




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《第1課社戲》課時(shí)練
姓名:班級(jí):_________考號(hào):
一、積累與運(yùn)用
1.下列加下劃線字注音全正確的一項(xiàng)是()
A.大抵(di)歸道(sheng)懼悝(dan)怠慢(dAi)
B.鳧水(fii)松懈(xie)撞掇(cuan)踱來踱去(du6)
C.后輩(hang)桓樹(jiu)一哄(hong)潺潺(chan)
D.舟楫(ji)旺相(xiang)漂渺(mi&o)皎潔(jiao)
2.對(duì)下列句子的分析,正確的一項(xiàng)是()
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。
A.作者運(yùn)用比喻的修辭手法,表達(dá)了“我”離開母親約束時(shí)內(nèi)心的無比暢快和喜悅。
B.作者運(yùn)用夸張的修辭手法,表達(dá)了自己得能朋友們的幫助時(shí)內(nèi)心的無比暢快和喜悅。
C.作者運(yùn)用夸張的修辭手法,表達(dá)了自己能和朋友們一起去看戲的暢快和喜悅。
D.作者運(yùn)用比喻的修辭手法,表達(dá)了自己能自由地獨(dú)自去看戲的暢快和喜悅。
3.讀《社戲》,能概括本文最精彩情節(jié)的短語是()
A.趙莊看戲B.月夜抒懷C.趙莊途中D.月夜行船
4.下列對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()
A.小說寫看戲前,作者主要用襯托的手法,寫出平橋村是兒時(shí)的“樂土”,又以這里一般的“樂事”,引
出后面“到趙莊去看戲”的情節(jié),為下文做了鋪墊。
B.小說的標(biāo)題是“社戲”,這就點(diǎn)明了它的中心事件是“看社戲”,因此,作者花了很多筆墨來寫社戲的
內(nèi)容。
C.作者描寫江南特有的農(nóng)村風(fēng)光,襯托小伙伴們?nèi)タ磻驎r(shí)輕松愉快的心情。通過語言、動(dòng)作描寫,反
映平橋村老人和孩子善良、淳樸的美好品質(zhì)。
D.這篇小說中,月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個(gè)片段寫得富有詩情畫意,充滿了江南水鄉(xiāng)的生
活氣息。
5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()
A.如何讓古典音樂走進(jìn)普通人的生活并深入人們的內(nèi)心?一些藝術(shù)家分享了自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)與感
悟。
B.文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時(shí)代步伐,才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高度的優(yōu)秀作品。
C.原始人類閱讀的對(duì)象就是大自然:山巒在蔚藍(lán)的天空下寂靜綿延,野鹿在蜿蜒的溪流邊上悠閑漫
步。
D.歷史正劇往往莊重嚴(yán)整,因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn),歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈,因?yàn)樗休^多理想色彩。
6.填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,;。淡黑的起伏
的連山,,,但我還以為船慢。
①月色便朦朧在這水氣里②仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的
③夾雜在水氣中撲面的吹來④都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.③①②④
7.下列句子沒有語病的是()
A.我國是世界上人口最多的國家。
B.全場(chǎng)都靜悄悄的,只有一個(gè)人在說話。
C.汽車突然漸漸地停下來了。
D.對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象,在我們已經(jīng)是司空見慣了。
8.下列詞語書寫完全正確的一組是()
A.絕壁膝蓋腦怒欺侮
B.困惑挑剔膽怯委曲
C.叛徒誠肯鑒別宛轉(zhuǎn)
D.驚異鞠躬獎(jiǎng)勵(lì)家眷
9.給下列劃線的字注音。
歸直后輩絮叨不悝怠慢推掇
鳧水潺潺蘊(yùn)藻掉著旺相避渺
10.課文的主要情節(jié)分布如下。請(qǐng)按敘述的先后,重新編排它們的順序,并指出哪些情節(jié)是詳寫的,哪些
情節(jié)是略寫的。
A.在趙莊看社戲B.夜航去看社戲途中
C.看社戲前的波折D.看社戲后歸航“偷”豆
E.六一公公送豆F.釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活
G.隨母親歸省小住平橋村
①順序是:
②詳寫的是:
③略寫的是:
11.在下面句子的括號(hào)內(nèi)填入合適的動(dòng)詞。
母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)開船,在橋石上一,后幾步,
即又前出了橋。
12.選詞填空。
①至于我在那里所第一(A.期望B.盼望C.希望)的,卻在到趙莊去看戲。
②吃飯之后,看過戲的少年們也都(A.聚會(huì)B.集合C.聚攏)來了,高高興興的來講戲。
③我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎(A.舒展B.舒暢C.舒服)到說不出的大。
④母親便(A.寬慰B.安慰C.欣慰)伊,說我們魯鎮(zhèn)的戲比小村里的好得多。
13.綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了《社戲》后,同學(xué)們一致認(rèn)為,作為新時(shí)代的中學(xué)生有責(zé)任發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)戲曲之國粹,把我們的
傳統(tǒng)戲曲發(fā)揚(yáng)光大。為此,他們決定以“拯救戲曲”為題,舉行一次主題班會(huì)。
(1)【設(shè)計(jì)開場(chǎng)白】請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(50?100字)
(2)【談?wù)効捶ā繒?huì)上,同學(xué)們針對(duì)“中國傳統(tǒng)戲曲如何擺脫困境,獲得新生”這一問題展開討論,請(qǐng)談?wù)?/p>
你的看法。
(3)【認(rèn)識(shí)臉譜】在這次班會(huì)中,特以中國傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜,作為欣賞對(duì)象,請(qǐng)你寫出下列臉譜的行
二、閱讀理解
14.閱讀下文,回答問題。
記憶里的鄉(xiāng)戲
曾令兵
很久以前,家在近郊,桑甚的紅紫,陽桃的青綠,茉莉的皎白,菊花的金黃,都曾是為我美好重年打底
的絢爛,但總是不及村里青石戲臺(tái)上上演的一幕幕悲歡離合的戲曲留下的妖姨。
每逢農(nóng)歷里的大節(jié),悠揚(yáng)的歌聲在清涼的夜風(fēng)里斷斷續(xù)續(xù)地傳來,輕敲著耳骨鉆進(jìn)心里,一絲一縷地泅
成一片浮動(dòng)的朦朧月色的迷醉時(shí),我就馬上明白村里請(qǐng)來的戲班子已開始吊嗓子練唱了?;须[中,藝人們
躲在飄飛水袖后面的羞澀笑倚仿佛就在眼前,于是便萬分心急地拉著爺爺去看戲。
小廟前的空地上也早就坐滿了人,三三兩兩地低聲交談,但從不高聲說笑。農(nóng)人們平日里的粗獷全不見
了,臉上全無例外地帶著幸福的神采,眼角眉梢上寫滿了認(rèn)真與期待。此時(shí),皎潔月光下的戲臺(tái)正浸潤(rùn)在
夏夜清冽而潔凈的空氣里,還彌漫著日間谷子殘留墮微香,夾雜著泥土和夜霧的味道,輕輕一嗅就舒坦無
比。
終于開唱了,師傅們敲著金錢拉著二胡,好聽的親切曲調(diào)就飄了出來飛到各個(gè)角落,讓人感到一陣莫名
的興奮。故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)戲雖然沒有吳儂軟語的越劇那樣珠圓玉潤(rùn),卻帶著特有的熱情,活潑但不媚俗,平易卻
又不卑賤,向外散發(fā)著它古老而不失蓬勃的生命力。只是年紀(jì)尚小,聽不全那些時(shí)而迅疾時(shí)而凝重的臺(tái)詞,
總是一知半解地連蒙帶猜,也分外關(guān)注臺(tái)上藝人的一顰一笑。不必說孩子們最喜歡的滑稽可笑的丑角,即
使是面對(duì)拖著長(zhǎng)腔的老生也舍不得移開眼去,小小年紀(jì)競(jìng)也會(huì)隨著劇情不時(shí)喟然長(zhǎng)嘆抑或拊掌大笑。
只是黃毛丫頭實(shí)在無法免俗,最喜歡花旦與小生。記憶里的小生是由女子反串的,那清麗如水的容顏在
峨冠博帶的映襯下倒也平添幾分英氣。雪白的扇骨一滑,書生的倜儻瀟灑就在風(fēng)中徐徐綻放。只是那小女
子些微的靦腆與羞澀依舊會(huì)偶然地在那儒雅的微笑里悄悄顯現(xiàn)出來。演花旦的也是極為標(biāo)致的女子,掩嘴
微笑時(shí)會(huì)忽然滿臉緋紅,讓雙頰上的胭脂生動(dòng)起來,清甜的歌聲在那一低頭的溫柔里慢慢蕩漾開去,攪得
臺(tái)下人們的心里蕩起一圈圈的漣漪。唱到動(dòng)情處,她眉尖一蹙,長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖一擺,自是有說不出的嫵媚。
故事總是在不知不覺間落入俗套,俱是花前月下的才子佳人,征戰(zhàn)沙場(chǎng)的驟騎女將。但這些全都凝聚著
故鄉(xiāng)人們的幢憬與希冀,對(duì)于善良和正義的堅(jiān)持與篤信讓一切都變得可親可敬。曲折跌宕的情節(jié)也叫人分
外著迷,心旌搖動(dòng)之際就跌入了戲中的情境,為英雄早逝扼腕,替美人玉殞心傷。所以,每當(dāng)爺爺倦了要
走我都會(huì)固執(zhí)地留下來,哪怕要獨(dú)自一人走在歸家的夜路上。
多年來我還一直認(rèn)為,戲臺(tái)上眉分八彩氣宇軒昂的俊朗與眉似遠(yuǎn)山朱唇妙目的俏麗,是生活里難以企及
的美好,再也沒有任何東西能夠擁有那復(fù)活瞬間的鮮活和感動(dòng)。濃縮了蕓蕓眾生生命軌跡的鄉(xiāng)戲,將憑借
著它綿長(zhǎng)而堅(jiān)忍的生命力,在一個(gè)又一個(gè)美好的季節(jié)里,向所有憧憬美好的孩子一次又一次地講述一切美
麗的故事……
(有刪改)
(1)作者記憶中的鄉(xiāng)戲具有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)用原文回答。
(2)請(qǐng)賞析下面句子中劃線字的表達(dá)效果。
悠揚(yáng)的歌聲在清涼的夜風(fēng)里斷斷續(xù)續(xù)地傳來,輕敲著耳骨鉆進(jìn)心里。
(3)任選文中一處畫線句,分析它的描寫方法及其作用。
(4)故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)戲“故事總是在不知不覺問落入俗套”,但故鄉(xiāng)的人們?yōu)槭裁催€對(duì)鄉(xiāng)戲情有獨(dú)鐘?
(5)文章最后一段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用?
15.閱讀下文,回答問題
阿慶
豐子愷
我的故鄉(xiāng)石門灣雖然是一個(gè)人口不滿一萬的小鎮(zhèn),但是附近村落甚多,每日上午,農(nóng)民出街做買賣,非
常熱鬧,兩條大街上肩摩踵接,推一步走一步,真是一個(gè)商賈輻轅的市場(chǎng)。我家住在后河,是農(nóng)民出入的
大道之一。多數(shù)農(nóng)民都是乘航船來的,只有賣柴的人,不便乘船,挑著一擔(dān)柴步行入市。
賣柴,要稱斤兩,要找買主。農(nóng)民自己不帶秤,又不熟悉哪家要買柴。于是必須有一個(gè)“柴主人”。他肩
上扛著一支大秤,給每擔(dān)柴稱好分量,然后介紹他去賣給哪一家。柴主人熟悉情況,知道哪家要硬柴,哪
家要軟柴,分配各得其所。賣得的錢,農(nóng)民九五扣到手,其余百分之五是柴主人的傭錢。農(nóng)民情愿九五扣
到手,因?yàn)榉奖愕枚?,他得了錢,就好扛著空扁擔(dān)入市去買物或喝酒了。
我家一帶的柴主人,名叫阿慶。此人姓什么,一向不傳,人都叫他阿慶。阿慶是一個(gè)獨(dú)身漢,住在大井
頭的一間小屋里,上午忙著稱柴,所得傭錢,足夠一人衣食,下午空下來,就拉胡琴。他不喝酒,不吸煙,
惟一的嗜好是拉胡琴。他拉胡琴手法純熟,各種京戲他都會(huì)拉,當(dāng)時(shí)留聲機(jī)還不普遍流行,就有一種人背
一架有喇叭的留聲機(jī)來賣唱,聽兩出戲,收幾個(gè)錢。商店里的人下午空閑,出幾個(gè)錢買些精神享受,都不
吝惜。這是不能獨(dú)享的,許多人旁聽,在出錢的人并無損失。阿慶便是旁聽者之一。但他的旁聽,不僅是
享受,竟是學(xué)習(xí)。他聽了幾遍之后,就會(huì)在胡琴上拉出來。足見他在音樂方面,天賦獨(dú)厚。
夏天晚上,許多人坐在河沿上乘涼。皓月當(dāng)空,萬籟無聲。阿慶就在此時(shí)大顯身手。琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),引
人入勝。潺陽江頭的琵琶,恐怕不及阿慶的胡琴。因?yàn)榕檬菑椣覙菲?,胡琴是摩擦弦樂器。摩擦弦樂?/p>
接近于肉聲,容易動(dòng)人。鋼琴不及小提琴好聽,就是為此。中國的胡琴,構(gòu)造比小提琴簡(jiǎn)單得多。但阿慶
演奏起來,效果不亞于小提琴,這完全是心靈手巧之故。有一個(gè)青年羨慕阿慶的演奏,請(qǐng)他教授。阿慶只
能把內(nèi)外兩弦上的字眼——上尺工凡六五乙上——教給他。此人按字眼拉奏樂曲,生硬怪異,不成腔調(diào)。
他怪怨胡琴不好,拿阿慶的胡琴來拉奏,依舊不成腔調(diào),只得廢然而罷。記得西洋音樂史上有一段插話:
有一個(gè)非常高明的小提琴家,在一只皮鞋底上裝四根弦線,照樣會(huì)奏出美妙的音樂。阿慶的胡琴并非特制,
他的心手是特制的。
筆者曰:阿慶孑然一身,無家庭之樂。他的生活樂趣完全寄托在胡琴上。可見音樂感人之深,又可見精
神生活有時(shí)可以代替物質(zhì)生活。感悟佛法而出家為僧者,亦猶是也。
——選自《緣緣堂隨筆集》
(1)根據(jù)上下文,解釋第2段“其余百分之五是柴主人的傭錢”一句中“傭錢”的意思。
(2)第3段描寫了許多人旁聽留聲機(jī)賣唱的場(chǎng)景,阿慶與一般旁聽者不同的地方是什么?
(3)“將陽江頭的琵琶”指唐代詩人白居易的詩歌《琵琶行》中琵琶女彈奏的美妙樂曲,作者為什么說“海
陽江頭的琵琶,恐怕不及阿慶的胡琴”?
(4)第4段寫“有一個(gè)青年羨慕阿慶的演奏,請(qǐng)他教授”的故事,用意何在?
(5)第4段寫西洋音樂史上“一個(gè)非常高明的小提琴家”的“一段插話”有何作用?
三、寫作題
16.家是快樂的源泉,家是避風(fēng)的港灣,家是療傷的診所,家是游子的牽掛……請(qǐng)以“家”為話題寫一篇500
字左右的文章,要寫出自己真實(shí)的體驗(yàn)和感悟。
參考答案
一、積累與運(yùn)用
1.D2.C3.D4.B5.D6.D7.A8.D
9.xing;hang;xu;dan;dai;duo;fu;chan;zao;zhao;xiang;piao
10.G,F,C,B,A,D,E;C,B,A,D;G,E,F
11
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 乳品工藝技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展考核試卷
- 勘察項(xiàng)目項(xiàng)目管理氣候變化與勘察應(yīng)對(duì)策略考核試卷
- 批發(fā)市場(chǎng)的產(chǎn)品陳列與促銷技巧考核試卷
- 施工監(jiān)督與試車開車中安全注意事項(xiàng)考核試卷
- 小學(xué)生天氣安全教育課件
- 農(nóng)田土壤售賣合同范本
- 個(gè)人產(chǎn)品交易合同范本
- 玻璃浴房合同范本
- 委托裝修安全合同范本
- 礦供銷合同范本
- TBPMA 0009-2021 生活飲用水二次供水水箱(池)清洗消毒技術(shù)規(guī)范
- LY/T 2499-2015野生動(dòng)物飼養(yǎng)場(chǎng)總體設(shè)計(jì)規(guī)范
- 佛教空性與緣起課件
- 民兵組織建設(shè)課件
- 腹腔鏡下闌尾切除術(shù)護(hù)理課件
- 《抖音生活服務(wù)服務(wù)商合作手冊(cè)》
- 語文教學(xué)設(shè)計(jì)(教案目標(biāo))
- 工程造價(jià)三級(jí)復(fù)核
- 皮膚性病學(xué)課件:濕疹皮炎
- 綠化養(yǎng)護(hù)重點(diǎn)難點(diǎn)分析及解決措施
- 一體化學(xué)工服務(wù)平臺(tái)、人事管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)建設(shè)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論