小班國(guó)慶中秋節(jié)活動(dòng)方案

小班國(guó)慶中秋節(jié)活動(dòng)方案《小班國(guó)慶中秋節(jié)活動(dòng)方案》篇一在國(guó)慶中秋雙節(jié)來臨之際，為了給小班幼兒營(yíng)造一個(gè)歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同，同時(shí)促進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力、社交能力和藝術(shù)感知能力，特制定以下活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題：“月下老人牽線，國(guó)慶中秋雙節(jié)同慶”二、活動(dòng)目的：1.通過活動(dòng)，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)的由來和意義，感受雙節(jié)同慶的喜悅。2.通過手工制作、游戲互動(dòng)等形式，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.通過分享月餅等美食，讓幼兒學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)與同伴共度的快樂時(shí)光。4.通過傳統(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)幼兒的文化自信和民族自豪感。三、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒及家長(zhǎng)四、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶節(jié)與中秋節(jié)前夕（具體日期根據(jù)幼兒園安排）五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園小班教室及戶外活動(dòng)區(qū)域六、活動(dòng)內(nèi)容與流程：（一）活動(dòng)開幕式1.國(guó)慶節(jié)與中秋節(jié)知識(shí)小課堂：通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹兩個(gè)節(jié)日的由來和習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。2.節(jié)日歌曲學(xué)唱：教幼兒學(xué)唱與國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)相關(guān)的歌曲，如《爺爺為我打月餅》、《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的》等，讓幼兒在歌聲中感受節(jié)日的氛圍。（二）手工制作環(huán)節(jié)1.制作國(guó)慶節(jié)主題手工：如五星紅旗、天安門模型等，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和空間想象力。2.制作中秋節(jié)主題手工：如燈籠、月餅?zāi)Ｐ偷龋層變涸谥谱鬟^程中體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。（三）游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)1.月下老人牽線游戲：幼兒扮演月下老人，用線繩將寫有名字的卡片連接起來，促進(jìn)幼兒的社交能力和合作意識(shí)。2.中秋月餅分享會(huì)：每位幼兒帶來一塊月餅，與其他小朋友分享，體驗(yàn)分享的快樂。（四）戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)1.彩繪燈籠：在戶外設(shè)置繪畫區(qū)，讓幼兒在燈籠上自由創(chuàng)作，繪制自己心中的中秋節(jié)。2.歡樂游園：在戶外布置游園會(huì)，設(shè)置多個(gè)游戲攤位，如猜燈謎、投壺等，讓幼兒在游戲中感受節(jié)日的歡樂。（五）活動(dòng)閉幕式1.節(jié)日故事會(huì)：老師或家長(zhǎng)志愿者講述與國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)故事，加深幼兒對(duì)節(jié)日文化的理解。2.節(jié)日祝福墻：設(shè)置一面祝福墻，讓幼兒寫下或畫出對(duì)祖國(guó)的祝福和對(duì)家人的愛。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.物資準(zhǔn)備：手工材料、繪畫材料、游戲道具、月餅等食物。2.環(huán)境布置：在教室和戶外活動(dòng)區(qū)域懸掛國(guó)旗、燈籠等裝飾，營(yíng)造節(jié)日氛圍。3.人員安排：確定活動(dòng)負(fù)責(zé)人、教師分工、家長(zhǎng)志愿者等。八、安全措施：1.提前進(jìn)行場(chǎng)地安全檢查。2.制定應(yīng)急預(yù)案。3.教師和家長(zhǎng)志愿者維持秩序，確保幼兒安全。九、活動(dòng)評(píng)估：通過幼兒參與活動(dòng)的積極性、手工制作的質(zhì)量、游戲互動(dòng)的效果等方面進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和完善活動(dòng)方案。十、注意事項(xiàng)：1.確保活動(dòng)過程中的安全，避免使用任何可能對(duì)幼兒造成傷害的物品。2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，共同為幼兒營(yíng)造一個(gè)歡樂的節(jié)日氛圍。3.活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒整理活動(dòng)場(chǎng)地，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。通過以上活動(dòng)方案的實(shí)施，不僅能讓小班幼兒在國(guó)慶中秋雙節(jié)來臨之際感受到節(jié)日的歡樂，還能在游戲中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感?！缎“鄧?guó)慶中秋節(jié)活動(dòng)方案》篇二尊敬的讀者，隨著國(guó)慶中秋雙節(jié)即將來臨，為了給孩子們帶來一個(gè)難忘的節(jié)日體驗(yàn)，我們特別策劃了以下小班國(guó)慶中秋節(jié)活動(dòng)方案。本次活動(dòng)旨在通過豐富多彩的活動(dòng)，讓小朋友們了解國(guó)慶中秋的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的愛國(guó)情感和民族自豪感。一、活動(dòng)主題：“月下老人牽線，國(guó)慶中秋喜相逢”二、活動(dòng)目的：1.通過活動(dòng)，讓小朋友們了解國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)的由來和意義。2.增強(qiáng)小朋友們的動(dòng)手能力，通過參與各種手工制作，提高他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)。3.培養(yǎng)小朋友們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過集體活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作。4.營(yíng)造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，讓小朋友們感受到節(jié)日的快樂和家庭的溫暖。三、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園小班全體小朋友四、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶中秋節(jié)假期期間（具體日期根據(jù)幼兒園安排）五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)（多功能廳、教室、戶外活動(dòng)區(qū)等）六、活動(dòng)內(nèi)容與安排：1.開幕式：-國(guó)慶節(jié)升旗儀式：組織小朋友們?cè)谟變簣@內(nèi)舉行升旗儀式，唱國(guó)歌，增強(qiáng)愛國(guó)情感。-中秋節(jié)故事會(huì)：老師給小朋友們講述中秋節(jié)的傳說故事，如嫦娥奔月等，讓他們感受傳統(tǒng)文化的魅力。2.手工制作：-國(guó)慶節(jié)主題手工：制作國(guó)旗、燈籠、節(jié)日賀卡等，讓小朋友們?cè)趧?dòng)手過程中學(xué)習(xí)國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)。-中秋節(jié)主題手工：制作月餅、燈籠、玉兔等手工藝品，讓小朋友們體驗(yàn)中秋節(jié)的節(jié)日氛圍。3.游戲活動(dòng)：-中秋節(jié)燈謎會(huì)：組織小朋友們猜燈謎，增加節(jié)日趣味性。-國(guó)慶節(jié)主題游戲：設(shè)置一些與國(guó)慶節(jié)相關(guān)的游戲，如“我是小旗手”、“國(guó)慶知識(shí)大挑戰(zhàn)”等。4.戶外活動(dòng)：-中秋節(jié)賞月晚會(huì)：在戶外活動(dòng)區(qū)，組織小朋友們賞月，品嘗月餅，感受月下老人的浪漫氛圍。-國(guó)慶節(jié)主題游園會(huì)：設(shè)置一些戶外游戲攤位，如“國(guó)旗彩繪”、“愛國(guó)知識(shí)問答”等。5.分享與感恩：-鼓勵(lì)小朋友們分享自己的節(jié)日感受，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力。-組織小朋友們給家人制作節(jié)日卡片，表達(dá)對(duì)家人的感恩之情。七、活動(dòng)宣傳：通過幼兒園公告、家長(zhǎng)微信群等方式，提前向家長(zhǎng)和小朋友們宣傳活動(dòng)的具體內(nèi)容和意義，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來。八、安全保障：活動(dòng)前做好安全檢查，確?；顒?dòng)場(chǎng)地和設(shè)施的安全性?；顒?dòng)中安排專人負(fù)責(zé)安全巡視，防止意外發(fā)生。九、活動(dòng)評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，通過家長(zhǎng)反饋、老師評(píng)價(jià)和小朋友們的參與度來評(píng)估活動(dòng)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后活動(dòng)提供參考。十、預(yù)算與準(zhǔn)備：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容制定詳細(xì)的預(yù)算，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料和道具，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。十一、注意事項(xiàng)：-活動(dòng)期間，注意小朋友們的身體健康，避免過度疲勞。-保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生，教育小朋友們愛護(hù)環(huán)境。-確?；顒?dòng)秩序，防止小朋友走