中學藝體組教研活動工作計劃

中學藝體組教研活動工作計劃一、指導理念我們堅持以人為本的理念，提倡務(wù)實和創(chuàng)新的精神，并牢固樹立健康至上的指導思想。我們不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學生的主體地位，體現(xiàn)在對體育運動技能教學認識的提高、學生學習方式的轉(zhuǎn)變以及體育教師專業(yè)化發(fā)展上。我們將持續(xù)推進體育校本課程的開發(fā)和校本教研工作，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學管理，加強對體育有效教學和教學評價的研究，加大體育信息資源中心的建設(shè)和利用，真正將服務(wù)于教師和學校的理念落實到行動中。二、目標與策略1.注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動性與實效性，探討提高教研實效的方法與策略。2.樹立正確的運動技能教學觀，體育教師要有意識地提高自身相關(guān)運動技能水平，并注重自身學科素養(yǎng)的不斷提升，以適應體育教學改革的需要。3.加強對學生運動安全意識和自我保護方法的教育，切實提高體育教學質(zhì)量，促進學生的體質(zhì)健康水平，為學生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。4.關(guān)注學生學習過程的表現(xiàn)，重視體育教學評價的研究，根據(jù)本校特點構(gòu)建簡便易行、可操作性強的體育教學評價方案。三、目標與任務(wù)（一）教學改進工作1.執(zhí)行推進《體育學科教學指導意見》，促進教師更好地理解與把握新課標的內(nèi)涵，樹立正確的體育運動技能教學觀，有針對性地開展課程改革工作。2.全面收集與體育課程改革相關(guān)的教學設(shè)計、案例、課件、視頻等資源，豐富學校的體育信息資源庫建設(shè)，實現(xiàn)教師學習的跨時空性和教研引導的延伸性。3.加強體育教學的常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學和備課，教師應注重體育教學藝術(shù)，培養(yǎng)學生良好的體育學習行為習慣。4.在日常校外調(diào)研的基礎(chǔ)上，有目的地進行兩次體育調(diào)研課。通過課程，與授課者共同探討體育教學方面的問題，組織核心組和中心組的教師與該校教師以及相關(guān)領(lǐng)導一起研究學校體育工作，促進體育教師教學水平的提高及相關(guān)問題的改進。5.開展主題鮮明的專題研究活動，包括以下三個主題：-第一個教研主題是對運動技能教學的認識，將作為學校教研活動的主題（九月）。-第二個教研主題是校本教研的深入開展（十月）。-第三個教研主題是教材和教法的研究。（二）質(zhì)量意識此外，我們將收集學校體育教學與課外活動開展等方面的信息，建立學校體育組工作信息檔案，用于診斷分析課堂教學質(zhì)量與效率以及教師個人教學能力等方面的評判依據(jù)。這將作為開展有針對性指導的有效措施。我們將注重與校領(lǐng)導的交流與溝通。2.加強體育調(diào)研。調(diào)查實施課改遇到的主觀與客觀方面的困難（教學現(xiàn)狀與課改需求的差距；教師認識、理念及行為表現(xiàn)上的不足；學校體育器材設(shè)施及信息化等方面的不足等等），尤其加強對課改實施過程中我區(qū)目前還存在的問題的調(diào)查與研究以及各學校與教師對教研活動和個人發(fā)展的需求調(diào)查，做到有的放矢，切實保證校體育教研工作的實效性。3.在研究學習診斷式教研、分片式教研、問題導入式教研、分層教研的理念與操作方法的基礎(chǔ)上，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研，不斷探索教研方式的轉(zhuǎn)變，并積極運用于實際教研活動中去，為切實提高教研質(zhì)量和實效性，促進教師發(fā)展，做出應盡的努力。（三）教師隊伍建設(shè)2.課改參與意識與學習研究意識的提高。廣泛了解新的課改信息動態(tài)，虛心學習先進的課改經(jīng)驗，可利用每次的教研活動，介紹相關(guān)的課程改革的信息。促進教師學習意識的提高。3.充分發(fā)揮我校網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力，做好體育教學工作和體育教師隊伍的宣傳工作，促進學校體育工作的開展，促進教師綜合素質(zhì)能力的提高。同時要求各校認真做好材