【9化二?!?024年安徽省淮北市五校聯(lián)考二?;瘜W(xué)試題_第1頁(yè)
【9化二?!?024年安徽省淮北市五校聯(lián)考二?;瘜W(xué)試題_第2頁(yè)
【9化二?!?024年安徽省淮北市五校聯(lián)考二模化學(xué)試題_第3頁(yè)
【9化二?!?024年安徽省淮北市五校聯(lián)考二?;瘜W(xué)試題_第4頁(yè)
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1/1答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)2024年安徽省淮北市五校聯(lián)考二?;瘜W(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1

C-12

N-14

O-16

Na-23

Mg-24一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)1.廚房中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.加碘食鹽中的“碘”可以預(yù)防甲狀腺腫大B.植物油是液態(tài)油脂,是人體重要的供能物質(zhì)C.通過(guò)關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)來(lái)熄滅燃?xì)庠畹幕鹧?,利用了隔絕氧氣滅火的原理D.用洗潔精清洗鐵鍋上的油污,利用了洗潔精的乳化作用2.良好生態(tài)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求,是增進(jìn)民生福祉的優(yōu)先領(lǐng)域,是建設(shè)美麗中國(guó)的重要基礎(chǔ)。下列做法中有利于實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的是A.將廢舊電池掩埋在土壤中B.大量施用農(nóng)藥和化肥,提高糧食產(chǎn)量C.大量開(kāi)采和利用化石燃料,緩解“能源危機(jī)”D.積極植樹(shù)造林,提高森林覆蓋率3.中國(guó)計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)中國(guó)人首次登陸月球。月球表面富含鈦,鈦在元素周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.圖中有一處錯(cuò)誤,“”應(yīng)改為“”B.鈦屬于金屬元素C.鈦原子核內(nèi)有22個(gè)電子D.鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.874.2023年10月26日,中國(guó)用長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭成功將神舟十七號(hào)載人飛船運(yùn)送到太空。該運(yùn)載火箭使用的一種燃料是偏二甲肼,下列關(guān)于偏二甲肼的說(shuō)法中正確的是A.偏二甲肼中含有氮?dú)釨.偏二甲肼中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.偏二甲肼中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為D.偏二甲肼完全燃燒時(shí)只生成二氧化碳和水5.科學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A.稀釋濃硫酸 B.驗(yàn)滿(mǎn)氧氣C.滴加液體 D.測(cè)定溶液的6.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別化肥氯化鉀和氯化銨分別加入熟石灰,混合、研磨,聞氣味B由氧化銅制取氫氧化銅直接加入溶液C驗(yàn)證銅、銀、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序用銅絲、溶液和溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D區(qū)別氯化鈣溶液和蒸餾水取等量試樣置于兩支試管中,分別滴入等量肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D7.從安全的角度考慮,下列做法中不合理的是A.如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液B.霉變的大米經(jīng)高溫蒸煮后可以食用C.遇到火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑離著火區(qū)域D.天然氣泄漏時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)8.科學(xué)家將立方金剛石中的每個(gè)碳原子用一個(gè)由四個(gè)碳原子組成的正四面體結(jié)構(gòu)單元取代,制成了用途更為廣泛的“T-碳”(如圖所示)。下列關(guān)于“T-碳”的說(shuō)法中正確的是A.“T-碳”與金剛石是同一種物質(zhì)B.“T-碳”中碳原子靜止不動(dòng)C.在一定條件下,“T-碳”可以還原氧化銅D.在常溫下,“T-碳”的化學(xué)性質(zhì)活潑9.科研人員用蝕刻硅芯片,產(chǎn)物均為氣體,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變 B.丙的化學(xué)式可表示為C.丁是空氣中含量最高的物質(zhì) D.生成的丙和丁的微粒個(gè)數(shù)比為10.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)初中化學(xué)的常用方法。下列說(shuō)法中正確的是A.在食品袋中放一小包鐵粉,既可以吸收水,又可以吸收氧氣B.羊毛、棉花、塑料、橡膠都是有機(jī)合成材料C.能與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸D.的溶液一定是堿的溶液11.某興趣小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中正確的是A.負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以燃燒,燃燒時(shí)產(chǎn)生黃色火焰B.該實(shí)驗(yàn)中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫、氧兩種原子C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:水是由氫氣和氧氣組成的D.若將純鎳絲電極換成石墨電極,可能會(huì)導(dǎo)致正、負(fù)極氣體體積比小于12.中國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了聯(lián)合制堿法,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。和的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是A.時(shí),飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%B.時(shí),將固體放入水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為C.將的飽和溶液升溫到,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.將的溶液和溶液降溫到,兩溶液中均有晶體析出二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.閱讀下列短文,回答問(wèn)題。甲醛是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,是室內(nèi)主要空氣污染物之一。室內(nèi)甲醛主要來(lái)源于建筑材料、家具、合成紡織品等。室內(nèi)甲醛的釋放量與溫度、濕度和家具數(shù)量等有關(guān)??蒲腥藛T通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了室內(nèi)甲醛的釋放量與溫度的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。目前去除甲醛的方法主要有自然通風(fēng)法、活性炭吸附法、植物凈化法和光催化氧化法等。利用光催化氧化法去除甲醛,是指在光觸媒作催化劑和光照的條件下,甲醛與氧氣發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳和水的過(guò)程。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,未來(lái)會(huì)有更好的方法去除甲醛,使我們的生活變得更加健康環(huán)保。(1)甲醛屬于(選填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)化合物。(2)利用光催化氧化法可以去除甲醛,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)下列說(shuō)法中正確的是______(填字母)。A.開(kāi)窗通風(fēng)可以降低室內(nèi)甲醛的含量B.利用活性炭吸附法可以去除甲醛,說(shuō)明活性炭具有吸附性C.“甲醛有刺激性氣味”屬于甲醛的化學(xué)性質(zhì)D.二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為(4)由圖可得出的結(jié)論是。14.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖所示的裝置制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)儀器①的名稱(chēng)是。(2)實(shí)驗(yàn)室中常用鋅和稀硫酸制取氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。為了隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母)。(3)若用裝置C收集滿(mǎn)一瓶氫氣后,再向瓶中注水排出瓶中的氣體,水應(yīng)從(選填“a”或“b”)端通入。若用裝置C干燥氫氣,則裝置C中應(yīng)放入的液體試劑為。15.硝酸鈣常用作無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的鈣源和氨源。某小組以石灰石(主要成分是碳酸鈣)和硝酸為原料生產(chǎn)硝酸鈣晶體的流程如圖所示。(1)焙燒爐中煅燒石灰石生成的固體的俗名是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,制漿罐中溫度(選填“升高”“降低”或“不變”)。(3)下列說(shuō)法中正確的是_______(填字母)。A.過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶操作中所用玻璃棒的作用相同B.結(jié)晶池中剩余的溶液是硝酸鈣的飽和溶液C.制漿罐中所得的“漿”屬于溶液D.將石灰石粉碎后放入焙燒爐中,可以提高石灰石的利用率(4)反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。16.某化學(xué)興趣小組以“可燃物燃燒的條件”為主題開(kāi)展了以下相關(guān)活動(dòng)?;顒?dòng)一:認(rèn)識(shí)燃燒(1)在學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì)時(shí),我們分別做過(guò)木炭、鎂條、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。上述物質(zhì)燃燒時(shí)的共同點(diǎn)是______(填字母)。A.劇烈反應(yīng) B.產(chǎn)生氣體 C.發(fā)光放熱 D.氧化反應(yīng)活動(dòng)二:探究可燃物燃燒的條件在老師的指導(dǎo)下,該化學(xué)興趣小組利用如圖所示的裝置探究了可燃物燃燒的條件?!緦?shí)驗(yàn)步驟】①將裝有適量白磷的試管放入冷水中②打開(kāi)彈簧夾,關(guān)閉彈簧夾,向裝置甲中加入適量的雙氧水,產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入試管中③關(guān)閉彈簧夾,打開(kāi)彈簧夾,向裝置乙中加入適量的鹽酸,產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入試管中④將裝有適量白磷的試管放入的熱水中⑤打開(kāi)彈簧夾,關(guān)閉彈簧夾,向裝置甲中加入適量的雙氧水,產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入試管中⑥關(guān)閉彈簧夾,打開(kāi)彈簧夾,向裝置乙中加入適量的鹽酸,產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入試管中【實(shí)驗(yàn)分析】(2)裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)在步驟③中,證明試管中氧氣已經(jīng)排盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(4)能看到白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)步驟是。(5)能證明燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】可燃物燃燒必須同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件:可燃物與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)?;顒?dòng)三:再探鎂的燃燒相關(guān)資料表明:鎂不僅能在氧氣中燃燒,還能在二氧化碳和氮?dú)庵腥紵?。鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,鎂在氮?dú)庵腥紵傻S色的氮化鎂。(6)空氣中氮?dú)獾暮窟h(yuǎn)大于氧氣的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂,原因是。(7)根據(jù)上面的資料,你對(duì)燃燒的新的認(rèn)識(shí)是。(8)若將鎂在氮?dú)?、氧氣和二氧化碳三種氣體組成的混合氣體中充分燃燒,生成物的質(zhì)量是,則a的取值范圍是(結(jié)果精確到0.1)。17.小紅利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,她將反應(yīng)裝置放在天平左盤(pán),使天平橫梁水平平衡后,再將碳酸鈉粉末倒入錐形瓶中。(1)反應(yīng)結(jié)束后,錐形瓶中無(wú)固體剩余,計(jì)算生成氣體的質(zhì)量。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)(2)反應(yīng)結(jié)束后,氣球鼓起,天平向右傾斜。小紅按規(guī)范操作重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到相同的結(jié)果。請(qǐng)你幫她分析原因:。

1.C【詳解】A、碘是甲狀腺激素的重要成分,缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,加碘食鹽中的“碘”可以預(yù)防甲狀腺腫大,說(shuō)法正確;B、植物油是液態(tài)油脂,是人體重要的供能物質(zhì),說(shuō)法正確;C、通過(guò)關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)來(lái)熄滅燃?xì)庠畹幕鹧?,利用了清除或隔絕可燃物的原理,不是隔絕氧氣滅火的原理,說(shuō)法錯(cuò)誤;D、洗潔精具有乳化作用,將油滴乳化成細(xì)小的油珠隨水沖走,說(shuō)法正確。故選C。2.D【詳解】A、將廢舊電池掩埋在土壤中,會(huì)造成土壤污染,不利于實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó),故A錯(cuò)誤;B、大量施用農(nóng)藥和化肥,會(huì)造成水體污染,不利于實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó),故B錯(cuò)誤;C、大量開(kāi)采和利用化石燃料,會(huì)造成空氣污染,不利于實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó),故C錯(cuò)誤;D、積極植樹(shù)造林,提高森林覆蓋率,有利于實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó),故D正確。故選:D。3.C【詳解】A、元素周期表單元格中,右上角的符號(hào)表示元素符號(hào),元素符號(hào)有2個(gè)字母時(shí),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě),則鈦元素的元素符號(hào)為T(mén)i,該A正確;B、鈦是“钅”字旁,所以鈦屬于金屬元素,故B正確;C、元素周期表單元格中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),則鈦元素的原子序數(shù)是22,在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以鈦原子核外有22個(gè)電子,故C錯(cuò)誤;D、元素周期表單元格中,最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,則鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87,相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”,故D正確。故選C。4.B【詳解】A.偏二甲肼中含有氮元素,偏二甲肼中含有偏二甲肼分子,不含有氮?dú)猓蔄錯(cuò)誤;B.偏二甲肼中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×8):(14×2)=6:2:7,元素的質(zhì)量比越大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,所以偏二甲肼中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故B正確;C.偏二甲肼中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為6:2:7,故C錯(cuò)誤;D.偏二甲肼中含有氮元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,偏二甲肼完全燃燒時(shí)還生成含氮元素的物質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選:B。5.A【詳解】A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確;B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。6.B【詳解】A、氯化鉀與熟石灰不反應(yīng),氯化銨能與熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確;B、氧化銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),不能由氧化銅制取氫氧化銅,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤;C、驗(yàn)證銅、銀、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序,用銅絲、AgNO3和FeSO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,因?yàn)殂~活性強(qiáng)于銀,可以與硝酸銀反應(yīng),但是活性弱于鐵,不能與硫酸亞鐵反應(yīng),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確;D、取等量試樣放入兩支試管中,分別滴入等量肥皂水,振蕩,產(chǎn)生浮渣的是氯化鈣溶液,產(chǎn)生泡沫多的是蒸餾水,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。故選B。7.B【詳解】A、氫氧化鈉溶液不慎沾到皮膚,先用水沖洗后,再涂上硼酸溶液,故說(shuō)法正確;B、霉變的大米中含有致癌物--黃曲霉毒素,經(jīng)洗凈、高溫蒸煮后也不能食用,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、遇到火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),防止有害氣體與煙塵被吸入體內(nèi),故說(shuō)法正確;D、天然氣與空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸,所以天然氣泄漏時(shí)應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng),故說(shuō)法正確。故選B。8.C【詳解】A、因?yàn)樗c金剛石的碳原子排列方式不同,故不屬于同一種物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、分子、原子、離子等微粒都是不斷運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、碳單質(zhì)具有還原性,在一定條件下可還原氧化銅,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。9.D【分析】根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖可知,甲為NF3,乙為Si,丙為SiF4,丙為N2;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NF3+3Si3SiF4+2N2?!驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變,說(shuō)法正確;B、丙的化學(xué)式可表示為,說(shuō)法正確;C、丁是氮?dú)猓强諝庵泻孔罡叩奈镔|(zhì),說(shuō)法正確;D、根據(jù)化學(xué)方程式可知,生成的丙和丁的微粒個(gè)數(shù)比為,說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。10.A【詳解】A、鐵與在氧氣、水共存時(shí)易發(fā)生銹蝕,所以食品袋中放一小包鐵粉,既可吸收水,又可吸收氧氣,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、塑料是有機(jī)合成材料,羊毛、棉花屬于天然材料,橡膠都分為天然橡膠和合成橡膠,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng),例如非金屬氧化物能與堿反應(yīng)生成鹽和水,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、堿溶液的pH>7,但是pH>7的溶液不一定是堿的溶液,如碳酸鈉溶液顯堿性,pH>7,但是碳酸鈉屬于鹽,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。11.D【詳解】A、水通電時(shí),負(fù)極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,體積比為2:1,氫氣具有可燃性,燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,錯(cuò)誤;B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,水由水分子構(gòu)成,故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,錯(cuò)誤;C、通電分解水產(chǎn)生氧氣和氫氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變,因此水是由氫元素和氧元素組成的,錯(cuò)誤;D、石墨是碳單質(zhì),能與氧氣反應(yīng),若將純鎳絲電極換成石墨電極,可能會(huì)導(dǎo)致正、負(fù)極氣體體積比小于1:2,正確。故選D。12.C【詳解】A、t1℃時(shí),NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈26.5%,故說(shuō)法錯(cuò)誤;B、t2℃時(shí),Na2CO3的溶解度是50g,即在該溫度下,100g水中最多溶解50gNa2CO3,則50g水中最多溶解25gNa2CO3,t2℃時(shí),將50gNa2CO3固體放入50g水中,充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為25g+50g=75g,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、據(jù)圖可知,t1℃到t2℃碳酸鈉的溶解度一直增大,將t1℃時(shí)Na2CO3的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故說(shuō)法正確;D、將t2℃的Na2CO3溶液和NaCl溶液降溫到t1℃,兩溶液中不一定有晶體析出,因?yàn)椴灰欢ㄊ莾煞N物質(zhì)的飽和溶液,故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。13.(1)有機(jī)(2)CH2O+O2CO2+H2O(3)AB(4)在實(shí)驗(yàn)研究的溫度范圍內(nèi),其它條件相同時(shí),溫度越高,室內(nèi)甲醛的釋放量越大【詳解】(1)甲醛是含碳化合物,屬于有機(jī)化合物;(2)由題干中的圖示可知,甲醛與氧氣在光觸媒作催化劑和光照的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)方程式CH2O+O2CO2+H2O;(3)A、根據(jù)“目前去除甲醛的方法主要有自然通風(fēng)法、活性炭吸附法、植物凈化法和光催化氧化法等”可知,開(kāi)窗通風(fēng)可以降低室內(nèi)甲醛的含量,正確;B、利用活性炭吸附法可以去除甲醛,說(shuō)明活性炭具有吸附性,正確;C、“甲醛有刺激性氣味”該性質(zhì)不需通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于甲醛的物理性質(zhì),錯(cuò)誤;D、二氧化碳中,氧元素化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零,碳元素的化合價(jià)為+4,錯(cuò)誤。故選AB;(4)由圖可知,在實(shí)驗(yàn)研究的溫度范圍內(nèi),其它條件相同時(shí),室內(nèi)甲醛的釋放量與溫度的關(guān)系是溫度越高,甲醇濃度越大,則說(shuō)明室內(nèi)甲醛的釋放量越大。14.(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B(3)a濃硫酸【詳解】(1)據(jù)圖可知,儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;(2)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;相對(duì)于裝置A,裝置B可將固體置于多孔隔板上,關(guān)閉活塞,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗添加液體,固液接觸,生成氣體,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗中,固液分離,反應(yīng)停止,打開(kāi)活塞,氣體導(dǎo)出,固液接觸,反應(yīng)開(kāi)始,故優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(3)氫氣的密度比水小,水應(yīng)從a端通入將氫氣排出;為得到純凈干燥的氫氣,裝置C中盛放的試劑是濃硫酸,因?yàn)闈饬蛩峋哂形?,可以干燥氫氣?5.(1)生石灰(2)升高(3)BD(4)復(fù)分解反應(yīng)【詳解】(1)焙燒爐中煅燒石灰石生成固體氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w,氧化鈣的俗名是生石灰;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)制漿罐中發(fā)生反應(yīng)為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以隨著反應(yīng)進(jìn)行,制漿罐中溫度升高;(3)A、在過(guò)濾操作中,玻璃棒起引流作用;在蒸發(fā)操作中,玻璃棒的作用是攪拌,防止液體因局部溫度過(guò)高而飛濺,故說(shuō)法錯(cuò)誤;B、結(jié)晶池中剩余溶液是析出硝酸鈣晶體的溶液,所以剩余溶液是硝酸鈣的飽和溶液,故說(shuō)法正確;C、“制漿”是氧化鈣與水生成氫氧化鈣的過(guò)程,氫氧化鈣微溶于水,生成的氫氧化鈣不能全部溶于水,不能溶解的氫氧化鈣與水混合形成懸濁液,不屬于溶液,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、粉碎石灰石的目的是反應(yīng)更充分,可以提高石灰石的利用率,故說(shuō)法正確;故選BD;(4)反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水,此反應(yīng)是兩

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