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2/2收集整理,僅供參考2022年菏澤單縣職業(yè)中等專業(yè)學校(單縣技工學校)招聘考試試題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的()。A.同化性遷移B.一般性遷移C.重組性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】:A2.當學生取得成功或遭遇失敗時,教師應(yīng)該幫助學生形成()。A.運氣歸因B.能力歸因C.努力歸因D.任務(wù)難度【答案】:C3.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計并開展()。A.課外活動B.班級教育活動C.小組活動D.少先隊活動【答案】:B4.在陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)?()A.扎實的教育理論知識B.過硬的教學基本功C.崇高的職業(yè)道德D.豐厚的文化學科知識【答案】:C5.在學生集體形成的初始階段,主要任務(wù)是()。A.建設(shè)學生干部隊伍B.提出共同目標C.形成正確的集體輿論D.組織和團結(jié)集體【答案】:D6.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.社會生活和群體的影響【答案】:D7.桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試一錯誤過程中,形成了穩(wěn)定的()。A.技能B.興趣C.能力D.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)【答案】:D8.按照布魯姆等人的觀點,以下幾種認知教育目標中水平最低的是()。A.領(lǐng)會B.應(yīng)用C.綜合D.分析【答案】:A9.下列關(guān)于多元智力理論敘述錯誤的是()。A.多元智力理論為新課改提供了理論基礎(chǔ)B.1999年,加德納又提出了第八種智力,即認識自然的智力。C.這幾種智力因素不是獨立的,是相互聯(lián)系不可分割的D.音樂智力包含在多元智力理論的智力因素中【答案】:C10.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和()。A.內(nèi)隱記憶B.長時記憶C.操作記憶D.形式記憶【答案】:B11.教師道德的社會作用不包括()。A.促進社會經(jīng)濟發(fā)展B.指導教師正確處理各種利益關(guān)系,維護教育秩序,保證教育事業(yè)順利發(fā)展C.直接影響學生品德的形成和智能的發(fā)展D.有利于促進社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進步【答案】:A12.態(tài)度不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()A.行為成分B.情感成分C.意志成分D.認知成分【答案】:C13.有意義學習的倡導者是()。A.奧蘇貝爾B.皮亞杰C.布魯納D.華生【答案】:A14.影響自我效能感的最主要的因素是()。A.個人自身行為的成敗經(jīng)驗B.情緒喚醒C.替代經(jīng)驗D.言語暗示【答案】:A15.壓力是個人面對具有威脅性的刺激情境時,伴有軀體機能以及心理活動改變的一種身心狀態(tài),也稱()狀態(tài)。A.心境B.應(yīng)激C.理智D.激情【答案】:B16.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!边@句話體現(xiàn)的德育原則是()。A.知行統(tǒng)一原則B.導向性原則C.疏導原則D.因材施教原則【答案】:A17.中國國粹京劇的臉譜顏色代表了不同的人物性格。以下臉譜顏色與代表的人物性格特征匹配錯誤的是()。A.黃色——兇惡殘暴B.白色——溫和正直C.黑色——剛毅勇猛D.紅色——忠勇正義【答案】:B18.根據(jù)民法對法人的分類,西北大學屬于()。A.公益法人B.財團法人C.中間法人D.營利法人【答案】:A19.中國地勢西高東低,下列不屬于地勢第二級階梯的是:()A.黃土高原B.青藏高原C.四川盆地D.云貴高原【答案】:B20.關(guān)于文學作品中的典故,下列解釋錯誤的是:A.“憶君初得昆山玉,同向揚州攜手行”中的“昆山玉”指的是杰出人才B.“勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流”中的“勞歌”指的是送別歌曲C.“相顧無相識,長歌懷采薇”中的“采薇”指的是建功立業(yè)的抱負D.“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”中的“青鳥”指的是信使【答案】:C21.下列哪個成語典故說的是呂不韋的故事?()A.一諾千金B(yǎng).一字千金C.一飯千金D.一擲千金【答案】:B22.商品是人類社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物,是用于交換的勞動產(chǎn)品。下列物品不屬于商品的是()。A.超市里的飲料B.學生親手制作的教師節(jié)禮物C.市場上的蔬菜D.網(wǎng)店里的衣服【答案】:B23.一般情況下,廠商得到的價格若低于以下哪種成本就停止營業(yè)()。A.平均成本B.平均固定成本C.邊際成本D.平均可變成本【答案】:D24.公告的適用范圍是()。A.向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項B.各級行政機關(guān)和企事業(yè)單位C.在一定范圍內(nèi)應(yīng)當遵守或周知的事項D.告訴并警告所有人E.D項錯誤,公告適用范圍是向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。故正確答案為A?!敬鸢浮浚篈25.中國歷代統(tǒng)治者對戶口的管理都極為重視,他們將戶口多寡作為國力盛衰與社會治亂的標志,建立了從中央至州、縣、鄉(xiāng)的完備戶籍管理體系,但究其原因,是將戶籍作為調(diào)派勞役、征收賦稅的主要依據(jù),以此維護建立在小農(nóng)經(jīng)濟基礎(chǔ)上的特權(quán)。這是一種源遠流長的文化烙印,縱使歷史的車輪滾滾向前,但那道印痕仍難以抹去。這段文字主要介紹了()A.戶籍制度存在的歷史根源B.戶籍制度對維護政治統(tǒng)治的深遠影響C.戶籍管理體系的文化背景D.中國古代戶籍管理體系的構(gòu)建方式【答案】:A26.我們既會說話,如果再會加工,就會寫出較好的散文來。我想會有那么一天,我們的文化水平普遍提高,人人都能(),把口中說的寫下來就是好散文。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.字斟句酌B.出口成章C.下筆千言D.一揮而就【答案】:B27.研究發(fā)現(xiàn),人格特質(zhì)會對一個人能否擁有充足、良好的睡眠產(chǎn)生影響。例如,一個責任心水平較低的人很難自我約束,去按照既定計劃完成任務(wù)。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習慣。內(nèi)向的人更難以入睡,因為他們更喜歡在獨處狀態(tài)下思考問題。當他們夜晚獨自躺在床上,會有意識地思考問題,導致更加難以入睡。同樣,研究人員也發(fā)現(xiàn),習慣早起的人更有責任心,晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個人其實有著不同的適應(yīng)自身的睡眠偏好,而這些睡眠習慣,()。A.實際上也反映著你的人格特質(zhì)B.最終必然會影響你的身心健康C.其實也不存在絕對的評價標準D.很難在短時間內(nèi)發(fā)生根本改變【答案】:A28.生態(tài)經(jīng)濟的操作定義為,不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟,不以不可再生資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。根據(jù)上述定義,下列屬于生態(tài)經(jīng)濟的是()。A.某鄉(xiāng)運用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚藕混養(yǎng)模式,農(nóng)民收成再創(chuàng)新高B.某地利用開山伐樹籌集來的資金修建成馬路后,極大地方便了村民的出行C.某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟時注重改進技術(shù)、提高資源利用率,以保護并修復環(huán)境D.某村利用家畜-沼氣-經(jīng)濟作物的沼氣工程發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟【答案】:D29.改進作風涉及風俗、文化、制度、利益等方方面面,本身就是一場攻堅戰(zhàn)。無論是克服()的形式主義、官僚主義,還是攻破思維定勢、治療沉疴頑疾,都需要有堅忍不拔的毅力。只有這樣,才能(),積小勝為大勝,取得讓廣大干部群眾滿意的成效。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.抱殘守缺B.固步自封C.根深蒂固D.老調(diào)重彈【答案】:C30.一場激烈緊張的圍棋賽事結(jié)束了,選手張行以微弱優(yōu)勢險勝對手,賽后面對媒體的采訪時,張行()道:“好險好險,贏得真不容易”。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.彈冠相慶B.額手稱慶C.撫手稱頌D.舉杯相慶【答案】:B31.在二十世紀燦若星河的學術(shù)大師當中,季羨林是比較_______的一個,他既沒有家學淵源,也沒有_______的家族背景,只不過是個普普通通的農(nóng)家子弟,但卻從老家的田間地頭一路走來,走上了學術(shù)巔峰,期間的曲曲折折也頗______。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.突出雄厚引人注目B.奇特顯赫耐人尋味C.特殊良好引人人勝D.特別顯耀回味無窮【答案】:B32.《菜根譚》中說:“有妍必有丑為之對,我不夸妍,誰能丑我?有潔必有污為之仇,我不好潔,誰能污我?”這段話的哲學寓意是:
①矛盾雙方相比較而存在
②矛盾的斗爭性寓于同一性之中
③矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化
④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.②④B.①②C.③④D.①③【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中,正確的是()。A.敢于大膽設(shè)想,大膽試驗B.創(chuàng)新不是科學家的專利C.創(chuàng)新需要智慧,意志不起作用.D.標新立異,不墨守成規(guī)【答案】:ABD34.運用比較研究法的基本要求是()。A.深入到事物的本質(zhì)中去B.資料的可靠性C.資料的準確性和可靠性D.要保證可比性E.堅持全面本質(zhì)、科學的比較【答案】:ABCDE35.樹立良好的企業(yè)形象,應(yīng)該做到()。A.為追求效益,只注重提高產(chǎn)量B.遵守合同,信守承諾C.注重團結(jié)協(xié)作,在同行中和諧發(fā)展D.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)【答案】:BCD36.職業(yè)態(tài)度的影響因素有()。A.職業(yè)因素B.社會因素C.家庭因素D.自我因素【答案】:ABCD37.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點主要包括()。A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.投入的時間和程度逐漸加大D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】:ABCD38.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.規(guī)范性要素B.意識性要素C.法律性要素D.行為性要素【答案】:ABD39.學生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了,學生聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應(yīng)該是班主任的負責。他的這種做法()A.沒有認真履行教師的職責B.沒有認真履行教師的權(quán)利C.沒有落實教育教學任務(wù)D.沒有認真履行教師的義務(wù)【答案】:ACD40.耶克斯-多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律,以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較難時,最佳動機激起水平較低B.任務(wù)難度中等時,最佳動機激活水平也中等C.任務(wù)較容易時,最佳動機激活水平較高D.動機水平越高,學習效果越好【答案】:ABC41.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.量力和滿足原則B.實踐原則C.完整原則D.經(jīng)濟原則E.適時原則【答案】:ABCDE42.遵守職業(yè)紀律要求做到()。A.嚴守職業(yè)紀律,不能明知故犯B.熟知職業(yè)紀律,避免無知違紀C.自覺遵守職業(yè)紀律,養(yǎng)成嚴于律己的習慣D.與領(lǐng)導搞好關(guān)系【答案】:ABC43.春運期間火車票貴,節(jié)假日的時候蔬菜貴,夏季的時候羽絨服便宜,這是因為()。A.商品的價值決定價格B.商品價格是變動的,不是一成不變的C.商品的價格受供求關(guān)系影響D.商品銷售的時間因素直接影響價格的高低【答案】:BC44.16世紀是意大利文藝復興的盛期,這時期出現(xiàn)的()被稱為意大利文藝復興“三杰”。A.拉斐爾B.貝多芬C.達D.米開朗基羅【答案】:ACD45.下列屬于上行文的有()。A.報告B.請示C.函D.議案【答案】:AB46.由于常規(guī)能源資源有限,以及因其引起的環(huán)境問題日益突出,因此對環(huán)境友好的新能源日益受到重視,下列能源屬于新能源的有()。A.天然氣B.潮汐能C.氫能D.生物質(zhì)能【答案】:BCD47.教育是人類獨有的社會現(xiàn)象。不同時期,不同國度,教育內(nèi)容也不盡相同。中國古代春秋戰(zhàn)國時期,教育的內(nèi)容被歸納為“六藝”,以下屬于“六藝”范疇的是()。A.書B.禮C.射D.教【答案】:ABC48.為培養(yǎng)和強化學生控制和表達情緒的能力。社會工作者可做的工作包括協(xié)助學生()。A.辨識自己和他人的情緒B.拒絕接納自己的負面情緒C.學會運用不同的詞語和方法表達自己的感受D.提高對他人負面情緒的同感能力【答案】:AB49.下列社會工作者的做法中,體現(xiàn)其對機構(gòu)倫理責任的有()。A.遵守機構(gòu)的管理制度和規(guī)定B.提供服務(wù)時應(yīng)注意自己的形象C.為服務(wù)對象提供專業(yè)化服務(wù)D.努力提升自己的專業(yè)服務(wù)能力【答案】:ACD50.在現(xiàn)場督導資料比對時,要求人員()等基礎(chǔ)信息必須一致。A.電話B.姓名C.年齡D.身份證號碼【答案】:BD51.實行黨政領(lǐng)導干部安全生產(chǎn)責任追究,應(yīng)當依法依規(guī)、實事求是、客觀公正,按照權(quán)責一致、盡職免責、失職追責的原則,根據(jù)黨政領(lǐng)導干部的()等因素合理確定相應(yīng)責任。A.工作內(nèi)容B.履職條件C.崗位職責D.履職情況【答案】:BCD52.消防宣傳“七進”是指()。A.進企業(yè)、進農(nóng)村、進家庭、進網(wǎng)站B.進企業(yè)、進農(nóng)村、進家庭、進網(wǎng)絡(luò)C.進機關(guān)、進學校、進社區(qū)D.進機關(guān)、進學校、
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