《湖心亭看雪》課件共

看圖猜詩(shī)13湖心亭看雪

湖心亭，中國(guó)四大名亭之一，位于杭州西湖中央，據(jù)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí)，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。作者名片

張岱（1597—1679），字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，山陰（今浙江紹興）人，明末清初文學(xué)家。出生仕宦世家，張岱曾在西湖生活了40年，過(guò)著錦衣玉食的貴公子生活。明亡后不仕，一直過(guò)著布衣優(yōu)游的生活。明亡以后，消極避居浙江剡(shàn)溪山中，專心從事著述，窮困以終。他寫下了《西湖夢(mèng)尋》和《陶庵夢(mèng)憶》，書中追憶了當(dāng)年風(fēng)月繁華、故國(guó)往事，凡記敘過(guò)去的行蹤皆用明朝紀(jì)年字里行間流露出深沉的故國(guó)之思和滄桑之感。小品文是一種寓有抒情意味和諷刺性的短小散文。小品文體制較為短小精煉，體裁上則不拘一格，序、記、論、跋、碑、傳、銘、贊、尺牘等文體都可適用。其特點(diǎn)有三：通常篇幅不長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)松散隨意，文筆輕松而富于情趣。小品文

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更(gēng)定矣，余拏(ná)一小舟，擁毳(cuì)衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇(sōng)沆碭(hàngdàng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥(jiè)，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈(zhān)對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)(qiǎng)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵(líng)人，客此。及下船，舟子喃(nán)喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更(gèng)有癡似相公者！”明崇禎五年十二月，我住在西湖。大雪下了三天，西湖中人、鳥、聲音都消失了。崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。這一天晚上初更，我撐著一葉扁舟，裹著裘皮衣服，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。霧凇沆碭：冰花周圍彌漫著白汽。沆碭，白汽彌漫的樣子。一白：全白。一，全。譯文：冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。芥：像小草一樣的微小。而已：罷了。湖上（比較清晰）的影子，只有一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我一葉的小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”焉得：哪能。

更：還。來(lái)到湖心亭，看見有兩人鋪好氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。（他們）見到我，非常高興地說(shuō)：“在湖中想不到還會(huì)有（您）這樣（有閑情逸致）的人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。強(qiáng)：盡力。三大白：三大杯酒。白，酒杯。客此：客居此地。拉著我一同飲酒。我盡力飲了三大杯酒，然后和他們道別。問(wèn)他們的姓氏，得知他們是金陵人，現(xiàn)客居此地。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！奔埃旱鹊?。舟子：船夫。喃喃：嘟噥莫：不要。相公：舊時(shí)對(duì)士人的尊稱。等到下船時(shí)，船夫嘟噥地說(shuō)：“不要說(shuō)相公您癡，還有像您一樣癡的人呢?！比?/p>

數(shù)詞，一舊時(shí)一夜分為五更，每更約兩小時(shí)

還

這

表判斷

白色酒杯消失

初更以后，晚上八點(diǎn)鐘左右

用毛皮制成的衣服白氣彌漫的樣子

只

盡力，文中指痛快等到

表反問(wèn)，哪里

代詞，……的人5、翻譯下面的句子①湖中人焉得更有此人。

②天與云與山與水，上下一白。

③莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！

④到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。

在湖中想不到還有（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。不要說(shuō)相公您癡，還有像您一樣癡的人。到了亭子上，（我）看見有兩個(gè)人鋪著氈子相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。整體感知這篇文章敘述了一件什么事情？時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事情：崇禎五年十二月，大雪三日，更定西湖，前往湖心亭余，舟子，兩金陵人，童子余獨(dú)往湖心亭看雪，喜遇知音，強(qiáng)飲三大白而別作者記敘看雪的背景、時(shí)間等有何作用？開頭三句話交代了作者看雪的時(shí)間和背景。本文寫于明亡后，作者卻沿用明朝的紀(jì)年，表現(xiàn)出對(duì)故國(guó)深深的思念。同時(shí)，從時(shí)間、地點(diǎn)兩個(gè)方面引出下文的大雪和湖上看雪，為讀者呈現(xiàn)出一派蕭殺的冷寂景象。

大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。這句話從（

）角度側(cè)面寫雪大。“絕”字，寫出了雪后西湖（

）

的景象。聽覺寂寥空曠“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用？映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示出作者的“癡”，為下文埋下伏筆。表現(xiàn)作者傲俗異世的高潔情懷和不隨波逐流的生活方式。

體現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心情。找出文中具體描寫西湖雪景的句子。

霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（景物描寫）

霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?？倢懳骱┚啊斓孛Ｃ?，闊大遼遠(yuǎn)。運(yùn)用白描手法，由遠(yuǎn)及近，由大到小，勾勒出一幅頗有意境的水墨畫。讓人產(chǎn)生一種天地之大、人生之微的感慨。如蘇軾在《赤壁賦》中所說(shuō)：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟“這些景物描寫有什么特點(diǎn)？

文字簡(jiǎn)練樸素，不加渲染，這種寫作手法就是白描。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。由雪景轉(zhuǎn)向賞雪之人。遇到知音。作者沒(méi)有直接表達(dá)自己的巧遇知音的驚喜，而是轉(zhuǎn)換角度，寫兩人的高興，構(gòu)思巧妙。

焉得：寫出對(duì)方的驚訝。

拉：寫出對(duì)方的熱情。

余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。”強(qiáng)“字表現(xiàn)作者雖不勝酒力，但是不愿辜負(fù)良辰美景和客人的盛情相邀，表達(dá)了作者遇到知己的喜悅之情。金陵：潛藏故國(guó)之思。

及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！苯柚圩又?，點(diǎn)出“癡”字。舟子的話，似嗔似怪，實(shí)贊實(shí)愛，飽含深意。癡行：獨(dú)往湖心亭看雪

：表現(xiàn)出特立獨(dú)行的一面。

癡景：作則對(duì)高潔人格的追求。