠抱子繁殖后代，A錯誤；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸

導組織，B正確；蕨類植物靠泡子繁殖后代，屬于抱子植物，C正確；古代的蕨類植物被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的

年代，經(jīng)過復雜的變化，變成了煤炭，D正確。

考點：蕨類植物的主要特征以及與人類生活的關系。

5、A

【解題分析】

食物含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中水、無機鹽、維生素不需要消化就可被

人體直接吸，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被直接吸收，消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。

【題目詳解】

小腸嚴重吸收不良病人，采取靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，只有人體可以吸收的物質(zhì)才可作為營養(yǎng)液靜脈輸入。

水、無機鹽、維生素不需要消化可被人體接收；淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體接吸收，需消化為葡萄糖、氨基酸、

甘油和脂肪酸才能被人體吸?？梢夾符合題意。

故選A

【題目點撥】

解答此題的關鍵是掌握營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況。

6、A

【解題分析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物

質(zhì)的主要場所。

【題目詳解】

小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸在消化道內(nèi)最長，長約5~6米，小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裳，

皺裳上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛，由于環(huán)形皺裳和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加,

可達200平方米以上，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種

結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有腸腺，腸腺分泌的腸液參與物質(zhì)的消化，與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收無關。故選

A。

【題目點撥】

本題主要考查小腸內(nèi)壁的結構與其吸收功能適應的特點。解題的關鍵是掌握小腸內(nèi)壁的結構與其吸收功能適應的特點。

7、D

【解題分析】小腸是消化和吸收的主要部位，A正確；消化腺分為大消化腺和小腺體，大消化腺包括肝臟、胰腺和唾

液腺，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液，小腺體有腸腺和胃腺，腸腺能分泌腸液，胃腺能分泌胃液，

B正確；維生素和無機鹽無需消化就能直接吸收，C正確；膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，只是對對脂肪起

乳化作用，D錯誤。

8、B

【解題分析】

生物的生殖方式有無性生殖和有性生殖，有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育

成新個體的過程.無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。

【題目詳解】

通過分析可知：植物組織培養(yǎng)、細菌的生殖、克隆羊的誕生等的過程中無兩性生殖細胞的結合，屬于無性繁殖；

試管嬰兒的過程中有精子和卵細胞結合成受精卵（發(fā)育成胚）的過程，屬于有性生殖，B符合題意。

【題目點撥】

關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念，再仔細分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合過程，即可解答。

9、C

【解題分析】

試題分析：臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。大面積燒傷

的病人皮膚受損，體液丟失嚴重，所以應該輸入血漿；貧血指的是紅細胞的數(shù)量過少，或血紅蛋白的含量過少，嚴重

貧血是因為缺乏紅細胞，血液結合氧能力不足，因此應該輸紅細胞。

考點：輸血的原則。

10、D

【解題分析】

呼吸的全過程包括四個方面：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換。

【題目詳解】

呼吸的全過程如圖所示：

呼吸的全過程:

外

界

氣

體

肺

內(nèi)

肺

的

氣

的氣體在

通

交

體血液中

氣

換的運輸

肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運輸，

是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程；組織里的氣體交換，是血液與組織細胞之間的氣體交換。因此人體的

呼吸過程包括：①肺的通氣一②肺泡內(nèi)的氣體交換T③氣體在血液中的運輸一④組織里的氣體交換四個過程。

故選：D。

【題目點撥】

關于呼吸的幾個過程是考察的難點，應在理解的基礎上進行鞏固。

11、C

【解題分析】

生物界普遍存在變異，古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，前肢和頸

長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當環(huán)境改變食

物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會更小，

經(jīng)過許多代以后，前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿.因

此長頸鹿的長頸和高前肢的形成就是長期自然選擇的結果.綜上所述，故C符合題意.

故選C.

12、A

【解題分析】

人體內(nèi)每個細胞內(nèi)有23對染色體，包括22對常染色體和一對性染色體。性染色體包括：X染色體和Y染色體。含有

一對X染色體的受精卵發(fā)育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性。即男性染色體的組成：

22對常染色體+XY,女性染色體的組成：22對常染色體+XX。因此人類基因組計劃要測定的人類染色體數(shù)應該是22

條常染色體和兩條性染色體X和Y,即24條。

13、D

【解題分析】

病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺

旋體和真菌。

【題目詳解】

ABC、蒼蠅、蚊子、老鼠既不是寄生蟲也不是微生物，所以不是病原體，錯誤。

D、結核桿菌是結核病的病原體，正確。

故選：D?

【題目點撥】

掌握病原體的結構和功能是本題解題關鍵。

14、A

【解題分析】

動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)

的遺傳物質(zhì)決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起

來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。

【題目詳解】

小鼠走迷宮是動物出生后由生活經(jīng)驗和學習獲得的學習行為，屬于學習行為。孔雀開屏、大雁南飛、公雞報曉都是動

物生來就有的先天性行為，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定。而鸚鵡學舌是動物出生后由生活經(jīng)驗和學習獲得的學習行為。由此

可見，鸚鵡學舌屬于學習行為和小鼠走迷宮是一類的行為。

故選Ao

15、C

【解題分析】

試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、

空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與

生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。

A、香蕉是熱帶水果，需要的溫度高，而柑橘是亞熱帶水果，需要的溫度較高，因此香蕉適于在熱帶地區(qū)栽種，柑橘

適于在亞熱帶栽種，主要是受溫度影響形成的。故不符合題意；

B、玉米的生長需要吸收無機鹽，進行光合作用需要水，因此在水、肥充足的土壤中長得茂盛。主要是受環(huán)境中的非

生物因素水和無機鹽（土壤）的形成的。故不符合題意；

C、兩條狗為爭奪骨頭而斗爭，是同種動物狗之間為了爭奪食物而發(fā)生的競爭關系.故符合題意；

D、植物在陽光下進行光合作用，是受非生物因素光影響形成的，故不符合題意。

故選C

考點：本題考查的是生物與環(huán)境的關系。

16、A

【解題分析】

單細胞生物只由單個細胞組成，個體微小，一般生活在水中，單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、

呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。

【題目詳解】

單細胞生物結構簡單，只由單個細胞組成，單細胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切的關系，多數(shù)單細

胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料，海水富營養(yǎng)化，導致單細胞藻類大量繁殖造成赤潮，簡單地說，

單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮

等.但是單細胞生物個體很微小，不可能埋在地層中變化出石油或煤炭。

【題目點撥】

本題主要考查單細胞生物的結構和生活。理解掌握單細胞生物的結構和生活是解答此題的關鍵。

17、B

【解題分析】

一些細菌、真菌、病毒能引起動植物和人患病，熟記掌握微生物在自然界中的作用及其與人類的關系是解題關鍵。

【題目詳解】

真菌引起棉花枯萎病，故A正確。流感病毒可引起人患感冒，故錯誤。鏈球菌寄生在人身上，能使人患扁桃體炎、猩

紅熱等疾病，故C正確。有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足癬等皮膚病，故D正確。

故選B。

【題目點撥】

解答此題的關鍵是熟練掌握常見的傳染病及其病原體。

18、B

【解題分析】

試題分析：A、渦蟲身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門，屬于扁形動物，A正確；

B、血吸蟲身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱），屬于扁形動物，B錯誤；

C、蜻蜓有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，C正確；

D、蛔蟲身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，屬于線形動物，D正確.

【考點定位】本題考查動物的特征，容易題，屬于理解層次。

19、B

【解題分析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

【題目詳解】

新生兒吮奶、黃粉蟲爬離光照強烈的環(huán)境、大雁在秋天向南方遷徙，都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,

ACD不符合題意；行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步是通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為，B符合題意。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。

20、A

【解題分析】

光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：

區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用

部位含葉綠體的細胞所有生活細胞

條件光有光、無光均可

區(qū)

原料二氧化碳、水有機物、氧氣

別

產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水

能量轉換制造有機物，儲存能量分解有機物、釋放能量

如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的

有機物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量。

聯(lián)

如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需

系

要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關系。

【題目詳解】

光合作用必需在有光的條件下進，而呼吸作用有光無光都能進行，A錯誤;

光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物，B正確；

呼吸作用為光合作用提供二氧化碳，C正確；

光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳一氧平衡，D正確。

【題目點撥】

做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關系。

21、生殖細胞dRR或Rr細胞的分化病原體

【解題分析】

（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生

物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性

基因控制。親代個體表現(xiàn)的