部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測試卷（有一套）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”？（

）A.說我缺點(diǎn)就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢2.當(dāng)你的好朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，你應(yīng)該（

）。A.不理他B.笑話他C.幫他改正3.著名的敦煌莫高窟在我國的（

）。A.甘肅B.四川C.江西D.西藏4.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布紅色，表示氣象災(zāi)害可能造成的危害程度（

）。A.較重B.嚴(yán)重C.特別嚴(yán)重5.夏天，直到午夜，太陽還在地平線上的是（

）。A.東非高原B.撒哈拉沙漠C.北極6.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風(fēng)能C.水能D.煤炭7.以下哪個(gè)學(xué)說是達(dá)爾文提出的（

）。A.日心說B.進(jìn)化論C.天體運(yùn)行論8.下面是在主題為“發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值”的班會(huì)課上，同學(xué)們寫下的發(fā)現(xiàn)自己價(jià)值的話語，不正確的一項(xiàng)是（

）。A.每個(gè)人都有可愛之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)B.我的學(xué)習(xí)這么差，也努力了，可是就是學(xué)不好，沒有用，干脆不學(xué)了C.即使喜歡自己的人不多，也要堅(jiān)信自己的獨(dú)特性，無須為此自卑D.我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也不差，只要努力，即使笨鳥也可以翱翔天空9.一顧客就餐時(shí)將檸檬倒入熱牛奶中，發(fā)現(xiàn)結(jié)塊就大聲質(zhì)問服務(wù)員牛奶是否變質(zhì)，服務(wù)員很有禮貌的將結(jié)塊牛奶端走，微笑著遞上一杯新鮮的，并說熱牛奶加檸檬會(huì)起反應(yīng)結(jié)塊，您最好分開喝。那個(gè)人聽后面露羞愧，服務(wù)員的舉止態(tài)度蘊(yùn)含的良好品質(zhì)是(

)。A.精誠合作

B.寬容

C.與人為善10.小龍是班里長得最胖的--位男生，有幾位同學(xué)經(jīng)常叫他“胖豬”，他心里非常難過，面對(duì)同學(xué)們的行為，他的做法不正確的是（

）。A.向老師尋求幫助B.指出侮辱他的幾位同學(xué)的錯(cuò)誤之處C.忍氣吞聲，假裝沒聽見二.填空題(共10題，共70分)1.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。2.世界上還由許多令人嘆為觀止的（

），它們是世界人民的（

），更是人類文明的（

）。3.（

）是古埃及文明的象征，在（

）沿岸有遺存近百處，它充分證明了古埃及人在（

）、（

）、（

）等方面所達(dá)到的高度。4.陸地表面（

）、（

）。有連綿起伏的（

），有低洼的（

），有寬廣的（

），有低平的平原。5.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果（

），則能更好地把握現(xiàn)在和未來。6.人與自然是（

）共同體，為了保護(hù)地球家園，人類運(yùn)用聰明才智，將自然界能源與（

）相結(jié)合，大力發(fā)展（

）經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。7.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）過去。我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，（

）。8.（

）是當(dāng)代最具（

）、（

）和（

）的（

）國際組織，在維護(hù)（

）、促進(jìn)（

）、增進(jìn)（

）等方面發(fā)揮著無可替代的作用。9.自敬，則人（

）；自慢，則人（

）。10.我們都進(jìn)行過（

），都有一定的（

）能力。三.判斷題(共10題，共20分)1.據(jù)資料顯示，我國自然災(zāi)害造成損失最大的是地震。（

）2.文化是不平等的，有優(yōu)劣之分。（

）3.真正的朋友在生活中應(yīng)該是相互寬容。（

）4.反思是很抽象的事情，我們一般不會(huì)進(jìn)行反思。（

）5.禮儀是我們觀察世界的一個(gè)窗口，透過它我們可以看到不同國家人們對(duì)社會(huì)生活的了解。（

）6.自然災(zāi)害主要是風(fēng)雨雷電造成的。（

）7.學(xué)習(xí)好才能得到他人的尊重，否則，就不能令人尊重。（

）8.自然災(zāi)害都是天災(zāi)，沒有人為。（

）9.金磚國家是亞太地區(qū)級(jí)別最高領(lǐng)域最廣最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制有21個(gè)成員。（

）10.聯(lián)合國安全理事會(huì)有6個(gè)常任理事國和10個(gè)非常任理事國組成。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界氣象日3月23日

國際臭氧層保護(hù)日五.簡答題(共6題，共38分)1.在校園里和老師、同學(xué)相處，要注意哪些尊重的禮節(jié)？2.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特點(diǎn)？為什么人們要居住在這樣的房屋里呢？3.人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也遇到許多新的煩惱。如何減少科技帶來的煩惱？4.介紹自己欣賞的服飾的特點(diǎn)。5.我的發(fā)現(xiàn)：你知道科學(xué)技術(shù)也會(huì)給人類帶來煩惱嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。例子：農(nóng)藥在除蟲滅草的同時(shí)，也會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①（

）。②（

）。6.寫一句有關(guān)寬容的名言。六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對(duì)錯(cuò)，再說明理由。七.材料題(共2題，共12分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。2.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人，認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己，也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做，老師批評(píng)她時(shí)，她小聲嘀咕：“學(xué)那么好，有啥用”？表姐考上了大學(xué)，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨，這種好事輪不到我”。（1）李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎？為什么？（2）如果你是李華的同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她？八.綜合題(共1題，共10分)1.2020年6月22日，我們綦江遭遇了特大洪災(zāi)，給綦江人民帶來了巨大的損失。洪水來臨時(shí)洪水退卻后（1）根據(jù)你的經(jīng)歷和了解，說一說此次洪災(zāi)給我們生活帶來了哪些影響？（至少兩條）（2）小小記者在行動(dòng)：結(jié)合你的經(jīng)歷及見聞，報(bào)道洪水來臨時(shí)和洪水退卻后，你身邊抗洪搶險(xiǎn)的最美行動(dòng)。（至少兩條）（3）在雷雨天或是突發(fā)洪水時(shí)我們?cè)撊绾伪茈U(xiǎn)？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.C6.D7.B8.B9.B10.C二.填空題1.自重；自愛；自我接納2.文化遺產(chǎn)；驕傲；瑰寶3.金字塔；尼羅河；建筑學(xué)；數(shù)學(xué)；物理4.高低起伏；形態(tài)多樣；高山；盆地；高原5.完善；自我反思6.生命；現(xiàn)代科技；循環(huán)7.總結(jié)；長一智8.聯(lián)合國；普遍性；代表性；權(quán)威性；政府間；世界和平；全球發(fā)展；各國友好9.敬之；慢之10.反思；反思三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.尊重老師的行為：見到老師要問好；不頂撞老師；老師講課時(shí)不隨意說話。尊重學(xué)生的行為：不嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)；不給同學(xué)起綽號(hào)；不歧視成績差的同學(xué)。2.蒙古包是內(nèi)蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特點(diǎn)。這里的人們需要經(jīng)常更換居住地。以便找到更好的草場放牧，所以要住在這樣的房屋里。3.讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要科學(xué)家的道德自律，還需要通過法律約束共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。4.蒙古族服飾具有濃厚的草原風(fēng)格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成，男裝渾然大氣，女裝精致美麗。5.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時(shí)，也排放了大量二氧化碳，造成溫室效應(yīng)汽車在滿足我們交通出行的同時(shí)，也產(chǎn)生了環(huán)境問題。6.最高貴的復(fù)仇是寬容。——-雨果六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時(shí)，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護(hù)著頭部；圖二中孩子的做法是錯(cuò)誤的，打雷的時(shí)候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.我感受到了中國文化已經(jīng)走向世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對(duì)世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響，同時(shí)也得到了越來越多的認(rèn)可。2.（1）自卑；不是；因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰?、自重、自愛和自我接納等方面，李華自卑，自我貶低，不相信自己的價(jià)值。（2）①每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。要虛心接受老師的批評(píng)，相信自己通過努力學(xué)習(xí)，也會(huì)取得進(jìn)步。八.綜合題1.（1）①洪水淹沒了莊稼，沖毀了橋梁，淹沒了房屋。②洪水造成了泥石流，阻斷了出行的道路③洪水還造成了停水停電很不方便。（2）①老師及時(shí)疏散學(xué)生，并確保每個(gè)學(xué)生安全到家