部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷附參考答案（綜合卷）

部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.中華民國臨時政府成立后，革命黨人大力借助移風易俗來推動革命，新風潮席卷一時。下列不屬于本次新風潮的是（

）A.剪發(fā)辮B.倡導(dǎo)自由婚姻C.提倡販賣鴉片2.時代精神的核心是（

）。A.社會主義核心價值觀B.愛國主義C.改革創(chuàng)新D.科教興國3.下列家庭成員的行為，（

）不是真正的愛。A.爸爸很愛讀書，也特別注重培養(yǎng)我讀書的好習慣B.爺爺給我很多壓歲錢，說讓我想怎么花就怎么花C.媽媽對我管教很嚴，讓我學會自立4.學會溝通交流，有效的表達方式有（

）。①采取“一味接受”的態(tài)度②不同看法，直接拒絕③站在對方的角度思考問題④真誠交流，尊重他人A.①②

B.③④

C.①②④

D.④5.公共生活中，我們的行為是公開的，我們的言談舉止應(yīng)該是（

）。A.隨心所欲B.注意自己6.大教育家孔子曾用“己所不欲，勿施于人”來告誠人們，自己不喜歡的事，不要強加在別人身上，班里有同學隨意透露別人的隱私，你應(yīng)該持有的態(tài)度是（

）。A.主動溝通，提醒同學做錯了，我們既不談?wù)搫e人的隱私，也不愿意其他人談?wù)撟约旱碾[私B.從此疏遠這位同學C.默不作聲，不關(guān)我事D.仗義執(zhí)言，必要時拳腳相加7.為了維護圖書館的公共秩序，以下哪個行為是正確？（

）A.邊讀書邊吃零食B.保持安靜C.小聲和同學討論問題8.下列屬于在鴉片戰(zhàn)爭中堅決抗爭的民族英雄是（

）。A.林則徐B.孫中山C.李鴻章9.在北京天安門廣場上的人民紀念碑上其中有一段碑文：“三十年來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！”這“三十年”是指（

）。A.1946－1949B.1919－1949C.1840－194910.中華人民共和國國旗圖案的設(shè)計者是（

）。A.梁思成B.曾聯(lián)松C.田漢二.填空題(共10題，共42分)1.在溫暖的傳遞過程中，我們（

）、（

）社會將更加美好。2.中國人民在（

）的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過28年的英勇奮斗，取得了革命的勝利，建立了（

）。3.讓我們堅持“日行一善”，從小事做起，發(fā)揮（

）的力量。4.中華民族歷來就有扶危濟困、樂善好施的（

）。公益事業(yè)是（

）、（

）的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭,也能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。5.家人的人生經(jīng)歷、生活（

）相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度、觀念、（

）、行為方式等方面會有所不同。6.擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的（

）和（

），它需要所有家庭成員（

）。7.科技興，則國家興；（

）強，則國家強。8.中華民族歷來就有扶危濟困，樂善好施的（

），公益事業(yè)是凝聚人心，增強（

）的事業(yè)。9.有秩序的公共生活會讓（

）更加舒適宜人，使我們感受到生活的（

）與（

）。10.（

）是一個家庭或家族世代相傳的風尚，也是長期生活實踐中不斷形成的（

）文化。三.判斷題(共10題，共22分)1.找不到停車位，可以把車暫時停在消防通道上。（

）2.傳承和弘揚優(yōu)秀家風，是大人們的事，與我們小學生無關(guān)。（

）3.1980年，中央決定設(shè)立深圳、廣州、珠海、汕頭四個經(jīng)濟特區(qū)。（

）4.維護公共秩序，要從規(guī)范我們自己的行為做起。（

）5.曾聯(lián)松設(shè)計的國旗圖案經(jīng)過修改，最后被確定為中華人民共和國國旗的圖案。（

）6.維護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范他人的行為做起。（

）7.我長大了，希望自己能做決定，不希望父母干涉我，所以明知他們講的有道理時，也故意與他們作對。（

）8.高速公路上的應(yīng)急車道被視為救援的“生命通道”，可以在應(yīng)急車道上行駛或停車。（

）9.只有名人家里才有家風，我們家不存在家風。（

）10.“紅船精神”永放光芒，激勵一代代共產(chǎn)黨人接續(xù)前行。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列條約與其主要內(nèi)容對應(yīng)連起來?！赌暇l約》

割讓遼東半島、臺灣全島等給日本，賠償兵費白銀2億兩《馬關(guān)條約》

同英法美等11國簽訂不平等條約，賠款白銀4億5千萬《辛丑條約》

將香港島割讓給英國，賠款2100萬銀元五.填表題(共1題，共12分)1.填一填。想一想，這個表格的內(nèi)容說明了什么？產(chǎn)生什么樣的后果？六.簡答題(共6題，共48分)1.為什么要遵守公共秩序？請你結(jié)合具體事例說一說。2.2019年10是長征勝利83周年，各地都組織了不同形式的紀念活動。假設(shè)你是一名導(dǎo)游，你準備向你的游客解說長征中的哪些故事？你覺得我們應(yīng)該學習長征的什么精神？在日常學習生活中該怎樣做？3.如何與家人進行溝通？4.抗戰(zhàn)精神的主要內(nèi)容是什么？5.主動承擔家庭責任，我們的家才會更美更好，請你列出自己家的家庭責任單（至少三條）6.近年來，助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻……的道德風氣在社會上不斷弘揚。簡要說說身邊的好人好事。他們向社會傳播了哪些“微文明”？七.辨析題(共1題，共8分)1.每次家庭聚會的時候，青青的哥哥總是拿著手機玩?zhèn)€不停。這種做法是否正確，為什么？判斷：（

）理由：（

）八.材料題(共2題，共16分)1.它雄辯地證明，西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代一去不復(fù)返了……在第二次世界大戰(zhàn)后，特別是中國革命勝利后起了深刻變化的亞洲歷史的前進車輪，是侵略勢力所絕對不能扭轉(zhuǎn)的?！@對于保障遠東的和平，是一個重大的貢獻。（1）材料中所描述的事件是什么？（2）材料中的事件對我國產(chǎn)生了怎樣的影響？2.情景再現(xiàn)?！皨寢?，周日上午我可以去同學家一起學習嗎？”媽媽一：一起學習？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來回路上不安全，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？（能互相學習，和同學處好關(guān)系。）去吧，去同學家，能結(jié)交朋友，相互學習。路上注意安全，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。（1）從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中，你能了解到父母哪些不同方式的愛？（2）你怎樣理解這些不同方式的愛？（3）如果不同意去的是你的媽媽，你會怎樣說服她？九.綜合題(共2題，共21分)1.自主探究?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”這是我們很熟悉的一句詩，請你用這課學到的知識說說這場遠征為什么這么“難”，紅軍有為什么“不怕”？在新時代，我們該怎樣學習和傳承長征精神。2.長征以其穿越時空的永恒魅力，源源不斷為我們提供精神養(yǎng)分，讓革命事業(yè)一代代薪火相傳。長征沒有終點，長征依然在路上。問：在新的時代，我們該怎樣學習和傳承長征精神？參照同學討論，寫出你的想法。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B5.B6.A7.B8.A9.B10.B二.填空題1.相互理解；相互尊重2.中國共產(chǎn)黨；中華人民共和國3.公益4.傳統(tǒng)美德；凝聚人心；增強正能量5.經(jīng)驗；興趣愛好6.共同愿望；追求；盡責出力7.教育8.傳統(tǒng)美德；正能量9.社會環(huán)境；美好；幸福10.家風；家庭三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.《馬關(guān)條約》----割讓遼東半島、臺灣全島等給日本，賠償兵費白銀2億兩；《辛丑條約》----同英法美等11國簽訂不平等條約，賠款白銀4億5千萬；《南京條約》----將香港島割讓給英國，賠款2100萬銀元。五.填表題1.說明李曉欣很多事情有了自己的想法，她的想法和父母的想法不一致，就會造成原本和諧親密的家庭關(guān)系有點緊張。六.簡答題1.公共生活需要有良好的公共秩序來維護，良好的公共秩序是人們安居生活的保障，是社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)。2.我準備向游客解說長征中的飛奪瀘定橋、遵義會議的故事。舉世聞名的長征，是中國共產(chǎn)黨和紅軍譜寫的壯麗史詩，鑄就了不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰(zhàn)、勇往直前的長征精神。我們應(yīng)該學習長征紅軍的必勝信念，不怕犧牲的精神，緊密團結(jié)的精神，不懈奮斗、自強不息、艱苦奮斗精神等等。我們應(yīng)該在日常學習生活中發(fā)揚長征精神。3.溝通前：先了解父母真實想法。溝通過程中：選擇彼此熟悉的話題（“四心”溝通法）。留心看：觀察父母的作息時間和生活習慣；注意父母的身體狀況。細心聽：聽父母講想法和需求；聽父母講擔憂和壓力。用心講：外出時講清時間、地點和回家時間；主動講自己在學校的情況。耐心說：用正常語速和語調(diào)向父母說明自己的真實想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢語速去解釋。4.①天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，②視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，③不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，④百折不撓、堅韌不拔的必勝信念。5.吃完飯主動洗碗；早上起來主動打掃衛(wèi)生；自己洗自己的毛巾和襪子。6.全國助人為樂模范：馬旭、王紅心、王振美等；全國見義勇為模范：王書茂、王愛東、呂保民、李道洲等。他們向社會傳播了助人為樂、見義勇為、誠信友善等優(yōu)秀品質(zhì)。七.辨析題1.錯誤。這樣的做法會讓家人感受自己備受冷落，并且缺少與家人之間的溝通與交流，無法達成對彼此的了解和理解。八.材料題1.（1）抗美援朝戰(zhàn)爭。（2）保衛(wèi)了新生的人民共和國，捍衛(wèi)了世界和平。2.（1）媽媽一，怕影響學習質(zhì)量，嚴格要求；媽媽二，擔心安全，是關(guān)心；媽媽三，與孩子商量，聽從孩子心聲，支持孩子鍛煉自己，學會交往，是民主協(xié)商式的愛。從各不相同的關(guān)愛方式中，我們體會到了濃濃的親情。（2）嘮叨、關(guān)心我們吃、穿、學習，鼓勵我們鍛煉做家務(wù)批評我們都是愛。我們要用心理解和體會，站在父母的角度去理解才能體會到不同方式的愛。我們要學會從家人的言談舉止、甚至是批評教育中感受他們的愛。（3）主動傾訴，說去同學家學習的好處，并向媽媽作出保證不讓媽媽擔憂。九.綜合題1.①這場遠征為什么這么“難”，原因是在長征途中，紅軍同敵人進行了600余次戰(zhàn)斗，跨越近百條江河，攀越40余座高山雪山，穿越了成為死亡陷阱的茫茫草地。從這些數(shù)字中我們體味出了這場遠征的“難”。②紅軍有“