湖北省荊州開發(fā)區(qū)灘橋高級中學2025屆高一生物第二學期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖北省荊州開發(fā)區(qū)灘橋高級中學2025屆高一生物第二學期期末聯(lián)考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.觀察下圖,下列說法不正確的是()A.基因突變發(fā)生于Ⅰ過程,基因重組發(fā)生于Ⅱ過程B.Ⅲ過程是在細胞分裂和細胞分化基礎上進行的C.有性生殖實現(xiàn)了基因重組,增強了生物變異性D.由于有性生殖方式的出現(xiàn),加快了生物進化的過程2.我國已全面實施二胎政策,從種群特怔來看這種措施直接調(diào)節(jié)的是A.種群密度B.性別比例C.出生率D.年齡組成3.如圖是一種伴性遺傳病的家系圖.下列敘述錯誤的是()A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ-4是雜合子B.Ⅲ-7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病C.Ⅲ-8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病D.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群4.關于生物膜的敘述錯誤的是A.糖蛋白分布在細胞膜兩側(cè)B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以增大細胞的膜面積C.生物膜系統(tǒng)有利于化學反應有序進行D.生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜5.下圖是遺傳信息的傳遞過程,在記憶細胞和效應T細胞內(nèi),所能進行的生理過程是()A.兩者都只有①B.前者只有①,后者有①②③C.兩者都只有②③D.前者有①②③,后者只有②③6.用X射線處理蠶蛹,使其第2號染色體上的斑紋基因易位于W染色體上,使雌蠶都有斑紋。再將斑紋雌蠶與白體雄蠶交配,其后代雌蠶都有斑紋,雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是A.染色體結(jié)構(gòu)變異 B.染色體數(shù)目變異 C.基因突變 D.基因重組7.某植物花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制,顯性基因B和E共同存在時,植株開兩性花,為野生型;僅有顯性基因E存在時,植株的雄蕊會轉(zhuǎn)化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物;只要不存在顯性基因E,植物表現(xiàn)為敗育。下列有關敘述錯誤的是()A.表現(xiàn)為敗育的個體基因型有3種B.BbEe個體自花傳粉,子代表現(xiàn)為野生型:雙雌蕊:敗育=9:3:4C.BBEE和bbEE雜交,F(xiàn)1自交得到的F2中可育個體占1/4D.BBEE和bbEE雜交,F(xiàn)1連續(xù)自交得到的F4中b的基因頻率為50%8.(10分)下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,不正確的是()A.一個染色體組中不含同源染色體B.由受精卵發(fā)育成的,體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體C.單倍體生物體細胞中不一定含有一個染色體組D.人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗二、非選擇題9.(10分)DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復制提供了________,通過堿基互.補配對,保證了復制能夠準確地進行。10.(14分)根據(jù)圖示回答下列問題:(1)圖A所示全過程在遺傳學上稱為___________,在人體細胞中不會發(fā)生的過程有___________(填序號)。圖B所示的復制方式稱為___________。(2)圖E所示分子的功能是___________________________。(3)能完成圖A中③的生物需要的特殊的酶是________________。(4)豌豆的圓粒和皺粒與細胞內(nèi)的淀粉分支酶有關,這說明基因?qū)υ撔誀畹目刂剖莀_____________________________________________________________________________。11.(14分)下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥⑦四個品種的過程。(1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的育種原理是_____________。(2)通過Ⅲ和V培育出⑤的育種方法的優(yōu)點是_____________。(3)由③培育出的⑥是_____________倍體(填寫數(shù)字)。(4)由①和②通過Ⅰ和Ⅲ過程培育出⑤的過程叫_____________,③培育出④過程叫_____________,Ⅴ過程需要用秋水仙素處理幼苗使染色體加倍,其原理是_____________。(5)經(jīng)過Ⅵ對品種進行改造,所培育的⑦稱為轉(zhuǎn)基因植物,這一過程不涉及_____________。A.目的基因和運載體結(jié)合

B.細胞融合C.提取目的基因

D.檢測目的基因的表達12.下圖中甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因?;卮鹣铝袉栴}:(1)甲病致病基因最可能是_____________性基因,乙病的遺傳方式為________。(2)若(1)中判斷正確,則Ⅱ-2的基因型為____________,Ⅲ-1的基因型為_____________。(3)如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為_______________。(4)若Ⅱ-2的一個精原細胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2個基因型為AXbY的精子(染色體組成見圖,其他染色體暫不考慮),產(chǎn)生異常的原因可能是_____。(5)在下圖中畫出另外2個精子的染色體組成并標注基因位置(其他染色體暫不考慮)。_____________________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

A、基因突變發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期,即Ⅰ過程,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,即Ⅰ過程,A錯誤;B、Ⅲ表示受精卵的有絲分裂和細胞分化過程,B正確;C、有性生殖實現(xiàn)了基因重組,增強了生物變異性,C正確;D、由于有性生殖方式的出現(xiàn),能產(chǎn)生基因重組等變異,加快了生物進化的過程,D正確。故選A。2、C【解析】全面實施二胎政策,目的是提高出生率,故這種措施直接調(diào)節(jié)的是出生率,故選C。3、D【解析】分析系譜圖:已知該病是伴性遺傳病,伴性遺傳病包括伴Y遺傳病、伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳?。底V圖中含有女患者,所以不可能是伴Y遺傳?。?號女患者有一個正常的兒子,說明該病不是伴X隱性遺傳病,則該病屬于伴X染色體顯性遺傳?。ㄓ肁、a表示)。A、由以上分析可知,該遺傳病是伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ-4是雜合子(XAXa),故A正確;B、該遺傳病是伴X染色體顯性遺傳病,Ⅲ-7(XaXa)與正常男性(XaY)結(jié)婚,子女都不患病,故B正確;C、Ⅲ-8(XAY)與正常女性(XaXa)結(jié)婚,兒子都不患病,女兒均患病,故C正確;D、伴X染色體顯性遺傳病,男性發(fā)病率低于女性,故D錯誤?!究键c定位】人類主要的遺傳疾?。换虻娘@性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系【名師點睛】本題以系譜圖為載體,考查人類遺傳病的相關知識,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,解決生物學問題的能力。4、A【解析】

本題考查生物膜及生物膜系統(tǒng)的知識。意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。【詳解】A、在細胞膜的外表,有一層由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白,叫做糖被,糖蛋白分布在細胞膜的外表面,A錯誤;B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細胞內(nèi)的膜面積,為酶和核糖體提供了附著位點,B正確;C、生物膜將細胞質(zhì)區(qū)室化,避免多種生化反應相互干擾,保證生命活動高效、有序地進行,C正確;D、生物器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng),D正確。故選A。5、D【解析】①②③依次表示DNA分子復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,而DNA分子復制發(fā)生在細胞分裂的間期,基因的表達過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。記憶細胞有增殖、分化能力,存在DNA分子復制和基因的表達過程,即①②③生理過程都能進行;效應T細胞沒有增殖能力,不能發(fā)生DNA分子復制,但能進行基因的表達,即只能進行②③過程。綜上分析,A、B、C均錯誤,D正確。6、A【解析】

可遺傳的變異有三種來源:基因突變、染色體變異和基因重組:(1)基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換。基因突變發(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期?;蛲蛔兊奶攸c是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性。(2)基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合,另外,外源基因的導入也會引起基因重組。(3)染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。【詳解】根據(jù)題干信息“第2號染色體的斑紋基因易位于W染色體上”可知,這種育種方法是染色體變異,且是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,故選A。7、C【解析】

根據(jù)題干信息分析,已知B、b和E、e獨立遺傳,因此兩對等位基因遵循自由組合定律;又因為顯性基因B和E共同存在時,植株開兩性花,為野生型:僅有顯性基因E存在時,植株的雄蕊會轉(zhuǎn)化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物;只要不存在顯性基因E,植物表現(xiàn)為敗育,因此B_E_為兩性花,bbE_為雙雌蕊可育植株,bbee、B_ee為敗育。【詳解】A、由于只要不存在顯性基因E,植株表現(xiàn)為敗育,所以表現(xiàn)敗育的個體基因型為BBee、Bbee、bbee,A正確;B、按照自由組合定律,BbEe個體自花傳粉,子代表現(xiàn)為野生型(B_E_):雙雌蕊(bbE_):敗育(__ee)=9:3:4,B正確;C、BBEE和bbEE雜交,F(xiàn)1的基因型為BbEE,所以F1自交得到的F2代都為可育個體,C錯誤;D、BBEE和bbEE雜交,F(xiàn)1的基因型為BbEE,連續(xù)自交得到的F2、F3、F4代中所有個體都為可育個體,所以自交得到的F4代中的b的基因頻率為50%,D正確。故選C。8、D【解析】一個染色體組中不含同源染色體,每條染色體的形態(tài)和功能各不相同,A項正確;由受精卵發(fā)育而來的個體,體細胞含有幾個染色體組就叫做幾倍體,B項正確;由配子發(fā)育而來的個體稱為單倍體,因此含有一個染色體組的個體一定是單倍體,但單倍體不一定含有一個染色體組,如四倍體的單倍體含有2個染色體組,C項正確;人工誘導多倍體可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,也可以用低溫誘導處理,D項錯誤。二、非選擇題9、精確的模板【解析】

DNA復制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期;DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復制過程:邊解旋邊復制;DNA復制特點:半保留復制;DNA復制結(jié)果:一條DNA復制出兩條DNA;DNA復制意義:通過復制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性?!驹斀狻緿NA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為DNA復制提供了精確的模板,通過堿基互補配對,保證了DNA復制能夠準確地進行?!军c睛】本題考查的是DNA復制的有關知識,試題難度較易,屬于對識記層次的考查。10、中心法則③④半保留復制攜帶運輸氨基酸、識別密碼子逆轉(zhuǎn)錄酶基因通過控制酶的合成控制代謝進而控制生物性狀【解析】

圖A中①為DNA復制,②是轉(zhuǎn)錄,③是逆轉(zhuǎn)錄,④是RNA復制⑤是翻譯。圖B代表DNA復制過程,圖E是tRNA的結(jié)構(gòu)圖。【詳解】(1)圖A所示全過程是遺傳信息的流動過程,在遺傳學上稱為中心法則。在人體細胞中不會發(fā)生的過程有③逆轉(zhuǎn)錄和④是RNA復制。圖B所示的復制是DNA復制,方式為為半保留復制。(2)圖E是tRNA,具有攜帶氨基酸進入核糖體并且識別密碼子的作用。(3)③是逆轉(zhuǎn)錄的過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用。(4)豌豆的圓粒和皺粒與細胞內(nèi)的淀粉分支酶有關,這說明基因?qū)υ撔誀畹目刂剖腔蛲ㄟ^控制酶的合成控制代謝進而控制生物性狀?!军c睛】中心法則中的逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制的過程只能發(fā)生在某些病毒感染的宿主細胞中。11、基因重組明顯縮短育種年限四單倍體育種花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體形成B【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可:題中所涉及的育種方式有:Ⅰ→Ⅱ是雜交育種,其原理是基因重組;Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是單倍體育種,其原理是染色體數(shù)目的變異;Ⅰ→Ⅳ是多倍體育種,其原理是染色體數(shù)目的變異;Ⅵ是基因工程育種,其原理是基因重組。(1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程是誘變育種,所依據(jù)的遺傳學原理是基因重組。(2)通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是單倍體育種,其優(yōu)點是明顯縮短育種年限。(3)由③培育出⑥屬于多倍體育種方法,③是二倍體,⑥是四倍體。(4)由①和②通過Ⅰ和Ⅲ過程培育出⑤的過程叫單倍體育種,③培育出④過程叫花藥離體培養(yǎng)。秋水仙素處理幼苗使染色體加倍,其原理是抑制紡錘體形成。(4)⑤通過Ⅵ過程導入外源基因,培育出⑦的過程叫基因工程育種,ACD選項屬于基因工程的步驟,而B選項細胞融合屬于細胞工程的內(nèi)容,故選B。12、顯伴X染色體隱性遺傳AaXbYaaXBXb7/32減數(shù)第一次分裂后期,Xb和Y未正常分離,進入了同一個子細胞【解析】

據(jù)圖可知,甲

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