湖北省恩施土家族苗族自治州（2024年）小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

湖北省恩施土家族苗族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

guāngjǐngcāixiǎngkòngzhìwǎnhuímíngmèi

júshìjìtuōchǒuèmànchángxīngwàng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給【】中的字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中?！緝?yōu)】

（1）我的家鄉(xiāng)是個風(fēng)景()、物產(chǎn)豐富的地方。

（2）經(jīng)過努力，本學(xué)期我終于取得了()的成績。【感】

（3）他說話從來不照顧別人的(

)。

（4）他這種奮不顧身的精神()了周圍的人。2）.育才小學(xué)四（1）班最近要圍繞“神話故事”系列書籍舉行讀書交流會，李明想借助此次活動制作交流卡講述自己的讀書心得，現(xiàn)在也請你在這張交流卡上分享一下自己的讀書心得吧。讀書交流卡我最喜歡的神話故事（故事名）：_____我最喜歡的人物及理由：_____我印象最深的故事情節(jié)：_____我讀完這本書有這些收獲（至少兩點）：__________3）.先將下列詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。

目(

)口呆耳聞目(

)怒目圓(

)

成群(

)隊一(

)正經(jīng)四通八(

)

（1）第一行中所填的字都含有偏旁“______”，這些字都與“______”有關(guān)，我知道的這樣的字還有______、______。

（2）秋天一到，大雁都______地飛往南方。（選詞填空）4）.加偏旁，組成新字填空。

弗：吹(

)仿(

)可：(

)處(

)流

僉：經(jīng)(

)寶(

)夆：山(

)蜜(

)5）.讀句子，看拼音，寫字詞。

（1）昨天還nènlǜ____的pútao_____藤今天就kūwěi_____了。

（2）táoqì_____的小弟弟在草地上bēnpǎo_____著，tiàoyuè_____著，樂此不疲。

（3）通過yánjiū_____和bǐjiào_____，大家都認為第一種方法jìfèi_____時間，又難操作。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.找出不是同一類的詞語（）A．雪白B．金黃C．米白D．奶白2）.小方平時總是喜歡說謊話，我們要這樣勸告她（）A．志當(dāng)存高遠。B．與朋友交，言而有信。C．己所不欲，勿施于人。3）.下列詞語中加點字的讀音與其它三項不同的是（）A．中槍B．中獎C．中間D．百發(fā)百中4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”（照樣子，補充句子。）

媽媽______________________________：“寶貝，你真的太棒了！”

(2)一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（照樣子，寫一種小動物的外形特點。）

__________________________________________

(3)我家有一只漂亮又美麗的小貓。一天晚上，我發(fā)現(xiàn)它眼睛釘著一個地方。不一會兒，一只老鼠從墻角跑出來。小貓跑過去像一支箭似的，可還是沒追上，老鼠溜掉了。（用修改符號在原句上修改，共3處。）

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

我家洗硯池頭樹平明送客楚山孤

寒雨連江夜入?yún)躯溁ㄑ┌撞嘶ㄏ?/p>

采得百花成蜜后朵朵花開淡墨痕

梅子金黃杏子肥為誰辛苦為誰甜2）.讀春晚對聯(lián)，把對聯(lián)與其隱含的省、自治區(qū)名稱用線連起來。

①雪域春秋“扎西德勒”A．新疆

②天山南北“烏魯木齊”B．福建

③品鐵觀音，香飄兩岸C．西藏

④拜媽祖廟，情系一家D．河南

⑤萬里長城山海關(guān)，龍頭為首E．臺灣

⑥獨門絕技少林寺，天下無雙F．河北6、排序題（每題5分共2題）

1）.請幫古詩排序。（填序號）

①不敢高聲語②手可摘星辰③恐驚天上人④危樓高百尺

正確的順序：_____________2）.按照事情發(fā)展的順序，正確排列文句，只寫序號。___________________

①張騫被軟禁在草原上放牧牛羊，一舉一動都受人暗中監(jiān)視。②漢武帝派張騫再次出使西域，聯(lián)合烏孫等國共同抗擊匈奴，打通了通往西域的道路。③公元前126年，歷盡千難萬險，出使西域十三年的張騫回到了長安。④公元前139年，張騫奉漢武帝的命令出使西域，他帶著一百多人出發(fā)，渡過黃河，進入浩瀚的沙漠。⑤終于等到了一個機會，他們在一個黑夜里逃走了。⑥張騫等人馬不停蹄，穿過沙漠戈壁，翻過帕米爾高原白雪皚皚的山嶺，終于到達了富饒的西域各國。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的句子是否是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．走到三陽春的門口，便可以看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。(

)

2．我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了。(

)

3．我合上最后一頁——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課文，回答問題。

1．《有的人》是詩人_________為紀(jì)念魯迅先生逝世_________周年寫的一首詩。

2．“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@節(jié)詩說的是（）A．兩種人的不同活法B．兩種人生的不同價值C．人總逃脫不了死亡的結(jié)局D．人的活與死是對立的統(tǒng)一體3．“情愿作野草，等著地下的火燒”表現(xiàn)了什么樣的精神？

__________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

大自然的山山水水、一草一木都美不勝收。你曾游覽過哪些風(fēng)景名勝？哪里給你留下了深刻的印象？寫一寫你的見聞或感想，把你真實的感受記錄下來。題目自擬，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言短文，完成下面小題。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒（zhé）難之。朗曰：“幸尚①寬，何為不可？”后賊迫至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑正為此耳。既已納其自托②，寧可以急相棄邪？”遂攜拯③如初。世以此定華、王之優(yōu)劣?！甲⑨尅剑孩偕校哼€②納其自托：納，接受；托：托付；納其自托，接受了他把自己托付（給我們）的請求。③拯：求助1．下列斷句正確的一項是（）A．本所以疑正/為此耳。B．本所以疑/正為此耳。C．本所以/疑正為此耳。D．本所以疑正為此/耳。2．對下列句子中加點字的解釋，錯誤的一項是（）A．俱乘船避難（都，一起）B．歆輒難之（就）C．本所以疑正為此耳（遲疑，猶豫不決）D．寧可以急相棄邪（寧愿）3．對文章意思理解不正確的一項是（）A．文中的華歆考慮問題十分周到。B．這個故事告訴我們：“言必信、信必行、行必果”的道理。C．華歆最后仍不同意那個人搭船逃難。D．文中的王朗極端自私、背信棄義，不值得信賴。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀關(guān)于“南通方言還能存活多久”的討論帖

一、民間的言論：1樓：昨天跟5歲的侄子一起吃飯，發(fā)現(xiàn)這個土生土長的孩子居然不會講南通本地話。再看15歲的兒子，雖會說幾句，但老南通的俚語是一點不懂了。兒子還說，他的同學(xué)和他差不多。記得我們小時候，連學(xué)校老師上課都是方言，如能說一口流利的普通話，那簡直就是一門絕活?，F(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會說地道方言的卻成了稀罕品種。方言還能存活多久呢？2樓：我女兒上學(xué)是普通話，家里人和她交流也是普通話，方言當(dāng)然不會說了。3樓：也許有一天，方言就無聲無息地消失了。語言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。4樓：城市越來越開放，外來人越來越多，方言太土，還是說普通話好。5樓：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！庇梅窖越涣鳎犞嘤H切啊。再說，南通話里保留著好多古音呢，我想有文化的東西是不會消亡的。

二、學(xué)者的言論：①“方言里有比普通話豐富得多的生活、情感用語，在動作的細微區(qū)分、事物的性狀描繪等方面都更具體。這是方言比普通話往往要生動幽默、有趣傳神、在文藝表達里更受歡迎的原因?！薄X乃榮（著名語言專家）②“在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上一個人，卻讀不懂他的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！”——成乃珊（著名作家）③“方言的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡，是語言和語言之間較量的結(jié)果。全球化的年代，必須要有一種公共語言交流。”——敬文東（文學(xué)博士）1．材料中關(guān)于“南通方言還能存活多久”的討論是由什么現(xiàn)象引發(fā)的？造成這個現(xiàn)象的原因有哪些？請根據(jù)材料歸納出3點：

現(xiàn)象：_______________________

原因：（1）_____________________________

（2）___________________________________

（3）___________________________________

2．你最贊同哪位專家的觀點？用兩三句話說說你的理由。

__________________________________________

3．有人提出先學(xué)方言，再學(xué)普通話；有人提出讓方言作為教學(xué)內(nèi)容進入課堂；有人提出工作用普通話，生活說方言。如何正確處理推廣普通話和保護方言的關(guān)系呢？請結(jié)合閱讀材料的有關(guān)內(nèi)容，闡述你的想法。

____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列各題都有一項有錯別字，把它找出來，將序號寫在前面的括號里。

(

)（1）A．拋棄B．密餞C．雜拌D．師傳身授

(

)（2）A．木筏B．抵抗C．嚴竣D．心平氣和

(

)（3）A．貸款B．威嚴C．書藉D．迫不得已

(

)（4）A．缺乏B．恐怖C．寂寞D．天崖海角2）.讀下列題目，按要求填空。

A.《狼牙山五壯士》B.《草原》C.《草船借箭》

D.《橋》E.《“精彩極了”和“糟糕透了”》F.《竹節(jié)人》

以上題目中，用文章中的主要人物作題目的是(

)，用文章的主要事件作題目的是(

)，用描寫的地點作題目的是(

)，用文章中主要描寫的物品作題目的是(

)，用文章中具有象征性的事物作題目的是(

)，用一組反義