會計干貨之學(xué)習(xí)法律的幾個層次達(dá)到第三個層次可以準(zhǔn)確判定虛開

【tips】本文由梁志飛老師精心編輯整理，學(xué)知識，要抓緊！會計實務(wù)-學(xué)習(xí)法律的幾個層次:達(dá)到第三個層次可以準(zhǔn)確判定虛開法律的含義并非由文字固定，也不是由起草者鎖定。當(dāng)法官能夠自由地將他們的個人觀念，諸如何謂公平、何謂同情或者什么才是應(yīng)當(dāng)遵循的社會正義等強加到法律之上時，就不可能存在可靠的法律框架。法官的職能從來都不是套用法律的字面意思來機械的用三段論給出判決，這樣的話無需法官而只需要一個軟件就可以判案；法官的價值也從來不是也不可能只是機械地適用那些眾所周知的和已經(jīng)確定的規(guī)則。

當(dāng)自由平等正義的價值觀深入骨髓、融入靈魂，當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬝瀼厮季S始終，無論條文怎么不嚴(yán)謹(jǐn)，總能用法律解釋方法讓其符合公平正義的目標(biāo)。我們說說學(xué)習(xí)法律的幾個層次：

第一個層次：望文生義、顧名思義階段

這個階段基本上屬于小學(xué)層次，嚴(yán)格遵循法律條文的字面意思，甚至缺乏基本的邏輯和價值判斷，口頭禪：找出規(guī)定來！

這個層次的學(xué)習(xí)者的最大特點是：能把條文背誦得爛熟，而且能夠條文之間的字面意思彼此推理，從而解決一些簡單的法律問題，即知道了法律條文的文字知道字面上如何規(guī)定。我們試舉例說明：

1.《行政復(fù)議法》第二條：公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向行政機關(guān)提出行政復(fù)議申請，行政機關(guān)受理行政復(fù)議申請、作出行政復(fù)議決定，適用本法。

這個階段的學(xué)習(xí)者會認(rèn)為：無國籍的自然人不能依據(jù)《行政復(fù)議法》提起行政復(fù)議，在我國不享有行政復(fù)議的權(quán)利，因為：無國籍的自然人顯然不是公民、法人、其他組織。

2.當(dāng)復(fù)議申請人未被告知復(fù)議權(quán)利時，復(fù)議申請人在收到行政文書半年之后才提起行政復(fù)議；

這個階段的學(xué)習(xí)會認(rèn)為：申請人的該行政復(fù)議申請已經(jīng)過了復(fù)議期限，而應(yīng)當(dāng)不予受理，因為超過了60天。

3.《刑法》第232條，故意殺人的，處死刑、無期徒刑、十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處十年以下，三年以上有期徒刑。

這個階段的學(xué)習(xí)者會認(rèn)為，原來執(zhí)行死刑的法警也應(yīng)當(dāng)是：處死刑、無期徒刑、十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處十年以下，三年以上有期徒刑。因為沒有說故意殺人必須是非法的故意殺人。

4.這個階段的學(xué)習(xí)者會認(rèn)為是直接交付才是真實交易。

比如：A公司銷售一批貨物給B公司，B公司當(dāng)期資金緊張，于是讓張三代自己付款給A公司，這個階段的人會認(rèn)為這個叫做資金流不一致，而不是真實交易；

王五買車票，讓前面的人把買票的錢遞交售票員，這個階段的人會認(rèn)為這個虛開，因為資金流不一致；

這個階段的人缺乏基本的法律概念和邏輯思考、缺乏對法律基本原則的哪怕稍微一點點了解，這個階段的學(xué)習(xí)者會奉行三流一致、會認(rèn)為已證實虛開通知單不可推翻、.

這個階段的人最起碼有了一種東西：對法律的信仰。不過有時也會先入困惑，或鬧笑話，比如：沒有那個法律規(guī)定喝水不是故意殺人，你說喝水不是故意殺人，你拿出規(guī)定來?。。ㄟ@個是我聽過的真實故事改編而來的）。

第二個階段：初步探求立法本意階段

能把很多法律條文背誦得爛熟，而且在條文規(guī)定的字面意思和公平正義出現(xiàn)嚴(yán)重沖突和矛盾時，通過探求立法的本意去變通開始理解到法律并非字面意思的集合。

這個層次比上面進(jìn)步了很多，比如：

1.《刑法》第232條規(guī)定：故意殺人的,處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以上十年以下有期徒刑。

這個層次的人最起碼不會把武警執(zhí)行的行為以該條追究刑事責(zé)任。

2.另外，這個層次可能開始意識到，盜竊罪應(yīng)當(dāng)具有非法占有的目的，盡管法律上沒有規(guī)定非法占有的要件；這個層次可能意識到，匯票支付雖然資金不是直接來源于購買方，但是也會去解釋；這個層次的人可能知道三方協(xié)議。

但是這個層次整體來說，還是比較欠缺的，他不知道：為什么故意殺人罪為什么需要非法的要件，為什么盜竊罪需要非法占有的目的，為什么匯票交易符合資金流一。他也不知道三方協(xié)議的原理是什么。

這個水平相當(dāng)于高二法律基礎(chǔ)的水平，能知其然，而不知其所以然，但是依舊屬于門外漢水平。故而本階段依舊達(dá)不到運用自如而實現(xiàn)正義的水平，很多問題上在這個階段會非常困惑，我們舉例:

A公司以B公司的名義將貨物銷售給C公司，貨款從C公司打給B公司，貨物由A公司直接發(fā)送給C公司。該階段的人，最大特征是會將其作為虛開處理，而且實務(wù)中這種情況非常多見。

我們的稅務(wù)系統(tǒng)的朋友這樣認(rèn)為完全可以理解，但是如果法檢這樣理解就有些不可思議了！

第三個階段、熟悉原理而靈活運用的階段

這個層次比起前面那個層次有了質(zhì)的飛躍。

他能理解法律的基本原理，能應(yīng)對一般的問題，能運用法律原理和法律解釋方法系統(tǒng)處理很多疑難案例，但是尚未達(dá)到掌控體系而駕馭自如、無招勝有招的的水平

比如：

1、他能知道合同法第51條違反了處分行為和負(fù)擔(dān)行為分離的原則而不應(yīng)當(dāng)適用。

2、他能在法律規(guī)定從字面意思來看明顯不合理的時候，以體系解釋讓它符合立法本意和法律的基本原理。

3、他能知道法律體系之間的協(xié)調(diào)，如：在指示交付的場合，他能知道如何判斷三流一致；在第三方支付的情況下，他能準(zhǔn)確的判斷如何解釋可以讓其余整個立法體系和增值稅制度完全吻合。

這個層次最顯著的特點是：在法律缺乏規(guī)定的時候以及法律規(guī)定明顯沖突的時候，它能依據(jù)法理獨立思考。

這個層次相當(dāng)于通過司法考試的人員到中院法官的水平，當(dāng)然，實務(wù)中很多基層法官、中院法官的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個層次而能達(dá)到爐火純青、出神入化的水平。這個階段的人，已經(jīng)逐步對法律的價值思考和對正義的追求形成了條件反射。實際上，這個階段的水平就足以勝任法官，因為：正義的基礎(chǔ)在于兼聽則明的中立裁判制度。

四、最后說說第四個層次

這個層次類似于武俠中的無招勝有招的地步，足以以不變應(yīng)萬變。

系統(tǒng)的掌握了法律理論體系，尤其是部門法理論體系。

比如：

1、你可能不知道合同法的具體條文是如何寫的，但是你可以輕易的將這個部門法連續(xù)性的用推理推導(dǎo)出來。

2、你可能不知道民事訴訟法司法解釋如何規(guī)定的，但是新解釋出臺一次，你看過一次后，可以說：記住了。因為符合理性的東西是不需要記憶的。

3、比如：你是搞增值稅的，即使把你腦中的所有增值稅相關(guān)的規(guī)定抹去，你一夜之間也可以從頭到尾推導(dǎo)出來，推導(dǎo)不出來的或者推導(dǎo)出來發(fā)生矛盾，你能準(zhǔn)確的預(yù)測這樣的錯誤將會導(dǎo)致什么樣的后果。

等等等等！

當(dāng)裁判者達(dá)到第三個層次的時候，足以通過抗辯制度實現(xiàn)正義！正義的實現(xiàn)不僅僅依靠居中裁判者的高水平，更重要的是：兼聽則明的制度！這也是正義女神蒙上眼睛的原因！

我依稀記得，曾經(jīng)有個案子，我問一些法官朋友：如果法官并不熟悉這個領(lǐng)域怎么辦？答曰：法官有愿意去熟悉的心態(tài)就可以了！當(dāng)訴訟方案確定后，引來唏噓和嘲諷聲一片，因為那個看起來是一個非常荒謬、超級離譜的方案，當(dāng)那個當(dāng)時認(rèn)為不可能勝訴的案子我拿到勝訴的判決的時候，法官告訴我，審委會是絕對壓倒性一致支持我方的觀點！之所以提及該案，是因為：按照法律的字面意思，那個案子不可能勝訴！

我也希望我們的稅務(wù)行政執(zhí)法人員能更多的熟悉法理，帶著法理而不是漢字大詞典去理解法律條文