2023年高考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)必刷匯編黃金100題專(zhuān)題10：古代詩(shī)歌鑒賞

專(zhuān)題10：古代詩(shī)歌鑒賞（2022·寧夏·階段測(cè)試）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。滿江紅·暮春辛棄疾家住江南，又過(guò)了、清明寒食?；◤嚼铩⒁环L(fēng)雨，一番狼藉。紅粉暗隨流水去，園林漸覺(jué)清陰密。算年年、落盡刺桐花，寒無(wú)力。庭院靜，空相憶。無(wú)處說(shuō)，閑愁極。怕流鶯乳燕，得知消息。尺素如今何處也，彩云依舊無(wú)蹤跡。謾教人、羞去上層樓，平蕪碧。1．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞系即景抒懷之作、上闋重在寫(xiě)景，細(xì)膩而不呆滯；下闋重在抒情，委婉而不綿軟。B．風(fēng)雨后花徑落花飄零散亂，令人黯然；但“園林漸覺(jué)清陰密”、又令詞人頗為欣喜。C．“流鶯乳燕”本是美好事物，詞人卻“怕”其“得知消息”，可見(jiàn)言外另有所指。D．“彩云依舊無(wú)蹤跡”，詞人以彩云喻所思之人，想寫(xiě)信傾訴，卻不知將書(shū)信寄向何處。2．全詞表達(dá)了詞人哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】1．B.“又令詞人頗為欣喜”錯(cuò)誤?！皾u覺(jué)”以作者的認(rèn)識(shí)過(guò)程寫(xiě)時(shí)序節(jié)令的推移，沒(méi)有表現(xiàn)“欣喜”。故選B。2．羈旅思鄉(xiāng)之愁。我的家住在江南，又過(guò)了一次清明寒食節(jié)日。寫(xiě)清明寒食，不過(guò)是先敘出抒情的特定時(shí)間，為下文寫(xiě)景著力，卻以一個(gè)“又”字傳神，表明不止一次獨(dú)自度過(guò)暮春的寂寞和哀怨，使往年暮春的心情被其調(diào)動(dòng)起來(lái)。以下一氣貫注，鋪寫(xiě)殘春凋零景象，也于景中含情。詞人本是北方人，卻“家住江南”“又過(guò)了、清明寒舍”，可見(jiàn)滯留江南時(shí)間之久，思鄉(xiāng)情切。年華逝去之恨?！凹t粉”兩句，接前風(fēng)雨而來(lái)，實(shí)描花落水流紅的殘春景象，和綠意漸濃、園林寂寞的風(fēng)光。其中的一“暗”字，一“漸”字，如鈍刀割肉，拉長(zhǎng)了感覺(jué)的時(shí)間，表明她飽受煎熬的時(shí)間很長(zhǎng)。除了寫(xiě)出時(shí)光的流轉(zhuǎn)之外，在古典詩(shī)詞的傳統(tǒng)語(yǔ)境里，還有一定的象征意味，象征著青春美貌的流失。特別是作者用“紅粉”一詞時(shí)，花落所隱含的美人衰老無(wú)華的意思更明顯?！八隳昴辍币韵聰?shù)語(yǔ)，拈出刺桐花，以作補(bǔ)充，變泛論為實(shí)說(shuō)。用一“算”字，總束暮春風(fēng)光，并舉出很少入詞的暮春刺桐花落，來(lái)表明春光的不再，天氣的轉(zhuǎn)暖。可以看出詞人對(duì)美好時(shí)光，青春年華逝去的嘆惋。報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之痛。這滿懷的閑愁，只能深藏在心中，不僅不能對(duì)伊人說(shuō)，對(duì)別人說(shuō)，而且還生怕流鶯乳燕知道。這里，在她極度的羞澀和矜持中，似還隱含著這樣的意思：這段感情是不能為外人所窺破的，是非同尋常的。由是，她只好自己隱忍著，在情感的苦汁里泡得透濕?！俺咚亍币韵?，由眼前所感苦境，轉(zhuǎn)入對(duì)于游子的癡情等待中去。言其既得不到伊人的一封信，也不知道伊人如今身在何方。小人作崇，無(wú)人為傳遞消息，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。故土難返之痛。“羞去上層樓，平蕪碧”，她羞上層樓，怕見(jiàn)平蕪，卻又情不自禁，登樓遠(yuǎn)望。歸去之路為平蕪所阻，收復(fù)故土無(wú)望?！敬鸢浮?．B

2．（1）羈旅思鄉(xiāng)之愁。詞人本是北方人，卻“家住江南”“又過(guò)了、清明寒舍”，可見(jiàn)滯留江南時(shí)間之久，思鄉(xiāng)情切。（2）年華逝去之恨?！凹t粉暗隨流水去”“刺桐花落盡”可以看出詞人對(duì)美好時(shí)光，青春年華逝去的嘆惋。（3）報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之痛?！芭铝鼹L乳燕，得知消息”“尺素?zé)o處，彩云無(wú)蹤”，小人作崇，無(wú)人為傳遞消息，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。（4）故土難返之痛。“羞去上層樓，平蕪碧”，歸去之路為平蕪所阻，收復(fù)故土無(wú)望。（2021·全國(guó)·高考真題）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。鵲橋仙·贈(zèng)鷺鷥辛棄疾溪邊白鷺，來(lái)吾告汝：“溪里魚(yú)兒堪數(shù)。主人憐汝汝憐魚(yú)，要物我欣然一處。白沙遠(yuǎn)浦，青泥別渚，剩有蝦跳鰍舞。聽(tīng)君飛去飽時(shí)來(lái)，看頭上風(fēng)吹一縷。”3．下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上闋結(jié)尾句“要物我欣然一處”，表達(dá)了人與自然和諧共處的美好愿望。B．因“溪里魚(yú)兒堪數(shù)”，故作者建議鷺鷥?nèi)ノr鰍較多的“遠(yuǎn)浦”“別渚”。C．本詞將鷺鷥作為題贈(zèng)對(duì)象，以“汝”“君”相稱，營(yíng)造出輕松親切的氛圍。D．詞末從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上分別書(shū)寫(xiě)了鷺鷥飽食后心滿意足的狀態(tài)，活靈活現(xiàn)。4．這首詞的語(yǔ)言特色鮮明，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】3．D.“聽(tīng)覺(jué)”是錯(cuò)誤的。本詞詞末中“聽(tīng)”是任憑的意思，沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，只是從視覺(jué)上書(shū)寫(xiě)了鷺鷥飽食后心滿意足的狀態(tài)，活靈活現(xiàn)。故選D。4．作答時(shí)抓住本詞的重點(diǎn)語(yǔ)句“來(lái)吾告汝”“主人憐汝汝憐魚(yú)，要物我欣然一處”“白沙遠(yuǎn)浦，青泥別渚”“蝦跳鰍舞”，可見(jiàn)本詞并非辛詞一貫的沉雄豪邁，而是清新明快的詞風(fēng)。明確本詞的語(yǔ)言特色后，結(jié)合詩(shī)中相關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色并闡述詩(shī)中用語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情即可。本詞開(kāi)篇就寫(xiě)到“溪邊白鷺，來(lái)吾告汝”就像作者邊撫摸著鷺鷥邊同它談話，并且話中稱鷺鷥?yōu)椤叭辍薄熬保嬖V它要去魚(yú)蝦多的地方去捕食，要有鴻鵠之志。采用這種對(duì)話式的描寫(xiě)，營(yíng)造出了輕松親切的氛圍。本詞采用了很多口語(yǔ)化的語(yǔ)言，如“魚(yú)兒”“堪數(shù)”“剩有”“來(lái)”等，這些口語(yǔ)的運(yùn)用，不加雕飾的語(yǔ)言，使語(yǔ)言更清新自然，表達(dá)更加的直白，描繪了人與自然和諧共生的畫(huà)面。【答案】3．D

4．①本詞語(yǔ)言多用口語(yǔ)，風(fēng)格親切自然，淺近直白，通俗易懂。②語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣，活潑生動(dòng)。（2021·浙江·高考真題）閱讀下面這首詞，完成下面小題。意難忘·山家[清]

吳偉業(yè)村塢云遮，有蒼藤老干，翠竹明沙。溪堂連石穩(wěn)，苔徑逐籬斜。文木幾，小窗紗，是好事人家。啟北扉，移床待客，百樹(shù)梅花。衰翁健飯堪夸。把癭尊①茗碗，高話桑麻。穿池還種柳，汲水自澆瓜。霜后橘，雨前茶，這風(fēng)味清佳。喜去年，山田大熟，爛熳生涯。【注】①癭尊，即癭樽用癭瘤狀木根所制的酒杯。5．詞中“衰翁”的身份是____________。下片中“___________”一詞點(diǎn)出山家的生活狀態(tài)，可謂詞眼。6．分別賞析上片的寫(xiě)景藝術(shù)和下片的敘事藝術(shù)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】5．上闋寫(xiě)衰翁的居住環(huán)境在山野，室內(nèi)陳設(shè)著文木制作的幾案，小巧的窗戶飾著紗，說(shuō)明主人雖在山野也十分講究，讓人感到他是個(gè)富于生活情趣的雅士，故可推知其為隱士；下闋寫(xiě)衰翁話桑麻、種柳澆地，也可理解是為農(nóng)夫。下闋寫(xiě)衰翁待客，寫(xiě)了席間主客歡洽之情，啜茶飲酒，高話桑麻，去年自己耕種的山田收成極好，可以無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶地過(guò)舒心日子了。生活豐富多彩，狀態(tài)極佳。故能表現(xiàn)這一狀態(tài)的詞應(yīng)為“爛漫”。6．詩(shī)歌上闋寫(xiě)景。由步行向山家時(shí)沿途所見(jiàn)落筆。首句“村塢云遮”寫(xiě)由下仰望山上，人家村落在白云繚繞中依約可見(jiàn)。漸行漸近，寫(xiě)看到一幢房子，小徑沿著籬笆斜伸過(guò)去，最后再到室內(nèi)的陳設(shè)。詞的上片由遠(yuǎn)及近、由外到內(nèi)，移步換景的手法寫(xiě)景；房子依水傍石，穩(wěn)穩(wěn)地臨溪而立，小徑生滿青苔，接著兩句是寫(xiě)稍近些看到的老樹(shù)上纏繞著青青的藤蔓，翠綠的修竹映襯著溪邊的白沙，色彩鮮明可愛(ài)。用白描之筆富有層次地描繪了山家四周的環(huán)境和景物。描繪了隱士山家的幽靜環(huán)境；“苔徑逐籬斜”，小徑沿著籬笆斜伸過(guò)去，“逐”字化靜為動(dòng)；“文木幾，小窗紗”“啟北扉，移床待客”動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)農(nóng)家生活的意趣，襯托出主人瀟灑出塵的品格。下片寫(xiě)席間主客歡洽之情。隱士是個(gè)蒼老體弱的衰翁，卻出人意外地飲食健勝。作者用“衰翁健飯堪夸”一句來(lái)表示自己的驚奇，“衰翁”與“健飯”形成非常有趣的對(duì)比。老人十分健談，邊啜茶飲酒，邊興致勃勃地談起了農(nóng)事?！鞍寻`尊茗碗，高話桑麻。穿池還種柳，汲水自澆瓜。霜后橘，雨前茶。這風(fēng)味清佳”，一一羅列敘寫(xiě)田家生活及農(nóng)事，為鋪陳寫(xiě)實(shí)的手法。“穿池還種柳”是說(shuō)在池邊開(kāi)溝引水，并種上柳樹(shù)，與下面“汲水自澆瓜”都是老翁的農(nóng)活。這兩句以農(nóng)家話語(yǔ)寫(xiě)老農(nóng)的悠游輕松，讓人羨慕隱逸生活的閑適。“這風(fēng)味清佳”！這一句贊語(yǔ)非?？谡Z(yǔ)化，老翁怡然而樂(lè)的神情躍然紙上。【答案】5．

隱士（農(nóng)夫）

爛漫

6．寫(xiě)景藝術(shù)：①由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)。從村塢、山家到室內(nèi)，步移景換。②意象豐密，色彩和諧。“蒼藤老干”“翠竹明沙”，構(gòu)成明凈清幽之境。③以動(dòng)寫(xiě)靜，動(dòng)靜結(jié)合。如“苔徑逐籬斜”。敘事藝術(shù)：①對(duì)比襯托。如“蓑翁”與“健飯”。②鋪陳寫(xiě)實(shí)。如“高話”以下，一一敘寫(xiě)山家生活。③以農(nóng)家話語(yǔ)寫(xiě)自適情態(tài)。如“汲水自澆瓜”。（2021·全國(guó)·高考真題）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。示兒子陸游祿食無(wú)功我自知，汝曹何以報(bào)明時(shí)？為農(nóng)為士亦奚異，事國(guó)事親惟不欺。道在六經(jīng)寧有盡，躬耕百畝可無(wú)饑。最親切處今相付，熱讀周公七月詩(shī)?！咀ⅰ科咴略?shī)：指《詩(shī)經(jīng)·風(fēng)·七月》，是一首描寫(xiě)農(nóng)民勞作和生活的農(nóng)事詩(shī)。7．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詩(shī)的首聯(lián)以問(wèn)句領(lǐng)起全篇，自然引出下文詩(shī)人對(duì)兒子的諄諄教誨。B．詩(shī)人指出，不論是侍奉父母還是服務(wù)國(guó)家，“不欺”都是至關(guān)重要的。C．詩(shī)人認(rèn)為，生逢“明時(shí)”不必讀書(shū)求仕，“躬耕”才是一種理想狀態(tài)。D．詩(shī)人在最后強(qiáng)調(diào)，自己傳授給兒子的人生道理是最為真切、確實(shí)的。8．詩(shī)人指出“道在六經(jīng)寧有盡”，又讓兒子“熟讀周公七月詩(shī)”，對(duì)此你是如何理解的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】7．C.“詩(shī)人認(rèn)為，生逢‘明時(shí)’不必讀書(shū)求仕，‘躬耕’才是一種理想狀態(tài)”錯(cuò)誤，由頷聯(lián)“為農(nóng)為士亦奚異，事國(guó)事親惟不欺”可知，作者認(rèn)為無(wú)論是出仕朝廷，為官一方，還是成為平民百姓，躬耕隴畝，都要事國(guó)以忠，事親以孝，并沒(méi)有在兩種方式中做出比較選擇。故選C。8．從題干來(lái)看，考生要理解“詩(shī)人指出‘道在六經(jīng)寧有盡’”，又讓兒子‘熟讀周公七月詩(shī)’”的用意。首先分析詩(shī)歌的標(biāo)題。詩(shī)歌標(biāo)題是“示兒子”，可見(jiàn)這是一首教導(dǎo)兒子的詩(shī)歌。然后理解題干中兩句詩(shī)的意思，進(jìn)一步分析詩(shī)人這樣的用意。“道在六經(jīng)寧有盡”意思是“天下大道，都在《六經(jīng)》等書(shū)里，學(xué)貫古今，取法先圣，學(xué)習(xí)知識(shí)，哪里有盡頭”，詩(shī)人在此指出《六經(jīng)》的意義，包含天下大道，這是要求兒孫能夠熟讀《六經(jīng)》，發(fā)奮閱讀，“寧有盡”是說(shuō)沒(méi)有盡頭，這是讓兒孫不能停止不前，這是讓兒孫不要自滿，要謙虛以待。“熟讀周公七月詩(shī)”意思是“切記一定要熟記背誦周公的七月詩(shī)啊”，周公為國(guó)為家為民，鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，詩(shī)人要求兒孫好好學(xué)習(xí)周公的七月詩(shī)，勤儉耕種，發(fā)奮讀書(shū)，報(bào)效家國(guó)，這是讓兒孫學(xué)習(xí)先圣，心懷國(guó)家。【答案】7．C

8．詩(shī)人借助這兩句對(duì)子孫提出要求：詩(shī)書(shū)無(wú)涯，發(fā)奮讀書(shū)；法乎先圣，修身立事；心懷家國(guó)，永存社稷。（2021·上?！じ呖颊骖}）閱讀下面的詞，完成下面小題。虞美人【北宋】晁補(bǔ)之原桑飛盡霜空杳。霜夜愁難曉。油燈野店怯黃昏。窮途不減酒杯深。故人心。羊山古道行人少。也送行人老?！銊e語(yǔ)重千金。明年過(guò)我小園林。話如今。9．出版社編《歷代詞選》，擬為這首詞添加一個(gè)題目，以下選項(xiàng)中合適的一項(xiàng)是（

）A．野望 B．歸隱 C．餞別 D．懷舊10．下列關(guān)于這首詞寫(xiě)作特點(diǎn)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．“原?！眱删湟允挆l之景渲染悲壯情緒。B．“油燈”句借助典型畫(huà)面表現(xiàn)人物心理。C．“羊山”兩句以行人情狀反襯自身遭遇。D．全詞不事雕琢，用語(yǔ)清麗，情思宛轉(zhuǎn)。11．從虛實(shí)結(jié)合的角度賞析詞中畫(huà)線部分。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】9．本詩(shī)中，從“故人心”“也送行人老”“一般別語(yǔ)重千金”“話如今”等詞語(yǔ)可見(jiàn)此詩(shī)是描寫(xiě)與故人離別時(shí)的場(chǎng)景，因此合適的題目為“餞別”，即送別之意。故選C。10．A.“原桑飛盡霜空杳。霜夜愁難曉”兩句渲染了凄冷的夜景，借景抒情，表達(dá)作者的愁緒，但并未有悲壯情緒。B.“油燈野店怯黃昏”，從“怯”字可以看出作者此時(shí)的心理，故正確。C.“反襯自身遭遇”錯(cuò)誤，并非反襯，古道行人少正與作者心境相符合。D.“全詩(shī)不事雕琢，用語(yǔ)清麗”錯(cuò)誤，“原桑飛盡霜空杳。霜夜愁難曉。油燈野店怯黃昏。窮途不減酒杯深”語(yǔ)句詩(shī)人注重遣詞造句，“空杳”“怯”等詞運(yùn)用巧妙；“霜”等意象營(yíng)造的詩(shī)歌意境空靈凄冷，故其用詞不是清麗，而是含蓄雋永。故選B。11．“—般別語(yǔ)”為送別時(shí)依依惜話別，可見(jiàn)是實(shí)寫(xiě)；“明年”以此宕開(kāi)時(shí)空，轉(zhuǎn)入對(duì)離別后第二年的想象，想象第二年將在自家的小園林再次相逢，借此慰藉心靈，沖淡離別的感傷?！霸捜缃瘛笔钦f(shuō)兩人日后重逢，必然回憶起此時(shí)送別的種種，是進(jìn)一步對(duì)所想象的虛境細(xì)化深入的描寫(xiě)，突出對(duì)此次相聚的珍惜以及離別的難舍。句詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，擴(kuò)大了詩(shī)歌的時(shí)空，讓詩(shī)歌意境開(kāi)闊，想象日后重逢是喜，此時(shí)分別是悲，以虛襯實(shí)，將喜憂交織，表達(dá)了對(duì)朋友依依不舍的深情，詩(shī)句抒情細(xì)膩宛轉(zhuǎn)，真切感人?！敬鸢浮?．C

10．B

11．“一般”句寫(xiě)臨別寄語(yǔ)，然后由實(shí)入虛，想象將來(lái)在自家的小園林再次相逢，借此慰藉心靈，沖淡離別的感傷。“話如今”是說(shuō)此次的聚散會(huì)成為日后重逢時(shí)回憶的話題，是對(duì)所想象的虛境細(xì)化深入，突出對(duì)此次相聚的珍惜以及離別的難舍。虛實(shí)相生的寫(xiě)法拓寬了詞境，將喜憂交織表現(xiàn)得細(xì)膩宛轉(zhuǎn)，真切感人。（2022·上?！じ呖颊骖}）閱讀下面的詞，完成各題。別雙溫樹(shù)（唐）李紳①詩(shī)序：往年於惠山書(shū)房前手植。今已喬柯。數(shù)尋干云。蔥翠蔭日。此樹(shù)移過(guò)江多死。有類(lèi)丹橘。翠條盈尺憐孤秀，植向西窗待月軒。輕剪綠絲秋葉暗，密扶纖干夏陰繁。故山手種空懷想，溫室心知不敢言②?？礌柗髟平竦玫?，莫隨陵谷③改深根。[注釋]①李紳，（772—846），早年居無(wú)錫，曾在惠山寺讀書(shū)。本詩(shī)寫(xiě)于其貶官準(zhǔn)備前往洛陽(yáng)時(shí)。②這句用西漢孔光典故?？坠鉃楣僦?jǐn)慎?？坠猓肿酉?，西漢后期大臣，孔子的十四世孫，太師孔霸之子。官至大將軍、丞相、太傅、太師。自幼隨父徙居長(zhǎng)安，聰穎好學(xué)，通經(jīng)學(xué)，年未二十即舉為議郎。他性格剛正，直諫無(wú)忌，常不合漢元帝之意，被貶出朝任一小官，后辭官回家收徒講學(xué)，所教弟子多數(shù)成就為博士、大夫。漢成帝即位，舉為博士，幾次到各地檢查冤獄，教化風(fēng)俗，賑濟(jì)災(zāi)民，后遷為仆射、尚書(shū)令、御史大夫。哀帝劉欣即位，封為千戶。后因在朝中力主扶正除邪，傅太后指使親信加以詆毀，被罷免還鄉(xiāng)?？坠饣剜l(xiāng)不到一年，朝中接連換了三位丞相，廷議皆不如孔光。傅太后去世，哀帝又令孔光入朝，授光祿大夫，不久再拜為丞相。他與大司空何武擬定限田、限奴婢方案，規(guī)定逾限者歸官，以緩和激化的階級(jí)矛盾。因遭貴族官僚反對(duì)，未能實(shí)施。哀帝死后，平帝劉衎年僅9歲，由太皇太后臨朝稱制，政事盡委于大司馬王莽?？坠鈸?dān)心有不測(cè)之事，上書(shū)請(qǐng)求辭官回鄉(xiāng)。于是，按王莽之意拜孔光為太傅，次年拜為太師。后稱病辭職。元始五年四月乙未，孔光病故，享年七十歲。朝廷令諫大夫持節(jié)護(hù)喪，公卿百官吊唁送葬。謚簡(jiǎn)烈候。②溫室：漢宮殿名?！度o黃圖》卷三：“溫室殿，武帝建。冬處之溫暖。”心知不敢言，《漢書(shū)·孔光傳》：“沐日歸休，兄弟妻子燕語(yǔ)，終不及朝省政事?；騿?wèn)光：‘溫室?。ㄉ袝?shū)省）中樹(shù)皆何木葉？’光默不應(yīng)，更答以他語(yǔ)，其不泄如是?！雹哿旯龋盒稳菔朗伦兓薮?。12．如編選詩(shī)歌總集，這首詩(shī)應(yīng)歸入的類(lèi)別是（

）A．登覽類(lèi) B．詠物類(lèi) C．送別類(lèi) D．懷古類(lèi)13．下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)交代緣起，敘寫(xiě)詩(shī)人可憐樹(shù)苗孤單弱小B．頷聯(lián)對(duì)仗工整，描繪樹(shù)在不同季節(jié)的樣貌。C．頸聯(lián)轉(zhuǎn)向虛寫(xiě)，由樹(shù)聯(lián)想到詩(shī)人過(guò)去的經(jīng)歷。D．居聯(lián)運(yùn)用擬人，寫(xiě)詩(shī)人臨行借樹(shù)寄托志向。14．聯(lián)系詩(shī)序和注釋?zhuān)治鲎髡咴谠?shī)中表達(dá)的思想感情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】12．本詩(shī)題目為“別雙溫樹(shù)”，可初步判斷是詠物類(lèi)；再結(jié)合內(nèi)容判斷，詩(shī)中主要描繪樹(shù)在不同季節(jié)的樣貌，并由樹(shù)及人，抒發(fā)感慨。故為典型的詠物詩(shī)。故選B。13．A.“可憐樹(shù)苗孤單弱小”錯(cuò)誤，首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人喜愛(ài)樹(shù)苗的孤拔秀麗，優(yōu)異特出，故此栽在西窗下?！翱蓱z”是憐惜、愛(ài)惜的意思，“孤秀”意為孤拔秀麗，優(yōu)異特出。故選A。14．小序中“此樹(shù)移過(guò)江多死。有類(lèi)丹橘”，作者通過(guò)描寫(xiě)江南氣候適宜，樹(shù)能適性生長(zhǎng)，但過(guò)江多死，暗含離開(kāi)家鄉(xiāng)，隨著環(huán)境的變化，生命也不得不改變?cè)S多的人生不自由。由此引發(fā)“溫室心知不敢言”，這是對(duì)在朝廷為官時(shí)謹(jǐn)慎拘束的感慨，暗含離鄉(xiāng)宦游的孤獨(dú)及對(duì)故鄉(xiāng)安穩(wěn)生活的留戀。詩(shī)句尾聯(lián)“看爾拂云今得地，莫隨陵谷改深根”，如今此樹(shù)長(zhǎng)得高聳入云并且得到適宜生長(zhǎng)的土壤，沒(méi)有隨著外在地勢(shì)的變化而改變自己深深的根須。這是臨別借樹(shù)自警，表達(dá)自己無(wú)論外在環(huán)境如何改變，自己都要像溫樹(shù)一樣，堅(jiān)持原則、不改立場(chǎng)的志向?！敬鸢浮?2．B

13．A

14．小序?qū)懙健按藰?shù)移過(guò)江多死。有類(lèi)丹橘。”作者通過(guò)描寫(xiě)江南氣候適宜，樹(shù)能適性生長(zhǎng)，但過(guò)江多死，由此引發(fā)作者對(duì)在朝廷為官時(shí)謹(jǐn)慎拘束的感慨，暗含離鄉(xiāng)宦游的孤獨(dú)及對(duì)故鄉(xiāng)安穩(wěn)生活的留戀。臨別借樹(shù)自警，表達(dá)無(wú)論外在環(huán)境如何改變，自己都要堅(jiān)持原則、不改立場(chǎng)的志向。（2022·全國(guó)·高考真題）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。白下驛餞唐少府王勃下驛窮交日，昌亭旅食年。相知何用早？懷抱即依然。浦樓低晚照，鄉(xiāng)路隔風(fēng)煙。去去如何道？長(zhǎng)安在日邊。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)系餞行之作，送別的對(duì)象為唐少府，是詩(shī)人早年的知心好友。B．詩(shī)人與唐少府都曾有過(guò)潦倒不得志的經(jīng)歷，這也是他們友誼的基礎(chǔ)。C．頸聯(lián)中的“低”“隔”，使得餞別場(chǎng)景的描寫(xiě)有了高低遠(yuǎn)近的層次感。D．頷聯(lián)和尾聯(lián)中的問(wèn)句，使語(yǔ)氣起伏，也增添了詩(shī)作的豪邁昂揚(yáng)氣概。16．本詩(shī)與《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送別之作，但詩(shī)人排遣離愁的方法有所不同。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】15．A.“唐少府，是詩(shī)人早年的知心好友”錯(cuò)誤，頷聯(lián)“相知何用早？懷抱即依然”的大意是互相了解哪里需要時(shí)間早？只要心意是一樣的，便不需要在乎認(rèn)識(shí)的早或晚。言外之意是兩人認(rèn)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，所以唐少府并非是詩(shī)人早年的知心好友。故選A。16．古詩(shī)詞的抒情方法：直接抒情和間接抒情。直接抒情也叫直抒胸臆，由作者直接對(duì)有關(guān)人物和事件等表明愛(ài)憎態(tài)度。間接抒情又分為借景抒情、借物抒情、借古抒情和情景交融?！端投派俑问裰荨分蓄i聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的大意是只要同在四海之內(nèi)，就是遠(yuǎn)在天涯海角也如同近在鄰居一樣。此句寫(xiě)出友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的、無(wú)所不在的，所抒發(fā)的情感是樂(lè)觀豁達(dá)的；尾聯(lián)“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”大意為不要在岔路口上分手之時(shí)，像青年男女那樣悲傷得淚濕衣襟?！盁o(wú)為”既是對(duì)朋友的叮嚀，也是自己排遣離愁的情懷吐露，表現(xiàn)出詩(shī)人志向高遠(yuǎn)，樂(lè)觀豁達(dá)的特點(diǎn)。這兩句一洗送別詩(shī)中悲苦纏綿之態(tài)，排遣離愁，樂(lè)觀豁達(dá)，這是屬于直抒胸臆；《白下驛餞唐少府》中尾聯(lián)“去去如何道？長(zhǎng)安在日邊”的大意是走哪條路離開(kāi)呢？長(zhǎng)安就在太陽(yáng)邊上。此句是詩(shī)人想象與友人分別后的情景，寫(xiě)出了友人要去的地方是長(zhǎng)安，運(yùn)用“日近長(zhǎng)安遠(yuǎn)”的典故，以激勵(lì)朋友去長(zhǎng)安施展才華抱負(fù)、建功立業(yè)來(lái)排遣離愁。這是通過(guò)用典來(lái)抒情?！敬鸢浮?5．A

16．①《送》詩(shī)中王勃直抒胸臆，以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”來(lái)寬慰朋友，排遣離愁，樂(lè)觀豁達(dá)，一洗送別詩(shī)中悲苦纏綿之態(tài)；②《白》詩(shī)中，“去去如何道？長(zhǎng)安在日邊”運(yùn)用“日近長(zhǎng)安遠(yuǎn)”的典故，以激勵(lì)朋友去長(zhǎng)安施展才華抱負(fù)、建功立業(yè)來(lái)排遣離愁。（2022·全國(guó)·高考真題）閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成下面小題。畫(huà)眉鳥(niǎo)歐陽(yáng)修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。畫(huà)眉禽文同盡日閑窗生好風(fēng)，一聲初聽(tīng)下高籠。公庭事簡(jiǎn)人皆散，如在千巖萬(wàn)壑中。17．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．歐詩(shī)和文詩(shī)題目大體相同，都是以畫(huà)眉鳥(niǎo)作為直接描寫(xiě)對(duì)象的詠物詩(shī)。B．歐詩(shī)所寫(xiě)的畫(huà)眉鳥(niǎo)在花木間自由飛行，文詩(shī)中的畫(huà)眉鳥(niǎo)則在籠中飼養(yǎng)。C．歐詩(shī)認(rèn)為鳥(niǎo)籠內(nèi)外的畫(huà)眉鳥(niǎo)，其鳴叫聲有差別，而文詩(shī)對(duì)此并未涉及。D．歐詩(shī)中的“林間”與文詩(shī)中的“千巖萬(wàn)壑”具有大致相同的文化含意。18．這兩首詩(shī)中，畫(huà)眉鳥(niǎo)所起的作用并不相同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】17．A.“都是以畫(huà)眉鳥(niǎo)作為直接描寫(xiě)對(duì)象”說(shuō)法錯(cuò)誤。文詩(shī)中主要描寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)的叫聲，初聽(tīng)之時(shí)，聲音來(lái)自“高籠”之中；但等到詩(shī)人了卻簡(jiǎn)單的公事，眾人散盡之后，衙署清幽安靜，則如同置身于“千巖萬(wàn)壑中”一般，從而襯托出詩(shī)人不慕名利、淡泊悠遠(yuǎn)的人物形象，但并沒(méi)有直接對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)進(jìn)行描寫(xiě)。故選A。18．歐詩(shī)以畫(huà)眉鳥(niǎo)為直接描寫(xiě)對(duì)象，托物言志，寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)在山林繁花之間千啼百囀，才知道籠中畫(huà)眉的叫聲，遠(yuǎn)比不上它在山間的自由歌唱那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。在本詩(shī)中，詩(shī)人對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)進(jìn)行正面描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)比畫(huà)眉鳥(niǎo)在“山花紅紫樹(shù)高低”和“鎖向金籠”兩種截然不同的環(huán)境中的叫聲，將畫(huà)眉鳥(niǎo)作為寄托情懷的對(duì)象，表面寫(xiě)鳥(niǎo)，實(shí)則寫(xiě)人，抒發(fā)的是詩(shī)人歸隱山林、掙脫羈絆、向往自由的感情。文詩(shī)雖以畫(huà)眉為題，但并未具體地描寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)的形象和叫聲，而是進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě)，重點(diǎn)渲染了“公庭事簡(jiǎn)人皆散”之后，初聽(tīng)上去仍在“高籠”中的畫(huà)眉鳴聲此時(shí)聽(tīng)起來(lái)卻如同置身于“千巖萬(wàn)壑中”，悠遠(yuǎn)空曠，清幽寂靜。本詩(shī)通過(guò)對(duì)比“公庭事簡(jiǎn)人皆散”前后對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)鳴聲的聽(tīng)覺(jué)感受，烘托出了詩(shī)人高潔出塵、閑散淡泊、襟韻灑落的人物形象，表現(xiàn)詩(shī)人在公務(wù)閑暇時(shí)悠然自得的狀態(tài)。【答案】17．A

18．①歐詩(shī)托物言志，通過(guò)對(duì)比畫(huà)眉鳥(niǎo)在不同的環(huán)境中的叫聲，將畫(huà)眉鳥(niǎo)作為寄托情懷的對(duì)象，抒發(fā)的是詩(shī)人歸隱山林、掙脫羈絆、向往自由的感情。②文詩(shī)對(duì)畫(huà)眉進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)比“公庭事簡(jiǎn)人皆散”前后對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)鳴聲的聽(tīng)覺(jué)感受，襯托出了詩(shī)人高潔出塵、閑散淡泊、襟韻灑落的人物形象。（2022·江蘇階段練習(xí)）閱讀下面的宋詞，完成下面小題。石州慢①賀鑄薄雨收寒，斜照弄晴，春意空闊。長(zhǎng)亭柳色才黃，遠(yuǎn)客一枝先折。煙橫水際，映帶幾點(diǎn)歸鴻，東風(fēng)銷(xiāo)盡龍沙②雪。猶記出關(guān)來(lái)，恰如今時(shí)節(jié)。將發(fā)。畫(huà)樓芳酒，紅淚清歌，頓成輕別?；厥捉?jīng)年，杳杳音塵多絕。欲知方寸，共有幾許清愁？芭蕉不展丁香結(jié)。枉望斷天涯，兩厭厭風(fēng)月?！咀ⅰ竣佟赌芨凝S漫錄》記，賀鑄眷戀一女，久別后，女寄詩(shī)曰：“獨(dú)倚危闌淚滿襟，小園春色懶追尋。深恩縱似丁香結(jié)，難展芭蕉一寸心?！辟R鑄遂作此詞。②龍沙：塞外沙漠之地。19．下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上闋首句“寒”字一語(yǔ)雙關(guān)，既寫(xiě)出早春時(shí)節(jié)天氣的漠漠輕寒，又表達(dá)出與愛(ài)人天各一方的孤寂。B．本詞由不同時(shí)空串接，由寫(xiě)眼前春景，到追憶昔日的畫(huà)樓餞別，再回到如今的兩地相思，別有情致。C．“頓成輕別”，在“別”前著一“輕”字，寫(xiě)出了詞人對(duì)當(dāng)初分別的不在意，也蘊(yùn)含著如今的追悔莫及。D．下闋詞人以“共有幾許新愁”設(shè)問(wèn)，卻問(wèn)而不答，轉(zhuǎn)寫(xiě)芭蕉、丁香等眼前景物，以景結(jié)情、意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。20．據(jù)王灼《碧雞漫志》載，“煙橫水際，映帶幾點(diǎn)歸鴻，東風(fēng)銷(xiāo)盡龍沙雪”，賀鑄原作為“冰垂玉箸，向午滴瀝檐楹，泥融消盡墻陰雪”，請(qǐng)問(wèn)改句比原句好在哪里？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】19．A.“又表達(dá)出與愛(ài)人天各一方的孤寂”錯(cuò)誤?！氨∮晔蘸币馑际牵罕∮晔諗亢畾?。由下句“斜照弄晴，春意空闊”，應(yīng)是描繪表現(xiàn)出初春的暖意融融。故選A。20．“煙橫水際，映帶幾點(diǎn)歸鴻，東風(fēng)銷(xiāo)盡龍沙雪”意思是：春天河水漫漫流淌煙靄漫空，映帶著遠(yuǎn)天的幾點(diǎn)歸來(lái)的鴻雁，廣闊的荒塞上春雪完全消融?！盁煓M”三句承“春意空闊”而下，寫(xiě)詞人遠(yuǎn)望暮靄煙云橫空彌漫于長(zhǎng)河水際，幾點(diǎn)歸鴉映帶其間，更具象地展現(xiàn)出北國(guó)早春的荒野和蒼茫，詞人羈宦飄泊的寂寞感潛蘊(yùn)于景中?！捌缴诚M龍沙雪”一句再次點(diǎn)明人所處的特殊的地域環(huán)境邊塞，也交代了前文所見(jiàn)所感的動(dòng)因?！氨褂耋纾蛭绲螢r檐楹，泥融消盡墻陰雪”意思是：天氣寒冷，屋檐下的冰錐像是玉筷一樣，晌午時(shí)分，滴滴答答，墻角背陰的雪也融化了。原句只描寫(xiě)出了冰雪融化的場(chǎng)景，不僅境界上遜色于改句，且孤寂感受的表達(dá)也不如改句?！敬鸢浮?9．A

20．改句，煙橫水漫、幾點(diǎn)歸鴻的塞外茫茫沙漠已銷(xiāo)盡積雪，境界闊大，描寫(xiě)別后孤獨(dú)之感；“平沙消盡龍沙雪”點(diǎn)明詩(shī)人所處的地點(diǎn)，交代前文所見(jiàn)所感的動(dòng)因。原句，“冰垂玉箸，向午滴瀝檐楹，泥融消盡墻陰雪’，雖然也能表達(dá)孤寂之感，但明顯境界不夠宏大。（2022·四川階段練習(xí)）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。臨江仙陳與義①高詠楚詞酬午日②，天涯節(jié)序匆匆。榴花不似舞裙紅。無(wú)人知此意，歌罷滿簾風(fēng)。萬(wàn)事一身傷老矣，戎葵③凝笑墻東。酒杯深淺去年同。試澆橋下水，今夕到湘中。[注]①陳與義：北宋末南宋初的愛(ài)國(guó)詞人。本詞是作者在建炎三年避金兵流寓湖南，湖北一帶，逢端午感懷而作。②午日：端午節(jié)。③戎葵：即蜀葵，夏日開(kāi)花，有向陽(yáng)特征。21．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人以互相映襯的筆法，抒寫(xiě)“榴花不似舞裙紅”，用鮮艷燦爛的榴花比鮮紅的舞裙，回憶過(guò)去春風(fēng)得意、聲名籍籍時(shí)的情景。B．從“高詠”到“歌罷”一曲《楚辭》的時(shí)空之中，詞人以一“酬”字，交代了時(shí)間的過(guò)渡?！俺辍奔磳?duì)付、打發(fā)，這里有度過(guò)之意。C．“試澆橋下水，今夕到湘中”兩句和蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“一尊還酹江月”在行為舉止和表達(dá)情感上相同。D．詞人在對(duì)“天涯節(jié)序匆匆”的惋惜聲中，在對(duì)“戎葵凝笑墻東”的欣賞中，在對(duì)“酒杯深淺去年同”的追憶里，表達(dá)了“隱然眉睫間”的豪放的悲壯情調(diào)。22．本詞下片“萬(wàn)事一身傷老矣”一句，與辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中的“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？”在情感表達(dá)上有什么不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】21．C.“在行為舉止和表達(dá)情感上相同”錯(cuò)誤?！霸嚌矘蛳滤?，今夕到湘中”，面對(duì)湘江詩(shī)人祭酒的虔誠(chéng)，從高歌其辭賦到酹酒江水，深深地顯示出詞人對(duì)屈原的憑吊，其強(qiáng)烈的懷舊心情和愛(ài)國(guó)情感，已付托于這“試澆”的動(dòng)作及“橋下水，今夕到湘中”的遐想之中。而蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》則在情感上更多抒發(fā)了詞人對(duì)昔日英雄人物的無(wú)限懷念和敬仰之情以及詞人對(duì)自己坎坷人生的感慨之情。故選C。22．“萬(wàn)事一身傷老矣”意思是：萬(wàn)事在如今，只是空有一身老病在。這一聲長(zhǎng)嘆，直抒胸臆，包涵了作者對(duì)家國(guó)離亂、個(gè)人身世的多少感慨之情！人老了，一切歡娛都已成往事?！皯{誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否”意思是：還有誰(shuí)會(huì)問(wèn)，廉頗老了，飯量還好嗎？作者以廉頗自比，一是表白決心，和廉頗當(dāng)年服事趙國(guó)一樣，自己對(duì)朝廷忠心耿耿。只要起用，當(dāng)仁不讓?zhuān)瑠^勇?tīng)?zhēng)先，隨時(shí)奔赴疆場(chǎng)，抗金殺敵。二是顯示能力，自己雖然年老，但仍然和當(dāng)年廉頗一樣，老當(dāng)益壯，勇武不減當(dāng)年，可以充任北伐主帥；三是抒寫(xiě)憂慮。廉頗曾為趙國(guó)立下赫赫戰(zhàn)功，可為奸人所害，落得離鄉(xiāng)背井，雖愿為國(guó)效勞，卻是報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，詞人以廉頗自況，憂心自己有可能重蹈覆轍，朝廷棄而不用，用而不信，才能無(wú)法施展，壯志不能實(shí)現(xiàn)。故兩句在情感表達(dá)上的不同點(diǎn)是：陳詞中“老矣”包含著年華老去的悲嘆、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣之情；辛詞以廉頗之典故，表示自己不服老，有為國(guó)效力的愿望和能力以及對(duì)奸佞惑君誤國(guó)的痛恨?！敬鸢浮?1．C

22．①“萬(wàn)事一身傷老矣”一句，直接抒情(直抒胸臆)，抒發(fā)年華老去的慨嘆和國(guó)家離亂、個(gè)人身世的無(wú)限愴恨，情感極為深沉。②辛棄疾的“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否”，用典故抒情，表達(dá)自己不服老、愿為國(guó)效力的情感，以及對(duì)奸佞誤國(guó)的憂慮和痛恨，情感悲憤難抑。（2022·寧夏·階段測(cè)試）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。千秋歲秦

觀水邊沙外，城郭春寒退?；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見(jiàn)，碧云暮合空相對(duì)。憶昔西池會(huì)，鹓鷺同飛蓋[注]。攜手處，今誰(shuí)在？日邊清夢(mèng)斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海。【注】鹓鷺：謂朝官之行列，如鹓鳥(niǎo)和鷺鳥(niǎo)排列整齊有序。飛蓋，狀車(chē)輛之疾行。23．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“亂”“碎”兩字凝練地寫(xiě)出春景的生機(jī)盎然，但其中又隱約有樂(lè)景襯哀情之感。B．“碧云暮合空相對(duì)”一句，既寫(xiě)了時(shí)間的緩慢流逝，又凸顯了詩(shī)人的形單影只。C．曾經(jīng)西池會(huì)上的好友，而今誰(shuí)在？這里表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友人的思念和對(duì)朝廷的不滿。D．詩(shī)人由春景觸發(fā)對(duì)個(gè)人際遇的感慨，表達(dá)自己在政治上的失意，思想容量極大。24．“愁”是一種難以捉摸的思緒，古人喜歡用“水”來(lái)喻愁，本詞與《虞美人·春花秋月何時(shí)了》中都有此類(lèi)詩(shī)句，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其異同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】23．C.“這里表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友人的思念和對(duì)朝廷的不滿”錯(cuò)誤。景物依舊，諸友卻已漂泊云散，表達(dá)出飄零憔悴之感和思念故人之愁，沒(méi)有表達(dá)“對(duì)朝廷的不滿”。故選C。24．本詞中“愁如?！北扔餍缕?，以深不可測(cè)、茫無(wú)邊際的大海寫(xiě)出了詞人愁之深、愁之廣?！按喝ヒ玻w紅萬(wàn)點(diǎn)愁如?！?，由眼前想到今后，既是惜春去，又是對(duì)前途的無(wú)望，表明詞人對(duì)朝廷已經(jīng)不敢抱有幻想，抒發(fā)了壯志難酬之悲。這愁既有傷春之愁、年華已逝的悲愁，更是仕途失意、被貶孤寂的愁苦?！皢?wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”詩(shī)人先用發(fā)人深思的設(shè)問(wèn)，點(diǎn)明抽象的本體“愁”，接著用生動(dòng)的喻體奔流的江“水”作答。用滿江的春水來(lái)比喻滿腹的愁恨，極為貼切形象，不僅顯示了愁恨的悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)，而且顯示了愁恨的洶涌翻騰，充分體現(xiàn)出奔騰中的感情所具有的力度和深度，表達(dá)了詞人對(duì)亡國(guó)之痛的無(wú)限哀愁之情?！敬鸢浮?3．C

24．相同點(diǎn)：都用“水”來(lái)喻愁，寫(xiě)出了詞人愁之深、愁之廣。不同點(diǎn)：表達(dá)的情感不同。本詞中的“飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如?！北磉_(dá)了詞人傷春之愁、年華已逝的悲愁，仕途失意、被貶孤寂的愁苦?！顿p美人·春花秋月何時(shí)了》中的“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，表達(dá)了詞人對(duì)亡國(guó)之痛的無(wú)限哀愁之情。（2022·陜西漢中·一模）閱讀下面的宋詩(shī)，完成下面小題。漫興二首汪藻其一晨起翛然曳杖行，一簾疏雨作秋清。老來(lái)歲月能多少，看得栽花結(jié)子成？其二燕子年年入戶飛，向人無(wú)是亦無(wú)非。來(lái)春強(qiáng)健還相見(jiàn)，送汝將雛又一歸！25．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)題《漫興》，頗近今天的“隨感”。前一首因天氣突變而起興，后一首則見(jiàn)燕飛而興感。B．第一首詩(shī)三四句雖不無(wú)惆悵之意，然而冷眼觀世，態(tài)度平靜，與首句“翛然”相應(yīng)，同時(shí)也引出下首的沉思。C．第二首詩(shī)一二句寫(xiě)燕子年去年來(lái)，也懂得人生有盛衰生死。它不管是否戶換主人，似乎對(duì)誰(shuí)都一樣有情。D．這兩首絕句語(yǔ)言明淺，寓哲理于形象，因疏雨、燕子而遐想人生，情緣境生，境與情會(huì)。26．有人評(píng)價(jià)這兩首詩(shī)風(fēng)韻近于蘇軾，有“超然象外，興寄深遠(yuǎn)”之致，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】25．C.“也懂得人生有盛衰生死。它不管是否戶換主人，似乎對(duì)誰(shuí)都一樣有情”錯(cuò)誤。第二首詩(shī)因燕飛入戶而生遐想，應(yīng)該是燕子不懂得人生有盛衰生死，所以它似乎對(duì)誰(shuí)都一樣有情，又似乎對(duì)誰(shuí)都一樣無(wú)情。故選C。26．春天，早晨，老詩(shī)人拖著根拐杖在散步，他的心情是舒適的，“翛然曳杖”體現(xiàn)出詩(shī)人自在、超然的心情。但不一會(huì)下起小雨，詩(shī)人回到室內(nèi)，隔著疏簾，望著細(xì)雨，頓覺(jué)寒意侵人，時(shí)序似乎一下子進(jìn)入了秋天。這時(shí)他突然感到：節(jié)候從春到秋，往來(lái)倏忽；人生自孩提到老死，不也是這樣迅速么？三四句應(yīng)當(dāng)并作一氣讀，意謂年歲日增，能有幾度看得栽花結(jié)子？雖不無(wú)惆悵之意，然而冷眼觀世，態(tài)度平靜，與首句“翛然”相應(yīng)，同時(shí)也引出下首的沉思。老來(lái)深感人生倏忽，有來(lái)日無(wú)多之嘆。但他把這個(gè)人生大限——死——看得很超脫，明知?dú)q月無(wú)多，仍自不忘情于栽花結(jié)子，“栽花結(jié)子”中體現(xiàn)出對(duì)死亡孕育新生的思考。燕子年年飛入尋常人家將燕窩經(jīng)營(yíng)。它似乎對(duì)誰(shuí)一樣有情，又似乎對(duì)誰(shuí)都一樣無(wú)情。只要我來(lái)春仍然健在，與你相見(jiàn)時(shí)定會(huì)道聲歡迎。離別時(shí)又道一聲珍重，再次送你帶著小燕子飛上歸程！以燕子的形象而引出人生的哲理，將生與死、瞬間與永恒以及變與不變等道理寄寓在微小的動(dòng)物、短小的詩(shī)篇之中，引發(fā)詩(shī)人對(duì)生命永不停息的思考。從詩(shī)中可以看出，本詩(shī)作于作者晚年，而且兩首詩(shī)都含有知道自己來(lái)日無(wú)多的意思，表面看來(lái)作者是在哀嘆自己的年老。然而，“看得栽花結(jié)子成”、“送汝將雛又一歸”這兩句告訴我們，花落后會(huì)結(jié)果，一年過(guò)后燕子的幼雛又將出生。其實(shí)這里面包含著人生哲理，即死亡孕育著新生，代代接續(xù)，無(wú)窮無(wú)盡。這兩首絕句表現(xiàn)了詩(shī)人冷眼觀世，對(duì)生死的超然、豁達(dá)的胸襟和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度?！敬鸢浮?5．C

26．（1）第一首詩(shī)中“翛然曳杖”體現(xiàn)出詩(shī)人自在、超然的心情；“栽花結(jié)子”中體現(xiàn)出對(duì)死亡孕育新生的思考。（2）第二首詩(shī)詩(shī)人由母燕將雛而遐想人生，引發(fā)詩(shī)人對(duì)生命永不停息的思考。（3）這兩首絕句表現(xiàn)了詩(shī)人冷眼觀世，對(duì)生死的超然、豁達(dá)的胸襟和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。（2022·云南模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面兩首古詩(shī)，完成下面小題。有所思〔漢〕佚名有所思，乃在大海南。何用問(wèn)遺君？雙珠玳瑁簪，用玉紹繚之聞君有他心，拉雜摧燒之。摧燒之，當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰。從今以往，勿復(fù)相思，相思與君絕！雞鳴狗吠，兄嫂當(dāng)知之。妃呼豨！秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)飔，東方須臾高知之！氓詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)咎言。以爾車(chē)來(lái)，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮！無(wú)食桑葚于嗟女兮！無(wú)與士耽。士之耽兮，猶可說(shuō)也。女之耽兮，不可說(shuō)也。桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車(chē)帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！27．下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《氓》描繪了一對(duì)戀人婚前婚后的變化，呈現(xiàn)的是一個(gè)令人唏噓的悲劇故事，表達(dá)的是女子的反思和覺(jué)醒。B．《有所思》寫(xiě)女子思念?lèi)?ài)人，大海阻絕不了她的相思。她想贈(zèng)禮物表達(dá)愛(ài)意，就在玳瑁簪上系以雙珠，再用美玉裝飾之，從中可見(jiàn)主人公非常用心，十分珍視愛(ài)情。C．“妃呼豨”，語(yǔ)氣詞，表嘆息，主人公一切的憤怒、傷心、不舍、難過(guò)都化作了那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，令人噓唏不已。D．“雞鳴狗吠，兄嫂當(dāng)知之”寫(xiě)男子用情不專(zhuān)、偷雞摸狗，兄嫂發(fā)現(xiàn)后，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)負(fù)心漢。28．兩首詩(shī)歌在藝術(shù)手法上有諸多相同之處，描述的女主角的人物形象卻有所不同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】27．D.“男子用情不專(zhuān)、偷雞摸狗，兄嫂發(fā)現(xiàn)后，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)負(fù)心漢”錯(cuò)誤。本句意思：女子憶昔與郎幽會(huì)往來(lái)，不免風(fēng)吹草動(dòng)，使兄嫂備悉隱情，而今若斷絕，居家將何以見(jiàn)人？對(duì)兄嫂又如何解釋?zhuān)靠梢?jiàn)詩(shī)句是女子的回憶和憂慮。故選D。28．《氓》中“匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀”，《有所思》中“有所思，乃在大海南”，都采用第一人稱。二者都是從女性視角來(lái)寫(xiě)在愛(ài)情中遇到的波折，并且在文中都用到了對(duì)比的手法?！睹ァ繁憩F(xiàn)女主人公以無(wú)比沉痛的口氣回憶了戀愛(ài)生活的甜蜜以及婚后被丈夫虐待和遺棄的痛苦，前后態(tài)度進(jìn)行了對(duì)比，表達(dá)了她悔恨的心情與決絕的態(tài)度，深刻地反映了古代社會(huì)婦女在戀愛(ài)婚姻問(wèn)題上倍受壓迫和摧殘的情況?！队兴肌繁憩F(xiàn)一位女子在遭到愛(ài)情波折前后的復(fù)雜情緒的，開(kāi)頭寫(xiě)其對(duì)遠(yuǎn)方的情郎心懷真摯熱烈的相思愛(ài)戀，可惜天有不測(cè)風(fēng)云，晴光滟斂的愛(ài)河上頓生驚濤駭浪，愛(ài)情的指針突然發(fā)生偏轉(zhuǎn)，激怒漸趨冷靜之后，欲斷不能的種種矛盾、彷徨的復(fù)雜心態(tài)，前后態(tài)度形成對(duì)比。主人公的愛(ài)與恨，決絕與不忍的感情波折，由大起大落到余波不竭。兩首詩(shī)都采用賦比興手法，都以直陳其事為主，加以比興烘托?！睹ァ酚觅x的手法寫(xiě)男子向女子求婚，以及婚后生活；其中“桑之未落，其葉沃若”是比興，比喻年青貌美的少女初婚的幸福?！吧Ｖ湟?，其黃而隕”也是比興，比喻棄婦面容憔悴與被棄的痛苦?！队兴肌芬浴半p珠瑇瑁簪”這一愛(ài)情信物為線索，敘寫(xiě)“贈(zèng)”與“毀”及毀后三個(gè)階段，來(lái)表現(xiàn)主人公的愛(ài)與恨，決絕與不忍的感情波折。以“秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)飔”以景物的比興烘托刻畫(huà)人物的細(xì)微心曲，聽(tīng)到屋外秋風(fēng)聲里鳥(niǎo)兒飛鳴，情緒更亂?！敬鸢浮?7．D

28．①兩首詩(shī)都用第一人稱，都以女性視角來(lái)表達(dá)遭遇愛(ài)情波折時(shí)的情感。②兩首詩(shī)都采用對(duì)比手法，都將女主人公熱戀時(shí)的纏綿悱惻和知曉郎君有二心時(shí)的悲痛憤怒進(jìn)行了對(duì)比。③兩首詩(shī)都采用了賦比興手法，都以直陳其事為主，加以比興烘托?！队兴肌芬浴扒镲L(fēng)肅肅晨風(fēng)飔”刻畫(huà)人物的細(xì)微心曲?！睹ァ啡螌?xiě)淇水，見(jiàn)證了兩人的愛(ài)情，“桑之未落”和“桑之落矣”暗示了女子容貌和愛(ài)情由盛而衰的變化。（2022·陜西·階段練習(xí)）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。洞仙歌李元膺雪云散盡，放曉晴池院。楊柳于人便青眼。更風(fēng)流多處，一點(diǎn)梅心相映遠(yuǎn)，約略顰輕笑淺。一年春好處，不在濃芳，小艷疏香①最嬌軟。到清明時(shí)候，百紫千紅花正亂，已失春風(fēng)一半。早占取韶光、共追游，但莫管春寒，醉紅自暖?！咀ⅰ竣傩∑G：指柳。疏香：指梅花。29．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上闋前三句寫(xiě)冬雪后放晴，楊柳綻綠，“青眼”一詞語(yǔ)意雙關(guān)，既指初生之柳葉似眼，又示其對(duì)人類(lèi)的友好。B．上闋后三句將柳與梅擬人化，使其極具人情味，一綠一紅，一低顰一淺笑，相映成趣，蘊(yùn)含無(wú)限風(fēng)韻。C．下闋前三句用韓愈詩(shī)“最是一年春好處”之意，承上啟下?！靶∑G疏香”上承柳眼梅心，嬌柳軟梅，濃艷而醒目。D．下闋中間三句寫(xiě)百花在清明盛開(kāi)后即凋殘，引出春已經(jīng)過(guò)去一半的事實(shí)，同時(shí)也反襯了柳梅獨(dú)占春天前半的榮耀。30．詞人在下闋引發(fā)出“已失春風(fēng)一半”的議論，嘆失春風(fēng)，其實(shí)意蘊(yùn)深刻，情理交融。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】29．C.“嬌柳軟梅”錯(cuò)，“軟”應(yīng)為柳的特點(diǎn)非梅的特點(diǎn)，而“嬌”則應(yīng)對(duì)應(yīng)的是梅的特點(diǎn)，所以應(yīng)為“嬌梅軟柳”；“濃艷”錯(cuò)，“疏”指梅花疏影，也指柳條稀疏。故選C。30．意蘊(yùn)深刻：“到清明時(shí)候，百紫千紅花正亂，已失春風(fēng)一半”意思是，到了清明時(shí)節(jié)，萬(wàn)紫千紅，繁花正紛亂怒放之時(shí)，已失去了春光美景的一半?！耙咽Т猴L(fēng)一半”表面看，寫(xiě)春季本身已經(jīng)過(guò)了一多半的時(shí)間，寫(xiě)出了春光易逝，深層是由自然之春而聯(lián)想到人生之春，慨嘆人生的美好春光容易流逝。情理交融：“早占取韶光、共追游，但莫管春寒，醉紅自暖”及早地占盡那短促的韶光，抓緊時(shí)間共同游樂(lè)玩賞，不要管早春料峭清寒，酒醉臉紅，自然就溫暖了。富含理趣。古人崇尚自然之美，正因?yàn)椤耙咽Т猴L(fēng)一半”，所以探春要趁早，莫留遺憾；“已失春風(fēng)一半”春光易逝，而人生的美好春光也容易流逝，所以莫負(fù)青春，莫畏險(xiǎn)阻，早抓時(shí)機(jī)以期有所作為?！耙荒甏汉锰?，不在濃芳，小艷疏香最嬌軟”意思是，一年春光最好的時(shí)候，并不在芳菲濃艷的時(shí)節(jié)，那梅柳初綻，清艷淡香的時(shí)候最是嬌柔嫵媚。詩(shī)人為楊柳的新生而喜。“到清明時(shí)候，百紫千紅花正亂，已失春風(fēng)一半”為百花的凋落而哀。在這新生和衰敗中寓有人生萬(wàn)事“盛極而衰”的道理，極富理趣。【答案】29．C

30．意蘊(yùn)深刻：“失春風(fēng)”表層義指春光易逝，深層義指人生的美好春光易流逝。情理交融：①探春者的惜春之情中寓探春要趁早，莫留遺憾之理；②人們感嘆光陰易逝中寓有莫負(fù)青春，莫畏險(xiǎn)阻，早抓時(shí)機(jī)以期有所作為之理；③詩(shī)人為楊柳的新生而喜，為百花的凋落而哀，寓有人生萬(wàn)事“盛極而衰”的道理。（2022·四川·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。自鞏洛①舟行入黃河即事寄府縣僚友韋應(yīng)物夾水蒼山路向東，東南山豁大河通。寒樹(shù)依微遠(yuǎn)天外，夕陽(yáng)明滅亂流中。孤村幾歲臨伊②岸，一雁初晴下朔風(fēng)③。為報(bào)洛橋④游宦侶，扁舟不系與心同?！咀ⅰ竣凫枺红柨h（今鞏義市）。洛：洛水。鞏洛指洛水在鞏縣境內(nèi)匯入黃河處。②伊：伊水。③朔風(fēng)：北風(fēng)。④洛橋：洛陽(yáng)橋，這里指洛陽(yáng)。31．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)記敘并描寫(xiě)了由洛水入黃河的行程和景物?！皧A”“豁”二字選用精當(dāng)，舟行洛水，青山列岸，忽見(jiàn)群山開(kāi)豁，大河橫流，意境頓開(kāi)。B．頷聯(lián)寫(xiě)寒樹(shù)遠(yuǎn)影隱約天邊，如水墨渲淡；落日的余暉閃爍在波濤之上，可謂妙手天成。C．頸聯(lián)動(dòng)靜結(jié)合，上句寫(xiě)伊水岸邊的孤村經(jīng)安史之亂殘破不堪，意境蕭疏孤清，下句寫(xiě)一雁孤飛，趁初晴乘風(fēng)北上，與詩(shī)人的處境相契合。D．結(jié)構(gòu)上，本詩(shī)首聯(lián)破題，中間兩聯(lián)呼應(yīng)“即事”，尾聯(lián)切題，構(gòu)思精妙；內(nèi)容上，秋天傍晚黃河的景象引發(fā)詩(shī)人感觸，有寄托，有情思，意蘊(yùn)豐富。32．“扁舟不系”源于《莊子》中的“巧者勞而知者憂，無(wú)能者無(wú)所求，飽食而敖游，泛若不系之舟”，請(qǐng)結(jié)合莊子中的這幾句話與尾聯(lián)的含意簡(jiǎn)要分析詩(shī)人的心境。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】31．C.“乘風(fēng)北上”錯(cuò)誤?！把愠跚缦滤凤L(fēng)”是指大雁在晴天里順北風(fēng)南下，句子中的方向理解錯(cuò)了。故選C。32．尾聯(lián)“為報(bào)洛橋游宦侶，扁舟不系與心同”，意思是“我要告訴在洛橋漫游的作官的朋友，我的心思就像不拴系的小船隨波逐流”?！奥鍢蛴位聜H”即題目中的“府縣僚友”，是韋應(yīng)物在洛陽(yáng)做官時(shí)的同僚。此句是為了告知洛陽(yáng)仕宦的朋友，我的心正像這不系之舟一樣，在仕途上任其自然，以虛靜無(wú)為的態(tài)度施政于民?！氨庵鄄幌怠苯栌们f子的典故，頗有像莊子一樣自由自在、無(wú)欲無(wú)求、清靜無(wú)為、皈依自然的情志。韋應(yīng)物之所以寄這首詩(shī)給這位朋友，恐怕也是因?yàn)樗瓦@位朋友境遇形似，兩人心意相通，因此詩(shī)歌尾聯(lián)這句話既是作者心志的表達(dá)，也是對(duì)朋友的勸慰、互勉。這位朋友應(yīng)該也囑托過(guò)韋應(yīng)物，讓他好好為官造福一方百姓，然而此刻的韋應(yīng)物卻是在廣陵盤(pán)桓了八九個(gè)月，一事無(wú)成，于大歷九年（774）秋天，懷著悵然若失的心情北歸，因此此詩(shī)也表達(dá)了有負(fù)同僚期待和囑托的愧疚之情。然而韋應(yīng)物也好，這位僚友也好，誰(shuí)又能真的做到像莊子一樣超然物外呢？由詩(shī)歌頸聯(lián)“孤村幾歲臨伊岸”，我們分明看到了詩(shī)人那顆憂國(guó)憂民之心，他還在關(guān)注在安史之亂中遭受戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的百姓，由此，詩(shī)人所謂的“扁舟不系與心同”恐怕也就是一種無(wú)奈的自嘲，故作曠達(dá)之語(yǔ)吧。是以莊子之語(yǔ)自嘲，雖有濟(jì)世之志卻無(wú)能為力的傷感?！敬鸢浮?1．C

32．①表達(dá)了有負(fù)同僚期待和囑托的愧疚之情；②與同僚（朋友）心意相通的互勉/勸慰之情；③以莊子之語(yǔ)自嘲，雖有濟(jì)世之志卻無(wú)能為力的傷感；④用“不系舟”典故，含蓄表達(dá)遠(yuǎn)離塵世、無(wú)為無(wú)求、皈依自然的向往。（2022·廣東·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。金陵懷古（其四）王安石憶昨天兵下蜀江，將軍談笑士爭(zhēng)降。黃旗已盡年三百，紫氣空收劍一雙。破堞自生新草木，廢宮誰(shuí)識(shí)舊軒窗！不須搔首尋遺事，且倒花前白玉缸！33．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)前半部分是對(duì)宋太祖奪取金陵、統(tǒng)一全國(guó)勛業(yè)的歌頌，后半部分則為寄托興亡的感慨。既有豐富情感，也有獨(dú)到見(jiàn)解。B．首聯(lián)回顧往事，寫(xiě)趙宋的王者之師在揮戈南下、進(jìn)軍金陵的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么艱苦戰(zhàn)斗就降服了敵國(guó)，好似摧枯拉朽。C．頷聯(lián)寫(xiě)作為帝王儀仗的軍旗不再飄揚(yáng)，同時(shí)用了龍泉寶劍的典故表明敵國(guó)君主“紫氣”不在，大勢(shì)已去。D．頸聯(lián)筆觸從懷古幽思中回到現(xiàn)實(shí)，將眼前殘破的城樓、廢舊的宮殿與新生的草木形成對(duì)比,對(duì)趙宋王朝的衰敗發(fā)出無(wú)限感慨。。34．本詩(shī)尾聯(lián)與《桂枝香·金陵懷古》最后一句“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲?！笔惆l(fā)情感有何不同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】33．D.“對(duì)趙宋王朝的衰敗發(fā)出無(wú)限感慨”錯(cuò)誤，此兩句詩(shī)的大意為：這里殘破的城樓上已是草木叢生，廢棄的宮殿中再也看不到昔日的軒窗了。要明白此處的“破堞”和“廢宮”都是前朝敵國(guó)的，并非指趙宋王朝的衰敗。詩(shī)人用對(duì)比手法只是更加突出其衰敗，以此來(lái)警醒趙宋王朝的當(dāng)政者。故選D。34．本詩(shī)尾聯(lián)“不須搔首尋遺事，且倒花前白玉缸”意思是：用不著為這些舊事搔首惆悵，還是開(kāi)懷暢飲這玉杯中的美酒吧。尾聯(lián)直抒胸臆，認(rèn)為不應(yīng)為舊事惆悵，只需暢飲美酒即可，隱含著詩(shī)人對(duì)歷史興衰的獨(dú)特感受，千百年來(lái)，歷史朝代一直是或興或衰，其興亡更替具有歷史必然性，人們對(duì)此無(wú)能為力，也無(wú)需傷感惆悵，應(yīng)達(dá)觀對(duì)待?！豆鹬ο恪そ鹆陸压拧纷詈笠痪洹爸两裆膛?，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲”，化用了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的詩(shī)意。此句抒發(fā)了詩(shī)人深沉的感慨：不是商女忘記了亡國(guó)之恨，是統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死，才使亡國(guó)的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。表達(dá)了他對(duì)北宋社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿，認(rèn)為統(tǒng)治者不應(yīng)一味醉生夢(mèng)死，透露出居安思危的憂患意識(shí)，同時(shí)提醒北宋統(tǒng)治者只有奮起變革，勵(lì)精圖治，才可避免重蹈覆轍?！敬鸢浮?3．D

34．①情感抒發(fā)方式不同：《桂枝香?金陵懷古》最后一句化用典故，《金陵懷古（其四）》的尾聯(lián)直抒胸臆。②情感具體內(nèi)容不同：《桂枝香?金陵懷古》最后一句表達(dá)出對(duì)六朝競(jìng)逐奢靡而相繼滅亡的悲嘆之情，同時(shí)提醒北宋統(tǒng)治者要奮起變革，才可避免重蹈覆轍?！督鹆陸压牛ㄆ渌模返奈猜?lián)直抒胸臆，寫(xiě)到用不著為歷史搔首惆悵，還是開(kāi)懷暢飲這美酒吧！表達(dá)歷史更替具有必然性，無(wú)須傷感和惆悵的達(dá)觀之情，聯(lián)隱含著詩(shī)人對(duì)歷史興亡的獨(dú)特感受。（2022·河南新鄉(xiāng)·一模）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。別中都明府①兄李

白吾兄詩(shī)酒繼陶君，試宰中都天下聞。東樓喜奉連枝②會(huì)，南陌愁為落葉分。城隅淥水明秋日，海上青山隔暮云。取醉不辭留夜月，雁行中斷惜離群。[注]①中都，唐縣名，屬兗州；明府，縣令。②連枝，這里指兄弟。35．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)寫(xiě)人，說(shuō)中都明府和陶淵明一樣淡泊名利，遠(yuǎn)離官場(chǎng)。B．頷聯(lián)敘事，寫(xiě)剛“東樓”兄弟聚會(huì)，卻又要面臨“南陌”分別。C．頸聯(lián)寫(xiě)景，一個(gè)“明”字，展現(xiàn)了淥水蕩漾、秋日明媚的景象。D．“取醉不辭留夜月”，詩(shī)人今夜將在明媚的月光下大醉一場(chǎng)。36．這首詩(shī)在抒發(fā)情感時(shí)，運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】35．A.“說(shuō)中都明府和陶淵明一樣淡泊名利，遠(yuǎn)離官場(chǎng)”錯(cuò)誤。首聯(lián)意思是說(shuō)寫(xiě)詩(shī)喝酒與陶淵明一樣，并且理政天下聞名，詩(shī)人以此盛贊中都明府，并無(wú)“淡泊名利，遠(yuǎn)離官場(chǎng)”之意。故選A。36．對(duì)比?！皷|樓喜奉連枝奩會(huì)，南陌愁為落葉分”的意思是：你在東樓喜開(kāi)連枝兄弟的送別酒宴，我馬上就要在南陌發(fā)愁，為我們的分別而悲哀。詩(shī)人將快樂(lè)的送別酒宴和兩人分別的哀愁進(jìn)行對(duì)比，突出離別之情。寓情于景?！俺怯鐪O水明秋日，海上青山隔暮云”的意思是：江城的淥水在秋日的照耀下更加明媚，海上青山卻遮隔著暮云。寓情于景，表達(dá)了離別時(shí)的傷感。比喻。“取醉不辭留夜月，雁行中斷惜離群”的意思是：咱們今夜大醉一場(chǎng)，留下夜月的明媚月光，明天再放手，可惜的是，我這只孤雁不得不離開(kāi)雁群分飛了。把自己比作離群的孤雁，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)?！敬鸢浮?5．A

36．①對(duì)比，頷聯(lián)詩(shī)人將快樂(lè)的送別酒宴和兩人分別的哀愁進(jìn)行對(duì)比，突出離別之情。②寓情于景，頸聯(lián)寓情于景，表達(dá)了離別時(shí)的傷感。③比喻，尾聯(lián)把自己比作離群的孤雁，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)。（2022·四川資陽(yáng)·一模）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。寒食①陳與義②草草隨時(shí)事③，蕭蕭傍水門(mén)。濃陰花照野，寒食柳圍村。客袂空佳節(jié)，鶯聲忽故園。不知何處笛，吹恨滿清樽。［注］①寒食：舊俗清明前一日或二日為“寒食”。禁生火，吃冷食；到水邊祓除不祥。②陳與義：號(hào)簡(jiǎn)齋，洛陽(yáng)人；宣和六年冬，因受牽連被貶陳留酒監(jiān)，次年寫(xiě)下此詩(shī)。③時(shí)事：時(shí)俗。37．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)以事起筆，寒食到來(lái)，詩(shī)人也隨俗過(guò)節(jié)，將酒席擺在門(mén)外水邊來(lái)祛災(zāi)消禍。B．“草草”描寫(xiě)了詩(shī)人隨性過(guò)節(jié)的悠閑形態(tài)，“蕭蕭”表現(xiàn)了詩(shī)人的心情冷瑟落寞。C．頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，佳節(jié)孤寂，倍感心酸；黃鶯婉轉(zhuǎn)，引發(fā)了故園之思。D．尾聯(lián)化用了李白《春夜洛城聞笛》的詩(shī)意，意蘊(yùn)豐厚，含蓄寄托了詩(shī)人濃濃的感情。38．本詩(shī)頷聯(lián)與“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”（杜甫《春望》）在抒情方式上頗有相似之處，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】37．B.“‘草草’描寫(xiě)了詩(shī)人隨性過(guò)節(jié)的悠閑形態(tài)”錯(cuò)誤?！安莶荨笔遣萋?，不細(xì)致，馬虎，簡(jiǎn)陋從事的意思?！安莶蓦S時(shí)事”是寫(xiě)作者順時(shí)隨俗，且草草置下涼餐冷盤(pán)，表達(dá)的是詩(shī)人被貶落寞不歡的心情。故選B。38．本詩(shī)中，頷聯(lián)“濃陰花照野，寒食柳圍村”，作者描寫(xiě)了映照原野的濃濃的綠陰，鮮艷美麗的花、圍繞村落的翩躚柳影等意象，營(yíng)造了一幅寒食節(jié)的美麗圖景。但作者的情緒卻是落寞不歡的。從抒情方式上看屬于借景抒情?！洞和吩?shī)中，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，”花無(wú)情而有淚，鳥(niǎo)無(wú)恨而驚心，花鳥(niǎo)是因人而具有了怨恨之情。春天的花兒原本嬌艷明媚，香氣迷人；春天的鳥(niǎo)兒應(yīng)該歡呼雀躍，唱著委婉悅耳的歌聲，給人以愉悅。人內(nèi)心痛苦，遇到樂(lè)景，反而引發(fā)更多的痛苦，這里卻都濃聚著杜甫因時(shí)傷懷，苦悶沉痛的憂愁。從抒情方式上看也屬于借景抒情。【答案】37．B

38．①兩首詩(shī)都借景抒情，使詩(shī)人悲傷之情更為濃烈。②陳詩(shī)以綠樹(shù)艷麗、柳影圍村、家家寒食等歡樂(lè)場(chǎng)景，流露出詩(shī)人被貶落寞不歡。③杜詩(shī)感于時(shí)局，移情于物，花為之落淚，鳥(niǎo)為之驚心，凝聚著詩(shī)人因時(shí)傷懷，苦悶沉痛的憂愁。（每點(diǎn)相近即可。）（2022·廣西南寧·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。書(shū)懷陸游萬(wàn)里馳驅(qū)坐一饑，自憐無(wú)計(jì)脫塵鞿。身留幕府還家少，眼亂文書(shū)把酒稀。客路更逢秋色晚，故山空有夢(mèng)魂歸。芋羹豆飯?jiān)帮枺e(cuò)用人言恨子威①?！咀ⅰ竣僮油何鳚h樂(lè)昌侯王商的字。王商為人敦厚，因不滿大將軍王鳳專(zhuān)權(quán)，二人心生罅隙。后皇帝聽(tīng)信王鳳讒言，免去王商官位。三日后，子威去世。39．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句寫(xiě)詩(shī)人長(zhǎng)途奔勞不能坐下來(lái)吃一頓飯的悲苦處境，奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。B．頷聯(lián)從“身留幕府”和“眼亂文書(shū)”兩個(gè)角度，概括了詩(shī)人常態(tài)化的生活樣貌。C．頸聯(lián)上下兩句一實(shí)一虛，虛實(shí)相生，豐富了詩(shī)歌內(nèi)容，拓展了詩(shī)歌想象空間。D．末句用典，揭示了想粗茶淡飯果腹尚不能遂愿的原因，照應(yīng)前文，深化了感情。40．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】39．A.“首句寫(xiě)詩(shī)人長(zhǎng)途奔勞不能坐下來(lái)吃一頓飯的悲苦處境”錯(cuò)誤。首句是說(shuō)“因?yàn)樯?jì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里策馬疾行，奔波勞走”。故選A。40．首聯(lián)“萬(wàn)里馳驅(qū)坐一饑，自憐無(wú)計(jì)脫塵鞿”，是說(shuō)詩(shī)人因?yàn)樯?jì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里策馬疾行，奔波勞走，表達(dá)了詩(shī)人因生計(jì)奔波勞碌而無(wú)法脫離世俗羈絆的無(wú)奈，奠定詩(shī)歌的悲涼基調(diào)。頷聯(lián)“身留幕府還家少，眼亂文書(shū)把酒稀”，描述詩(shī)人離家少還、公務(wù)忙亂而無(wú)時(shí)間飲酒的窘境，表達(dá)了詩(shī)人深陷繁雜公務(wù)的煩悶心情。頸聯(lián)“客路更逢秋色晚，故山空有夢(mèng)魂歸”，敘述詩(shī)人身在旅途，看到眼前的秋色晚景，不禁勾起濃濃的思鄉(xiāng)之情，表達(dá)了詩(shī)人此時(shí)思鄉(xiāng)而不得還鄉(xiāng)的凄涼惆悵之情。尾聯(lián)“芋羹豆飯?jiān)帮?，錯(cuò)用人言恨子威”，運(yùn)用“皇帝聽(tīng)信王鳳讒言，免去王商官位”的典故，含蓄地批判統(tǒng)治者聽(tīng)信讒言、不辨忠奸而致人才無(wú)用武之地的昏聵，表達(dá)了詩(shī)人的幽怨憤懣之情?！敬鸢浮?9．A

40．①因?yàn)樯?jì)奔波勞走，無(wú)法擺脫世俗物質(zhì)生活羈絆的無(wú)奈之情。②深陷繁雜公務(wù)難以抽身，乃至不能快意飲酒的煩悶之情。③身在幕府羈留他鄉(xiāng)，思?xì)w而不得即歸的惆悵落寞之情。④對(duì)統(tǒng)治者聽(tīng)信讒言，忠奸不分，致使人才無(wú)用武之地的幽憤之情。（答對(duì)三點(diǎn)即可）（2022·河南·三模）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。酬元九侍御贈(zèng)壁竹鞭長(zhǎng)句①劉禹錫碧玉孤根生在林，美人②相贈(zèng)比雙金。初開(kāi)郢客緘封后，想見(jiàn)巴山冰雪深。多節(jié)本懷端直性，露青猶有歲寒心。何時(shí)策馬同歸去，關(guān)樹(shù)扶疏敲鐙吟?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)寫(xiě)于“永貞革新”失敗后，作者被貶為朗州司馬之時(shí)。元九：即詩(shī)人元稹，行九，是作者好友，曾任侍御之職，當(dāng)時(shí)因抗禮當(dāng)權(quán)宦官被貶江陵（今湖北荊州，古稱野）。壁竹鞭：唐代壁州（今四川省通江縣）所產(chǎn)之竹制作的馬鞭。②美人：古詩(shī)中常代指俊才或友朋。41．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．同處貶謫的境地，友人從千里外給詩(shī)人寄來(lái)壁州竹鞭，飽含牽掛、慰藉、鞭策、互勉之意。B．強(qiáng)調(diào)“美人“誠(chéng)摯相贈(zèng)和“郢客”細(xì)心封裝，字里行間流露著對(duì)友人的酬贊、對(duì)竹鞭的珍重。C．詩(shī)歌虛實(shí)結(jié)合，從色澤、狀貌、適宜的產(chǎn)地環(huán)境等方面描繪烘托，凸顯了壁州竹鞭的名貴。D．頸聯(lián)借物喻人，借竹的品性來(lái)贊美好友元稹不懼權(quán)宦、不畏逆境的傲然不屈的心志氣節(jié)。42．本詩(shī)尾聯(lián)和《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》尾聯(lián)所表達(dá)的情感有何共同之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】41．C.“歌虛實(shí)結(jié)合，從色澤、狀貌、適宜的產(chǎn)地環(huán)境等方面描繪烘托，凸是了壁州竹鞭的名貴”說(shuō)法錯(cuò)誤。“適宜的產(chǎn)地環(huán)境”錯(cuò)，壁州竹生長(zhǎng)于幽深的山林，巴山的冰雪中；且這條壁州竹鞭之所以名貴更因?yàn)樗恰懊廊讼噘?zèng)”。故選C。42．本詩(shī)尾聯(lián)“何時(shí)策馬同歸去，關(guān)樹(shù)扶疏敲鐙吟”，詩(shī)人愿望和好友元九一同策馬揚(yáng)鞭，望著扶疏的關(guān)樹(shù)，敲鐙高吟；《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》尾聯(lián)“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”，答謝友人的關(guān)懷，借一杯美酒與友人相互勸慰，相互鼓勵(lì)，振奮了精神。兩首詩(shī)歌在結(jié)尾都表達(dá)了希望盡早結(jié)束被貶的生涯，與友策馬和詩(shī)酒人生。兩者相同之處都提振精神，表現(xiàn)了堅(jiān)定的意志，處事樂(lè)觀的精神和與朋友相互鼓勵(lì)與勸慰的用心?！敬鸢浮?1．C

42．①本詩(shī)尾聯(lián)詩(shī)人聯(lián)想何時(shí)能和好友元九一同策馬歸去，望著扶疏的關(guān)樹(shù)，敲鐙高吟；②《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》尾聯(lián)答謝友人的關(guān)懷，借一杯美酒振奮精神；③兩首詩(shī)都表達(dá)了作者結(jié)束貶謫生活的心愿，展現(xiàn)了詩(shī)人的樂(lè)觀豪健之風(fēng)，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神，也給友人以鼓舞。（2022·河南信陽(yáng)·一模）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。和舍弟題書(shū)堂杜荀鶴①兄弟將知大自強(qiáng)，亂時(shí)同葺讀書(shū)堂。巖泉遇雨多還鬧，溪竹唯風(fēng)少即涼。藉草醉吟花片落，傍山閑步藥苗香。團(tuán)圓便是家肥事，何必盈倉(cāng)與滿箱。【注釋】①杜荀鶴（約846—906），字彥之，自號(hào)九華山人。漢族，池州石埭（今屬安徽省石臺(tái)）人。他出身寒微，中年始中進(jìn)士，仍未授官，乃返鄉(xiāng)閑居。曾以詩(shī)頌朱溫，后朱溫取唐建梁，任以翰林學(xué)士，知制誥。43．下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)上下句之間具有因果關(guān)系，因?yàn)樾值軅儗?duì)未來(lái)充滿美好期待，所以修繕讀書(shū)堂以勤奮學(xué)習(xí)，等待機(jī)遇。B．頷聯(lián)寫(xiě)山泉?dú)g暢，溪竹送爽，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的角度寫(xiě)出書(shū)堂周邊環(huán)境靜謐清幽、舒適恬淡的特點(diǎn)。C．頸聯(lián)用互文建構(gòu)，詩(shī)人“藉草”“傍山”，或“閑步”，或“醉吟”，置身自然，內(nèi)心悠閑自在，個(gè)性得以彰顯。D．全詩(shī)以反問(wèn)語(yǔ)氣結(jié)尾，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)物質(zhì)生活和精神生活的態(tài)度，也傳達(dá)出對(duì)舍弟的勸慰與祝福之情。44．這首詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人在人生觀上的諸多自得之感，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句談?wù)勀愕睦斫?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】43．A.“因?yàn)樾值軅儗?duì)未來(lái)充滿美好期待……等待機(jī)遇”錯(cuò)，此句是說(shuō)兄弟們都知道努力上進(jìn)，在戰(zhàn)亂中仍然不廢讀書(shū)。此處讀書(shū)是加強(qiáng)自我修養(yǎng)，并非等待機(jī)遇出仕。故選A。44．首聯(lián)“兄弟將知大自強(qiáng)，亂時(shí)同葺讀書(shū)堂”，是說(shuō)兄弟們都知道努力上進(jìn)，在戰(zhàn)亂中仍然不廢讀書(shū)。表達(dá)了對(duì)兄弟們能夠自我約束、讀書(shū)上進(jìn)的自得；中間兩聯(lián)“巖泉遇雨多還鬧，溪竹唯風(fēng)少即涼”“藉草醉吟花片落，傍山閑步藥苗香”，描寫(xiě)讀書(shū)堂周?chē)沫h(huán)境，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，山泉泉水變多，從山上流淌下來(lái)顯得十分歡鬧，稍微有點(diǎn)風(fēng)，這片溪邊竹林就十分涼爽，寫(xiě)出環(huán)境的清幽怡人；頸聯(lián)寫(xiě)自己悠閑自在的生活，醉后吟詠花草，傍晚聞著藥香在山邊散步。這兩聯(lián)寫(xiě)出詩(shī)人為這樣舒適的讀書(shū)環(huán)境和清閑自在的生活而感到自得；尾聯(lián)“團(tuán)圓便是家肥事，何必盈倉(cāng)與滿箱”表達(dá)了作者的人生態(tài)度，不必為物質(zhì)的富足而奔忙，只要能夠一家團(tuán)圓就是人生最大的樂(lè)事。寫(xiě)出了作者為家人團(tuán)聚、精神生活富足而自得。【答案】43．A

44．①對(duì)兄弟們能夠自我