成都市成華區(qū)2023年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期末試題和參考答案

成都市成華區(qū)2023年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期末試題和參考答案A卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.星宿（xiù） 廣袤（mào） 前仆后繼（pū）B.摻雜（chān） 搖曳（yè） 自慚形穢（huì）C.谷穗（suì） 豢養(yǎng)（huàn） 忸怩作態(tài)（niǔ）D.逞能（cěn） 寬宥（yòu） 簞食壺漿（dān）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。D.逞能（cěn）——chěng；故選D。2.下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A.圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛癡笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的。B.搜集那些難以熟記的關(guān)于行為舉止的“道德真言”，是不是一件輕而易舉的事情呢？C.當(dāng)看見滿山的樹苗在你監(jiān)護(hù)之下，得到我們的灌溉，都長(zhǎng)成參天的大樹，你不高興嗎？D.他現(xiàn)在只是要求鴨子們向前游去，不停頓地游，不肯給它們一點(diǎn)兒覓食或嘻鬧的可能。【答案】C【詳解】考查字形。A.癡笑——嗤笑；B.真言——箴言；D.嘻鬧——嬉鬧；故選C。3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）在武侯祠博物館的多媒體展廳中，三國(guó)歷史如畫卷隨心所欲地鋪展開來。時(shí)空交錯(cuò)，讓參觀者身處那金戈鐵馬的歲月，體會(huì)到英雄心中根深蒂固的忠義思想，領(lǐng)略到諸葛亮等經(jīng)世奇才的智慧謀略，感受到英雄走投無(wú)路時(shí)的痛苦凄涼……A.隨心所欲 B.金戈鐵馬C.根深蒂固 D.走投無(wú)路【答案】A【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.隨心所欲：隨著自己的心愿，想要干什么就干什么。用在此處與語(yǔ)境不符；B.金戈鐵馬：戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭(zhēng)。也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。符合語(yǔ)境，使用正確；C.根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。使用正確；D.走投無(wú)路：無(wú)路可走，比喻處境極端困難，找不到出路。使用正確；故選A。4.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.是否善于用心觀察生活，重視寫作素材的積累，是提高中學(xué)生寫作水平的基礎(chǔ)。B.人們對(duì)韋東奕非常關(guān)注，是因?yàn)樗袠O高數(shù)學(xué)天賦和鉆研達(dá)到忘我境界的緣故。C.此時(shí)，金色的陽(yáng)光灑在大地，在這個(gè)寒冷的冬季里，感到非常溫暖、非常舒適。D.兩年時(shí)間里，我國(guó)把空間站三大艙體陸續(xù)送入了太空，建成了國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室。【答案】D【詳解】本題考查病句辨析。A.兩面對(duì)一面，可刪去“是否”；B.句式雜糅，“是因?yàn)椤木壒省痹斐删涫诫s糅，可刪去“因?yàn)椤被颉暗木壒省?；C.成分殘缺，“感到非常溫暖、非常舒適”缺少主語(yǔ)，可再句前加上“我”。故選D。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。甲醉翁亭記（節(jié)選）歐陽(yáng)修若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。乙湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.野芳發(fā)而幽香 芳：花 B.太守謂誰(shuí) 謂：對(duì)……說C.湖中人鳥聲俱絕 絕：消失 D.客此 客：客居6.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.①朝而往 ②余強(qiáng)飲三大白而別B.①至于負(fù)者歌于途 ②有亭翼然臨于泉上者C.①宴酣之樂，非絲非竹 ②處江湖之遠(yuǎn)則憂其君D.①醒能述以文者 ②屬予作文以記之7.對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。A.游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。B.游人知道從太守游玩中（感到）樂趣，因而不知太守以他們的快樂為快樂啊。C.游人知道從太守游玩中（感到）樂趣，卻不知道太守的快樂是他自己的快樂啊。D.游人知道跟著太守游玩的樂趣，因而不知太守的快樂是他自己的快樂啊。8.下列對(duì)兩文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）1所寫之景所寫之“樂”所記之事所抒之情甲文①山中早晚和四時(shí)里相似的美景③山水之樂、宴飲之樂、禽鳥之樂、滁人之樂、太守之樂⑤滁人出游，太守與賓歡飲，日暮而歸⑦與民同樂的曠達(dá)情懷乙文②西湖雪后潔凈的美景④亭上遇人之樂⑥前往湖心亭賞雪，偶遇久別的朋友而暢飲⑧淡淡的故園之思和故國(guó)之悲A.③⑤ B.②⑧C.①⑥ D.④⑦【答案】5.B6.B7.A8.C【5題詳解】本題考查文言實(shí)詞。B.句意：太守是誰(shuí)呢。謂：為，是。故選B?！?題詳解】本題考查一詞多義。A.連詞，表修飾，可不譯/連詞，表順承，可譯為“就”“然后”。B.都是介詞，可譯為“在”。C.助詞，可譯為“的”/助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志，不譯。D.介詞，可譯為“用”/連詞，可譯為“來”。故選B?！?題詳解】本題考查翻譯語(yǔ)句。句中關(guān)鍵詞“從”應(yīng)譯為“跟著”，“而”應(yīng)譯為“但是”“卻”，“太守之樂其樂”應(yīng)譯為“太守以他們的快樂為快樂”。B.“從”“而”錯(cuò)譯；C.“從”“太守之樂其樂”錯(cuò)譯；D.“而”“太守之樂其樂”錯(cuò)譯；故選A?！?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。①“相似”有誤，甲文第一段，寫山中早晚的陰晴變化，四時(shí)景物的迥然不同，作者抓住了早、晚、春、夏、秋、冬數(shù)個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來寫，都是一筆芾過，生動(dòng)傳神。⑥“久別”有誤。結(jié)合乙文“問其姓氏，是金陵人，客此”可知，是偶遇的金陵人。故選C?！緟⒖甲g文】【甲】至于太陽(yáng)的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，水落石出，這就是山中的四季。早晨進(jìn)山，傍晚回城，四季的景色不同，樂趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，雜七雜八的擺放在面前的；那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個(gè)臉色蒼老的老人，醉倒在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽(yáng)下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰(shuí)呢？是廬陵歐陽(yáng)修吧?！疽摇砍绲澪迥晔拢易≡谖骱?。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。天光湖色全是白皚皚的。湖上影子。只有一道長(zhǎng)堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個(gè)人鋪好氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說:“想不到在湖中還會(huì)有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”三、默寫（共6分）9.默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫下列名句的上句或下句。（任選兩句作答。）①露從今夜白，___________________。（杜甫《月夜憶舍弟》）②微斯人，___________________？（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）③___________________，何似在人間。（蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》）（2）請(qǐng)?jiān)趧⒂礤a的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》和李商隱的《無(wú)題》中任選一首，在答題卷上先寫下題目再默寫出全詩(shī)。___________________【答案】①.月是故鄉(xiāng)明②.吾誰(shuí)與歸③.起舞弄清影④.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。##《無(wú)題》相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，認(rèn)真審題，根據(jù)提示，找出符合題意的詩(shī)文句子。答題時(shí)，內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意“舞、凄、賦、柯、側(cè)畔、蠟炬、鬢、蓬”等字詞的書寫。第（2）題從劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》和李商隱的《無(wú)題》中任選一首默寫，注意先寫下題目再默寫出全詩(shī)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。不簡(jiǎn)單的“簡(jiǎn)單”李志遠(yuǎn)①面對(duì)物欲橫流、紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界，越來越多的人喜歡和向往簡(jiǎn)單。何以如此？②在人與物的關(guān)系中，人應(yīng)該是物的主人而不是奴隸。物對(duì)于人，夠用就行，并非多多益善。事實(shí)上，“良田千頃不過一日三餐，廣廈萬(wàn)間只睡臥榻三尺”。簡(jiǎn)與儉相通相連，生活簡(jiǎn)單了，自然會(huì)儉，而“儉則寡欲”，寡欲“可以直道而行”，美德彰顯。③這方面，比爾·蓋茨堪稱楷模。這位前世界首富，沒有私人司機(jī)，公務(wù)旅行不坐飛機(jī)頭等艙而坐經(jīng)濟(jì)艙，衣著不講究名牌，還對(duì)打折商品很感興趣，以至于人們認(rèn)為他有些“摳門”。然而，他一直熱衷慈善，宣布將在有生之年，捐出95％的個(gè)人資產(chǎn)。他說：“【甲】?！边€說，“如果你已經(jīng)習(xí)慣了過分享受，你將不能再像普通人那樣生活?！雹芎?jiǎn)單還是智慧的體現(xiàn)。當(dāng)年，普林斯頓大學(xué)聘請(qǐng)愛因斯坦時(shí)，提出給他當(dāng)時(shí)最高的年薪一萬(wàn)六千美元。他卻問道：“能否少給一點(diǎn)，有三千美元就足夠了?！焙芏嗳瞬唤?，他解釋中說：“【乙】?！焙?jiǎn)單、淡泊，才有更多時(shí)間和精力用在思考、研究上。這點(diǎn)，他很明白，所以他做出了震驚世人的奇跡。⑤煩惱和痛苦往往來自于復(fù)雜，而快樂來源自于簡(jiǎn)單。不少事物本就簡(jiǎn)單，想得大多，無(wú)疑是自尋麻煩?？鬃釉唬骸笆郎媳緹o(wú)事，庸人自擾之。”簡(jiǎn)單了，不自擾，自然就快樂。為什么所謂“少心沒肺”的人，笑口常開，十分快樂？原因在于能夠擺脫繁雜，過著簡(jiǎn)單的生活。我是“少心沒肺”，實(shí)則心明眼亮，想得通透，是真正的聰明人。⑥有道是“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專家。重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。”簡(jiǎn)單的事情做多了，積累了經(jīng)驗(yàn)，便對(duì)類似事情有了話語(yǔ)權(quán)，當(dāng)然就是專家。__________________。簡(jiǎn)單是成功的起點(diǎn)，無(wú)論專家，還是贏家，都起始于簡(jiǎn)單。⑦說千道萬(wàn)，無(wú)非闡明一個(gè)道理：簡(jiǎn)單并不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單好處多多。我們理當(dāng)崇尚簡(jiǎn)單，過簡(jiǎn)單生活。10.末段說“簡(jiǎn)單并不簡(jiǎn)單”，文章從哪四方面進(jìn)行論述？請(qǐng)結(jié)合文章分條簡(jiǎn)要作答。11.下面兩句話應(yīng)分別放在文中【甲】【乙】?jī)商幍哪囊惶帲空?qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述理由。①每件多余的財(cái)產(chǎn)都是人生的絆腳石，唯有簡(jiǎn)單的生活才能給我創(chuàng)造的原動(dòng)力②我只是財(cái)富的看管人，我需要找到最合適的方式來使用它12.請(qǐng)根據(jù)文意，將第⑥段橫線處補(bǔ)充完整，使論證嚴(yán)密?！敬鸢浮?0.①簡(jiǎn)單彰顯美德；②簡(jiǎn)單是智慧的體現(xiàn)；③簡(jiǎn)單是快樂之源；④簡(jiǎn)單是成功的起點(diǎn)。11.①放在【乙】處，這句話是說無(wú)多余財(cái)產(chǎn)的簡(jiǎn)單生活與創(chuàng)造的關(guān)系，它與作為科學(xué)家的愛因斯坦智慧地選擇簡(jiǎn)單從而能專注于研究、創(chuàng)造的內(nèi)容相符。②放在【甲】處，這句話是說作為“看管人”對(duì)財(cái)產(chǎn)的使用，與前世界首富比爾·蓋茨生活節(jié)儉及處理個(gè)人財(cái)產(chǎn)而彰顯美德相符。12.示例：用心做重復(fù)的事情，不斷發(fā)揚(yáng)成績(jī)、彌補(bǔ)不足，可以提高效率、降低成本，在類似事情中的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，也就是贏家了?！?0題詳解】本題考查概括。由第②段“簡(jiǎn)與儉相通相連，生活簡(jiǎn)單了，自然會(huì)儉，而‘儉則寡欲’，寡欲‘可以直道而行’，美德彰顯”可概括出：簡(jiǎn)單彰顯美德；由第④段“簡(jiǎn)單還是智慧的體現(xiàn)”可概括出：簡(jiǎn)單是智慧的體現(xiàn)；由第⑤段“煩惱和痛苦往往來自于復(fù)雜，而快樂來源自于簡(jiǎn)單”可概括出：簡(jiǎn)單是快樂之源；由第⑥段“簡(jiǎn)單是成功的起點(diǎn)，無(wú)論專家，還是贏家，都起始于簡(jiǎn)單”可概括出：簡(jiǎn)單是成功的起點(diǎn)?！?1題詳解】本題考查語(yǔ)句銜接。①句“每件多余的財(cái)產(chǎn)都是人生的絆腳石，唯有簡(jiǎn)單的生活才能給我創(chuàng)造的原動(dòng)力”這句話是說無(wú)多余財(cái)產(chǎn)的簡(jiǎn)單生活與創(chuàng)造的關(guān)系，它與第④段愛因斯坦“簡(jiǎn)單、淡泊，才有更多時(shí)間和精力用在思考、研究上”內(nèi)容一致。所以放在【乙】處。②“我只是財(cái)富的看管人，我需要找到最合適的方式來使用它”這句話是說作為財(cái)富的“看管人”對(duì)財(cái)產(chǎn)的使用，與第③段比爾·蓋茨生活節(jié)儉及處理個(gè)人財(cái)產(chǎn)，不注重享受而彰顯美德一致。所以放在【甲】處?！?2題詳解】本題考查補(bǔ)寫語(yǔ)句。閱讀第⑥段，結(jié)合“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專家。重復(fù)的事情用心做，你就是贏家”分析，橫線處前文寫的是“簡(jiǎn)單的事情做多了，積累了經(jīng)驗(yàn)，便對(duì)類似事情有了話語(yǔ)權(quán)，當(dāng)然就是專家”，與首句的“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專家”照應(yīng)；后面應(yīng)是與“重復(fù)的事情用心做，你就是贏家”相照應(yīng)，且與“簡(jiǎn)單的事情做多了，積累了經(jīng)驗(yàn)，便對(duì)類似事情有了話語(yǔ)權(quán)，當(dāng)然就是專家”的格式類似。示例：重復(fù)的事情用心做，提高了效率、降低了成本，能力越來越強(qiáng)，就是贏家了。五、作文（60分）13.課文《孤獨(dú)之旅》寫一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，杜小康“覺得自己突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。生活中，也常有讓人“長(zhǎng)大”的事情。你有過這樣經(jīng)歷和感受嗎？請(qǐng)以“長(zhǎng)大”為話題，寫一篇作文。要求：①自定立意，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外）；②要有真情實(shí)感；③不少于600字；④不抄襲，不套作；⑤不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！敬鸢浮柯?。B卷（共50分）一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）閱讀下面的宋詞，完成下面小題。如夢(mèng)令蘇軾為向東坡①傳語(yǔ)，人在玉堂②深處。別后有誰(shuí)來？雪壓小橋無(wú)路。歸去，歸去，江上一犁春雨。（選自《全宋詞》）【注】①東坡：地名。作者貶官黃州時(shí)，在此開墾躬耕。②玉堂：翰林院。14.詞中作者請(qǐng)朋友向東坡傳話，傳話的內(nèi)容包括哪兩方面？請(qǐng)概括作答。15.請(qǐng)從景與情兩方面簡(jiǎn)要指出“一犁春雨”的妙處。【答案】14.①對(duì)別后東坡的冷清荒涼景象的想象（或：對(duì)東坡的關(guān)心、思念）；②歸耕東坡的意愿。15.①巧妙寫出了春雨耕作的特殊景象；②飽含著愉悅、輕快的情感?！?4題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解?！皠e后有誰(shuí)來？雪壓小橋無(wú)路”意思是：自從我走以后，又有誰(shuí)來過？是否雪壓小橋，這斷了來路？這是“傳語(yǔ)”的內(nèi)容，是蘇軾對(duì)別后黃州東坡的冷清荒涼景象的揣想。先設(shè)一問以避免平直。有此一問，便曳生姿，并能引出下文。“雪壓小橋無(wú)路”，仍承上句帶有問意，似乎是說：別后有沒有人來？是雪壓住了小橋，路不通嗎？以景語(yǔ)曲折表達(dá)之，既富于形象性，委婉深曲。是與否之間，都表現(xiàn)了對(duì)別后黃州東坡的無(wú)限關(guān)心；“歸去，歸去，江上一犁春雨”意思是：我將歸去啊，我將歸去，徜徉東坡，沐浴催耕的春雨。這一句緊承上意，亦是“傳語(yǔ)”的內(nèi)容，表達(dá)歸耕東坡的意愿?！皻w去，歸去”，直抒胸臆，是愿望，是決定，是決心?！敖弦焕绱河辍?，是說春雨喜降，撬犁地春耕，補(bǔ)充要急于“歸去”的理由，說明“歸去”的打算?！?5題詳解】本題考查賞析詩(shī)句。賞析詩(shī)句要從以下幾方面入手：一、品味富于表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞；二、剖析詩(shī)詞的思想內(nèi)容；三、探究用典化句的妙用；四、體會(huì)修辭手法的表達(dá)效果；五、揭示其蘊(yùn)含的哲理?！皻w去，歸去，江上一犁春雨”意思是：我將歸去啊，我將歸去，徜徉東坡，沐浴催耕的春雨?！敖弦焕绱河辍?，是說春雨喜降，撬犁地春耕，補(bǔ)充要急于“歸去”的理由，說明“歸去”的打算?！耙焕绱河辍彼膫€(gè)字更是“皆曲盡形容之妙”，妙就妙在捕捉住了雨后春耕的特殊景象，情感輕快，也表現(xiàn)了作者對(duì)京城生活的厭倦。二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。游草堂記（明）薛瑄景泰元年九月某日，僉都御史李匡，約予同為草堂之游。草堂乃唐杜甫子美避地蜀中時(shí)，裴冕①為作于浣花溪者。當(dāng)時(shí)之草堂，廢已久矣；而后世作堂以像之者，則累累不廢焉。每歲時(shí)、良辰、勝日，蜀之衣冠士庶，與夫戴白之叟、垂髫之童，出游其地，草堂不能容。由是草堂遂為蜀中之勝跡。既為斯約，是日早，循錦江西上。西行可五六里，過橋有宮曰青羊。宮西行約一里，過溪橋，有曰草堂寺者，蓋自子美之草堂而得名也。寺西行僅半里，門匾曰“杜工部祠”。入門有堂三間，以奉子美之神；中堂三間，以為游者宴息之所；最后堂三間，覆之以茅，蓋蒙子美當(dāng)時(shí)之草堂也。具小酌，中堂有絲竹之聲。酒半而起，還過青羊?qū)m，復(fù)留小酌。至暮而歸。予惟②子美草堂，不過江村一陋室耳。年愈久而名愈新，是豈徒以子美詩(shī)之工，而凌冠絕百世哉？蓋唐至中葉，逆賊橫發(fā)，四海潰亂。子美亦嘗陷賊中，乃挺然無(wú)所污。考子美所作諸詩(shī)，雖當(dāng)兵戈騷擾流離之際，道路顛頓凍餓之余，其忠君一念，炯然不忘；故其發(fā)而為詩(shī)也，多傷時(shí)悼亂之詞，憂國(guó)憂民之意。且以全蜀之盛，歷代之豪族富家，蔽云日而出風(fēng)雨者，不知其幾萬(wàn)億，今皆消滅殆盡，獨(dú)子美區(qū)區(qū)一草堂，而為后世之所景慕。（選自《巴蜀古文選解》，有刪節(jié)）【注】①裴冕：杜甫的朋友。②惟：思。16.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（在答題卷的相應(yīng)位置填出代表該選項(xiàng)的字母）（）A.廢已久矣 廢：停止B.既為斯約 斯：此C.是豈徒以子美詩(shī)之工，而凌冠絕百世哉 工：精巧D.且以全蜀之盛 盛：興盛17.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）最后堂三間，覆之以茅，蓋蒙子美當(dāng)時(shí)之草堂也。（2）獨(dú)子美區(qū)區(qū)一草堂，而為后世之所景慕。18.草堂是“江村一陋室”，成為“蜀中之勝跡”的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?6.A17.（1）最后面的三間堂屋，用茅草蓋著，大概是充作杜子美當(dāng)時(shí)的草堂吧。（2）唯獨(dú)杜子美的小小的一個(gè)草堂，卻被后世的人們景仰、敬慕。18.①草堂被后世按原貌多次重建，蜀地?zé)o論什么身份與無(wú)論什么年齡的人都常常前往草堂游覽。②草堂主人杜甫有高潔的節(jié)操和品格，深陷叛軍仍忠君不二，他所寫的詩(shī)歌表現(xiàn)出他在顛沛流離中的憂國(guó)憂民之情，令人敬仰?！?6題詳解】本題考查理解文言實(shí)詞。A.廢已久矣：已經(jīng)荒廢很久了。廢：荒廢。故選A。【17題詳解】本題考查翻譯。注意關(guān)鍵詞：（1）以：用。茅：茅草。蓋：大概。蒙：充作。（2）獨(dú)：唯獨(dú)。景慕：景仰、敬慕?！?8題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合第二段“而后世作堂以像之者，則累累不廢焉。每歲時(shí)、良辰、勝日，蜀之衣冠士庶，與夫戴白之叟、垂髫之童，出游其地，草堂不能容。由是草堂遂為蜀中之勝跡”分析，后世力求保持原貌地重修草堂，一次次被毀，又一次次地重修起來。每年的歲末、美好的時(shí)辰和優(yōu)美的日子，蜀地的衣冠士庶，和那白發(fā)蒼蒼的老人、兒童，都到這個(gè)地方來游玩，草堂都容納不下。從此，杜甫草堂就成為蜀地的名勝古跡。結(jié)合第四段“蓋唐至中葉，逆賊橫發(fā)，四海潰亂。子美亦嘗陷賊中，乃挺然無(wú)所污?？甲用浪髦T詩(shī)，雖當(dāng)兵戈騷擾流離之際，道路顛頓凍餓之余，其忠君一念，炯然不忘；故其發(fā)而為詩(shī)也，多傷時(shí)悼亂之詞，憂國(guó)憂民之意”分析，杜子美也曾經(jīng)身陷叛軍之中，卻能高高挺立德行不虧。察看杜子美所寫的那些詩(shī)歌，即使處在戰(zhàn)亂騷擾、流離失所之時(shí)，奔波于路上顛沛困頓、挨凍受餓之中，他的忠君思想依然沒有忘懷；所以他抒發(fā)出來而寫為詩(shī)歌，大多是傷感時(shí)局、哀傷戰(zhàn)亂的語(yǔ)句和憂國(guó)憂民的心意，令人敬仰?！緟⒖甲g文】景泰元年九月的某一天，金都御史李匡約我一起出游草堂。草堂是唐代的杜甫在蜀中避難時(shí)，裴冕為他修建在浣花溪的屋子。當(dāng)時(shí)的草堂，已經(jīng)荒廢很久了；后世力求保持原貌地重修草堂，一次次被毀，又一次次地重修起來。每年的歲末、美好的時(shí)辰和優(yōu)美的日子，蜀地的衣冠士庶，和那白發(fā)蒼蒼的老人、兒童，都到這個(gè)地方來游玩，草堂都容納不下。從此，杜甫草堂就成為蜀地的名勝古跡。既然做了這個(gè)約定，這天早上，我沿著錦江往西去。向西走了大約五六里，經(jīng)過一座橋后就是青羊?qū)m。過青羊?qū)m向西走大約一里路，經(jīng)過溪橋就有個(gè)叫草堂寺的寺廟，大概是由杜子美的草堂而得名吧。從草堂寺向西只走半里，就有門匾上寫著“杜工部祠”的大門。進(jìn)門后有三間堂屋，來供奉杜子美的牌位；中間三間堂屋，拿來作為游莧者用餐休息的地方；最后面的三間堂屋，用茅草蓋著，大概是充作社甫當(dāng)時(shí)的草堂吧。我們都稍稍飲了點(diǎn)酒，中堂傳來音樂聲。我們喝酒喝了一半就起身了，還是經(jīng)過青羊?qū)m，又留在那里小飲幾杯。到傍晚才回家。我想，杜子美的草堂不過是江邊村子的一處簡(jiǎn)陋房子罷了。時(shí)間越久可它的名號(hào)越新，這難道只是因?yàn)槎抛用赖脑?shī)寫得精巧而遠(yuǎn)超于百代嗎？唐代發(fā)展到中期，反賊橫行，國(guó)內(nèi)潰敗、大亂。杜子美也曾經(jīng)身陷叛軍之中，卻能高高挺立德行不虧。察看杜子美所寫的那些詩(shī)歌，即使處在戰(zhàn)亂騷擾、流離失所之時(shí)，奔波于路上顛沛困頓、挨凍受餓之中，他的忠君思想依然沒有忘懷；所以他抒發(fā)出來而寫為詩(shī)歌，大多是傷感時(shí)局、哀傷戰(zhàn)亂的語(yǔ)句和憂國(guó)憂民的心意。況且憑借著整個(gè)蜀地的興盛，歷歷代代的富豪顯貴，能遮天蔽日、生成風(fēng)雨的眾多高大的建筑不知道有幾萬(wàn)億座，如今全都消失了，唯獨(dú)杜子美的小小的一個(gè)草堂，卻被后世的人們景仰、敬慕。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）19.下面詩(shī)歌出自《艾青詩(shī)選》，在情感方面哪一首詩(shī)歌與另外兩項(xiàng)不同？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述理由。A.《火把》B.《鏡子》C.《向太陽(yáng)》【答案】選B。理由：它是對(duì)鏡子公正的贊美、對(duì)人生的反思，其他兩項(xiàng)抒發(fā)的是對(duì)光明的贊頌?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀與詩(shī)歌賞析。A.《火把》，借索求火把，表達(dá)了驅(qū)運(yùn)黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、向往光明、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，以磅礴的氣勢(shì)表現(xiàn)了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概；B.《鏡子》是一首詠物的哲理小詩(shī)，其中前三節(jié)從正面描述鏡子的特征，后面四節(jié)則寫鏡子的遭遇。詩(shī)人透過意象表層的“一平面”，看到了其“深不可測(cè)”的本質(zhì)，并且將意象提升到人類認(rèn)知的普遍高度，使理性獲得了超越。事實(shí)上，每個(gè)人都能從“鏡子”身上照見自己的所作所為，看到自己的靈魂。《鏡子》一詩(shī)凝結(jié)了詩(shī)人對(duì)人生的思考，可謂匠心獨(dú)具；C.《向太陽(yáng)》中用異常強(qiáng)烈的太陽(yáng)形象，表達(dá)了國(guó)人在侵略軍鐵蹄下堅(jiān)貞不屈，向往光明未來的激昂情緒；由此可見，《鏡子》是對(duì)鏡子公正的贊美、對(duì)人生的反思，其他兩項(xiàng)抒發(fā)的是對(duì)光明的贊頌；故選B。20.《水滸傳》常把兩個(gè)人物放在同一事件中來塑造。請(qǐng)從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，結(jié)合所給事件，簡(jiǎn)要分析事件所展現(xiàn)的人物不同的性格。A.李逵與宋江（事件：“及時(shí)雨會(huì)神行太?！保〣.魯智深與林沖（事件：“魯智深大鬧野豬林”）【答案】示例1：選A.李逵向初遇的宋江借銀子。雖遭人勸阻，宋江卻表示由李逵去賭，若要用再送些。李逵想贏錢好請(qǐng)宋江，卻又輸光。展現(xiàn)了李逵的好賭、耍小聰明和宋江的仗義疏財(cái)。示例2：選B。野豬林中，林沖哭著哀求兩個(gè)公人不要?dú)⒆约?，而魯智深從樹后跳出，掄杖打公人，林沖忙替他們求饒。展現(xiàn)了林沖的逆來順受與魯智深的疾惡如仇?！驹斀狻勘绢}考查故事情節(jié)以及人物性格。A.及時(shí)雨會(huì)神行太保，黑旋風(fēng)斗浪里白條：戴宗向宋江索取常例銀，兩人發(fā)生言語(yǔ)沖突，宋江不給，節(jié)級(jí)要打宋江，宋江說出吳用的名號(hào)，節(jié)級(jí)便邀宋江同往城里敘懷。兩人在江州城一酒肆弄清楚了事情經(jīng)過，冰釋前嫌，推心置腹起來。此節(jié)級(jí)便是神行太保戴宗。李逵初見宋江，得宋江銀子，結(jié)果卻賭輸了。幾人一起出去吃飯，宋江想要吃新鮮湯，李逵就自告奮勇去江邊買魚。結(jié)果由于賣魚的主人未到，和守船的人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，李逵誤把所養(yǎng)的魚都放跑了。眾漁夫很是氣憤就拿篙來打他，結(jié)果被李逵打敗。這時(shí)，張順來到，兩人扭打起來，結(jié)果張順不敵，幸虧宋江，戴宗來到，勸阻。但張順不服，用激將法引李逵上船，兩人在江上打了起來，結(jié)果張順把李逵拉下河，李逵不識(shí)水性，被張順制服。由此情節(jié)可以看出李逵的性格特點(diǎn)：脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。在江州牢城，宋江結(jié)識(shí)了神行太保戴宗和黑旋風(fēng)李逵，李逵和宋江一見如故，拜宋江為兄。可見宋江為人仗義，對(duì)朋友友善。B.大鬧野豬林：豹子頭林沖因得罪了高俅，被刺配滄州。陸虞候買通公人董超、薛霸，要于途中結(jié)果（殺害）林沖，兩公差一路上百般折磨林沖。在野豬林，見四面無(wú)人，兩公差便兇相畢露，不由分說把林沖綁在樹上，說明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的理由，兩人要用水火棍打死林沖。二人正要下手，忽然聽見有人大喝一聲，接著跳出來個(gè)和尚，原來是魯智深，他一直在暗中保護(hù)林沖。魯智深撿了禪杖，怒火沖天地朝兩公差打來，兩公差驚得魂飛魄散，不敢動(dòng)彈一下。魯智深來到林沖面前，把繩子割斷，扶起林沖，一路護(hù)送林沖安全到了滄州府。由此情節(jié)可以看出魯智深性格粗獷，敢作敢當(dāng)，為朋友兩肋插刀。林沖雖武藝高強(qiáng)，但逆來順受。（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題。尊嚴(yán)王培靜①我們家在魯西南的一個(gè)普通村子里。②這次，母親病得很重，她把我和妹妹叫到跟前，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我告訴你們，你們的爹沒死……他還活著?！蔽液兔妹枚家詾槟赣H在說胡話。③父親在中華人民共和國(guó)成立前就死在了戰(zhàn)場(chǎng)上，被追認(rèn)為烈士——我曾聽奶奶和母親說過，在我有些模糊的記憶里也有點(diǎn)兒印象。④有一天，家里收到一封信，信上說：“我是魯國(guó)仁的戰(zhàn)友，他在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，請(qǐng)?jiān)试S我叫你們一聲爹、娘。你們放心，從今以后，有我一口吃的就不會(huì)讓你們餓著。嫂子，你帶著一雙兒女更不容易，等孩子大點(diǎn)兒，你就再向前走一步吧，相信國(guó)仁大哥也是能理解的?！睆哪且院螅赣H的那個(gè)戰(zhàn)友一年四季經(jīng)常往我家匯錢和糧票，也經(jīng)常寫信來。⑤有一年夏天，父親的那個(gè)戰(zhàn)友寫信來說：“我要來看看爹和娘?！雹抟粋€(gè)傍晚，父親的那個(gè)戰(zhàn)友來了，是搭村里送公糧的驢車來的。他幾乎是被人抱進(jìn)屋的。⑦他的一條腿沒了，雙手也沒了，兩只胳膊都只剩半截兒，頭上沒有一根頭發(fā)，臉上的五官全都移了位，而且頭上全是疤痕，下嘴唇也沒了，說話含混不清。他從凳子上移下來，給爺爺奶奶跪下，費(fèi)勁地哭著說：“爹、娘，我代國(guó)仁回來看你們了?！睜敔?、奶奶和母親都哭得像淚人似的。⑧奶奶和母親做了豐盛的晚飯，爺爺一邊和那個(gè)人吃飯，一邊打聽些父親的事情。⑨許多鄉(xiāng)親都來看他，他好像一次也不敢和爺爺、奶奶、母親對(duì)視。吃中午飯時(shí)，他提出要走，爺爺和奶奶讓他多住幾天，他說：“我還要回河北自己的老家去看看?！雹鉅敔攩査骸澳慵依镞€有什么人？”他說：“和咱家一樣，爹、娘，還有媳婦和一雙兒女?！睜敔攩枺骸澳愕啻髿q數(shù)了？”他想了想，說：“和您年齡差不多?！薄皟鹤佣啻罅?？”“和一賢差不多大。”爺爺、奶奶、母親的眼神都有些異樣。?臨別時(shí)，爺爺聲音沉重地說：“孩子，你不走了，行不行？”奶奶說：“我侍候你一輩子?！蹦赣H抹著眼淚說：“你就聽老人的話，別走了，我侍候你，你看這兩個(gè)孩子多可憐。”?那個(gè)人思考了許久，流著淚說：“爹、娘、嫂子，你們的心意我領(lǐng)了，可我必須回部隊(duì)，部隊(duì)休養(yǎng)院的條件很好，你們不用掛念我。我走后會(huì)按時(shí)寄錢回來貼補(bǔ)家用?！睜敔斦f：“你要真走，今后錢就不用寄了。政府把我們照顧得很好，你不用掛念我們，自己在外邊多保重吧。”?那個(gè)人走時(shí)又給爺爺和奶奶跪了下來，他用沙啞的嗓音說：“爹、娘，你們多保重吧，兒子不能留在跟前侍候你們了?！彼D(zhuǎn)身對(duì)母親說，“嫂子，你拉扯兩個(gè)孩子長(zhǎng)大不容易，我代國(guó)仁大哥謝謝你了?！睜敔敽湍赣H忙一起架起了他。?那個(gè)人果然說話算數(shù)，直到現(xiàn)在，每?jī)蓚€(gè)月他都匯一次錢來，但匯款單上從沒留過地址。?母親臨終時(shí)說：“我后悔呀，真是后悔，當(dāng)時(shí)沒有把他留下來。當(dāng)時(shí)你爺爺、奶奶、我，都看出來了，那個(gè)自稱你爹戰(zhàn)友的人，就是你們的親爹?！?1.文中的“那個(gè)人”是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分條簡(jiǎn)要分析。22.請(qǐng)從用詞的角度，簡(jiǎn)要賞析文中畫線句子。爺爺和母親忙一起架起了他。23.暗示是小說常用手法。請(qǐng)?jiān)谖恼聦憽澳莻€(gè)人”的部分里，找出兩處暗示“他就是父親”的細(xì)節(jié)，分別概括這兩處細(xì)節(jié)并簡(jiǎn)要分析。24.若將第②段調(diào)整到倒數(shù)第①段之前，行文也是通順的。這樣的調(diào)整與原文相比，哪一種更好？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述理由?！敬鸢浮?1.①他是英雄，為新中國(guó)的成立在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇戰(zhàn)斗而身負(fù)重傷。②他是孝順父母、愛妻子兒女之人，他負(fù)傷而殘疾，卻多年來按時(shí)寄錢和糧票回家，貼補(bǔ)家用；即使行動(dòng)困難也要親自看望家人。③他是有尊嚴(yán)的人，因受傷導(dǎo)致他身體嚴(yán)重殘疾，不愿拖累家人，就讓家人以為自己已犧牲，寄錢、寫信和回家看望都以自己戰(zhàn)友之名。22.“一起架起”形象地寫出了爺爺和母親共同扶“他”起來的情形，“架”側(cè)面表現(xiàn)他身體殘疾之嚴(yán)重，與前面寫“他”沒有一只腿和雙手、兩只胳膊都只剩下半截的內(nèi)容相照應(yīng)。“忙”表現(xiàn)出爺爺和母親的心疼。23.示例1：他好像一次也不敢和爺爺他們對(duì)視，可見他擔(dān)心被家人認(rèn)出，或者對(duì)視會(huì)讓他假裝不下去，這個(gè)細(xì)節(jié)暗示他就是父親。

示例2：“他”回答爺爺問話時(shí)，所答的家庭情況與“我”家非常相似，這個(gè)細(xì)節(jié)暗示他就是父親。

示例3：臨別時(shí)家人挽留他，他思考了許久并流淚，可見他內(nèi)心的矛盾、糾結(jié)和痛苦，這個(gè)細(xì)節(jié)暗示他就是父親。

示例4：后來，他的匯款單上從沒留過地址，說明他不愿“我們”去找他，這個(gè)細(xì)節(jié)暗示他就是父親。24.原文更好。理由：①原文用倒敘，先寫母親重病時(shí)的“胡話”，造成懸念，增強(qiáng)文章吸引力；②原文用母親關(guān)于父親生死的話，自然引出下文對(duì)父親犧牲和其戰(zhàn)友代為照顧的內(nèi)容；③原文第二段寫母親重病的話與文末寫她臨終的話，形成首尾呼應(yīng)?！?1題詳解】本題考查分析人物形象。結(jié)合第⑦段“他的一條腿沒了，雙手也沒了，兩只胳膊都只剩半截兒，頭上沒有一根頭發(fā)，臉上的五官全都移了位，而且頭上全是疤痕，下嘴唇也沒了，說話含混不清”分析，他是英雄，為新中國(guó)的成立在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇戰(zhàn)斗而身負(fù)重傷。結(jié)合第④段“請(qǐng)?jiān)试S我叫你們一聲爹、娘。你們放心，從今以后，有我一口吃的就不會(huì)讓你們餓著”“父親的那個(gè)戰(zhàn)友一年四季經(jīng)常往我家匯錢和糧票，也經(jīng)常寫信來”和第⑤段“我要來看看爹和娘”分析，他是孝順父母、愛妻子兒女之人，他負(fù)傷而殘疾，卻多年來按時(shí)寄錢和糧票回家，貼補(bǔ)家用；即使行動(dòng)困難也要親自看望家人。結(jié)合?段“爹、娘、嫂子，你們的心意我領(lǐng)了，可我必須回部隊(duì)，部隊(duì)休養(yǎng)院的條件很好，你們不用掛念我。我走后會(huì)按時(shí)寄錢回來貼補(bǔ)家用”，第?段“那個(gè)人果然說話算數(shù)，直到現(xiàn)在，每?jī)蓚€(gè)月他都匯一次錢來，但匯款單上從沒留過地址”分析，他是有尊嚴(yán)的人，因受傷導(dǎo)致他身體嚴(yán)重殘疾，不愿拖累家人，就讓家人以為自己已犧牲，寄錢、寫信和回家看望都以自己戰(zhàn)友之名?！?2題詳解】本題考查賞析語(yǔ)句。結(jié)合第?段“那個(gè)人走時(shí)又給爺爺和奶奶跪了下來”分析，“一起架起”形象地寫出了爺爺和母親共同扶“他”起來的情形，“架”側(cè)面表現(xiàn)他身體殘疾之嚴(yán)重，行動(dòng)十分不便，與前面第⑦段“他的一條腿沒了，雙手也沒了，兩只胳膊都只剩半截兒，頭上沒有一根頭發(fā)，臉上的五官全都移了位，而且頭上全是疤痕，下嘴唇也沒了，說話含混不清”寫“他”沒有一只腿和雙手、兩只胳膊都只剩下半截的內(nèi)容相照應(yīng)?！懊Α北憩F(xiàn)出爺爺和母親對(duì)他的心疼，不忍心。【23題詳解】本題考查理解暗示這種手法。根據(jù)第⑨段“許多鄉(xiāng)親都來看他，他好像一次也不敢和爺爺、奶奶、母親對(duì)視”分析，他好像一次也不敢和爺爺他們對(duì)視，可見他擔(dān)心被家人認(rèn)出，或者對(duì)視會(huì)讓他假裝不下去，這個(gè)細(xì)節(jié)暗示他就是父親；第⑩段“和咱家一樣，爹、娘，還有媳婦和一雙兒女。”“和您年齡差不多。”“和一賢差不多大?！被卮鸬募抑星闆r與“父親”家中情況一樣，“爺爺、奶奶、母親的目光都有些異樣”表明家人已經(jīng)知道真實(shí)情況；第?段“那人果然說話算數(shù)，直到現(xiàn)在，每?jī)蓚€(gè)月他都匯一次錢來，但匯款單上從沒留過地址”可知他一直按時(shí)寄錢補(bǔ)貼家用，匯款單上從沒留過地址，表明他在刻意隱瞞自己的身份。據(jù)此回答即可?！?4題詳解】此題考查理解文中重要語(yǔ)段的作用的能力?；卮鸨绢}要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。原文用倒敘，第②段“母親這次病得很重，娘把我和妹妹叫到跟前，斷斷續(xù)續(xù)地說：我告訴你們，你們的爹沒死……他還活著”寫了母親病重時(shí)交代父親沒死，還活著。結(jié)構(gòu)上引出下文父親假冒戰(zhàn)友身份，與結(jié)尾“母親臨終時(shí)說：我后悔呀，真是后悔，當(dāng)時(shí)沒有把他留下來。當(dāng)時(shí)我都看出來了，那個(gè)自稱是你爹戰(zhàn)友的人，就是你們的親爹”呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。所以原文更好。四、語(yǔ)言運(yùn)用（共12分）25.書信是一種應(yīng)用文書。請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)題目。（1）下