教科版四年級上冊科學(xué)第3單元 運(yùn)動和力 測試卷附參考答案（培優(yōu)）

教科版四年級上冊科學(xué)第3單元運(yùn)動和力測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.水往低處流，是因?yàn)椋?/p>

）。A.風(fēng)

B.重力

C.輕2.解決橡皮筋小車動力不足的問題，可用（

）的方法。A.車軸涂抹潤滑油減少摩擦力

B.增加橡皮筋纏繞的圈數(shù)

C.增加橡皮筋的數(shù)量

D.在輪子上增加花紋3.下面交通工具中，用重力作動力的是（

）。A.電動車

B.輪船

C.下滑的纜車4.下面說法中，錯誤的是（

）。A.氣球小車是靠拉力運(yùn)動的

B.物體運(yùn)動方向與噴出的物體運(yùn)動方向相反5.用一個動滑輪拉起重2N的物體，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N6.下列物體靠反沖力運(yùn)動的是（）。A.馬車

B.弓箭

C.火箭二.填空題(共6題，共26分)1.彈簧測力計就是測量（

）的一種工具，單位是（

）。2.力的單位是（

），簡稱（

），用符號（

）表示。它是以英國著名物理學(xué)家（

）的名字命名的。3.充氣的氣球具有能量，噴氣時可以產(chǎn)生（

）。4.力的單位是（

），簡稱牛，用符號（

）表示。5.當(dāng)物體形狀改變時會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力就是（

），力的單位是（

）。6.我們提水感到水桶對手有向下的拉力；背書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是（

）。樹上的蘋果往下落，向上拋的球總要落回地面上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流等，這些運(yùn)動都是受到自身（

）的作用。三.判斷題(共6題，共12分)1.使用彈簧測力計前，應(yīng)先檢查指針是不是指在“0”位置。（

）2.靜止的物體也會受到摩擦力的作用。（

）3.小纜車實(shí)驗(yàn)中只要掛上一個小墊圈，小纜車就會動起來。（

）4.在彈性限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，彈力越大。（

）5.在設(shè)計和制作小車過程中，繪制設(shè)計圖紙是很重要的學(xué)習(xí)過程。（

）6.彈簧測力計的單位是克和千克。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。足球守門員戴手套給自行車車軸加潤滑油

增大摩擦力跑步穿的釘鞋舉重運(yùn)動員在手上抹鎂粉

減小摩擦力移動重物時在重物下墊滾木五.簡答題(共3題，共15分)1.在研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，為什么一開始是個一個地增加墊圈，到后來卻是多個多個地增加墊圈？2.舉例說說生活中哪些物體存在能量。3.圖中是彈簧測力計請你填一填每一部的名稱。六.綜合題(共2題，共24分)1.研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系。（1）設(shè)計研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系時需要考慮哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我預(yù)測需要2個墊圈才能使小車運(yùn)動起來。墊圈的數(shù)量越多，拉力就越（

），小車的運(yùn)動速度就越（

）。（3）下表是研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的實(shí)驗(yàn)記錄。我發(fā)現(xiàn)：同一輛小車，繩上掛的重物越（

），小車運(yùn)動的速度就越快。2.認(rèn)識力的單位及使用彈簧測力計的注意事項(xiàng)。（1）彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是（

），簡稱（

），用符號（

）表示。（2）使用前，先檢查指針是不是指在（

）的位置。（3）讀數(shù)時，視線與指針（

）。（4）測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.A6.C二.填空題1.力的大小；牛頓2.牛頓；牛；N；頓3.反沖力4.牛頓；N5.彈力；牛頓6.重力；重力三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.開始一個一個地增加墊圈，是為了準(zhǔn)確地找到使小車運(yùn)動起來的最小的力。后來多個多個地增加墊圈，是為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。2.生活中運(yùn)動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中有化學(xué)能等。3.