高中物理學(xué)考復(fù)習(xí)階段檢測卷2相互作用含答案

階段檢測卷(二)相互作用一、選擇題(本題共18小題,每小題3分,共54分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.關(guān)于重力加速度的說法中,不正確的是()A.重力加速度g是標(biāo)量,只有大小沒有方向,通常計算中g(shù)取9.8m/s2B.在地面上不同的地方,g的大小不同,但它們相差不是很大C.在地球上同一地點(diǎn),一切物體在自由落體運(yùn)動中的加速度都相同D.在某地物體自由下落時的重力加速度與靜止時的重力加速度大小一樣2.如圖所示,質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物體A在上滑過程受到的力有()A.沖力、重力、斜面的支持力、摩擦力B.重力、對斜面的正壓力、摩擦力C.重力、斜面的支持力、摩擦力D.重力、斜面的支持力、摩擦力、對斜面的正壓力、下滑力3.(2021年浙江7月學(xué)考)如圖所示,跳水運(yùn)動員正在起跳。此時被壓彎的跳板對運(yùn)動員的彈力()A.方向向下B.方向一定沿跳板板面C.由跳板的形變所產(chǎn)生D.由腳的形變所產(chǎn)生4.如圖所示,掃帚(圖中掃帚柄是傾斜的)立在水平地面上保持靜止,下列分析正確的是()A.地面給掃帚的作用力方向沿掃帚柄傾斜向上B.掃帚之所以立起來是因為重力方向沿著掃帚柄C.掃帚受到豎直向下的重力和地面給掃帚豎直向上的作用力D.掃帚所受合力不為零5.如圖所示,質(zhì)量m=1kg的物塊靠在豎直墻面上,物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,垂直于墻面作用在物塊表面的推力F=50N,物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。g取10m/s2,則物塊所受摩擦力的大小為()A.30N B.10N C.15N D.50N6.如圖所示,四個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:①中彈簧的左端固定在墻上,②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,③中彈簧的左端系一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動,④中彈簧的左端系一小物塊,物塊在粗糙的桌面上滑動。若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零,以l1、l2、l3、l4依次表示四個彈簧的伸長量,則有()A.l2>l1 B.l4=l3C.l1>l3 D.l2>l47.一根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為F1的力壓彈簧的另一端,平衡時長度為l1;改用大小為F2的力拉彈簧,平衡時長度為l2。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi),該彈簧的勁度系數(shù)為()A.F2-F1C.F2-F18.所受重力為200N的木箱放在水平地板上,至少要用65N的水平推力才能使它從原地開始運(yùn)動,木箱從原地移動以后,用60N的水平推力就可以使木箱繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動,由此可知()A.木箱與地板之間的最大靜摩擦力為60NB.木箱所受的滑動摩擦力為65NC.木箱與地板之間的動摩擦因數(shù)等于0.3D.如果用20N的水平推力推這個靜止的木箱,木箱所受的摩擦力大小為60N9.電動遙控小車放在水平長木板上面,當(dāng)它在長木板上水平向左加速運(yùn)動時,長木板保持靜止,此時()A.小車只受重力、支持力作用B.木板對小車的作用力方向水平向左C.木板對小車的作用力大于小車對木板的作用力D.木板對小車的作用力與小車對木板的作用力大小一定相等10.“中國天眼”500m口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡維護(hù)時的照片如圖所示。為不損傷望遠(yuǎn)鏡球面,質(zhì)量為m的工作人員被懸在空中的氦氣球拉著,當(dāng)他在離底部有一定高度的望遠(yuǎn)鏡球面上緩慢移動時,氦氣球?qū)ζ溆写笮?6mg、方向豎直向上的拉力作用,使其有“在月球上行走”的感覺,若將人視為質(zhì)點(diǎn),此時工作人員(A.受到的重力大小為16B.受到的合力大小為16C.對球面的壓力大小為16D.對球面的作用力大小為1611.如圖所示,兩同學(xué)在冰面上拔河,分界線處于繩子中點(diǎn)正下方,若繩子質(zhì)量不計,冰面阻力可以忽略,則拔河取勝的關(guān)鍵因素是()A.同學(xué)的拔河姿勢B.同學(xué)的質(zhì)量大小C.同學(xué)的收繩速度D.同學(xué)對繩子的拉力大小12.物體在四個共點(diǎn)力F1、F2、F3、F4的作用下處于平衡狀態(tài),其中F1=5N。若將F1沿順時針方向旋轉(zhuǎn)60°,則此時物體所受合力的大小為()A.0 B.5N C.15N D.10N13.隨著科技發(fā)展,越來越多的機(jī)器人被投入到生產(chǎn)中,如圖所示,一機(jī)械臂鐵夾豎直夾起一個金屬小球,小球在空中處于靜止?fàn)顟B(tài),鐵夾與球接觸面保持豎直,則()A.若增大鐵夾對小球的壓力,小球受到的摩擦力變大B.小球受到的摩擦力方向豎直向上C.小球受到的摩擦力與重力大小無關(guān)D.在保證小球靜止的情況下,若減小鐵夾對小球的壓力,小球受到的摩擦力變小14.如圖所示,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四個物塊,各物塊之間由四根完全相同的輕彈簧相互連接,正好組成一個菱形,∠BAD=120°,整個系統(tǒng)保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知A物塊所受的摩擦力大小為Ff,則D物塊所受的摩擦力大小為()A.32Ff B.3Ff C.Ff D.2F15.如圖所示,一只半徑為R的半球形碗倒扣在水平桌面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),一定質(zhì)量的瓢蟲(未畫出)與碗面間的動摩擦因數(shù)為μ=34,且處處相同(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),sin37°=0.6,cos37°=0.8,若瓢蟲能停在碗上,則瓢蟲離桌面高度h至少為(A.67R B.45R C.34R D16.超市里的購物車在自動扶梯上會被“鎖死”,秘密在于每個后輪兩側(cè)的塑膠墊,如圖所示。塑膠墊的位置比輪子的凸緣高,當(dāng)購物車推進(jìn)自動扶梯時,輪子的凸緣會落進(jìn)扶梯的凹槽(忽略此處摩擦),后輪的塑膠墊就壓在自動扶梯的齒面上以獲得靜摩擦力。當(dāng)購物車(人車分離)隨傾斜自動扶梯一起勻速運(yùn)動時()A.塑膠墊受到扶梯的彈力之和等于購物車的重力B.塑膠墊受到扶梯的摩擦力之和等于購物車的重力C.自動扶梯對購物車的作用力等于購物車的重力D.塑膠墊對扶梯的摩擦力可能大于扶梯對塑膠墊的摩擦力17.如圖所示,一足夠長的輕質(zhì)綢帶放在水平光滑桌面上,綢帶上放A、B兩物塊,A物塊質(zhì)量大于B物塊,兩物塊同時分別受到反向等大逐漸增大的力作用,兩物塊與綢帶間的動摩擦因數(shù)相同,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等。下列說法錯誤的是()A.兩物塊所受摩擦力的大小總是相等B.兩物塊不可能同時相對綢帶滑動C.A物塊不可能相對綢帶發(fā)生滑動D.A物塊所受摩擦力一定大于B物塊所受摩擦力18.如圖所示是戶外露營中使用的一種便攜式三腳架,它由三根完全相同的輕桿通過鉸鏈組合在一起,每根桿均可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動。將三腳架靜止放在水平地面上,吊鍋通過細(xì)鐵鏈掛在三腳架正中央。三根桿與豎直方向的夾角均為θ=37°,吊鍋和細(xì)鐵鏈的總質(zhì)量為m,支架與鉸鏈之間的摩擦忽略不計,則()A.每根桿中的彈力大小為13B.每根桿對地面的摩擦力大小為14C.減小θ時桿對地面壓力增大D.增大θ時桿對地面壓力增大二、非選擇題(共5小題,共46分)19.(8分)如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間。(1)為完成實驗,還需要的實驗器材有:。

(2)實驗中需要記錄的物理量有:懸掛鉤碼個數(shù)、與彈力對應(yīng)的彈簧長度和。

(3)圖乙是某同學(xué)描繪的彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為N/m,圖線不過原點(diǎn)的原因是。

20.(8分)在“探究求合力的方法”的實驗中,請回答以下問題:(1)已有實驗器材:木板、白紙、圖釘、細(xì)繩套、橡皮筋、鉛筆,還需要選取的器材有;

(2)本實驗需要用到帶細(xì)繩套的橡皮筋,圖甲中最合適的是;

(3)某次用彈簧測力計拉橡皮筋時彈簧測力計的指針位置如圖乙所示,彈簧測力計示數(shù)為N;

(4)下列有關(guān)該實驗的說法中,正確的是。

A.用兩個彈簧測力計和用一個彈簧測力計拉時應(yīng)將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉至同一位置B.兩分力的夾角越大越好C.彈簧測力計拉伸時應(yīng)保持和木板平行D.本實驗應(yīng)作出力的示意圖來探究合力與分力的關(guān)系21.(8分)如圖所示,一個人用與水平方向成θ=37°角的斜向下的推力F=200N推一個質(zhì)量為m=20kg的箱子,箱子做向右的勻速直線運(yùn)動。已知g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:(1)地面對物體的支持力的大小;(2)箱子與地面間的動摩擦因數(shù)μ。22.(10分)擦黑板也許同學(xué)們都經(jīng)歷過,手拿黑板擦在豎直的黑板面上,或上下或左右使黑板擦與黑板之間進(jìn)行摩擦,將黑板上的粉筆字擦干凈。已知黑板的規(guī)格是4.5×1.5m2,黑板的下邊緣離地的高度為0.8m。小黑板擦(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量為0.1kg,現(xiàn)假定某同學(xué)用力將小黑板擦在黑板表面緩慢豎直向上移動擦黑板,當(dāng)手臂對小黑板擦的作用力F與黑板面成45°時,F=20N,他能擦到的最大高度為2.05m,g取10m/s2。(1)求小黑板擦與黑板之間的動摩擦因數(shù);(2)若該同學(xué)擦到最高位置時意外松手讓小黑板擦沿黑板面豎直向下滑落,求小黑板擦砸到黑板下邊緣的速度大小;(3)擦黑板時有這樣的現(xiàn)象:粉筆字的位置越高或越遠(yuǎn)的地方,已經(jīng)用力較大卻還是不容易擦干凈,請用物理知識簡要解釋。23.(12分)如圖所示,物塊A、B通過質(zhì)量不計的細(xì)繩連接后跨過光滑的定滑輪,當(dāng)兩物塊靜止時,細(xì)繩OP、OQ與水平方向的夾角分別為30°、60°,已知物塊B的質(zhì)量mB=2kg,重力加速度g取10m/s2,物塊A與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ=3-(1)求滑塊A所受摩擦力的大小及方向;(2)現(xiàn)將物塊B的質(zhì)量逐漸增大,當(dāng)物塊B的質(zhì)量與物塊A的質(zhì)量的比值是多少時,物塊A將要在水平面上運(yùn)動?

階段檢測卷(二)相互作用1.A2.C3.C解析跳水運(yùn)動員正在起跳,運(yùn)動員并不處于靜止?fàn)顟B(tài),所以跳板對人的作用力方向并不清楚,選項A、B錯誤;跳板對運(yùn)動員的彈力是由施力物體形變產(chǎn)生,即跳板形變產(chǎn)生的,選項C正確,選項D錯誤。4.C解析地面給掃帚的作用力方向豎直向上,與豎直向下的重力相平衡,A錯誤,C正確;重力方向豎直向下,不可能沿著掃帚柄,B錯誤;由于掃帚處于靜止?fàn)顟B(tài),所受合力為零,D錯誤。5.B6.B7.D解析由胡克定律得F=kx,式中x為形變量,設(shè)彈簧原長為l0,則有F1=k(l0-l1),F2=k(l2-l0),聯(lián)立方程組可以解得k=F1+F2l2-l1,8.C解析因為至少要用65N的水平推力才能使它從原地開始運(yùn)動,則木箱與地板之間的最大靜摩擦力為65N,選項A錯誤;用60N的水平推力就可以使木箱繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動,則木箱所受的滑動摩擦力為60N,選項B錯誤;木箱與地板之間的動摩擦因數(shù)等于μ=FfFN=Ffmg=60200=0.3,選項C正確;如果用20N的水平推力推這個靜止的木箱,則木箱不動9.D解析小車加速向左運(yùn)動,受到自身的重力和電機(jī)的驅(qū)動力,受到長木板對小車的支持力和摩擦力,A錯誤;木板對小車的作用力包括豎直向上的支持力和水平方向的摩擦力,根據(jù)平行四邊形定則可知合力方向一定不在水平方向,B錯誤;木板對小車的作用力與小車對木板的作用力是一對作用力與反作用力,等大反向,C錯誤,D正確。10.D解析對人受力分析,如圖所示,人受自身重力mg、氦氣球向上的拉力F拉=56mg和望遠(yuǎn)鏡球面對人的作用力F,人在球面上緩慢移動時,人處于平衡狀態(tài),所受合力為0,所以望遠(yuǎn)鏡球面對人有向上的作用力,大小為16mg,根據(jù)牛頓第三定律,人對球面的作用力大小為16mg,方向豎直向下,并不一定是壓力為16mg,該接觸面傾斜時,壓力不等于1611.B解析同一根繩子上的拉力大小相等,所以繩子對甲和乙的拉力大小相等,拔河取勝的關(guān)鍵因素是同學(xué)的質(zhì)量,相同作用力時,質(zhì)量較大則加速度較小,能贏得“拔河”比賽的勝利,故B正確,A、C、D錯誤。12.B解析物體在四個共點(diǎn)力F1、F2、F3、F4的作用下處于平衡狀態(tài),則F2、F3、F4的合力與F1平衡,若將F1沿順時針方向旋轉(zhuǎn)60°,物體相當(dāng)于受到兩個夾角為120°大小為F1的力的作用,根據(jù)平行四邊形定則,合力大小為5N,B正確。13.B解析小球處于靜止?fàn)顟B(tài),在豎直方向上二力平衡,即小球受到的摩擦力大小始終等于重力大小,方向豎直向上,與所受壓力大小無關(guān)。綜上所述可知A、C、D錯誤,B正確。14.B解析假設(shè)彈簧均處于拉伸狀態(tài),對A進(jìn)行受力分析如圖甲所示,甲根據(jù)地面對A的摩擦力為Ff,得知彈簧上的彈力大小F=Ff;乙對D進(jìn)行受力分析如圖乙所示,則地面對D的摩擦力大小為Ff'=2Ffcos30°=3Ff,同理彈簧處于壓縮狀態(tài)時,Ff'大小不會發(fā)生變化,故B項正確。15.B解析瓢蟲停在碗上時,受重力、支持力和摩擦力處于平衡狀態(tài),摩擦力與水平方向所成的夾角為θ,受力分析如圖所示,則有Ff=mgsinθ,FN=mgcosθ,當(dāng)瓢蟲剛好能靜止在碗上時,瓢蟲所受靜摩擦力為最大靜摩擦力,則有μmgcosθ=mgsinθ,由于μ=34可得tanθ=34,則θ=37°,則此時瓢蟲離地面的高度為h=Rcos37°=45R,16.C解析購物車(人車分離)隨傾斜自動扶梯一起勻速運(yùn)動時,合力為零,即塑膠墊受到的彈力與塑膠墊受到的摩擦力的合力與重力等大反向,即自動扶梯對購物車的作用力等于購物車的重力,故C正確;沿扶梯方向合力為零,則塑膠墊受到的摩擦力之和等于購物車的重力沿斜面的分力,故A、B錯誤;塑膠墊對扶梯的摩擦力與扶梯對塑膠墊的摩擦力為一對相互作用力,大小相等,方向相反,故D錯誤。17.D解析輕質(zhì)絲綢的質(zhì)量為零,因此合力一定為零,當(dāng)A、B兩物塊同時分別受到等大反向逐漸增大的力作用時,輕質(zhì)綢帶所受的摩擦力一定大小相等,方向相反;由于A物塊所受最大靜摩擦力較大,故B物塊先相對綢帶運(yùn)動,A物塊相對綢帶不會發(fā)生滑動,如果A物塊發(fā)生相對滑動,絲綢受到A物塊較大的滑動摩擦力,則B物塊對絲綢提供的摩擦力無法與之平衡。故A、B、C正確,與題意不符;D錯誤,與題意相符。18.B解析對結(jié)點(diǎn)分析可知3FNcos37°=mg,解得FN=512mg,選項A錯誤;每根輕桿對地面的摩擦力大小為Ff=FNsin37°=14mg,選項B正確;對整體有3FN'=mg,可得FN'=13mg,則無論增加θ還是減小θ,輕桿對地面壓力都不變,選項C19.答案(1)刻度尺(2)彈簧原長(3)200彈簧自身存在重力20.答案(1)AC(2)C(3)2.62(2.61~2.64)(4)AC解析(1)還需要選取測量長度需要的尺子和測量力的大小所用的彈簧測力計,故選A、C。(2)為了方便標(biāo)識拉力的方向,細(xì)繩套應(yīng)該長一些,故選C。(3)由題圖乙可知,其分度值為0.1N,示數(shù)為2.62N。(4)為了保證效果相同,兩次拉的過程中,結(jié)點(diǎn)O的位置必須相同,故A正確;用彈簧測力計同時拉細(xì)繩時,夾角不能太大,也不能太小,有利于作圖即可,故B錯誤;在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行,故C正確;本實驗應(yīng)作出力的圖示來探究合力與分力的關(guān)系,故D錯誤。21.答案(1)320N(2)0.5解析(1)選箱子為研究對象,受到重力、支持力、推力和摩擦力,其受力如