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文檔簡介
決戰(zhàn)
高考考前叮囑及注意事項(xiàng)考前寄語寒窗數(shù)載,在此一搏!隨著考試的來臨,可能有些同學(xué)會(huì)“近‘考’情更怯”,不敢聽鐘聲,分針秒針,如刀似劍,懸于心頭。其實(shí),用不著肌肉緊繃,如履薄冰。人生的意義永遠(yuǎn)不在于鮮花、掌聲,而在于上下求索的過程之中。丹心莫共高考碎,大考常沾冷靜光不作尋常驚慌狀,我輩含笑上考場
語文考試是高考這場接力賽的第一棒,同學(xué)們要面臨的是賽前準(zhǔn)備、聽起跑槍聲、適應(yīng)賽場跑道等環(huán)節(jié),大家要調(diào)整到最好的應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài),拼命跑出好成績,為后面幾棒贏得更多的優(yōu)勢,積累更多的應(yīng)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),樹立必勝的堅(jiān)定信念!
語文開門紅!時(shí)間安排備考心態(tài)考試操作要領(lǐng)五個(gè)答題步驟目錄壹貳叁肆
緊扣“三線”邏輯,堅(jiān)持命題四項(xiàng)原則,重點(diǎn)考查五大關(guān)鍵能力
高考命題將繼續(xù)落實(shí)立德樹人的基本任務(wù),加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng),引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展;堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向,著重考查關(guān)鍵能力,服務(wù)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和人才自主培養(yǎng)質(zhì)量提升;進(jìn)一步優(yōu)化情境創(chuàng)設(shè),加大試題的開放性、探究性和創(chuàng)新性,注重學(xué)用結(jié)合,強(qiáng)化思維品質(zhì)考查。緊扣“三線”邏輯
“核心價(jià)值金線”
“能力素養(yǎng)銀線”
“情境載體串聯(lián)線”2024屆高考命題要求考試比什么?比誰審題更精準(zhǔn);【題干中藏著諸多重要信息】比誰答題更規(guī)范【書寫工整化、表述專業(yè)化、答案要點(diǎn)化、要點(diǎn)序號(hào)化】比誰過程失誤少;比誰心態(tài)更平和。時(shí)間安排壹一、時(shí)間安排建議
考前2~3天自主復(fù)習(xí)重點(diǎn)關(guān)注及梳理內(nèi)容:1.近三年高考真題、八省聯(lián)考題及海南山東聯(lián)考題2.沖刺階段作文資料(四個(gè)切入點(diǎn)和十道作文題)3.考前再叮囑(梳理主干知識(shí)點(diǎn),熟悉高頻考點(diǎn))4.應(yīng)試錦囊等。(切記!沉著冷靜方可旗開得勝)二、堅(jiān)定一種觀念:答案就在原文中(一切從文本出發(fā))三、保持一種心態(tài):沉著冷靜(遇到新題型千萬不能之亂陣腳,調(diào)動(dòng)一切知識(shí)儲(chǔ)備,貼著題干作答)
二、開考前五分鐘1.看試卷答題卡:是否有殘缺、印刷不清,
答題卡是否有損壞影響掃描2.看試題:有哪些類型題,有沒有創(chuàng)新題,
作文材料是否熟悉,合理分配
答題時(shí)間3.看默寫:開考后直接寫,節(jié)省時(shí)間開考鈴聲響起前不能動(dòng)筆!三、建議時(shí)間分配:語文每個(gè)題塊基本多少分,就用多少時(shí)間,選擇題余出的時(shí)間可以用在問答題上,不要在審題上省時(shí)間!作文至少用50分鐘。
語文卷中各板塊平均用時(shí)參考值:信息類文本閱讀5題19分
20分鐘文學(xué)類文本閱讀4題16分
20分鐘文言文閱讀5題20分
15分鐘古代詩歌閱讀2題9分
7分鐘名篇名句默寫3句6分
3分鐘語言文字運(yùn)用5題20分
20分鐘作文1題60分
60分鐘機(jī)動(dòng)、檢查5分鐘切記:別在某一題上超時(shí)過多!
建議:作文切忌放最后寫!一分鐘做一分題備考心態(tài)貳
一、堅(jiān)定信心、細(xì)心應(yīng)試、保持最穩(wěn)平常心1.相信你自己,苦讀三年,高三三輪復(fù)習(xí),大大小小考試上百次,身經(jīng)百戰(zhàn),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),用平常心對待,答好這次畢業(yè)考試卷,給自己的高中學(xué)習(xí)生活畫上完美句號(hào)。2.相信你的語文老師,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,教給你的就是最好的應(yīng)試法寶。3.相信高考公平公正,所有試題雙評(píng),全程監(jiān)控,警察看守,評(píng)分曲線跟蹤,省質(zhì)檢員檢測評(píng)卷質(zhì)量等。二、平衡情緒自信,冷靜,仔細(xì),舍我其誰,一往無前。語文的偶然性和不確定性相對更大,你心里有些忐忑沒譜,別人也一樣。人易我易,我不大意;人難我難,我不畏難。而如果發(fā)揮好,語文可能創(chuàng)造奇跡。記住:考場上的時(shí)間是“一寸光陰一寸金”,你必須精打細(xì)算,其核心是讓時(shí)間為你高考得分最大值這一目的服務(wù)。拿到試卷后,心中應(yīng)記住這樣兩句話:我難人難,我不畏難;人易我易,我不大意。答題步驟叁一、明確答題五個(gè)步驟:
讀(圈點(diǎn)勾畫插標(biāo)簽)
審(精細(xì)化審題)
找(相關(guān)信息)
比(干擾項(xiàng))
選(組織答案)考試操作要領(lǐng)肆考試操作要領(lǐng):
(一)考前五分鐘:從頭到尾瀏覽試卷,檢查試題有無漏?。蝗粲行碌念}干表述,冷靜、放松,“新題型”完全可以通過反復(fù)讀題干,轉(zhuǎn)換、拆解成熟悉的題型。
(二)閱讀文本:
1.整體把握。標(biāo)題、注釋、寫作對象;主要內(nèi)容;思路、結(jié)構(gòu);思想主旨、創(chuàng)作意圖。
2.抓文體特征。論述類文本抓觀點(diǎn)、論證、論據(jù)。群文閱讀要關(guān)注不同選文之間的聯(lián)系點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)等。文學(xué)類文本要依據(jù)文體特點(diǎn)去解讀和作答?,F(xiàn)代文閱讀答題一定要有文體意識(shí),一定重視題干的“情境”任務(wù)引導(dǎo)。古詩文可利用選擇題的提示弄懂文(詩)意。語用題的文段也要根據(jù)其選文性質(zhì)(散文、小說、科普文、新聞、廣播稿、通知等)審讀清楚題干任務(wù)要點(diǎn)。(三)選擇題
1.按順序做答。務(wù)必將四個(gè)選項(xiàng)全部看完再確定答案。
2.勾畫選什么。弄清
“正確”還是“不正確”,將選出的答案寫到題號(hào)前。
3.判斷有依據(jù)。誤項(xiàng)要在文本找到依據(jù),莫戀戰(zhàn)超時(shí),導(dǎo)致寫不完作文??!
4.及時(shí)涂題卡。建議完成最后一道選擇題涂卡,檢查,避免漏涂、錯(cuò)涂?。。。ㄋ模┲饔^題。
1.有依據(jù)。一據(jù)是題干。題干中包括考查點(diǎn)、提示詞或限制詞,弄清“這一個(gè)”題的考查細(xì)節(jié),問什么就答什么。二據(jù)是原文,回原文篩選、概括,首選用原文關(guān)鍵詞、句答題。(怎么答看題干,答什么看原文)
2.有條理。根據(jù)問題分條作答,切記要標(biāo)帶圈序號(hào);每條答案先扣題干中的關(guān)鍵詞,避免“跑題”現(xiàn)象,再按要求說明或分析?。。?/p>
3.有自檢。思考答題前反思:要點(diǎn)全嗎?術(shù)語準(zhǔn)嗎?規(guī)范嗎?語言簡潔嗎?
4.有界限。答題時(shí)千萬不能
“越出答題界”。(五)作文:
1.審題要精準(zhǔn)。讀透材料是關(guān)鍵;寫作中要隨時(shí)自查是否偏離
題意。
2.任務(wù)全完成。弄清寫作者特定“身份”;用序號(hào)標(biāo)出所有的任務(wù)(對象、內(nèi)容、目的、格式等),分清主次,逐一落實(shí)任務(wù)要求。
3.結(jié)構(gòu)安排好。標(biāo)題扣題;開頭引材料,亮觀點(diǎn);段落層次清晰,有內(nèi)在邏輯關(guān)系;論證中能進(jìn)行思辨;綜合運(yùn)用多種論證方法(引證、例證、類比論證、比喻論證、對比論證)。
4.卷面要整潔。筆畫清晰,大小合適,不要輕易涂改。
5.字?jǐn)?shù)要寫足。建議寫850--900字。
(六)復(fù)查:用時(shí)約10分鐘。
1.防止空題,實(shí)在拿不準(zhǔn),合理猜選。寫了就有可能得分!不寫就一分都沒有!能多拿一分是一分!2.不要輕易改動(dòng)最初答案;不要找一萬種理由說服自己去改答案。答題順口溜作答不順莫慌張,仔細(xì)審題出思路。母語親切難全懂,讀懂關(guān)鍵足可用。他人答案莫輕信,語境邏輯最可靠。現(xiàn)代文閱讀一答題步驟第一步,審讀題干,主抓關(guān)鍵詞,做到答是所問;第二步,整篇閱讀,鎖定信息區(qū),重點(diǎn)細(xì)部探究;第三步,分條陳述,注意賦分值,力求簡明有序。1、文言翻譯:譯準(zhǔn)“得分點(diǎn)”文言翻譯是近幾年考生失分最多的題之一,主要原因是譯不準(zhǔn)“得分點(diǎn)”。譯不準(zhǔn)的原因,除了能力不足之外,對“得分點(diǎn)”認(rèn)識(shí)不清、重視不夠是另一個(gè)重要原因。2、古詩詞鑒賞:試用“三問解答法”對于古詩詞鑒賞題,可以采用“三問解答法”——這首詩寫了什么,用什么手法寫的,寫的怎樣(表達(dá)效果》。多年的閱卷經(jīng)驗(yàn)證明,只要具備一定的鑒賞能力,運(yùn)用這個(gè)方法還是很有效的。古詩文答題技巧3、名句默寫:
寫準(zhǔn)確,做最有把握的題關(guān)于名句默寫,最重要的是書寫準(zhǔn)確,不要寫錯(cuò)別字。其次是選做最有把握的題,不要多做(高考名句題一般是選做,多做的題出了錯(cuò)要扣分),這樣既可以節(jié)約時(shí)間,又可以最大限度地保證不失分。再次是書寫要工整、筆畫清楚;否則,可能被視為書寫錯(cuò)誤而扣分。作文答題技巧1.切記:不僅僅看作文材料,更要看作文任務(wù)。要服從寫作指令,完成寫作任務(wù)。2.不管“一元”“二元”還是“三元”,都要回歸高考作文本質(zhì):回歸情境任務(wù)寫作、回歸思辨寫作、回歸結(jié)構(gòu)化寫作!??!3.少點(diǎn)口號(hào)空話和歌功頌德,多點(diǎn)對人性之美、人情之真的贊美與向往。不排斥對人性惡的批判,對社會(huì)陋習(xí)的反思,但不宜動(dòng)輒上升到對政治體制、教育體制的非理性批判與偏頗的抨擊。4.別讓閱卷老師幾十秒里抓住你作文的把柄:沒有標(biāo)題,格式不對,涂抹嚴(yán)重,“的、地、得”不分,低級(jí)錯(cuò)別字……5.不要犯幼稚病或明顯邏輯性錯(cuò)誤。如:“只要努力了,就一定能考上好大學(xué)”。6.不對自己的作文附加“行文思路”“題記”“寫作后記”或?qū)蠋煹摹坝亚樘嵝选?,這是對老師閱讀智商,赤裸裸的不信任。7.寫了別字,要修改,不要涂抹成“黑坨坨”(█),只需加單刪除線(刪除)。8.全文6到8段為宜,單個(gè)自然段不要超過200字(不超過10行),開頭結(jié)尾尤其要小巧精致。作文答題技巧9.寫作文之前最好先列個(gè)簡要的寫作提綱。并且將自己所能想到的與作文相關(guān)的事例、名言等寫作素材用“提示詞”的方式寫下來,以便寫作時(shí)隨時(shí)調(diào)用。10.寫作時(shí),請記住緊扣材料與關(guān)鍵詞,在列舉事例時(shí)一定記得抓住兩個(gè)基本面——照應(yīng)作文材料,照應(yīng)寫作關(guān)鍵詞。有同學(xué)寫作時(shí),寫著寫著就偏題了,等發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)遲了。不妨在草稿紙上寫上大字號(hào)的關(guān)鍵詞,邊寫邊看,緊扣關(guān)鍵詞來寫,記住時(shí)時(shí)點(diǎn)題(不少于7次,開頭和結(jié)尾各1次,中間4-5次)。11.題目以準(zhǔn)確、清晰、切題為第一追求,以文采、詩意、創(chuàng)新為第二追求。標(biāo)題必須包含作文題關(guān)鍵詞,比如三元作文《馭海浪,擇好板,培自身》就是針對三個(gè)關(guān)鍵詞“海浪,好板,自身”展開的。12.作文開頭兩段,切記引材料點(diǎn)題,巧妙改寫材料為上,壓縮概括材料為中,摘選照抄材料為下。引用名句來論證或者開篇時(shí),一定要和主題切合,不切合主題,寧缺毋濫。作文答題技巧13.多元型作文“……與……”:一定要把兩者的關(guān)系理清,行文中對兩者都要提及,然后側(cè)重一點(diǎn)論述。14.好句必須放在首尾?!案吣芰俊?、很切題的文采句、內(nèi)涵句,如果放在文中,云遮霧繞,老師沒看到,豈不惜哉!15.一定寫夠800字以上,萬一寫不完了,把作文題目的材料再轉(zhuǎn)述摘引一遍,也要湊夠800字。最好寫到820字以上(800以下5行),但絕不超過900字。寫1000字以上的,不是手藝高,而是費(fèi)力不討好。16.即使寫不夠800字,也不要照搬試卷前面現(xiàn)代文、文言文、基礎(chǔ)題的句子(閱卷老師前1天都是做試卷,試評(píng),對卷子結(jié)構(gòu)非常熟悉,要求必須看出是否抄襲試卷內(nèi)容),包括其中觀點(diǎn)也最好不用。試圖用前面文段湊字?jǐn)?shù)的,最低在近年閱卷打到了20分以下。而全文抄襲者可能判0分。作文答題技巧(六)作文考試前必備意識(shí)伍牢固樹立幾個(gè)意識(shí)(1)時(shí)間控制意識(shí)(2)先易后難意識(shí)(3)文本意識(shí):答在文中,不能想當(dāng)然。(4)據(jù)分定點(diǎn)(得分點(diǎn))意識(shí):4分?6分?(5)答案規(guī)范意識(shí)如:推動(dòng)情節(jié)發(fā)展:因?yàn)?如果沒有)......才會(huì)有(就沒有)......也就......又如:插入段的作用:一定要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個(gè)層面作答牢固樹立幾個(gè)意識(shí)(6)范圍區(qū)間意識(shí):空間會(huì)暗示答題量。(7)書寫規(guī)范清晰意識(shí)*不留空白原則*少涂改修改原則。錯(cuò)多了僅畫一橫線,錯(cuò)少的畫一斜線即可。*對號(hào)入座原則(不越位,不超框)*書寫字的高度一般不要超過格子高度的2/3,便于錯(cuò)了再在制定位置的1/3答題。*字體不要滿格,標(biāo)點(diǎn)占一格??荚嚽爸匾陉懜呖颊Z文考前叮囑11.作文完篇;(800字是底線,850—880字是標(biāo)準(zhǔn))2.默寫滿分(底線4分);3.寫滿答卷(不留空白);4.卷面整潔(不急不躁)。高考語文考前叮囑2第一,讀懂文本是決勝高考語文的關(guān)鍵,不管是什么文本,首先一定要做好分層梳理和概括,這是讀懂文本的關(guān)鍵。命題者有時(shí)候會(huì)直接就論證思路或行文順序設(shè)問,即使沒有,分層梳理和概括也是做好分析、鑒賞、探究和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ);在作文中,對不同層次內(nèi)容的概括和分析可以成為你的分論點(diǎn)。
第二,除了分層梳理,分類梳理也很重要,分類就是在文本的內(nèi)容與內(nèi)容之間進(jìn)行關(guān)聯(lián)和區(qū)分,一般而言,關(guān)聯(lián)點(diǎn)有三:多次重復(fù)的內(nèi)容、相互呼應(yīng)的內(nèi)容、形成比較的內(nèi)容。如果寫作材料是散點(diǎn)式的,做好分類梳理便是審題的重點(diǎn),對不同類別的概括和分析可以成為你的分論點(diǎn)。
第三,信息性文本多為發(fā)表學(xué)術(shù)新見的高級(jí)論述文,相關(guān)領(lǐng)域你可能比較陌生,但這不要緊,因?yàn)槟悴⒉恍枰嬲孟嚓P(guān)論題的內(nèi)涵,把握其中心論點(diǎn)、分論點(diǎn),理清其論證思路是解讀的要點(diǎn),實(shí)際上,把握了中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)也就基本把握了論證思路,論證方法也可以在對中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的厘清過程中顯現(xiàn)(當(dāng)然要以掌握了這一必備知識(shí)為前提),至于論據(jù),則可以略讀甚至略過不讀。如果文后的考題有所涉及,大體可以猜出,為了保證萬無一失,再回看確認(rèn)不遲。第四,文學(xué)性文本是審美的意識(shí)形態(tài),閱讀時(shí)一定要調(diào)動(dòng)聯(lián)想和想象的形象思維活動(dòng),進(jìn)入文本情境,一定要調(diào)動(dòng)感官和心靈活動(dòng),跟文中人物或者作者一起經(jīng)歷和感受,小說、散文、古典詩詞都是。需要強(qiáng)調(diào)的是,這一類文本中的語言運(yùn)用非常靈活,表現(xiàn)在詞句和表達(dá)方式上,修辭手法和藝術(shù)技巧也比較多見,命題者會(huì)關(guān)注這一文體特征并設(shè)計(jì)相關(guān)試題,答題時(shí)一定要結(jié)合文本內(nèi)容和主旨進(jìn)行思考,有章法、有步驟、結(jié)構(gòu)化地分點(diǎn)作答。
第五,文言文雖然在語言上跟我們有隔膜,但它是信息性的實(shí)用類文體,就對思維品質(zhì)的要求來說,這其實(shí)是最簡單的一道題。閱讀文本時(shí)可以對照文后的內(nèi)容理解題,按順序?qū)ξ囊膺M(jìn)行分層次的疏通,其中人名、地名、年號(hào)名、官職名等專有名詞基本不影響文意,可以全部圈出來,若翻譯題有所涉及,直接沿用即可。碰上生僻的詞語,可以基于漢語雙音節(jié)化的構(gòu)詞規(guī)律,通過現(xiàn)代漢語組詞進(jìn)行推斷,也可以基于整體文意進(jìn)行推斷。第六,語言運(yùn)用題考查的便是詞語、句子(單句和復(fù)句)、句群、修辭等知識(shí),其中詞句要從意義和構(gòu)成兩方面考慮,補(bǔ)寫、排序等題型指向的都是句群,同樣可以先在分層梳理中把握整體文意,再確定各層次語意答題。
第七,作文審題要分清話題和論題,話題是材料,論題是主旨。針對宏大主題的考題有話題就是論題的可能,也有可能在提示語和引導(dǎo)語給出論題,但隨著命題技術(shù)的不斷進(jìn)步,論題和話題不同一的可能性變大。在某種程度上,作文的論題就是一代青年的家國情懷和時(shí)代使命,但一定要在過去、現(xiàn)在、未來的時(shí)間維度和家、鄉(xiāng)、國、世界的空間維度上,結(jié)合材料話題進(jìn)行思考,而材料使用的話題和其呈現(xiàn)方式可能多樣,但也常常取自本年度最為重要的人物、事件和領(lǐng)域。
題目最好就是你的觀點(diǎn),可以
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