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文檔簡介
部編版二年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小華沒膽量在大家面前唱歌,(
)。A.他可以先試著在沒人的時(shí)候練習(xí)唱一唱B.大家都嘲笑他C.逼著他唱一次就好了2.小明每天都準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校,成績比以前進(jìn)步多了,我們可以給他頒發(fā)一個(gè)(
)。A.勤勞獎(jiǎng)B.好幫手獎(jiǎng)C.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)3.土豆喜歡生長在(
)。A.水里B.空氣里C.沙土里4.我有辦法更快樂,當(dāng)我不開心的時(shí)候,我會(
)。A.砸東西B.大喊大叫直到累為止C.打籃球打到累為止5.真誠的贊美會讓人感到快樂,因此我們要(
)。A.逢人便說好話B.發(fā)自內(nèi)心地贊美別人C.就算覺得別人不怎么樣,也稱贊他6.要想(
)看電視的時(shí)間,就多安排些室外活動(dòng)。A.增多B.減少C.增加二.填空題(共6題,共24分)1.(
)是地球的血液,(
)是生命的源泉。2.我是一個(gè)“開心果”,快樂(
)還幽默。真誠贊美(
)人,快樂別人我快樂。3.生活中有很多第一次,第一次是(
),也帶給我們(
)和(
)。4.環(huán)保就是(
),(
),不浪費(fèi)。5.我們來做安全(
),放到可能會有危險(xiǎn)的地方,讓大家玩得更安全。6.不同的人可以重新(
),不同的玩具也可以(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.空氣是沒有顏色,沒有味道。(
)2.我答應(yīng)別人的事情都會做到。(
)3.看到老師拿著一堆本子,我笑著走開了。(
)4.空氣污染,跟我們小學(xué)生沒有關(guān)系。(
)5.我們要把生活中的快樂帶給大家。(
)6.在大晴天,空氣好時(shí),照出的照片更清晰。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.我會連。他是我們班最能跳繩的人“小小書法家”我學(xué)會拌涼菜了“跳繩王子”小明很快拼完魔方“小小廚師”她的字很漂亮“魔方能手”五.簡答題(共5題,共32分)1.全家在餐館吃完飯后,還剩下很多菜,你會怎么做?2.簡單介紹一種自己創(chuàng)造的新玩具、新玩法?3.堅(jiān)持不下去的時(shí)候,換個(gè)想法,結(jié)果就會不一樣。這些生字太難了,放棄吧。換個(gè)想法:(
)。結(jié)果:(
)。4.在你種植的過程中一定有很多小收獲,請你說一說同學(xué)們都有那些收獲?5.說一說,自己的環(huán)保搭檔是什么?為什么?六.綜合題(共2題,共13分)1.同學(xué)們,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人在游戲時(shí)存在安全隱患,應(yīng)該及時(shí)勸阻。面對下面的情景,你會怎么說呢?看看誰能當(dāng)安全警示員。我想對他們說:我想對他們說:2.紙說:如果人們把我當(dāng)朋友,愛惜我,我就會很高興;如果大家不珍惜我,我就會很痛苦。請你在正確的做法的(
)里打上“√”。(
)才寫了幾個(gè)字就扔掉,真浪費(fèi)?。?/p>
)幾個(gè)小朋友在公園兒里面折紙飛機(jī),把一本書的書都撕沒了。(
)爸爸去完洗手間用紙巾擦紙扔了一地。(
)收集還可以用的紙,把他們碼好、裝訂、剪齊,寫上名字就可以用了。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.B6.B二.填空題1.水;水2.機(jī)靈;多助3.挑戰(zhàn);成長;驚喜4.愛護(hù)環(huán)境;節(jié)約5.提示牌6.組合玩;組合三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.我會將餐館的菜打包帶回家,做到節(jié)約資源,珍惜資源。2.我創(chuàng)造的新玩具是“氣球飛機(jī)”。就是在紙飛機(jī)上綁一個(gè)氣球,吹起氣球,然后放開??凑l的飛機(jī)飛得遠(yuǎn),就勝出。3.學(xué)習(xí)寫生字,能讓我增長很多知識,真是太好了。自己更加積極努力的學(xué)習(xí)和寫字。4.答案不唯一
①這是我種的土豆的照片,瞧,土豆苗多可愛呀?、跔敔斦f不能天天澆水也不能心急。③花生苗的力量真大呀,能把好大的土疙瘩頂起來。④我自己種的蒜苗都舍不得吃。5.我的環(huán)保搭檔是水壺。因?yàn)閹畨乜梢圆槐厥褂靡淮涡约埍?,減少浪費(fèi)。六.綜合題1.對于放風(fēng)箏時(shí)追逐的同學(xué)要告訴他這樣做是危險(xiǎn)的,很容易出現(xiàn)安全問題;對于逆滑梯而上玩的小朋友,我們會告訴
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