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小說(shuō)專(zhuān)題訓(xùn)練--海明威《老人與?！?/p>

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

老人與海（節(jié)選）

海明威

于是那魚(yú)（馬林魚(yú)）鬧騰起來(lái)，盡管死到臨頭了，它仍從水中高高跳起，把它那驚人

的長(zhǎng)度和寬度，它的力量和美，全都暴露無(wú)遺。它仿佛懸在空中，就在小船中老人（桑提

亞哥）的頭頂上空。然后，它砰的一聲掉在水里，浪花濺了老人一身，濺了一船。

老人感到頭暈，惡心，看不大清楚東西。然而他放松了魚(yú)叉上的繩子，讓它從他劃破

了皮的雙手之間慢慢地溜出去，等他的眼睛好使了，他看見(jiàn)那魚(yú)仰天躺著，銀色的肚皮朝

上。魚(yú)叉的柄從魚(yú)的肩部斜截出來(lái)，海水被它心臟里流出的鮮血染紅了。起先，這攤血黑

尷他的，如同這一英里多深的藍(lán)色海水中的一塊礁石。然后它象云彩般擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。那魚(yú)是

銀色的，一動(dòng)不動(dòng)地隨著波浪浮動(dòng)著。

老人用他偶爾著得清的眼睛仔細(xì)望著。接著他把魚(yú)叉上的繩子在船頭的系纜柱上繞了

兩圈，然后把腦袋擱在雙手上。

“讓我的頭腦保持清醒吧，”他靠在船頭的木板上說(shuō)。“我是個(gè)疲乏的老頭兒?？墒?/p>

我殺死了這條魚(yú)，它是我的兄弟，現(xiàn)在我得去干辛苦的活兒了。”

現(xiàn)在我得準(zhǔn)備好套索和繩子，把它綁在船邊，他想。即使我這里有兩個(gè)人，把船裝滿

了水來(lái)把它拉上船，然后把水舀掉，這條小船也絕對(duì)容不下它。我得做好一切準(zhǔn)備，然后

把它拖過(guò)來(lái)，好好綁住，豎起桅桿，張起帆駛回去。

他動(dòng)手把魚(yú)拖到船邊，這樣可以用一根繩子穿進(jìn)它的纏，從嘴里拉出來(lái)，把它的腦袋

緊綁在船頭邊。我想看看它，他想，碰碰它，摸摸它。它是我的財(cái)產(chǎn)，他想。然而我想摸

摸它倒不是為了這個(gè)。我以為剛才已經(jīng)碰到了它的心臟，他想。那是在我第二次握著魚(yú)叉

的柄扎進(jìn)去的時(shí)候?，F(xiàn)在得把它拖過(guò)來(lái)，牢牢綁住，用一根套索拴住它的尾巴，另一根拴

住它的腰部，把它綁牢在這小船上。

“動(dòng)手干活吧，老頭兒，”他說(shuō)。他喝了很少的一口水。

“戰(zhàn)斗既然結(jié)束了，就有好多辛苦的活兒要干呢?！?/p>

他抬頭望望天空，然后望望船外的魚(yú)。他仔細(xì)望望太陽(yáng)。他想，晌午才過(guò)了沒(méi)多少時(shí)

候，而且刮起了信風(fēng)。這些釣索現(xiàn)在都用不著了。回家以后，那孩子會(huì)和我要把它們捻接

起來(lái)。

“過(guò)來(lái)吧，魚(yú)，”他說(shuō)。可是這魚(yú)不過(guò)來(lái)。它反而躺在海面上翻滾著，老人只得把小

船駛到它的身邊。

等他跟它并攏了，并把魚(yú)的頭靠在船頭邊，他簡(jiǎn)直無(wú)法相信它竟這么大。他從系纜柱

上解下魚(yú)叉柄上的繩子，穿進(jìn)魚(yú)鰥，從嘴里拉出來(lái)，在它那劍似的長(zhǎng)上顆上繞了一圈，然

后穿過(guò)另一個(gè)魚(yú)繼，在劍嘴上繞了一圈，把這雙股繩子挽了個(gè)結(jié)，緊系在船頭的系纜柱上。

然后他割下一截繩子，走到船梢去套住魚(yú)尾巴。魚(yú)已經(jīng)從原來(lái)的紫銀兩色變成了純銀色，

條紋和尾巴顯出同樣的淡紫色。這些條紋比一個(gè)人張開(kāi)五指的手更寬，它的眼睛看上去冷

漠得象潛望鏡中的反射鏡，或者迎神行列中的圣徒像。

“要?dú)⑺浪挥杏眠@個(gè)辦法，”老人說(shuō)。他喝了水，覺(jué)得好過(guò)些了，知道自己不會(huì)垮，

頭腦很清醒?？礃幼铀恢挂磺灏侔踔?，他想。也許還要重得多。如果去掉了頭尾和下

腳，肉有三分之二的重量，照三角錢(qián)一磅計(jì)算，該是多少？

“我需要一支鉛筆來(lái)計(jì)算，”他說(shuō)?！拔业念^腦并不清醒到這個(gè)程度啊。不過(guò)，我想

那了不起的迪馬吉奧（著名棒球運(yùn)動(dòng)員）今天會(huì)替我感到驕傲。我沒(méi)有長(zhǎng)骨刺?？墒请p手

和背脊實(shí)在痛得厲害?！辈恢拦谴淌鞘裁赐嬉鈨?，他想。也許我們都長(zhǎng)著它，自己不知

道。

他把魚(yú)緊系在船頭、船梢和中央的座板上。它真大，簡(jiǎn)直象在船邊綁上了另一只大得

多的船。他割下一段釣索，把魚(yú)的下頜和它的長(zhǎng)上顆扎在一起，使它的嘴不能張開(kāi)，船就

可以盡可能干凈利落地行駛了。然后他豎起桅桿，裝上那根當(dāng)魚(yú)鉤用的棍子和下桁，張起

帶補(bǔ)丁的帆，船開(kāi)始移動(dòng)，他半躺在船梢，向西南方駛?cè)ァ?/p>

他不需要羅盤(pán)來(lái)告訴他西南方在哪里。他只消憑信風(fēng)吹在身上的感覺(jué)和帆的動(dòng)向就能

知道。我還是放一根系著匙形假餌的細(xì)釣絲到水里去，釣些什么東西來(lái)吃吃吧，也可以潤(rùn)

潤(rùn)嘴?？墒撬也坏匠仔渭兖D，他的沙丁魚(yú)也都腐臭了。所以他趁船經(jīng)過(guò)的時(shí)候用魚(yú)鉤鉤

上了一簇黃色的馬尾藻，把它抖抖，便里面的小蝦掉在小船船板上。小蝦總共有一打以上，

蹦跳著，甩著腳，象沙蚤一般。老人用拇指和食指掐去它們的頭，連殼帶尾巴嚼著吃下去。

它們很小，可是他知道它們富有營(yíng)養(yǎng)，而且味道也好。

老人瓶中還有兩口水，他吃了蝦以后，喝了半口?？紤]到這小船的不利條件，它行駛

得可算好了，他把舵柄挾在胳肢窩里，掌著舵。他看得見(jiàn)魚(yú)，他只消看看自己的雙手，感

覺(jué)到背脊靠在船梢上，就能知道這是確實(shí)發(fā)生的事兒，不是一場(chǎng)夢(mèng)。有一個(gè)時(shí)期，眼看事

情要告吹了，他感到非常難受，以為這也許是一場(chǎng)夢(mèng)。等他后來(lái)看到魚(yú)躍出水面，在落下

前一動(dòng)不動(dòng)地懸在半空中的那一剎那，他確信此中準(zhǔn)有什么莫大的奧秘，使他無(wú)法相信。

當(dāng)時(shí)他看不大清楚，盡管眼下他又象往常那樣看得很清楚了。

1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.大馬林魚(yú)到死時(shí)仍能鬧騰并從水中高高跳起，既說(shuō)明它戰(zhàn)斗力驚人，也為后文故事情節(jié)

的發(fā)展埋下伏筆。

B.老人在捕魚(yú)的過(guò)程中一直自言自語(yǔ)，除了有收獲大魚(yú)的興奮，更有給疲憊不堪的自己加

油鼓勁的意味。

C.老人捕魚(yú)就是為了向迪馬吉奧證明自己，老人捕獲了體型超大的馬林魚(yú)，這位著名的棒

球運(yùn)動(dòng)員自然會(huì)為之驕傲。

D.老人因不能確信大魚(yú)在落下前一動(dòng)不動(dòng)地懸在半空中有什么莫大的奧秘，所以他覺(jué)得捕

到大魚(yú)可能就是一場(chǎng)夢(mèng)。

2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)以第三人稱(chēng)來(lái)敘述故事，講述老人捕魚(yú)的事件，并不流露感情，但是通過(guò)談?wù)摾先?/p>

的偶像迪馬吉奧，還是能感受到老人堅(jiān)信自己的背運(yùn)就要過(guò)去的激動(dòng)心情。

B.小說(shuō)語(yǔ)言干凈、樸素、簡(jiǎn)練、直白，沒(méi)有深?yuàn)W的詞匯，用最質(zhì)樸的語(yǔ)言講述老人捕魚(yú)事

件，雖然都是日常生活中最常用的詞語(yǔ)，作家卻賦予了它們極強(qiáng)的表現(xiàn)力。

C.小說(shuō)主要運(yùn)用語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、神態(tài)及外貌等多種描寫(xiě)手法來(lái)塑造老人這個(gè)人物形象,

其中最突出的手法是心理描寫(xiě)，尤以?xún)?nèi)心獨(dú)白為主。

D.小說(shuō)的情節(jié)按照自然的時(shí)空順序來(lái)展開(kāi)，這種縱式結(jié)構(gòu)把老人出海捕魚(yú)的過(guò)程不蔓不枝

地呈現(xiàn)在讀者面前，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則給了讀者更大的想象空間。

3.小說(shuō)反復(fù)描寫(xiě)老人的內(nèi)心獨(dú)白和心理感受，試分析其效果。

4.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞是這樣評(píng)價(jià)海明威的：“他精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)，這突出表現(xiàn)在他的

近作《老人與海》中?！闭?qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析海明威的敘事藝術(shù)。

二、閱讀下面的文字，完成下列小題。

老人與海

海明威

老人這時(shí)在冒汗，但不光是因?yàn)闀窳颂?yáng)，還有別的原因。大馬林魚(yú)每回沉著、平靜

地拐回來(lái)時(shí)，他總收回一點(diǎn)釣索，所以他確信再兜上兩個(gè)圈子，就能有機(jī)會(huì)把魚(yú)叉扎進(jìn)去

了。

可是我必須把它拉得極近，極近，極近，他想。我千萬(wàn)不能扎它的腦袋。我該扎進(jìn)它

的心臟。

又兜了一圈，大馬林魚(yú)的背脊露出來(lái)了，不過(guò)它離小船還是太遠(yuǎn)了一點(diǎn)。再兜了一圈，

還是太遠(yuǎn)，但是它露出在水面上比較高些了，老人深信，再收回一些釣索，就可以把它拉

到船邊來(lái)。

這時(shí)大馬林魚(yú)正兜了一個(gè)圈子回來(lái)，既沉著又美麗，只有它的大尾巴在動(dòng)。老人羯盡

全力把它拉得近些。有那么一會(huì)兒，魚(yú)的身子傾斜了一點(diǎn)兒。然后它豎直了身子，又兜起

圈子來(lái)。

“我把它拉動(dòng)了，”老人說(shuō)，“我剛才把它拉動(dòng)了?！?/p>

他又感到頭暈，可是他竭盡全力拽住了那條大魚(yú)。我把它拉動(dòng)了，他想。也許這一回

我能把它拉過(guò)來(lái)。站穩(wěn)了，腿兒。為了我熬下去吧，頭。為了我熬下去吧。你從沒(méi)暈倒過(guò)，

這一回我要把它拉過(guò)來(lái)。

但是，等他把渾身的力氣都使出來(lái)，趁魚(yú)還沒(méi)來(lái)到船邊，還很遠(yuǎn)時(shí)就動(dòng)手，使出全力

拉著，那魚(yú)卻側(cè)過(guò)一半身子，然后豎直了身子游開(kāi)去。

“魚(yú)啊，”老人說(shuō)，“魚(yú)，你反正是死定了。難道你非得把我也害死嗎？”

照這樣下去是會(huì)一事無(wú)成的，他想。他嘴里干得說(shuō)不出話來(lái)，但是此刻他不能伸手去

拿水來(lái)喝。我這一回必須把它拉到船邊來(lái)，他想。它再多兜幾圈，我就不行了。不，你是

行的，他對(duì)自己說(shuō)。你永遠(yuǎn)行的。在兜下一圈時(shí)，他差一點(diǎn)把它拉了過(guò)來(lái)。可是這魚(yú)又豎

直了身子，慢慢地游走了。

你要把我害死啦，魚(yú)啊，老人想。不過(guò)你有權(quán)利這樣做。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)比你更龐大、更

美麗、更沉著或更崇高的東西，老弟。來(lái),把我害死吧。我不在乎誰(shuí)害死誰(shuí)。

你現(xiàn)在頭腦糊涂起來(lái)啦，他想。你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要像個(gè)男子漢,

懂得怎樣忍受痛苦。或者象一條魚(yú)那樣，他想。

“清醒過(guò)來(lái)吧，老頭，”他用自己也簡(jiǎn)直聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)，“清醒過(guò)來(lái)吧?！?/p>

大馬林魚(yú)又兜了兩圈，還是老樣子。

我弄不懂，老人想。每一回他都覺(jué)得自己快要垮了。我弄不懂。但我還要試一下。

他又試了一下，等他把魚(yú)拉得轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，他感到自己要垮了。那魚(yú)豎直了身子，又慢

慢地游開(kāi)去，大尾巴在海面上搖擺著。

我還要試一下，老人對(duì)自己許愿，盡管他的雙手這時(shí)已經(jīng)軟弱無(wú)力，眼睛也不好使。

他又試了一下，又是同樣情形。原來(lái)如此，他想，還沒(méi)動(dòng)手就感到要垮下來(lái)了，我還

要再試一下。

此時(shí)它游到了他的身邊，在他身邊斯文地游著，它的嘴幾乎碰著了小船的船殼板，它

開(kāi)始在船邊游過(guò)去，身子又長(zhǎng)，又高，又寬，銀色底上有著紫色條紋，在水里看來(lái)長(zhǎng)得無(wú)

窮無(wú)盡。

老人放下釣索，一腳踩住了，把魚(yú)叉舉得盡可能地高，使出全身的力氣，加上他剛才

鼓起的力氣，把它朝下直扎進(jìn)魚(yú)身的一邊，就在大胸鰭后面一點(diǎn)兒的地方，這胸鰭高高地

豎立著，高過(guò)老人的胸膛。他感到那鐵叉扎了進(jìn)去，就把身子倚在上面，把它扎得更深一

點(diǎn)，再用全身的重量把它壓下去。

于是那魚(yú)鬧騰起來(lái)，盡管死到臨頭了，它仍從水中高高跳起，把它那驚人的長(zhǎng)度和寬

度，它的力量和美，全都暴露無(wú)遺。它仿佛懸在空中,就在小船中老人的頭頂上空。然后,

它砰的一聲掉在水里，浪花濺了老人一身，濺了一船。

老人感到頭暈，惡心，看不大清楚東西。然而他放松了魚(yú)叉上的繩子，讓它從他劃破

了皮的雙手之間慢慢地溜出去，等他的眼睛好便了，他看見(jiàn)那魚(yú)仰天躺著，銀色的肚皮朝

上。魚(yú)叉的柄從魚(yú)的肩部斜戳出來(lái)，海水被它心臟里流出的鮮血染紅了。起先，這攤血黑

魅越的，如同這一英里多深的藍(lán)色海水中的一塊礁石。然后它像云彩般擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。那魚(yú)是

銀色的，一動(dòng)不動(dòng)地隨著波浪浮動(dòng)著。

老人用他偶爾看得清的眼睛仔細(xì)望著。接著他把魚(yú)叉上的繩子在船頭的系纜柱上繞了

兩圈，然后把腦袋擱在雙手上。

“讓我的頭腦保持清醒吧，”他靠在船頭的木板上說(shuō)，“我是個(gè)疲乏的老頭兒。可是

我殺死了這條魚(yú)，它是我的兄弟，現(xiàn)在我得去干辛苦的活兒了?！?/p>

（有刪改）

5.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者只是用極簡(jiǎn)的語(yǔ)言近乎客觀地展示老人捕獲大魚(yú)的過(guò)程，而其中的象征意義和豐富

內(nèi)涵需要讀者想象和思考完成，體現(xiàn)了作者的“冰山理論”。

B.小說(shuō)中動(dòng)作描寫(xiě)很少加修飾詞語(yǔ)，“放下釣索”“踩住”“把魚(yú)叉舉得盡可能地高”等冷靜客

觀的動(dòng)作描寫(xiě)，突顯了老人在捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的熟練和力量感。

C.老人每次“試一下”都伴隨著“要垮”或雙手“軟弱無(wú)力”等艱難狀況，這樣寫(xiě)有利于表現(xiàn)老

人不服輸?shù)膱?jiān)定意志。

D.老人把大魚(yú)當(dāng)作兄弟，甚至稱(chēng)大魚(yú)有權(quán)利害死自己，對(duì)自己殺死這條大魚(yú)也深感自責(zé)，

認(rèn)為自己的頭腦不夠清醒。

6.大馬林魚(yú)是老人捕獲的對(duì)象，但文中多處流露出對(duì)大魚(yú)的贊美和欣賞，如畫(huà)線的兩處。

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種贊美和欣賞的由來(lái)。

7.作者在寫(xiě)老人與自己的對(duì)話時(shí)有時(shí)使用“你”，如“你現(xiàn)在頭腦糊涂起來(lái)啦”；有時(shí)使用

“我%如“但我還要試一下”。這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

老人與海（節(jié)選）

海明威

從他出海以來(lái)，太陽(yáng)第三次升起的時(shí)候，魚(yú)開(kāi)始兜圈子。

他第一次看到那魚(yú)，是在它兜到第三圈的時(shí)候。

他最先看到的是一個(gè)黑色的影子，那影子過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才從船底下鉆過(guò)，他簡(jiǎn)直不敢

相信這魚(yú)竟然有這么長(zhǎng)。

“不可能，”他說(shuō)，“它不可能有那么大?！?/p>

可是那魚(yú)當(dāng)真有那么大，這一圈兜完之后，它浮出水面，和老人僅僅相隔三十碼，老

人眼看著它的尾巴出了水，比一把大鐮刀的刀刃還要長(zhǎng)，在深藍(lán)色的海水上呈現(xiàn)出非常淺

淡的紫色。那尾巴向后傾斜，魚(yú)在海面下游的時(shí)候，老人能看見(jiàn)它那巨大的軀體和周身的

紫色條紋。它背鰭朝下，巨大的胸鰭張得大大的。

老人這會(huì)兒冒起汗來(lái)，不光是太陽(yáng)的緣故，還有別的原因。每當(dāng)那魚(yú)鎮(zhèn)靜自若地轉(zhuǎn)回

來(lái)，老人都能收回一段釣線。

可我得把它拉過(guò)來(lái)，拉近，再拉近，他想。千萬(wàn)不能把魚(yú)叉插進(jìn)它的腦袋，一定要插

進(jìn)它的心臟。

“老家伙，你可栗鎮(zhèn)靜，使足勁兒。”他說(shuō)。

魚(yú)又兜了一圈，露出了脊背，不過(guò)離小船還是遠(yuǎn)了點(diǎn)兒。再兜一圈，離得還是太遠(yuǎn),

但這回它出水更高了些，老人心里有數(shù)，等再收回一些釣線，就能把它拉到船邊。

他早就準(zhǔn)備好了魚(yú)叉，系在魚(yú)叉上的那卷很輕的繩子放在一個(gè)圓形的籃子里，另一端

緊緊地系在船頭的纜樁上。

大魚(yú)正兜了一圈回來(lái)。老人便出全身力氣想把它拉到近前。有那么一會(huì)兒，魚(yú)朝他這

邊傾斜了一點(diǎn)兒，然后又挺直身子，接著兜起圈子來(lái)。

“我拉動(dòng)它了，”老人說(shuō)，“我剛才拉動(dòng)它了?！?/p>

他又感到一陣頭暈，不過(guò)還是用盡全力拉住大魚(yú)。我拉動(dòng)它了，他想。也許這回我就

能把它拉過(guò)來(lái)了。手啊，你拉呀；腿啊，你可得站穩(wěn)了；頭啊，你得給我堅(jiān)持住，給我堅(jiān)

持住。這回我就要把它拉過(guò)來(lái)了。

可是，還沒(méi)等大魚(yú)靠近小船，他就使出渾身力氣拼命拉，那魚(yú)被拉得傾斜過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒,

但隨即就豎直身子游開(kāi)去。

這樣的話我可就一無(wú)所獲了，他想。他嘴里干得說(shuō)不出話來(lái)，可這時(shí)候也夠不著水喝。

我這回一定得把它拉到船邊來(lái)，他想。它再多兜幾個(gè)圈子，我可就撐不住了。你能行，他

對(duì)自己說(shuō)，你永遠(yuǎn)都能行。

下一輪較量的時(shí)候，他差一點(diǎn)兒就制服那條魚(yú)了。可魚(yú)還是直起身子慢慢游走了。

魚(yú)啊，你害死我了，老人想。不過(guò)你有這個(gè)權(quán)利。兄弟啊，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比你更

大、更漂亮、更沉靜，或者更高貴的東西。

你的腦子有點(diǎn)兒迷糊了，他想。你必須保持頭腦清醒，要懂得怎樣承受痛苦，像個(gè)男

子漢一樣，或者像條魚(yú)那樣，他想。

“頭啊，清醒清醒吧。”他說(shuō)話的聲音連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，“清醒起來(lái)吧。”

魚(yú)又兜了兩個(gè)圈子，還是老樣子。

真不知道這是怎么回事兒，老人想。每次他都感覺(jué)自己要垮掉了。真是不明白?？晌?/p>

還要再試一次。

他又試了一次，當(dāng)他把魚(yú)拉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)自己都要垮了。那魚(yú)挺直身子，又慢

慢游走了，大大的尾巴在海面上搖搖擺擺。

我還要再試一次，他對(duì)自己許諾，盡管他的雙手這時(shí)候已經(jīng)力不從心，眼睛一忽看得

見(jiàn)，一忽看不見(jiàn)。

他又試了一下，還是老樣子。他感覺(jué)自己還沒(méi)開(kāi)始發(fā)力就已經(jīng)敗下陣了，可我還要再

嘗試一次。

他承受著所有的痛楚，使出余下的全部氣力，用來(lái)對(duì)抗魚(yú)的痛苦掙扎。魚(yú)朝他身邊游

了過(guò)來(lái)，嘴幾乎碰到了小船的船殼外板。它開(kāi)始從船邊游過(guò)，身子那么長(zhǎng)，那么高，又那

么寬，銀光閃閃，布滿紫色條紋，在水里似乎是一眼望不到頭。

老人丟下釣線，一腳踩住，把魚(yú)叉舉得盡可能高，用足力氣，再加上剛剛鼓起的勁兒,

拼命向魚(yú)的一側(cè)刺去，魚(yú)叉正落在大胸鰭后面，它的胸鰭高高聳起，和老人的胸膛一般高。

老人感到鐵叉已經(jīng)扎了進(jìn)去，就把身子倚在上面，好扎得更深，然后把全身的重量都?jí)毫?/p>

上去。

那魚(yú)開(kāi)始折騰起來(lái)，盡管已經(jīng)死到臨頭，它還是從海水里高高地躍起，它那驚人的長(zhǎng)

度和寬度，它的力量和美，全都展露無(wú)遺。它仿佛懸在空中，就在小船和老人的正上方。

接著，它又嘩啦一聲跌落下來(lái)，濺起的浪花潑灑在老人的全身和整條小船上。

老人感到頭暈惡心，雙眼也模糊不清。但他還是放開(kāi)了魚(yú)叉上的繩子，讓它慢慢地從

擦破了皮的雙手中送出去，等他可以看清東西的時(shí)候，他看見(jiàn)那魚(yú)仰面朝天，翻起了銀色

的肚皮。魚(yú)叉的柄從魚(yú)的肩部斜伸出來(lái)，從它心臟里流出的鮮血讓海水都變了顏色，起先

是暗黑色，像是一英里多深的藍(lán)色海水里的魚(yú)群，然后又像云朵一樣飄散開(kāi)來(lái)。那魚(yú)呈銀

白色，一動(dòng)不動(dòng)，只是隨波漂蕩。

老人趁自己眼睛好使的那一瞬間仔細(xì)瞧了瞧。然后他把魚(yú)叉上的繩子在船頭的纜樁上

繞了兩圈，把頭擱在雙手上。

“讓我的頭腦保持清醒吧，”他靠在船頭的木板上說(shuō)，“我這個(gè)老頭兒真是累壞了，

可我殺死了這條魚(yú)，它是我的兄弟，現(xiàn)在我有苦差事要干啦。”

我得準(zhǔn)備好繩套和繩索，好把它綁在船邊，他想。我得把一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)，然后再把

它拖過(guò)來(lái)，捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，再豎起桅桿，揚(yáng)帆起航回家去。

（有刪改）

8.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)寫(xiě)魚(yú)“尾巴出了水，比一把大鐮刀的刀刃還要長(zhǎng)”，這是通過(guò)寫(xiě)魚(yú)的游動(dòng)和魚(yú)的長(zhǎng)、

大來(lái)表現(xiàn)捕魚(yú)的艱難，襯托老人的形象。

B.老人第一次看到大魚(yú)的時(shí)候，被嚇得冒起汗來(lái)；在捕捉大魚(yú)的過(guò)程中，他忍受著傷痛、

疲倦，內(nèi)心也在堅(jiān)持與放棄中掙扎。

C.小說(shuō)中敘述人稱(chēng)不斷地變化，用第三人稱(chēng)“他”顯得客觀全面而又具體，用第一人稱(chēng)“我”

則真實(shí)細(xì)膩地展示了主人公的心理活動(dòng)。

D.小說(shuō)具體形象地描寫(xiě)了大魚(yú)死前躍起和死后流血的景象，連用“魚(yú)群”“云朵”兩個(gè)比喻來(lái)

說(shuō)明魚(yú)血流得多，給人身臨其境之感。

9.小說(shuō)中的心理獨(dú)白多處使用了“你”，請(qǐng)結(jié)合下面兩句分別說(shuō)明其用意。

①手啊，你拉呀；腿啊，你可得站穩(wěn)了；頭啊，你得給我堅(jiān)持住，給我堅(jiān)持住。

②兄弟啊，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比你更大、更漂亮、更沉靜，或者更高貴的東西。

10.小說(shuō)塑造了老人“硬漢”的形象，這一形象有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

四、閱讀下面的文字，完成下面小題。

老人與海（節(jié)選）

海明威

我從來(lái)沒(méi)有這樣疲乏過(guò)，他想，而現(xiàn)在開(kāi)始刮風(fēng)了。但是正好靠它來(lái)把這魚(yú)拖回我多

需要這風(fēng)啊。

“等它下一趟朝外兜圈子的時(shí)候，我要歌一下，”他說(shuō)，“我覺(jué)得好過(guò)多了。再兜兩

三圈，我就能逮住它?！蹦悻F(xiàn)在忙你的吧，魚(yú)啊，他想。你轉(zhuǎn)身時(shí)我再來(lái)對(duì)付你。海浪大

了不少。

魚(yú)兜到第三圈，他才第一次看見(jiàn)它。他簡(jiǎn)直不相信它有這么長(zhǎng)。

“不能，”他說(shuō)，“它哪能這么大啊?！崩先丝匆?jiàn)它的尾巴露出在水面上，這尾巴比

一把大鐮刀的刀刃更高，是極淡的淺紫色。這回魚(yú)兜圈子回來(lái)時(shí)，老人看見(jiàn)它的眼睛和繞

著它游的兩條灰色的乳魚(yú)。它們有時(shí)候依附在它身上，有時(shí)候倏地游開(kāi)去，有時(shí)候會(huì)在它

的陰影里自在地游著。它們每條都有三英尺多長(zhǎng)，游得快時(shí)全身猛烈地甩動(dòng)著，像鰻魚(yú)一

般。

又兜了一圈，魚(yú)的背脊露出來(lái)了，不過(guò)它離小船還是太遠(yuǎn)了一點(diǎn)。再兜了一圈，還是

太遠(yuǎn)。老人深信，再收回一些釣索，就可以把它拉到船邊來(lái)。他想，它再多兜幾圈，我就

不行了。不，你是行的，他對(duì)自己說(shuō)，你永遠(yuǎn)行的。在兜下一圈時(shí)，他差一點(diǎn)把它拉了過(guò)

來(lái)，可是這魚(yú)又豎直了身子，慢慢地游走了。

你要把我害死啦，魚(yú)啊，老人想。不過(guò)你有權(quán)利這樣做。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)比你更龐大、更

美麗、更沉著或更崇高的東西，老弟。來(lái)，把我害死吧，我不在乎誰(shuí)害死誰(shuí)。

你現(xiàn)在頭腦糊涂起來(lái)啦，他想，你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要像個(gè)男子漢,

懂得怎樣忍受痛苦。或者像一條魚(yú)那樣，他想。

老人放下釣索，一腳踩住了，把魚(yú)叉舉得盡可能地高，使出全身的力氣，加上他剛才

鼓起的力氣，把它朝下直扎進(jìn)魚(yú)身的一邊。他感到那鐵叉扎了進(jìn)去，就把身子倚在上面，

把它扎得更深一點(diǎn)，再用全身的重量把它壓下去。

于是那魚(yú)鬧騰起來(lái)，盡管死到臨頭了，它仍從水中高高跳起，它仿佛懸在空中，就在

小船中老人的頭頂上空。然后，它秤的一聲掉在水里，浪花戲了老人一身，減了一船。

老人感到頭暈，惡心，看不大清楚東西。然而他放松了魚(yú)叉上的繩子，讓它從他劃破

了皮的雙手之間慢慢地溜出去。等他的眼睛好使了，他看見(jiàn)那魚(yú)仰天躺著，銀色的肚皮朝

上。魚(yú)叉的柄從魚(yú)的肩部斜插出來(lái)，海水被它心臟里流出的鮮血染紅了。

他動(dòng)手把魚(yú)拖到船邊，這樣可以用一根繩子穿進(jìn)它的鰥，從嘴里拉出來(lái)，把它的腦袋

緊綁在船頭邊。我想看看它，他想，碰碰它，摸摸它。它是我的財(cái)產(chǎn)，他想。現(xiàn)在得把它

拖過(guò)來(lái)，牢牢綁住，用一根套索拴住它的尾巴，另一根拴住它的腰部，把它綁牢在這小船

上。

“既然戰(zhàn)斗結(jié)束了，就有好多辛苦的活兒要干呢?！?/p>

他抬頭望望天空，然后望望船外的魚(yú)。他仔細(xì)望望太陽(yáng)。晌午才過(guò)了沒(méi)多少時(shí)候，他

想。而風(fēng)刮起來(lái)了，這些釣索現(xiàn)在都用不著了?；丶乙院螅呛⒆雍臀乙阉鼈兡斫悠饋?lái)。

看樣子它不止一千五百磅重，他想，也許還要重得多。如果去掉了頭尾和下腳，肉有

三分之二的重量，照三角錢(qián)一磅計(jì)算，該是多少？我需要一支鉛筆來(lái)計(jì)算，他說(shuō)。我的頭

腦并不清醒到這個(gè)程度啊。不過(guò)，我想那了不起的迪馬吉奧今天會(huì)替我感到驕傲。

他把魚(yú)緊系在船頭、船梢和中央的座板上。它真大，簡(jiǎn)直像在船邊綁上了另一只大得

多的船。他割下一段釣索，把魚(yú)的下頜和它的長(zhǎng)上顆扎在一起，使它的嘴不能張開(kāi)，船就

可以盡可能干凈利落地行駛了。然后他豎起桅桿，裝上那根當(dāng)魚(yú)鉤用的棍子和下桁，張起

帶補(bǔ)丁的帆，船開(kāi)始移動(dòng)，他半躺在船梢，向西南方駛?cè)ァ?/p>

他不需要羅盤(pán)來(lái)告訴他西南方在哪里。我還是放一根系著匙形假餌的細(xì)釣絲到水去，

釣些什么東西來(lái)吃吃吧，也可以潤(rùn)潤(rùn)嘴?？墒撬也坏匠仔渭兖D，他的沙丁魚(yú)也都腐臭了。

所以他趁船經(jīng)過(guò)的時(shí)候用魚(yú)鉤鉤上了一簇黃色的馬尾藻，把它抖抖，使里面的小蝦掉在小

船船板上。小蝦總共有一打以上，蹦跳著，甩著腳，象沙蚤一般。老人用拇指和食指掐去

它們的頭，連殼帶尾巴嚼著吃下去。它們很小，可是他知道它們富有營(yíng)養(yǎng)，而且味道也好。

現(xiàn)在他知道這魚(yú)就在這里，他的雙手和背脊都不是夢(mèng)中的東西。這雙手很快就會(huì)痊愈

的，他想。它們出血出得很多，海水會(huì)把它們治好的。魚(yú)閉著嘴，尾巴直上直下地豎著，

我們像親兄弟一樣航行著。可是他們是并排地拴在一起航行的，所以老人想，只它高興，

讓它把我?guī)Щ丶胰サ昧?。我不過(guò)靠了詭計(jì)才比它強(qiáng)的，可它對(duì)我并無(wú)惡意。他航行得很好，

老人把手浸在鹽水里，努力保持頭腦清醒。積云堆聚得很高，上空還有相當(dāng)多的卷云，因

此老人看出這風(fēng)將刮上整整一夜。老人時(shí)常對(duì)魚(yú)望望，好確定真有這么回事。這時(shí)候是第

一條鯊魚(yú)來(lái)襲擊它的前一個(gè)鐘點(diǎn)。

（有刪改）

11.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)敘述了老人忍著饑餓、傷痛、疲倦、孤單與馬林魚(yú)搏斗的故事，展現(xiàn)出一種永不言

敗的精神。

B.老人每次嘗試殺死大馬林魚(yú)時(shí)都感覺(jué)自己要垮掉了，但他還有堅(jiān)持再試一次的想法，體

現(xiàn)了他的矛盾心理。

C.老人認(rèn)為馬林魚(yú)“龐大、美麗、沉著或崇高”，即使被自己打敗也把它當(dāng)作偉大騎士而非

手下敗將。

D.老人由積云、卷云的變化情況預(yù)測(cè)出“這風(fēng)將刮上整整一夜”，說(shuō)明老人有著豐富的出海

經(jīng)驗(yàn)。

12.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A.第四段主要運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了馬林魚(yú)和灰色乳魚(yú)在海里

游走的樣子。

B.小說(shuō)描寫(xiě)人物心理主要運(yùn)用的是旁白，生動(dòng)具體地揭示了人物的內(nèi)心世界，展示了老人

的“硬漢”精神。

C.“這尾巴比一把大鐮刀的刀刃更高”這句話內(nèi)涵豐富，既通過(guò)比較表現(xiàn)魚(yú)尾之大，而證實(shí)

魚(yú)很大，還暗示捕獲這條魚(yú)的挑戰(zhàn)性、危險(xiǎn)性。

D.小說(shuō)結(jié)尾“這時(shí)候是第一條鯊魚(yú)來(lái)襲擊它的前一個(gè)鐘點(diǎn)”，暗示了老人與鯊魚(yú)的搏斗最終

失敗的結(jié)局。

13.小說(shuō)在塑造老人形象上，主要運(yùn)用了哪些手法塑造老人的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

14.小說(shuō)中對(duì)老人有“他”“我”“你”三種稱(chēng)呼，這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答案

1、B

A.“也為后文故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆”錯(cuò)，材料第1段中大馬林魚(yú)臨死仍能攪起風(fēng)浪，可

見(jiàn)其戰(zhàn)斗力之強(qiáng)，但是后面的故事情節(jié)并沒(méi)有涉及大馬林魚(yú)的戰(zhàn)斗力，所以不能說(shuō)推動(dòng)故

事情節(jié)的發(fā)展，而且后面沒(méi)有照應(yīng)內(nèi)容，也談不上設(shè)下伏筆。

C.“老人捕魚(yú)就是為了向迪馬吉奧證明自己，老人捕獲了體型超大的馬林魚(yú)，這位著名的棒

球運(yùn)動(dòng)員自然會(huì)為之驕傲”錯(cuò)，老人捕魚(yú)是為了向迪馬吉奧證明自己，沒(méi)有依據(jù)，自然棒球

運(yùn)動(dòng)員是否會(huì)為之驕傲，也就無(wú)從說(shuō)起。

D.“因不能確信大魚(yú)在落下前一動(dòng)不動(dòng)地懸在半空中有什么莫大的奧秘”錯(cuò)，老人之所以覺(jué)

得捕獲大魚(yú)也許是一場(chǎng)夢(mèng)，那是因?yàn)榇篝~(yú)過(guò)于龐大，通常情況下是難以捕獲的，而不是因

為大魚(yú)落下前的懸空隱藏的奧秘。

2.C“小說(shuō)主要運(yùn)用語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、神態(tài)及外貌等多種描寫(xiě)手法來(lái)塑造老人這個(gè)人物

形象”錯(cuò)，小說(shuō)雖然有豐富的語(yǔ)言、心理及動(dòng)作描寫(xiě)，但是缺少神態(tài)和外貌描寫(xiě)。

3.①塑造人物形象。人物的內(nèi)心獨(dú)白忠實(shí)地記錄了老人的內(nèi)心活動(dòng)，通過(guò)這些獨(dú)白，一個(gè)

孤獨(dú)、勇敢、堅(jiān)毅的老人形象躍然紙上。

②推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。每一次的內(nèi)心獨(dú)白和心理感受都是老人下一步行動(dòng)的先導(dǎo)。

③深化主題。這些獨(dú)白和心理描寫(xiě)揭示了人不屈服于命運(yùn)，在艱苦卓絕的環(huán)境中憑借勇氣、

毅力和智慧進(jìn)行抗?fàn)幍闹黝}。

4.①頻繁轉(zhuǎn)換敘事情境。小說(shuō)在寫(xiě)老人與魚(yú)的搏斗中出現(xiàn)兩種敘事情境，一種是作者的敘

事情境，作者對(duì)老人捕魚(yú)后的行程進(jìn)行冷靜的敘述；一種是人物（主人公）的敘事情境，

老人大量的心理活動(dòng)則用人物的敘事情境展開(kāi)，二者頻繁轉(zhuǎn)換。

②敘事客觀冷靜，追求純客觀的敘事效果。敘事前不帶任何導(dǎo)入性詞語(yǔ)和闡釋性詞語(yǔ)，不

通過(guò)敘述者的轉(zhuǎn)述，沒(méi)有敘述中介，這是外部聚焦，以人物真實(shí)可感的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理

推進(jìn)故事情節(jié)，拉近讀者與文本的距離，讀者可以真切地感受到人物的情緒。

③敘事語(yǔ)言干凈、樸素、簡(jiǎn)練、直白，沒(méi)有任何深?yuàn)W的詞匯，都是日常生活中最常用的詞

語(yǔ)，作家卻賦予它們極強(qiáng)的表現(xiàn)力。

5、D“深感自責(zé)，認(rèn)為自己的頭腦不夠清醒”錯(cuò)誤。“你現(xiàn)在頭腦糊涂起來(lái)啦”是老人對(duì)自

己的激勵(lì)；“自責(zé)”錯(cuò)誤，老人覺(jué)得有些沮喪。

6.①老人沒(méi)有僅僅把大魚(yú)作為獵物，還把它作為生存的伙伴，跟大魚(yú)稱(chēng)兄道弟，不在乎誰(shuí)

害死誰(shuí)，因而沒(méi)有仇視感。

②大魚(yú)是老人性格的投射，老人對(duì)大魚(yú)的贊美和欣賞正體現(xiàn)了自己的生活態(tài)度。老人用盡

力氣捕獲大馬