部編版五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第8課《美麗文字 民族瑰寶》精美課件（第3課時(shí)）

第八課

美麗文字

民族瑰寶第3課時(shí)

意蘊(yùn)雋永的漢字第四單元

驕人祖先

燦爛文化1.知道漢字熔鑄著祖先的智慧和靈感，承載著中華民族的傳統(tǒng)文化。2.體味漢字中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化和思想觀念，提高對(duì)漢字學(xué)習(xí)的興趣和熱情。ONE

漢字之中有智慧（1）倉(cāng)頡打繩結(jié)是用來(lái)做什么的？（2）后來(lái)倉(cāng)頡用什么來(lái)表示獵物？最初的文字清點(diǎn)獵物數(shù)目符號(hào)視頻：倉(cāng)頡造字（3）通過(guò)視頻思考漢字是從哪來(lái)的？人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)漢字熔鑄著先人的智慧和靈感，體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。繩結(jié)文字ONE

漢字之中有文化門(mén)龜火鳥(niǎo)人形意孝德請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些字對(duì)應(yīng)的規(guī)范漢字是什么？你是通過(guò)什么分辨出來(lái)的？漢字形體與其所表達(dá)異議之間的密切關(guān)系，使得它與中華文化的眾多元素相互通融、神合意隨。視頻：漢字里的中國(guó)人——孝1.說(shuō)說(shuō)“孝”字表達(dá)了什么樣的傳統(tǒng)美德？2.還有哪些漢字體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德？視頻：“孝”字的演變我搜集到的是信字。它的左邊是“人”，右邊是“言”。講究誠(chéng)信是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的美德。四通八達(dá)的道路，后來(lái)是“行”字。眼睛上有一豎線，表示目不斜視，后來(lái)是“直”字。人要走正道德人要走正道，不要誤入歧途，反映出古人遵照正確原則行事的道德觀念。結(jié)交、合作、互助并列握在一起的兩只手漢字之中有故事，漢字之中有文化。從漢字的形體中，我們往往可以體味出中華民族傳統(tǒng)的思想觀念。ONE

漢字之中有歷史猜猜圖中的人在做什么，它們會(huì)是什么字呢？你知道嗎?在青銅鏡產(chǎn)生之前，古人是用盆里的水來(lái)充當(dāng)鏡子的，因?yàn)殪o止的水面可以照出人影。這樣的“水鏡”在甲骨文中就有形象的記錄，寫(xiě)作x或g，像一個(gè)人俯身對(duì)著一盆水照自己的樣子。這就是后來(lái)的“監(jiān)”字，繁體字寫(xiě)作“監(jiān)”，左上角的“臣”表示人的眼睛，右上角的部分表示人的身體，下邊的“皿”就是盛水的器皿。人們掌握青銅冶煉技術(shù)以后，出現(xiàn)了銅鏡。為了反映鏡子制作材料的變化，古人在“監(jiān)”的左邊加上“金”字旁，于是有了“鎰”字，也就是現(xiàn)在的“鑒”字的異體字。水鏡銅鏡漢字自古至今一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己獨(dú)特的表意性，每個(gè)漢字都蘊(yùn)含著豐富的古代文化信息。

銀貝殼買(mǎi)貯貸寶一個(gè)個(gè)字符就如同中華文化的活化石，傳遞著來(lái)自古代社會(huì)的音訊，描繪了中華文化發(fā)展的軌跡。金

銅

“男”字在甲骨文中就是由“田”和“力”兩部分構(gòu)成的，而“力”的甲骨文字形作，像一種最原始的耕地農(nóng)具之形。這說(shuō)明，在造“男”字的時(shí)候，中國(guó)已進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)。猜一猜從“男”字中，你可以猜到什么？和諧的“和”，也就是后來(lái)的“龢”字：左邊是用竹管編制的笙一類(lèi)的樂(lè)器，右邊是禾苗的禾。禾苗需得陰陽(yáng)六氣之正，才能順利生長(zhǎng)，體現(xiàn)了自然的和諧；樂(lè)器最重要的是音聲相和，是宮商角徵羽的絕佳配合，這是人文的和諧。一個(gè)“龢”字，透露出古人綜合全面的和諧觀，是社會(huì)和諧和自然和諧的完美結(jié)合。猜一猜從“和”字中，你可以猜到什么？漢字之中