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文檔簡介
2024屆湖南省懷化市新晃侗族自治縣達標(biāo)名校中考物理最后一模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.關(guān)于聲和電磁波,下列說法中正確的是A.聲和電磁波都可以在真空中傳播B.電磁波在真空中的傳播速度為340m/sC.“聽診器”能是使人的心臟振動幅度增大,響度增大D.汽車的“倒車雷達”利用的是超聲波2.如圖所示是探究“并聯(lián)電路電流關(guān)系”的電路圖,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),兩燈都發(fā)光.過一會兒,由于燈泡L2的質(zhì)量問題,燈絲被燒斷了.假設(shè)L1燈絲電阻不變,則下列說法正確的是()A.電流表A示數(shù)變大B.滑動變阻器兩端電壓變大C.燈泡L1亮度不變D.電流表A1示數(shù)變大3.下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是A.圖a是街道上顯示噪聲等級的裝置,它能控制噪聲的產(chǎn)生B.圖b是摩托車的消音器,它能阻斷噪聲的傳播C.圖c是利用聲吶探測海深,是利用聲音傳遞能量D.圖d是利用B超檢查身體,是利用聲音傳遞信息4.在國際單位制中,電功的單位是A.安培 B.伏特 C.焦耳 D.瓦特5.在如圖乙的A、B、C、D四個實物電路中,與圖甲電路圖相符的是A.B.C.D.6.分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個滑輪組,在10s內(nèi)將重為40N的物體G勻速提升1m,每個滑輪的重均為20N,不計繩重及摩擦,下列有關(guān)說法正確的是A.甲和乙兩滑輪組所做有用功相等B.甲滑輪組的效率大于乙滑輪組的效率C.小于D.做功的功率小于做功的功率7.關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是()A.銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B.磁感線是磁場中真實存在的曲線C.磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的D.物理學(xué)中,把小磁針靜止時S極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向8.物理學(xué)蘊含科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神.下列選項中與“研究光現(xiàn)象時,引入光線描述光的徑跡和方向”方法相同的是A.研究“聲音的傳播需要介質(zhì)”時,利用“真空鈴”實驗B.研究“電流產(chǎn)生的原因”時,類比“水流的形成”C.研究“磁現(xiàn)象”時,利用“磁感線”描述磁場特點D.研究“影響電流熱效應(yīng)的因素”時,通過“液柱上升情況”判斷電熱的多少9.為了提高中小學(xué)生的身體素質(zhì),教育部要求學(xué)校必須在上午和下午都有大課間,讓學(xué)生進行體育鍛煉,大課間不僅鍛煉了孩子們的身心,而且也讓校園充滿了歡聲笑語.下面圖與對應(yīng)描述相符合的是A.甲圖學(xué)生在跳繩的過程中,沒有做功B.乙圖學(xué)生跑步時,鞋底有花紋是為了增大摩擦C.丙圖乒乓球在空中向前飛行時,學(xué)生對乒乓球做功D.丁圖在技河比賽中,贏的一隊的拉力大于輸?shù)囊魂牭睦?0.小明同學(xué)在參加全市體育考試中,由于粗心,自己記錄的成績?nèi)缦?,你認為不可能的是A.跳繩1分鐘60次B.立定跳遠2.4mC.1000m跑的成績?yōu)?sD.實心球投擲成績12m二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在
________中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時,我們可以根據(jù)聲音的
________不同來加以辨別.12.在2012年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站110米欄比賽中,劉翔在家鄉(xiāng)父老面前一馬當(dāng)先沖過終點,再次奪冠.劉翔起跑時用力蹬地,這是利用了力的作用是__的.起跑后,以劉翔為參照物,欄架是__(填“靜止”或“運動”)的,到達終點后不能立即停下來,是因為劉翔__.13.一盞標(biāo)有“6V3W”字樣的小燈泡,接入電壓值為12V的電路中,若使燈泡正常發(fā)光,則需__________聯(lián)一個阻值為________Ω的電阻.14.從冰箱冷凍室里拿出的冰糕包裝紙表面很快形成一些“白粉”,即小冰晶,這是空氣中的水蒸氣_____形成的(選填物態(tài)變化名稱),它與自然界中的_____(選填“霧”、“露水”、“霜”或“河面上的冰”)成因相同.15.各種形式的能在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化,如圖已給出了兩個實例,請你補充其余兩個.①______;②______.16.如圖所示,在電路中,若甲乙兩處分別裝入電表,當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈均能正常發(fā)光,則甲處電表是________表,乙處電表是________表.17.如圖所示的電路中,電源電壓為4.5V,且恒定不變,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,定值電阻R1的阻值為5Ω,滑動變阻器的最大阻值為50Ω。閉合開關(guān)S,移動滑片P,則滑動變阻器接入電路中的阻值變化范圍為_______Ω,電流表的示數(shù)變化范圍為______A。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示,一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射,OB為反射光線,請作出入射光線AO和大致的折射光線OC.(______)19.如圖所示,兩個勻質(zhì)長方體A,B疊放在水平桌面上,水平拉力F作用在物體B上,使物體A,B一起沿水平桌面做勻速直線運動,請作出物體A受力的示意圖(______)20.小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗.組裝器材時,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)將_____(選填“A處向上”或“B處向下”)調(diào)整.調(diào)整后器材,用完全相同的酒精燈加熱,當(dāng)水溫為90℃時,每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫與時間關(guān)系圖象,實驗中,是通過_____(選填“熱傳遞”或“做功”)方式增加水的內(nèi)能.當(dāng)水沸騰時,水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是_____(選填“空氣”或“水蒸氣”).a(chǎn)為小晴根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間圖象,分析可知她是選用_____圖中裝置做的實驗,由小雨所繪制的b圖象可知,此時周圍環(huán)境的大氣壓_____(選填“低于”或“高于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.0﹣6分鐘a和b圖象重合可以判斷她們實驗所用水的質(zhì)量_____(選填“相同”或“不相同”)21.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,于是用了如圖所示的裝置,進行實驗驗證。(1)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿兩端的螺母向______端移動,使杠桿在位置平衡。(2)實驗時,他們在右端掛了4個鉤碼,左端掛了6個鉤碼,經(jīng)過調(diào)整,得到了下列實驗數(shù)據(jù):動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm2332于是,他們認為自己的猜想得到了驗證。你認為他們的實驗過程存在的問題是:______;______。22.如圖所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,一共做了甲、乙、丙三次實驗:(1)三次實驗都要讓小球由______狀態(tài)開始滾下。(2)小球沿斜面下滾的過程中,它的______能主要轉(zhuǎn)化為______能,其動能大小是通過______(選填“小球高度”或“木塊移動的距離”)來反映的。(3)______和______兩次實驗,研究的是動能大小與速度的關(guān)系。四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.某轎車的質(zhì)量是1.2t,每個車輪與地面接觸面積是0.02m2。(1)求轎車空載靜止時,對水平地面的壓強;(2)在平直公路上測試轎車性能時,轎車由靜止開始運動,若水平方向獲得的動力F隨運動時間t的變化關(guān)系如圖所示。t=20s后,轎車以30m/s的速度做勻速直線運動。求轎車在20s至40s時間內(nèi)牽引力做的功;(3)求轎車發(fā)動機功率的大小。24.如圖所示是某種家用電吹風(fēng)的原理圖,它有“熱風(fēng)”、“溫?zé)犸L(fēng)”、“冷風(fēng)”及“停”四擋,R1與R2是電熱絲(R1>R2).圖中S為“雙刀四擲”開關(guān),“雙刀”在撥動時一起轉(zhuǎn)向圖中“1”、“2”、“3”或“4”中的某一位置,從而實現(xiàn)各檔位間的轉(zhuǎn)換.電吹風(fēng)的部分參數(shù)如下表所示.吹熱風(fēng)功率(W)900吹溫?zé)犸L(fēng)功率(W)吹冷風(fēng)功率(W)20額定電壓(V)220(1)開關(guān)的“雙刀”撥動到_____(選填“1”“2”“3”或“4”)位置時,電吹風(fēng)處于“熱風(fēng)”檔.(2)接在“熱風(fēng)”檔上的電熱絲的阻值是多少_____?(3)標(biāo)有“吹溫?zé)犸L(fēng)功率(W)”后面的數(shù)值被磨損,某同學(xué)為測量它的具體數(shù)值,先斷開其它家用電器,并將電吹風(fēng)的開關(guān)調(diào)至“溫?zé)犸L(fēng)”檔后接入220V的家庭電路中,發(fā)現(xiàn)他們家用的電子式電能表[3000imp/(kW·h)]在2min內(nèi)指示燈恰好閃了46次.試計算該電吹風(fēng)吹溫?zé)犸L(fēng)功率的大小_____.(“3000imp/(kW·h)”指的是接在這個電能表上的用電器每消耗1kW·h的電能,電表上的指示燈閃爍3000次.)
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、D【解析】
A、電磁波能夠在真空中傳播,聲音不能在真空中傳播,故A錯誤;B、電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s,故B錯誤;C、聽診器可以減小聲音在傳播過程中的能量損耗,減小聲音的分散,增大響度,這樣可以清楚的聽到心跳聲音,易于判斷病情,故C錯誤;D、汽車的倒車雷達利用的是超聲波的回聲定位,故D正確。2、D【解析】
∵兩燈泡并聯(lián)在電路中,又與滑動變阻器串聯(lián);∴根據(jù)并聯(lián)電路的總電阻小于各分電阻,燈泡L2的燈絲被燒斷后該部分電阻相當(dāng)于變大;∴燈泡L1和滑動變阻器串聯(lián)于電路中,電路總電阻變大.又∵電源電壓不變;∴根據(jù)歐姆定律I=可得:通過干路的電流變小,即A的示數(shù)變小,故A錯誤.根據(jù)串聯(lián)分壓,當(dāng)L2燒斷后,該部分電阻變大,分得的電壓變大;則滑動變阻器分得的電壓將會變小,故B錯誤.由于燈L1的電阻不變,而其兩端分得的電壓變大,因此通過燈L1的電流增大,電流表A1的示數(shù)變大,故D正確;由P=I2R知:當(dāng)電阻不變時,通過燈L1的電流變大,其實際功率會變大,即燈L1變亮,故C錯誤.故選D.3、D【解析】A.圖a是街道上顯示噪聲等級的裝置,它只能監(jiān)測噪聲的大小,而不能控制噪聲的產(chǎn)生,砟錯誤;B.圖b是摩托車的消音器,是在聲源處防治噪聲,故B錯誤;C.圖c是利用聲吶探測海深,是利用聲音在均勻介質(zhì)中傳播速度不變的特征,屬于傳遞信息的范疇,故C錯誤;D.圖d是利用B超檢查身體,是利用超聲在身體不同內(nèi)臟界面發(fā)生反射工作的,是利用聲音傳遞信息,故正確、故選D.點睛:聲音有傳遞信息和能量兩類作用.4、C【解析】
A.安培是電流的主單位;B.伏特是電壓的主單位;C.焦耳是功和各種能量的主單位,當(dāng)然也是熱量的主單位;D.瓦特是功率的主單位.故選C.5、A【解析】從電路圖中可以看出,兩只燈泡并聯(lián),開關(guān)控制干路,A、兩只燈泡并聯(lián),開關(guān)控制干路,符合題意;B、兩燈串聯(lián),不合題意;C、開關(guān)閉合后一只燈泡被短路,不合題意;D、兩只燈泡串聯(lián),但無電源,不合題意.故選A.6、A【解析】
A、使用甲、乙兩個滑輪組,目的都是將重為40N的物體G勻速提升1m,則做的有用功均為:W有用=Gh=40N×1m=40J,故A正確;B、不計繩重及摩擦,滑輪組的機械效率,由題知物重相同、動滑輪重也相同,所以甲滑輪組的效率等于乙滑輪組的效率,故B錯誤;C、使用甲滑輪組時,n=2,所以施加的拉力為,使用乙滑輪組時,n=3,所以施加的拉力為,則F甲大于F乙,故C錯誤;D、使用甲滑輪組時,繩端移動的距離為s甲=2×1m=2m,拉力做的功為W甲總=F甲s甲=30N×2m=60J;使用乙滑輪組時,繩端移動的距離為s乙=3×1m=3m,拉力做的功為W乙總=F乙s乙=20N×3m=60J。由于F甲做功的功等于F乙做功,時間相同,由可知,F(xiàn)甲做功的功率等于F乙做功的功率,故D錯誤。7、C【解析】
A.銅和鋁都不是磁性材料,磁體都不能吸引,A不符合題意;B.磁感線在磁場中不是真實存在的,只是為了便于研究磁場,人為畫的一些曲線,B不符合題意;C.磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,C符合題意;D.物理學(xué)中,把小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向,小磁針靜止時S極所指的方向與該點磁場的方向相反,D不符合題意.8、C【解析】
研究光現(xiàn)象時,用“光線”來表示光的傳播路徑和方向,采用的是“模型法”。A.把正在響鈴的鬧鐘放在密封的玻璃罩內(nèi),用抽氣機逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小,最后聽不見鈴聲,這就說明了聲音傳播需要介質(zhì),這是實驗推理法,故不符合題意;B.研究電流時,把它與水流相比,采用的是類比法,故不符合題意;C.研究磁場時,用磁感線來描述磁場,采用的是模型法,故符合題意;D.研究“影響電流熱效應(yīng)的因素”時,通過“液柱上升情況”判斷電熱的多少,采用的是轉(zhuǎn)化法,故不符合題意。9、B【解析】
跳繩時,克服重力向上跳起了一定的高度,所以是做功的,故A錯誤;鞋底有花紋是為了通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故B正確;乒乓球在空中向前飛行是由于球具有慣性,此時學(xué)生對乒乓球沒有做功,故C錯誤;拔河時,雙方的拉力是一對相互作用力,其大小是相同的,故D錯誤.10、C【解析】
A.跳繩時,一次所用的時間在1s左右,所以1分鐘大約60次.此選項正確,不符合題意;B.彈跳力強的初中男生,立定跳遠的成績在2.5m左右.此選項正確,不符合題意;C.男子百米世界紀錄的成績在10s以內(nèi),小明1000m跑的成績遠大于8s.此選項錯誤,符合題意;D.初中男生投擲鉛球的成績在10m左右,投擲實心球的成績應(yīng)該更遠一些.此選項正確,不符合題意.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、空氣音色【解析】
因為聲音的傳播需要介質(zhì),可以在空氣中進行傳播,所以我們可以聽到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”;小提琴和二胡的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,所以我們可以通過音色辨別兩種樂器.12、相互;運動;(具)有慣性【解析】試題分析:劉翔起跑時用力蹬地,地給劉翔一個力,利用了力的作用的相互性;起跑后,以劉翔為參照物,欄架相對于劉翔是運動的,到達終點后不能立即停下來,是因為劉翔具有慣性,保持原來的運動狀態(tài).考點:力的概念;運動和靜止的相對性;慣性13、串12【解析】
由“6V3W”知,燈泡的額定電壓是6V,額定功率是3W,由P=UI得,I==0.5A,燈泡的電阻R=12Ω,由于燈泡的額定電壓為6V,電源電壓為12V,故應(yīng)串聯(lián)一個電阻,串聯(lián)后的總電阻R總==24Ω,應(yīng)串聯(lián)的電阻的阻值R′=R總-R=24Ω-12Ω=12Ω.14、凝華霜【解析】
從冰箱冷凍室里拿出的冰糕包裝紙表面很快形成一些“白粉”,即小冰晶,這是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶.它與自然界中的霜成因相同.15、發(fā)電機;熱機.【解析】
將機械能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備是發(fā)電機,將線圈轉(zhuǎn)動起來,要消耗機械能,得到了電能;而電動機是通電后會轉(zhuǎn)動,將電能轉(zhuǎn)化為機械能;熱機包括(蒸汽機、汽油機、柴油機等),在工作過程中是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的.16、電流表電壓表【解析】
在分析電路時,電流表的內(nèi)阻小,可看作導(dǎo)線,電壓表的內(nèi)阻大,看作斷路.“當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈均能正常發(fā)光”說明有電流通過兩燈,根據(jù)電流的走向可知,電流從正極出發(fā)通過開關(guān)后,在燈L1的左邊交叉相連處分為兩條分別流經(jīng)兩個燈泡后匯合再回到電源的負極.說明甲表與燈泡L2串聯(lián),有電流通過是電流表,乙表并聯(lián)在電路中,是電壓表.17、2.5~100.3~0.6【解析】
由電路圖可知,定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián),電流表測量串聯(lián)電路中的電流,電壓表測量滑動變阻器R2兩端的電壓;由電流表的量程可知,電路中的電流不能超過0.6A,則有I=≤0.6A,解得R2≥2.5Ω。由電壓表的量程可知,滑動變阻器R2兩端的電壓不能超過3V,則有U2≤3V,解得R2≤10Ω,故滑動變阻器R2接入電路中的電阻值變化范圍為:2.5~10Ω;當(dāng)R2=2.5Ω時,電路中的電流為I大==0.6A;當(dāng)R2=10Ω時,電路中的電流為I小==0.3A,故電流表的示數(shù)變化范圍為:0.3~0.6A。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】
本題考查反射和折射的作圖問題,在反射中,反射角等于入射角,光從空氣中斜射入水中時,折射光線向靠近法線方向偏折,即入射角大于折射角?!驹斀狻窟^O點作垂直水面的法線,在法線的右側(cè)作出入射角等于反射角得入射光線,在水面下,入射光線的異側(cè)作出折射角小于入射角得折射光線,作圖如下。19、【解析】
對物體A進行受力分析,再根據(jù)力的示意圖畫法要求畫出它受到的各個力即可?!驹斀狻緼受豎直向下的重力和B對A的支持力,這兩個力大小相等,方向相反,作用在同一個物體上,是一對平衡力,作用點可以畫在物體A的重心上,支持力方向豎直向上,重力方向豎直向下,如圖所示:20、A處向上熱傳遞水蒸氣乙低于相同【解析】
(1)本實驗的實驗器材的組裝要考慮兩方面,一是要用酒精燈的外焰加熱,二是溫度計的玻璃泡要放在被測液體中;(2)改變物體內(nèi)能的方法,一是做功,二是熱傳遞;沸騰時在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象,在沸騰時產(chǎn)生大量的氣泡,上升、變大,到水面破裂開來,發(fā)出大量的水蒸氣;(3)液體的沸點與氣壓有關(guān),液體表面的氣壓越大、沸點越高;相同質(zhì)量的水,吸收相同的熱量,溫度變化相同.【詳解】(1)甲圖中,酒精燈使用外焰加熱,B的位置合適,需要調(diào)節(jié)A處,使溫度計向上移動,使溫度計的玻璃泡浸在被測液體中,所以應(yīng)適當(dāng)將A處向上調(diào)整;
(2)實驗中,水從火吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高,是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能.
當(dāng)水沸騰時,水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升、變大,到水面破裂開來,發(fā)出大量的水蒸氣;所以氣泡內(nèi)是水蒸氣.
(3)由圖知,a圖象說明水的沸點略高于100℃,水面上方的氣壓大于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,可能是因為加蓋引起的,她是選用乙圖中裝置做的實驗;
由小雨所繪制的b圖象可以知道,水的沸點低于100℃,此時周圍環(huán)境的大氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
0-6分鐘a和b圖象重合,水吸收相同的熱量,溫度變化相同,可以判斷她們實驗所用水的質(zhì)量相同.答案:(1).A處向上(2).熱傳遞(3).水蒸氣(4).乙(5).低于(6).相同21、右實驗只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論將單位不同的兩個物理量相加【解析】
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿兩端的螺母向右端移動,使杠桿在水
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