少先隊工作總結(jié)

優(yōu)秀少先隊工作總結(jié)優(yōu)秀少先隊工作總結(jié)「篇一」本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年四班班主任工作，一學(xué)期來為了使五年四班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年四班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！拔拿靼嘣u比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。根據(jù)學(xué)校的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”。另外我中隊積極響應(yīng)大隊的號召參加了撿白色垃圾的活動，在活動中，是學(xué)生增強了環(huán)保意識。三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊結(jié)合大隊的要求及時更換板報內(nèi)容，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫?？傊粚W(xué)期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學(xué)校多次評為“紀(jì)律先鋒班級”，但也有許多不足。不過我們五年四班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。優(yōu)秀少先隊工作總結(jié)「篇二」一、常規(guī)工作開展情況1、升旗：從開學(xué)到現(xiàn)在，升旗工作開展很正常，升旗質(zhì)量四五年級基本可以，但三年級兩個班升旗中都會出現(xiàn)問題。歸其原因，主要是訓(xùn)練不到位，另外班主任的重視程度也不夠。2、學(xué)生執(zhí)勤：文明監(jiān)督崗的同學(xué)很敬業(yè)，從開學(xué)第一天到現(xiàn)在基本上在自己的崗位上都很認(rèn)真用心。但也出現(xiàn)了文明監(jiān)督崗記錄不能及時交給執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象，在我強調(diào)了之后，還是有個別同學(xué)沒有做好。今后還得加強他們的責(zé)任心和對工作的重視態(tài)度。3、紅領(lǐng)巾廣播：基本上能夠按時播放，但由于前一段時間話筒出現(xiàn)了故障，導(dǎo)致紅臨近廣播沒法正常進行?，F(xiàn)在還出現(xiàn)了廣播時間過短的問題，主要原因是：學(xué)生選材太少，由于受板塊制約，很多校園新聞不會關(guān)注，寫的質(zhì)量不高，另外在小刺猬行動中，由于執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)不能及時把分?jǐn)?shù)公布出來，所以孩子們沒法完整地公布出來。這幾天給紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)開了個會告訴他們廣播的時間不能低于10分鐘，另外板塊設(shè)計可以自由設(shè)計，從周二廣播的效果來看還是不錯的。今后再重新讓學(xué)生設(shè)計自己喜歡的板塊，增加更多豐富的內(nèi)容。4、黑板報：第一期黑板報的質(zhì)量還是比較高的，也能按時完成。今后還希望通過更多方式激發(fā)孩子出板報的興趣和積極性。二、活動開展1、圓滿地完成了大隊委和中隊委的評選工作，并及時給他們掛上了標(biāo)志。2、成功舉辦了“我讓媽媽露笑臉”征文比賽，做到了有通知、有材料、有結(jié)果、有表彰。3、組織3—5年級的同學(xué)參加了“安全知識”競賽（本來是第九周的活動，因為安全日活動需要，所以提前了。）。4、“彎腰行動”在校園內(nèi)全面展開，（每個班級中的每個小組手中都有一張記錄表，就是記錄孩子每天揀垃圾的數(shù)量。）利用周一升旗時間對表現(xiàn)突出的一年級一班進行了表彰鼓勵，等下周一升旗時再具體公布“彎腰使者”名單和“彎腰文明班級”。5、完成了“少先隊年度記憶”工作。6、完成了心理咨詢室的布置工作。7、上傳了3月份環(huán)境教育總結(jié)和廉政文化總結(jié)。三、本月未達標(biāo)情況反饋1、隊干部知識培訓(xùn)還沒有進行。2、周四上傳計劃和周五聚焦的材料沒有完成。3、心理咨詢工作沒有開展。優(yōu)秀少先隊工作總結(jié)「篇三」一學(xué)期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。1、在開學(xué)初,進行”國旗下的宣誓儀式”,對學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強學(xué)生的少先隊員意識和責(zé)任。2、預(yù)備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。3、繼續(xù)狠抓隊員的養(yǎng)成教育。文明班評比活動是學(xué)校的一項常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。4、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。5、繼續(xù)結(jié)合國旗下講話和廣播大會談?wù)劯麟A段中隊員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習(xí)慣。6、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。7、充分利用中隊板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。優(yōu)秀少先隊工作總結(jié)「篇四」通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：1、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達到了教育的良好效果。2、主題板報：各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。二、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。三、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，本學(xué)期，我們充分與家長溝通，用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學(xué)生健康發(fā)展。總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！優(yōu)秀少先隊工作總結(jié)「篇五」今年是我剛剛進入教師隊伍的第一年，第一次擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員的工作，而每當(dāng)我看見四（4）班這一班聰明活潑的“紅領(lǐng)巾”，面對著他們一雙雙烏溜溜的眼睛，我心里的喜怒哀樂都拋之腦后，心中充滿責(zé)任感。教師的責(zé)任，是使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，如沒有責(zé)任感，在“紅領(lǐng)巾”面前就會失去光彩，使老師的名字遜色。所以我認(rèn)為教師的道德行為必須要規(guī)范。我現(xiàn)任教的四（4）班的學(xué)生，雖然我接手他們不到一學(xué)期，但我對他們的個性、習(xí)慣十分了解，在教學(xué)過程，我不斷地遇到新的問題，但我在教育學(xué)生過程中始終著重于說理，也比較多地與家長溝通。為了輔導(dǎo)好少先隊工作，我每天都盡可能用最多的時間與孩子生活在一起，大課間時與他們一起運動，同時，我十分注意培養(yǎng)學(xué)生的特長、愛好，當(dāng)好學(xué)生的知心朋友。面向全班學(xué)生，經(jīng)?！靶☆}大作”發(fā)掘好的思想、精神。我班有幾個先鋒村的學(xué)生，由于是留守兒童，所以父母不在他們身邊，因此他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，一開始我感到要轉(zhuǎn)化他們成為好生，難度十分大，但經(jīng)過我慢慢觀察，我發(fā)現(xiàn)他們還是比較聰明，其中一個還是挺聽話的，于是我經(jīng)常找他談話，在談話過程中，我不忘放下老師的身份，像一個朋友一樣和他聊天，漸漸地他開始信任我了，有什么問題都敢問我了，因此他的成績也慢慢提了上來，不再淪為差生，在這件事上，我體會到了作為一個少先隊輔導(dǎo)員成功的喜悅。作為一個少先隊輔導(dǎo)員，有一點是很重要的，就是以身作則。要求學(xué)生做到的，自己必須做到。在這班學(xué)生的心中，我就是他們的表率，我充分利用校本課對學(xué)生進行“日常行為規(guī)范”和集體主義教育，重視發(fā)揮中隊干部作用，以班榮我榮，班恥我恥為主題，號召從我做起，從小事做起，做文明學(xué)生為動力，以抓班風(fēng)班紀(jì)為重點促正氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的思想品德，四（4）班全體學(xué)生都很積極主動做好人好事，教室建起圖書角，每個同學(xué)都獻出一本，讓同學(xué)互相看。前段時間“心靈之聲”藝術(shù)團到我校表演，本班學(xué)生都非常踴躍為他們捐款奉獻自己的愛心。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，我鼓勵學(xué)生積極參加班級和學(xué)校組織