高考生物一輪復(fù)習(xí) 第八單元 熱點(diǎn)突破練65 集訓(xùn)植物激素相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析與探究（含解析）-人教版高三生物試題

熱點(diǎn)突破練65集訓(xùn)植物激素相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析與探究1．生物興趣小組為探究影響插條生根的因素，以同一植株的枝條為材料開(kāi)展研究。他們用營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X處理枝條后，得到如下結(jié)果。據(jù)圖分析，下列推斷合理的是()A．營(yíng)養(yǎng)素比生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X對(duì)插條的生根具有更大的促進(jìn)作用B．有葉枝條可能會(huì)產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素有類似作用的物質(zhì)C．生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X對(duì)兩種枝條的生根均有較大的促進(jìn)作用D．營(yíng)養(yǎng)素對(duì)兩種枝條的生根均有較大的促進(jìn)作用2.已知甲為生長(zhǎng)素類似物，如圖所示是其在X、Y、Z三種濃度下對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．X、Y和Z濃度之間大小的關(guān)系是X>Z>YB．X濃度的甲對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用C．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了該生長(zhǎng)素類似物作用兩重性的特點(diǎn)D．圖示三種濃度下，頂端優(yōu)勢(shì)下的月季側(cè)芽處所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為X3．某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型，研究者應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是()A．由圖可看出，赤霉素能促進(jìn)正常植株莖的伸長(zhǎng)，生長(zhǎng)素對(duì)正常植株的作用具有兩重性B．由圖可以判斷，該矮生南瓜突變體是生長(zhǎng)素和赤霉素不敏感型突變體C．若兩種南瓜內(nèi)生長(zhǎng)素和赤霉素的含量都很接近，則可以判斷該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型D．正常南瓜莖的伸長(zhǎng)對(duì)赤霉素的作用更敏感4．下列關(guān)于探究“生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是()A．預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對(duì)照B．插條葉片數(shù)量應(yīng)該相同，芽的數(shù)量可以不同C．預(yù)實(shí)驗(yàn)可用來(lái)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性D．實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)最好是一定時(shí)間內(nèi)插條的生根數(shù)5．為了驗(yàn)證單側(cè)光照會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長(zhǎng)素的方法(如圖所示)中，正確的是()A．1、4組對(duì)照或3、6組對(duì)照均可說(shuō)明適度延長(zhǎng)光照時(shí)間可促進(jìn)芹菜莖的伸長(zhǎng)B．該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為光照(8h/d)＋抑制劑C．4、5組對(duì)照說(shuō)明該芹菜本身能產(chǎn)生赤霉素D．4、5、6組對(duì)照說(shuō)明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用7．某生物興趣小組探究不同濃度的脫落酸(ABA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響，得到如圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列判斷錯(cuò)誤的是()A．該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)自變量，其中之一是青霉素的濃度B．青霉素與ABA具有拮抗作用C．ABA可抑制胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)D．與經(jīng)10－3ppmABA、10ppm青霉素處理后的胚芽鞘切段相比，經(jīng)10－2ppmABA、1ppm青霉素處理后胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)量更大8．植物葉片中的激素主要由葉尖部位合成，植物葉片的脫落受激素的調(diào)節(jié)。圖甲是葉柄離層部位的示意圖，圖乙是葉柄離層兩側(cè)遠(yuǎn)基端(遠(yuǎn)離莖的一側(cè))和近基端(靠近莖的一側(cè))的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系的示意圖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．加速脫落葉片的葉柄內(nèi)，生長(zhǎng)素從遠(yuǎn)基端向近基端的運(yùn)輸需要消耗能量B．離層區(qū)、近基端和遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度決定了葉片是否脫落C．正常生長(zhǎng)的幼葉其葉柄遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度高于近基端D．可用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物處理葉柄近基端來(lái)抑制葉片脫落9．研究表明赤霉素(GA)可以通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的水平從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)(具體調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示，圖中“束縛態(tài)IAA”無(wú)生物活性)。某研究小組為探究IAA和GA對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸(NAA，生長(zhǎng)素類似物)和GA對(duì)豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響，得到如圖2所示結(jié)果(注：圖1中“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制)。請(qǐng)回答：(1)圖1中IAA的前體物質(zhì)X是_________，a、b、c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)分別是___________(用“＋”或“－”表示)。(2)結(jié)合圖1信息并根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，圖2所示的B組、D組處理方法分別為_(kāi)___________、____________。(3)由圖2所示結(jié)果可知，NAA和GA在調(diào)節(jié)莖段伸長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。(4)用GA多次噴灑水稻植株后，會(huì)引起莖葉生長(zhǎng)速度過(guò)快，稻谷產(chǎn)量____________(填“增加”或“降低”)，其原因是_________________________________________________。10．(2019·廈門模擬)某生物興趣小組對(duì)植物的向性進(jìn)行研究，當(dāng)他們將植物幼苗橫放一段時(shí)間后，出現(xiàn)如實(shí)驗(yàn)一中所示現(xiàn)象：(1)提出問(wèn)題：植物莖的背地生長(zhǎng)是______作用的結(jié)果，還是________作用的結(jié)果，還是二者共同作用的結(jié)果？(2)實(shí)驗(yàn)探究：將植物幼苗橫放在暗盒中，一段時(shí)間后，出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二中所示現(xiàn)象：(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該小組同學(xué)認(rèn)為植物莖的背地生長(zhǎng)是____________作用的結(jié)果；通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)一中莖的彎曲角度較實(shí)驗(yàn)二的大，即α＞β，該小組同學(xué)認(rèn)為多出的彎曲角度是由__________造成的。經(jīng)修正獲得的結(jié)論：植物莖的背地性是_____________________。(4)繼續(xù)探究：①一定強(qiáng)度的單側(cè)光與地心引力對(duì)莖背地性影響效應(yīng)的大小。某同學(xué)認(rèn)為利用上述實(shí)驗(yàn)中α＞β的關(guān)系即可作出判斷：若________，則該強(qiáng)度的單側(cè)光的效應(yīng)大于地心引力的效應(yīng)。另一同學(xué)認(rèn)為還可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行更準(zhǔn)確、更形象地判斷，請(qǐng)繪制實(shí)驗(yàn)裝置圖，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。②畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖：③結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：a．若_________________，則該強(qiáng)度的單側(cè)光與地心引力對(duì)莖背地性影響的效應(yīng)相同。b．若__________________，則該強(qiáng)度的單側(cè)光對(duì)莖背地性影響的效應(yīng)小于地心引力對(duì)莖背地性影響的效應(yīng)。c．若__________________，則該強(qiáng)度的單側(cè)光對(duì)莖背地性影響的效應(yīng)大于地心引力對(duì)莖背地性影響的效應(yīng)。

答案精析1．B[據(jù)圖可知，處理有葉枝條時(shí)，生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X比營(yíng)養(yǎng)素對(duì)插條的生根具有更大的促進(jìn)作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；單獨(dú)用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X處理，無(wú)葉枝條生根效果不明顯，有葉枝條生根明顯，用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X和營(yíng)養(yǎng)素處理，無(wú)葉枝條和有葉枝條生根數(shù)相差不大，據(jù)此推測(cè)有葉枝條可能會(huì)產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素有類似作用的物質(zhì)，B項(xiàng)正確；生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X對(duì)無(wú)葉枝條生根的促進(jìn)作用不明顯，C項(xiàng)錯(cuò)誤；營(yíng)養(yǎng)素對(duì)兩種枝條的生根均沒(méi)有明顯的促進(jìn)作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]2．A[由題圖可知，Z、Y兩種濃度下月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)量要比空白對(duì)照組的大，可推知Z、Y濃度的甲對(duì)月季莖段側(cè)芽的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，而X濃度下月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)量比空白對(duì)照組的小，進(jìn)而可推知X濃度的甲對(duì)月季莖段側(cè)芽的生長(zhǎng)具有抑制作用，可體現(xiàn)出該激素作用的兩重性，B、C項(xiàng)正確；由生長(zhǎng)素類似物甲作用的兩重性可以確定X的濃度最大，但無(wú)法確定Y和Z濃度的大小，A項(xiàng)錯(cuò)誤；頂端優(yōu)勢(shì)是由于側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度較高，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，相當(dāng)于圖中的X濃度，D項(xiàng)正確。]3．B[分析圖乙可知，生長(zhǎng)素促進(jìn)了正常南瓜莖的生長(zhǎng)，與對(duì)照組相比沒(méi)有體現(xiàn)抑制作用，因此不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，A錯(cuò)誤；由圖甲、乙可知，噴施赤霉素或生長(zhǎng)素不能使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常，說(shuō)明矮生南瓜突變體是生長(zhǎng)素和赤霉素不敏感型突變體，B正確；若兩種南瓜內(nèi)生長(zhǎng)素和赤霉素的含量很相近，說(shuō)明該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體，C錯(cuò)誤；據(jù)題圖分析，隨著赤霉素濃度的增加，對(duì)正常南瓜莖伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用越來(lái)越強(qiáng)，而隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，對(duì)正常南瓜莖伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用先增強(qiáng)后減弱，說(shuō)明正常南瓜莖的伸長(zhǎng)對(duì)生長(zhǎng)素的作用更敏感，D錯(cuò)誤。]4．B[預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可進(jìn)行相互對(duì)照，不需要空白對(duì)照，A正確；插條屬于無(wú)關(guān)變量，應(yīng)該相同，B錯(cuò)誤；預(yù)實(shí)驗(yàn)可用來(lái)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，也可為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，C正確；該實(shí)驗(yàn)的因變量為插條的生根數(shù)，D正確。]5．B[A選項(xiàng)中胚芽鞘尖端被云母片阻斷，在單側(cè)光照下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素?zé)o法向背光側(cè)運(yùn)輸，無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)中瓊脂塊被云母片分成左右兩塊，由于單側(cè)光照使胚芽鞘尖端向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，故通過(guò)測(cè)定左右兩個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量即可完成實(shí)驗(yàn)，B正確；C選項(xiàng)中瓊脂塊沒(méi)有被分成兩塊，無(wú)法測(cè)定向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素含量的變化，C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)中胚芽鞘的尖端被云母片阻斷，生長(zhǎng)素?zé)o法從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。]6．B[1、4組對(duì)照或3、6組對(duì)照的自變量均為光照時(shí)間的長(zhǎng)短，都可以說(shuō)明適度延長(zhǎng)光照時(shí)間可促進(jìn)芹菜莖的伸長(zhǎng)，A正確；據(jù)圖分析可知，若實(shí)驗(yàn)第2組的條件為光照(8h/d)＋抑制劑，則植株莖的長(zhǎng)度應(yīng)小于第1組，B錯(cuò)誤；第5組的條件是光照(12h/d)＋赤霉素合成抑制劑，結(jié)果植株莖的長(zhǎng)度小于第4組，所以4、5組對(duì)照說(shuō)明芹菜本身能產(chǎn)生赤霉素，C正確；6組加入赤霉素后芹菜莖的長(zhǎng)度比5組長(zhǎng)，所以4、5、6組對(duì)照說(shuō)明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用，D正確。]7．D[從圖示看，該實(shí)驗(yàn)探究的是不同濃度青霉素、脫落酸(ABA)對(duì)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的復(fù)合影響，自變量是青霉素、脫落酸的濃度；青霉素濃度為0時(shí)，隨著ABA濃度的增大，胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)量減小，說(shuō)明ABA可抑制胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)，而隨著青霉素濃度的增大，這種抑制作用減弱，說(shuō)明青霉素與ABA具有拮抗作用；由圖示可知，與經(jīng)10－3ppmABA、10ppm青霉素處理后的胚芽鞘切段相比，經(jīng)10－2ppmABA、1ppm青霉素處理后胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)量較小。]8．D[分析題圖可知，葉尖部位合成的生長(zhǎng)素能向葉柄運(yùn)輸，促進(jìn)葉片脫落，且近基端生長(zhǎng)素濃度越高，遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度越低，越有利于葉片脫落，說(shuō)明加速脫落葉片的葉柄內(nèi)，生長(zhǎng)素從遠(yuǎn)基端向近基端的運(yùn)輸是由低濃度向高濃度的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，需要消耗能量，A正確；圖乙顯示，近基端生長(zhǎng)素濃度越高，遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度越低，越有利于葉片脫落，說(shuō)明離層區(qū)、近基端和遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度決定了葉片是否脫落，B正確；正常生長(zhǎng)的幼葉其葉柄遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度高于近基端，以維持葉片正常生長(zhǎng)而不脫落的狀態(tài)，C正確；根據(jù)上述分析可知，用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物處理葉柄近基端可使葉片加速脫落，D錯(cuò)誤。]9．(1)色氨酸＋、＋、－(2)加NAA不加激素(3)協(xié)同(4)降低大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)用于莖葉生長(zhǎng)，向稻穗輸送的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少解析(1)生長(zhǎng)素(IAA)的前體物質(zhì)是色氨酸，故X為色氨酸。據(jù)題意可知，赤霉素(GA)可以通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的水平從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，故GA對(duì)IAA的調(diào)節(jié)效應(yīng)是促進(jìn)其合成，抑制其分解，圖中a表示促進(jìn)(＋)，b表示促進(jìn)(＋)，c表示抑制(－)。(2)根據(jù)對(duì)照原則和單一變量原則，圖2所示B組處理方式是加NAA、D組處理方式是不加激素(作為空白對(duì)照組)。(3)由圖2所示結(jié)果可知，加NAA的B組、加GA的C組與D組相比較，B組和C組對(duì)應(yīng)的莖段平均伸長(zhǎng)量均高于D組(對(duì)照組)，而同時(shí)添加NAA和GA的A組又比B、C、D組的莖段平均伸長(zhǎng)量都多，這可以說(shuō)明NAA和GA在調(diào)節(jié)莖段伸長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的協(xié)同作用。(4)用GA多次噴灑植株后，會(huì)引起莖葉生長(zhǎng)速度過(guò)快，當(dāng)大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)用于莖葉生長(zhǎng)時(shí)，向稻穗輸送的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就會(huì)減少，稻谷產(chǎn)量降低。10．(1)單側(cè)光地心引力(3