版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學校校醫(yī)防疫工作總結(jié)學校校醫(yī)防疫工作總結(jié)「篇一」4月中旬起,慈溪市以學校為單位開展全校師生核酸檢測。為緩解核酸檢測醫(yī)護人員壓力,慈溪市教育局調(diào)動教育系統(tǒng)擁有行醫(yī)資質(zhì)的校醫(yī)力量,充實到核酸采樣隊伍中。慈溪市文谷外國語小學派出校醫(yī)和信息掃碼員,經(jīng)過街道中心衛(wèi)生院培訓后,正式給全校師生進行核酸采樣。學校核酸檢測現(xiàn)場,每班老師帶領(lǐng)學生到指定地點,前后間隔一米安全距離,校醫(yī)和信息掃碼員各司其職,老師現(xiàn)場發(fā)放預(yù)約碼,學生先在信息掃碼員處掃碼,掃碼后進入核酸采樣等待區(qū),校醫(yī)嚴格按照檢測規(guī)范流程進行核酸采樣。采樣完畢后,學生按順序有序回到班級,整個采樣現(xiàn)場秩序井然。據(jù)悉,慈溪市防控辦要求,教職工每2日做一次核酸,學生每日核酸抽檢20%,確保一周內(nèi)實現(xiàn)全覆蓋。核酸檢測已成為校園常態(tài),它是對學校全體師生防疫防控的全面排查,是全力確保學校教育教學開展的重要屏障,切實做到應(yīng)檢盡檢,不漏一人。同時,學校將一如既往地做好疫情防控各項工作,全面筑牢校園“防疫線”。學校校醫(yī)防疫工作總結(jié)「篇二」校醫(yī)室的工作,得到了學校行政的理解、信任、支持和肯定,得到了全校師生的尊重和配合,也得到了主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助。從而使校醫(yī)室的各項工作得以順利開展,改善和加強。取得了較好的成績。校醫(yī)室做的工作主要有:一.堅持認真工作。關(guān)于校園清潔衛(wèi)生檢查和管理。1.做了以下工作:(1)給各年級發(fā)放了新制的衛(wèi)生值周掛牌。(2)給各班發(fā)放了清潔衛(wèi)生工具。(3)給各班發(fā)放了“關(guān)于衛(wèi)生檢查工作的建議和說明”,提出了一個建議五個要求。(4)明確了責任公區(qū)衛(wèi)生劃分,貼出了“操場公區(qū)衛(wèi)生責任劃分彩圖”以上工作,從物質(zhì)上和制度上保證了隨后的衛(wèi)生檢查工作的開展。2.堅持每天全校全面衛(wèi)生大檢查,作記錄,打分,公布。(1)未做好清潔的,及時與該班師生取得聯(lián)系,提出要求。同時,現(xiàn)場記錄扣分原因和扣分。對區(qū)域劃分有疑問的,及時解釋澄清。對其它相關(guān)問題進行調(diào)解。(2)對未做好清潔的區(qū)域進行復(fù)查。(3)配合有扣分疑問的師生,查閱扣分檔案。二、關(guān)于疾病與傷患治療。1.堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。2.對傳染病患者,作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求。囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥。3.購買消毒滅菌藥劑和工具,安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。三、相關(guān)的其它工作。1.參加了學校要求的“全校清潔衛(wèi)生大掃除”的組織、安排和檢查工作。2.根據(jù)學校實際需要到批發(fā)部購買業(yè)務(wù)必具之藥品、潔廁濟、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟、噴藥器等清潔衛(wèi)生用品。3.參加并組織由學校安排的,相關(guān)單位組辦的“衛(wèi)生安全”宣傳活動,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報相關(guān)情況。4、積極開展計劃生育工作,認真發(fā)放計生藥品。學校校醫(yī)防疫工作總結(jié)「篇三」一年來在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在分管主任的指導(dǎo)下,我室依據(jù)工作計劃開展工作,逐條落實各項任務(wù),在為全校師生員工服務(wù)上取得了一定的效果。學校衛(wèi)生工作無非是人與環(huán)境的衛(wèi)生問題。我校是花園式校園,但是衛(wèi)生工作仍然不能松懈。大門口、停車場、路面環(huán)境區(qū)每天有專人打掃,教、寢室有衛(wèi)生公約,每天打掃,學生會每天進行綜合檢查(包括衛(wèi)生方面)教導(dǎo)處、團委、校醫(yī)室每周對教室、衛(wèi)生責任區(qū)進行一次檢查、評比。寢室、食堂每月進行一次檢查、評比。在檢查中對好的班級提出表揚,并給予獎勵,發(fā)現(xiàn)問題的班級,及時提出整改意見,并督促其落實到位。這樣有力地保證了校園環(huán)境的優(yōu)美,做到了干凈、舒適,使師生員工在良好環(huán)境中工作心情舒暢。學校是人群聚集的地方,預(yù)防、控制傳染病是重要的問題。必須貫徹“預(yù)防為主”的方針,采取必要措施,控制傳染源,切斷傳播途徑,經(jīng)常做好消毒工作,努力提高學生的抵抗力,分季節(jié)接種疫苗進行預(yù)防。如今年我校高一(1)班有九位同學同時發(fā)現(xiàn)身上有紅疹,并伴有發(fā)熱癥狀,后通過疾病控制中心檢查確診為風疹,我室?guī)ьI(lǐng)這些同學及時醫(yī)治,并給其他同學接種了風疹疫苗,從而制止了風疹的傳播。在冬春季節(jié),我室利用宣傳欄、晨會等形式宣傳傳染病的預(yù)防知識,組織全校消毒工作,建立了衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,成立了應(yīng)急突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自接帥,處理應(yīng)急事件。我室配合教導(dǎo)處,指導(dǎo)并檢查學生做好眼保健操工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,對師生及學校環(huán)境進行衛(wèi)生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校衛(wèi)生工作包括方方面面,每年的新生軍訓、運動會,校醫(yī)室都要對學生進行預(yù)防損傷教育,備好人丹等藥品,防止學生傷害事故,還要配合工作組織好教職工無償獻血工作,配合教導(dǎo)處組織好高考體檢工作,體育加試工作,經(jīng)常關(guān)注師生的身體、心理健康狀況,隨時為之服務(wù)。校醫(yī)室每年組織一次學生全面體檢,并作出科學評價,逐步建立學生體質(zhì)健康卡,填寫學生體檢檔案,做好全校學生體質(zhì)健康統(tǒng)計工作,及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報學生體質(zhì)情況,向班主任、學生家長通報檢查結(jié)果。校醫(yī)室注意關(guān)心師生健康,充分做好保健工作,及時處理師生輕度創(chuàng)傷及常見疾病,每年接診處理幾百人次的創(chuàng)傷及小病,對處理不了的重傷和頑疾,提出醫(yī)療建議,并配合班主任及學生家長安排去大醫(yī)院就醫(yī),確保學生安全。總之,校醫(yī)室是為全校師生員工服務(wù)的,只要全體師生平安,就是校醫(yī)室的最大安慰,我室將努力工作,為安全校園貢獻自己一份力量。學校校醫(yī)防疫工作總結(jié)「篇四」轉(zhuǎn)眼又是一年期末,擔任助管工作三個月了,很榮幸于九月初被學校錄用為校醫(yī)院辦公室助管。按照規(guī)定我每周到辦公室工作兩個半天,主要工作是協(xié)助校醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和辦公室老師們處理日常事務(wù)。這三個月來,雖然工作不是很輕松,例如,有時校醫(yī)院忙著會議和體檢,還有就是統(tǒng)計醫(yī)生們的日常工作量等等,往往也時是最繁忙的時候,但我感覺這使我的助管工作更加充實,也變得更有意義了。在工作中我不僅幫老師分擔了一些負擔,同時還學到了很多東西,收獲也不小。在工作期間,我嚴格遵守工作制度和工作紀律,實事求是的做好工作記錄;保守工作秘密;協(xié)調(diào)好工作和學習的關(guān)系;服從辦公室老師們的工作安排,對待工作認真負責,情緒飽滿、待人和氣,盡量把每一項任務(wù)完成好。通過這三個月來的工作,感覺自己是認真努力的,工作中也發(fā)現(xiàn)了很多值得思考的問題,還有很多需要提高的地方。我深刻地體會到工作中提高效率的重要性,也體會到工作中熟練使用辦公軟件技能對我的重要性,如果沒有扎實的技能,快速適應(yīng)工作環(huán)境和抗壓的能力,提高工作效率是一件很不容易的事情。我想坐在教室里啃書本是學習,接觸任何一個新的領(lǐng)域也是學習。助管工作是與專業(yè)知識學習完全不同的另一種學習,學習如何幫助老師處理好日常工作,學習如何與老師溝通交流,學習如何有效率的工作,學習如何為人處事,這些是我在書本學習中涉及不到的,也是需要我在實踐中不斷學習和提高的。在工作中要善于聽、寫、想、問、確認,要對工作認真負責。只有這樣才能進步很快,才能迅速把工作做完、做好。體會到平時要用的各種文件、資料的有序安排、合理存放的重要;體會到在大大小小瑣碎事務(wù)中學會抓住重點、忽略細節(jié),知道輕重緩急的重要;體會到適應(yīng)在壓力下工作、在嘈雜中清醒的重要;體會到做人與做事的重要;體會到要上下協(xié)調(diào)、左右溝通的重要;體會到工作中善于思考與總結(jié)、敢于突破與創(chuàng)新的重要。會做事是一種能力,會做人也是一種能力。工作中除了要把事情做好外,我想自己也應(yīng)該學會處理與同學、老師、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。更要有團隊精神,創(chuàng)造和諧關(guān)系。通過三個月的工作,我對校醫(yī)院及學校其它機構(gòu)也有了更多的了解,這一切,對于拓展自己的知識面,提升自我能力及進行自我職業(yè)規(guī)劃都有很大的益處。三個月的助管工作是充實而有意義的,我不僅從身邊的老師身上學到了很多為人處事的人際交往知識,而且還學會了如何應(yīng)用一些打印掃描設(shè)備。在此特別感謝校醫(yī)院的老師們,生活工作中教會自己許多為人處世的東西,這些都是我們所欠缺的,同時我也收獲了很多,只有到實際中,通過實踐才能夠掌握的知識。今后的助管工作中我會不斷吸收和提煉以前的工作經(jīng)驗,不斷提高自己、完善自己,同時多讓自己去努力思考、努力學習新的東西,自己身上也還有許多的缺點是需要去發(fā)現(xiàn)與改正的。爭取通過自己的努力,做一名合格的助管。學校校醫(yī)防疫工作總結(jié)「篇五」校醫(yī)室的工作,得到了學校行政的理解、信任、支持和肯定,得到了全校師生的尊重和配合,也得到了主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助。從而使校醫(yī)室的各項工作得以順利開展,改善和加強。取得了較好的成績。校醫(yī)室做的工作主要有:一堅持認真工作。關(guān)于校園清潔衛(wèi)生檢查和管理。1.做了以下工作:(1)給各年級發(fā)放了新制的衛(wèi)生值周掛牌;(2)給各班發(fā)放了清潔衛(wèi)生工具;(3)給各班發(fā)放了關(guān)于衛(wèi)生檢查工作的建議和說明(后貼于校園網(wǎng)),提出了一個建議五個要求;(4)明確了責任公區(qū)衛(wèi)生劃分,貼出了操場公區(qū)衛(wèi)生責任劃分彩圖以上工作,從物質(zhì)上和制度上保證了隨后的衛(wèi)生檢查工作的開展。2.堅持每天全校全面衛(wèi)生大檢查,作記錄,打分,公布。(1)未做好清潔的,及時與該班師生取得聯(lián)系,提出要求;同時,現(xiàn)場記錄扣分原因和扣分;對區(qū)域劃分有疑問的,及時解釋澄清;對其它相關(guān)問題進行調(diào)解;(2)對未做好清潔的區(qū)域進行復(fù)查;(3)配合有扣分疑問的師生,查閱扣分檔案。二、關(guān)于疾病與傷患治療對傳染病患者,作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求;囑咐涉及班師生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)與事件處理服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度大白工程綠色節(jié)能改造施工合同4篇
- 二零二五年藝術(shù)品買賣合同明確藝術(shù)品描述、價格及交付方式3篇
- 高強高模碳纖維的原位電熱法制備及構(gòu)效關(guān)系研究
- 骨髓增殖性腫瘤患者骨髓微環(huán)境免疫代謝改變及機制研究
- 微生物誘導(dǎo)大洋錳結(jié)核形成機理及應(yīng)用研究
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)大棚租賃與農(nóng)業(yè)旅游開發(fā)合作協(xié)議8篇
- 輻照細菌纖維素納米纖維的制備及其Pickering乳液性質(zhì)研究
- 2025年度門窗安裝與新型材料應(yīng)用合同4篇
- 2025版天然氣管道防腐施工合同范本2篇
- 2024企業(yè)答謝晚宴會務(wù)合同3篇
- 中華人民共和國文物保護法
- 節(jié)前物業(yè)安全培訓
- 高甘油三酯血癥相關(guān)的器官損傷
- 手術(shù)室護士考試題及答案
- 牙膏項目創(chuàng)業(yè)計劃書
- 單位食堂供餐方案
- 人教A版必修五《斐波那契數(shù)列》教案及教學反思
- 風電工程需要編寫的專項施工方案及危大工程目錄
- 商業(yè)計劃書(BP)財務(wù)計劃風險控制資本退出與附錄的撰寫秘籍
- 七年級下冊《Reading 1 A brave young man》優(yōu)質(zhì)課教案牛津譯林版-七年級英語教案
評論
0/150
提交評論