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文檔簡(jiǎn)介
2024年中考道德與法治三輪復(fù)習(xí):綜合探究題精選練習(xí)題
一、綜合探究題
1.2021年12月4日是第八個(gè)國(guó)家憲法日。中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦制定了《2021年全國(guó)“憲
法宣傳周”工作方案》,確定11月29日至12月5日為“憲法宣傳周”。為了讓更多的同學(xué)了解憲法,我
校八年級(jí)同學(xué)分組開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。
【解讀憲法】
第一小組的同學(xué)來(lái)到社區(qū),發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民正準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于憲法知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)。在參觀與學(xué)習(xí)中,
看到下列一組知識(shí)競(jìng)賽題。
①中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的一的社會(huì)主義國(guó)家。②我國(guó)憲法是一的統(tǒng)一。
③一是中華人民共和國(guó)的根本制度。
④一是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。
(1)探究一:請(qǐng)你模擬參賽,對(duì)這組問題進(jìn)行回答。
【宣傳憲法】
第二小組的同學(xué)留在校園內(nèi)進(jìn)行憲法知識(shí)的宣傳。在開展宣傳活動(dòng)前,同學(xué)們需要對(duì)憲法的相關(guān)知識(shí)
進(jìn)行整理。
體現(xiàn)
事例材料教材的觀
點(diǎn)
憲法對(duì)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置
①
及職權(quán)等問題作了明確規(guī)定。
我國(guó)的《刑法》《民法典》《刑事訴訟法》《未成年人保護(hù)法》等法律都特別寫明:“根據(jù)
②
憲法,制定本法?!?/p>
憲法的制定遵循特定的制憲程序。憲法的修改必須由全國(guó)人大常委會(huì)或者五分之一以上的
③
全國(guó)人大代表提議,并由全國(guó)人大以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。
(2)探究二:請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),將表格中①②③處的內(nèi)容補(bǔ)充完整,并設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。
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【踐行憲法】
第三小組的同學(xué)來(lái)到當(dāng)?shù)啬掣咧校^看高中學(xué)生手捧憲法在成人儀式上宣誓。
(3)探究三:手捧憲法,心有憲法。作為中學(xué)生的你,應(yīng)該怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法尊嚴(yán)?
2.[中國(guó)方案,中國(guó)智慧]
2021年2月25日,在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上,習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話,開篇即莊嚴(yán)宣告
“我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利”。
[回首歷史“話”脫貧]
832個(gè)貧國(guó)縣全部摘帽,改造貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校10.8萬(wàn)
對(duì)世界減貧貢獻(xiàn)率超過70%,中國(guó)
9899萬(wàn)貧困人口全部脫貧,所。每年為3700多萬(wàn)農(nóng)村義務(wù)教育階段
提前10年實(shí)現(xiàn)《聯(lián)合國(guó)2030年可
消徐了絕對(duì)貧困和區(qū)域性整學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)餐,貧困家庭輟學(xué)學(xué)生全
持續(xù)發(fā)展議程》相關(guān)減貧目標(biāo)……
體貧困部勸返就讀
(1)結(jié)合材料分析我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利對(duì)中國(guó)、對(duì)世界發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。
[構(gòu)建人類命運(yùn)共同體]
為應(yīng)對(duì)全球氣候變化,我國(guó)在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上莊嚴(yán)承諾,“中國(guó)將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度,
采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值,努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”。
相關(guān)鏈接+“碳達(dá)峰”是指二氧化碳的排放達(dá)到峰值不再增長(zhǎng),并逐漸下降。
☆“碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等方式,抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實(shí)現(xiàn)二
氧化碳“零排放”。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說明我國(guó)為什么要努力實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和“。
3.【培養(yǎng)核心素養(yǎng):實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興】
為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣,某中學(xué)道德與法治學(xué)習(xí)小組開展了探究性學(xué)習(xí)
活動(dòng)。以下是節(jié)選的幾個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)鍵詞和部分相關(guān)的問題,請(qǐng)你思考并回答。
【熱點(diǎn)關(guān)鍵詞一:“櫓起袖子加油干”】
在一次春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上,習(xí)近平總書記引用北宋詩(shī)人王安石《登飛來(lái)峰》中的詩(shī)句激勵(lì)“全黨全軍全國(guó)
各族人民要在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下聞雞起舞,登高望遠(yuǎn),搭起袖子加油干”。
(1)全國(guó)各族人民“聞雞起舞,登高望遠(yuǎn),櫓起袖子加油干”反映了中華民族什么民族精神?
【熱點(diǎn)關(guān)鍵詞二:新時(shí)代新征程】
(2)請(qǐng)補(bǔ)充完成下列圖示:
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①②③
___________介介介,
建竟100年2()35年新中國(guó)成立100年
【熱點(diǎn)關(guān)鍵詞三:經(jīng)典詠流傳】
大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》將古詩(shī)詞和部分近代詩(shī)詞配以現(xiàn)代流行音樂,帶領(lǐng)觀眾在一眾唱作歌手
的演繹中領(lǐng)略詩(shī)詞之美。它唉醒人們對(duì)古典詩(shī)詞的記憶,并從古人的智慧中汲取中華傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng),涵
養(yǎng)當(dāng)下生活。它如同一股文化清流,實(shí)現(xiàn)了口碑。
(3)從中華文化的角度,請(qǐng)你談?wù)劇督?jīng)典詠流傳》節(jié)目得到觀眾認(rèn)可的原因。
【熱點(diǎn)關(guān)鍵詞四:實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)】
2019年10月1日,小明觀看新中國(guó)成立70周年慶典以后發(fā)表感慨:現(xiàn)在中國(guó)所發(fā)生的變化是我在幾年
前所不可想象的,相信在習(xí)近平主席領(lǐng)導(dǎo)下,一定能夠繼續(xù)深化改革,帶領(lǐng)中國(guó)持續(xù)發(fā)展,把中國(guó)建設(shè)成
社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。中華民族的偉大復(fù)興一定會(huì)早日到來(lái)!
(4)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)從不同方面分析中華民族的偉大復(fù)興一定會(huì)早日到來(lái)的原因。
4.【厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)】
材料一2020年8月11日,,習(xí)近平總書記時(shí)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)立法,強(qiáng)化
監(jiān)管,采取有效措施,建立長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。
相關(guān)鏈接:央視新聞微博賬號(hào)發(fā)文批評(píng)所謂的“大胃王”的吃播現(xiàn)象,呼吁廣大民眾要珍惜來(lái)之不易
的糧食,拒絕浪費(fèi)行為。
材料二2020年8月19日,甘肅省教育廳發(fā)布《中共甘肅省委宣傳部甘肅省教育廳甘肅省文明辦關(guān)于
制止餐飲浪費(fèi)行為的倡議書》,號(hào)召?gòu)V大師生和家長(zhǎng)堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為,切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,做厲行節(jié)
約的踐行者、文明餐桌的維護(hù)者、美好生活的創(chuàng)造者。
材料三2021年4月29日,《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》在十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議
上審議通過,開始正式施行。。該法明確了機(jī)關(guān)、學(xué)校、餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者、旅游經(jīng)營(yíng)者等各類主體的行為義
務(wù)和違法處罰方法,并對(duì)曾引發(fā)熱議的“大胃王吃播”作出回應(yīng)。
根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題
(1)習(xí)近平總書記為什么要強(qiáng)調(diào)制止餐飲浪費(fèi)行為?
(2)制止餐飲浪費(fèi)行為,培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,中學(xué)生應(yīng)該怎樣做?
(3)請(qǐng)你為杜絕餐飲浪費(fèi)設(shè)計(jì)幾則宣傳標(biāo)語(yǔ)。
5.【喜迎二十大永遠(yuǎn)跟黨走】
中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)將于2022年秋季在北京召開。這是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。我
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市某校開展了“喜迎二十大永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。
迎二十六
、永遠(yuǎn)跟黨走
|??為■開例柒整地頭普干mt■行。
…、f
★品味情感
歷史是最好的教科書,黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。去年以來(lái),我市創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,在各中小學(xué)校中深入廣
泛開展了適合不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),講好紅色故事、堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因。
(1)參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng),會(huì)增強(qiáng)同學(xué)們的哪些情感體驗(yàn)?
★見證偉業(yè)
在2022年新年賀詞里,習(xí)近平總書記自豪地說:“回首這一年,意義非凡。我們親歷了黨和國(guó)家歷史
上具有里程碑意義的大事。'兩^^一百年‘奮斗目標(biāo)歷史交匯,我們開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
新征程,正昂首闊步行進(jìn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上?!?/p>
(2)習(xí)近平總書記說“我們親歷了黨和國(guó)家歷史上具有里程碑意義的大事”。請(qǐng)你列舉一例。
★共護(hù)未來(lái)
未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)。我們黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)未成年人的保護(hù)。2022年1月1日
起,《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施。該法明確了未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家
庭教育,國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。家庭教育從“家事”升級(jí)為“國(guó)事”,這意味著
“中國(guó)父母進(jìn)入依法帶娃時(shí)代”。
(3)從法律作用的角度看,《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》施行有什么價(jià)值?
★抒寫誓言
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在活動(dòng)總結(jié)會(huì)上,同學(xué)們圍繞“青春向黨強(qiáng)國(guó)有我”
這一話題,紛紛抒寫自己的青春誓言,表達(dá)自己以實(shí)際行動(dòng)向黨的二十大獻(xiàn)禮的打算。
(4)請(qǐng)你也來(lái)寫一寫吧。
6.學(xué)習(xí)了八年級(jí)道德與法治“勇?lián)鐣?huì)責(zé)任”后,某校八年級(jí)(1)班學(xué)習(xí)小組組織同學(xué)們?cè)谝黄疬M(jìn)
行了學(xué)習(xí)研討,研磨知識(shí),提升境界,請(qǐng)你與他一起研討。
“寧負(fù)自己,不負(fù)人民!”這是“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮在抗擊新冠肺炎時(shí)的誓言。
由于過度勞累,張伯禮院士膽囊炎發(fā)作,腹痛難忍,中央指揮組的領(lǐng)導(dǎo)令他住院治療。2020年2月29日凌
晨,張伯禮在武漢接受了微創(chuàng)膽囊摘除手術(shù),手術(shù)后第三天又投入工作,他自己說:“肝膽相照,我的膽
也留在這兒了。”
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國(guó)有危難時(shí),醫(yī)生即戰(zhàn)士,在為自己還是為人民這道選擇題面前,張伯禮毫不猶豫作出抉擇,展現(xiàn)了
一名醫(yī)生代表的醫(yī)者仁心與大局擔(dān)當(dāng)。
(1)結(jié)合“勇?lián)鐣?huì)責(zé)任”的內(nèi)容,材料中的劃線部分分別說明了什么?
(2)學(xué)習(xí)了人民英雄張伯禮的事跡后,有的同學(xué)說,“不是什么歲月靜好,而是有人替我們負(fù)重前行”。對(duì)此,
你是怎么理解的?
(3)作為青少年,我們應(yīng)該如何向人民英雄學(xué)習(xí),勇?lián)?zé)任、服務(wù)社會(huì)呢?
7.隨著電子商務(wù)的發(fā)展,人們?cè)谙硎懿怀鰬糍?gòu)買商品便利的同時(shí),快遞包裝帶來(lái)的問題正日益凸顯。
【浪費(fèi)的包裝箱】
近年來(lái),我國(guó)用在快遞包裝行業(yè)的膠帶、塑料袋、包裝箱等數(shù)量驚人?!吨袊?guó)快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)
狀及趨勢(shì)報(bào)告》顯示,在400多萬(wàn)噸包裝垃圾中,消耗編織袋約31億條、塑料袋約82.68億個(gè)、包裝箱約
9922億個(gè)、膠帶約169.85億米,而且塑料袋,膠帶不可降解...
(1)結(jié)合材料回答,快遞包裝帶來(lái)了哪些危害?
【空置的回收箱】
讓包裝回收再寄,讓資源循環(huán)利用。菜鳥驛站聯(lián)手多家快遞公司實(shí)行“回箱計(jì)劃”,在驛站擺放綠色
回收箱,顧客取件時(shí),可將拆下的紙箱放進(jìn)回收箱,便于重復(fù)使用。
某校九年(二)班同學(xué)針對(duì)“回箱計(jì)劃”隨機(jī)調(diào)查了百余名小區(qū)居民,在143位卷受訪者中,近半數(shù)
表示會(huì)將紙箱直接扔進(jìn)垃圾桶,有15位表示會(huì)留作它用,會(huì)歸還快遞小哥或快遞擇站的則無(wú)一人。紙箱的
直接二次利用率只有10.49%。
(2)上述數(shù)據(jù)反映了什么問題?
【回收的“漂流箱”】
快遞物流與我們的生活息息相關(guān)。為進(jìn)一步改善我們的生活質(zhì)量,使回收箱真正“漂流”起來(lái),九年
(二)班的同學(xué)們準(zhǔn)備以“解決快遞物流包裝帶來(lái)危害的建議”為主題召開一次主題班會(huì)。
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(3)請(qǐng)你根據(jù)綠色包裝循環(huán)體系建設(shè)中面臨的問題,有針對(duì)性地給出合適的建議。
綠色包裝循環(huán)體系
面臨的問題方案與建議
角
動(dòng)作押金
色
支付“一次性塑料包裝''更
我建議政府:采取經(jīng)濟(jì)干預(yù)的方式,對(duì)租用“綠色包
商租用“綠綠色便宜;采用綠色包裝后
1裝”的企業(yè)予以稅收優(yōu)惠政策,提高企業(yè)循環(huán)使用
家色包裝”包裝利潤(rùn)下降;企業(yè)無(wú)積極
“綠色包裝”的積極性。
押金性
電
網(wǎng)站提供收用
商不敢收取用戶押金,擔(dān)①我建議政府:________________
2“綠色包戶押
平心減少訂單影響收入②我建議電商平臺(tái):________________
裝”選項(xiàng)金
臺(tái)
空箱一回平臺(tái)押金費(fèi)用少退不退都
用我建議運(yùn)營(yíng)商:增加回收箱的數(shù)量,多設(shè)置回收箱
3收箱退押行,回收箱路途遙遠(yuǎn),
戶擺放地點(diǎn),方便用戶出門就可以我到回收設(shè)施。
金不方便
8.九年級(jí)的李曉是個(gè)的學(xué)生,以下是他在學(xué)校宣傳欄看到的內(nèi)容,請(qǐng)你閱讀后,運(yùn)用國(guó)情國(guó)策及相關(guān)知識(shí),
與他一起思考下列問題。
人工智能。來(lái)了人工智能?,F(xiàn)在人工智能。未來(lái)
2017年政府工作報(bào)告提出全人工智能的應(yīng)用可以分為感未來(lái),人工智能將帶來(lái)一場(chǎng)顛覆性的革
面實(shí)施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展知、認(rèn)知和主動(dòng)思維三個(gè)階段。命。對(duì)人類而言,人工智能將助于人類的
規(guī)劃,加快新材料、新能源、目前,人工智能仍處于感知和感知、認(rèn)知、判斷、決策能力上升到新高
人工智能,技術(shù)研究和轉(zhuǎn)化認(rèn)知階段,遠(yuǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)主動(dòng)思維。度。一些重復(fù)性的腦力和體力勞動(dòng)或北替
等,做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集群。這但在前兩個(gè)階段,人工智能,代。
是人工智能,首次被寫入政已經(jīng)展現(xiàn)出非凡的能力,成為劉慶峰說:“美國(guó)《科學(xué)》雜志社稱,2045
府工作報(bào)告。人類的好幫手。年之前,人類50%的工作機(jī)會(huì)被人工智能
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科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰說,從技術(shù)角度看,人工智能應(yīng)用替代。在中國(guó),這個(gè)比例式77%.其實(shí),
人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展程度,到社會(huì)中,有算法分析、語(yǔ)音隨著技術(shù)進(jìn)步,我們認(rèn)為根本不同到2045
將決定一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái)識(shí)別、圖像識(shí)別、芯片硬件幾年,10年之內(nèi)或許就能達(dá)到,人工智能,
在全球的話語(yǔ)權(quán),決定其在類主要的技術(shù)。將在一個(gè)又一個(gè)領(lǐng)域幫助人類解放勞動(dòng)
產(chǎn)業(yè)鏈分工中的地位。從行業(yè)角度看,隨著互聯(lián)網(wǎng)+深力?!?/p>
2017年1月,世界著名的管入各行各業(yè),人工智能也廣泛
理咨詢公司--麥肯錫公司運(yùn)用于醫(yī)療、出行、教育等領(lǐng)
研究認(rèn)為,中國(guó)與美國(guó)是當(dāng)域。
今世界人工智能研發(fā)領(lǐng)域的在公司層面,從巨頭到創(chuàng)業(yè)公
領(lǐng)頭羊。司,從互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)到傳統(tǒng)制造
業(yè),都子啊悄然布局人工智能
技術(shù)。
(1)上述宣傳欄中“人工智能。來(lái)了”和“人工智能?,F(xiàn)在”兩欄的內(nèi)容說明了什么?
(2)面對(duì)“人工智能。未來(lái)”,你應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備?
9.【見賢思齊升華人生】
青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。
“背起行囊,到西部去!”上海交大應(yīng)屆博士畢業(yè)生、紅軍后代梁晴雪已多次響應(yīng)國(guó)家號(hào)召赴藏,用
知識(shí)和智慧支援當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)。她加入大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃,到拉薩市服務(wù)一年。她還帶著研究生社
會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目入藏,運(yùn)用學(xué)科專業(yè)到青藏高原推廣裝配式建筑技術(shù),切實(shí)幫助高海拔地區(qū)提高施工質(zhì)量,縮
短工期,提升效率。
從南洋公學(xué)辦學(xué)至今124年來(lái),在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)候,交大學(xué)子不畏犧牲,救國(guó)救民;在國(guó)家百
廢待興的關(guān)頭,錢學(xué)森等交大校友義無(wú)反顧突破重重阻礙返回祖國(guó)……20世紀(jì)50年代,一批交大人響應(yīng)黨
的號(hào)召,“打起背包就出發(fā)”,從上海遷至西安。西遷過程中,沒有中斷任何教學(xué),也沒有遲滯一屆招生,
所有師生在簡(jiǎn)陋的校園里迅速開展教學(xué)科研,其中有的教師攜妻負(fù)子來(lái)到西安,有的教師邊打胰島素邊搞
實(shí)驗(yàn)。這創(chuàng)造了中國(guó)高教史上的奇跡,并孕育和形成了西遷精神。
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(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說說如何向上述楷模學(xué)習(xí),讓人生煥發(fā)出更加絢麗的光彩?
要求:緊扣事跡,聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)正確,角度多維,層次清晰。
(2)學(xué)校要舉行學(xué)習(xí)“西遷精神”的主題實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種具體的活動(dòng)形式。(班會(huì)和手抄報(bào)除外)。
10.少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
材料一“時(shí)政主播看天下”是上海市某校的思政課傳統(tǒng)項(xiàng)目。學(xué)生們需要在3分鐘的時(shí)政播報(bào)中,介
紹一個(gè)時(shí)政熱點(diǎn),并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解析該熱點(diǎn),暢談自己的洞見。冬奧、俄烏沖突、“兩會(huì)”、抗疫是近
期學(xué)生們普遍關(guān)注的話題。
新聞播報(bào)微點(diǎn)評(píng)
2022年12月中旬中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出,要依法保護(hù)民營(yíng)企業(yè)①體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)
產(chǎn)權(quán),將民營(yíng)企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和潛能將進(jìn)一步釋放。的態(tài)度是________□
2022年12月9日,首架C919國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)交付東航,加速航空②國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以
制造業(yè)與航空運(yùn)輸業(yè)的融合發(fā)展,增強(qiáng)航空產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。________為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。
2023年2月24日,中國(guó)外交部發(fā)布《關(guān)于政治解決烏克蘭危機(jī)③體現(xiàn)了中國(guó)秉持________的
的中國(guó)立場(chǎng)》文件,全面系統(tǒng)闡釋中方勸和促談的立場(chǎng)。全球治理觀。
(1)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)近期發(fā)生的新聞事件進(jìn)行微點(diǎn)評(píng)。
材料二“奮斗正青春!青春獻(xiàn)給黨!請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!”這是當(dāng)代中國(guó)青年內(nèi)心的告白,精神信
仰的宣示,也是對(duì)世界的宣言。
(2)作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你談?wù)劇皧^斗正青春”在擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命中體現(xiàn)的價(jià)值和意義?
11.為適應(yīng)常態(tài)化疫情防控形勢(shì),2020年5月26日,中央文明辦明確要求不將占道經(jīng)營(yíng)、馬路市場(chǎng)、流動(dòng)
商販列為文明城市測(cè)評(píng)考核內(nèi)容,從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序恢復(fù)、滿足群眾生活需要。某校八年級(jí)(2)班同
學(xué)圍繞當(dāng)?shù)氐財(cái)偨?jīng)濟(jì)開展社會(huì)調(diào)查。
【調(diào)查準(zhǔn)備】
(1)為了讓調(diào)查活動(dòng)順利進(jìn)行,你認(rèn)為應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備工作?
【深入探究】在調(diào)查中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)如下一些現(xiàn)象。
現(xiàn)象一:一到入夜,馬路邊,廣場(chǎng)旁,人頭攢動(dòng),地?cái)偵馐只鸨?,人間煙火的地?cái)偨?jīng)濟(jì)和“高大
上”一樣,是中國(guó)的生機(jī)。
(2)地?cái)偨?jīng)濟(jì)異常火爆,請(qǐng)你探究原因。
第8頁(yè)共13頁(yè)
現(xiàn)象二:允許商販在城市廣場(chǎng)、馬路兩側(cè)擺攤設(shè)點(diǎn),但隨之而來(lái)的交通擁堵、噪音擾民、社會(huì)治安、
食品安全等方面的問題,令人頭疼不已。
(3汝口何保障出攤不出格,避免烏煙瘴氣?
【調(diào)查總結(jié)】
(4)參加本次活動(dòng)撰寫調(diào)查報(bào)告后,同學(xué)們不知道如何遞交。請(qǐng)你推薦呈交調(diào)查報(bào)告的渠道并說明理由。
12.弘揚(yáng)憲法精神增強(qiáng)憲法意識(shí)
為慶祝我國(guó)現(xiàn)行憲法公布實(shí)施周年,某學(xué)校在2022年12月開展了一系列憲法宣傳活動(dòng)。在學(xué)校
公眾號(hào)連載“憲法相伴法治同行”文章和微視頻,組織學(xué)生觀看《憲法就在我們身邊》《未成年人保護(hù)法》
宣傳片,開展“憲法相伴法治同行”憲法主題演講,組織“法護(hù)未來(lái)”青少年憲法知識(shí)競(jìng)賽,進(jìn)一步弘揚(yáng)
憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威,讓憲法精神在同學(xué)們心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
對(duì)此,同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。
小寧:憲法離我們太遠(yuǎn),沒有必要參加這種活動(dòng)。
小辰:憲法是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力。
(1)請(qǐng)將上面材料中的劃線空白處填寫完整。
(2)請(qǐng)任意選擇小寧或小辰其中一位同學(xué)的看法進(jìn)行評(píng)析。
第9頁(yè)共13頁(yè)
參考答案:
1.(1)①人民民主專政。②黨的主張和人民意志。③社會(huì)主義制度。④中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。
(2)①憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性問題。②憲法具有最高的法律效
力。(憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù);其他法律不得與憲法的原則和精神相違背)
③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。
活動(dòng)形式:憲法知識(shí)報(bào)告會(huì);憲法專題宣傳欄;憲法講座;憲法知識(shí)競(jìng)賽等。
(3)①學(xué)習(xí)憲法,領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。②認(rèn)同憲法,讓憲法精神在心中生根發(fā)芽,開花結(jié)
果。③踐行憲法,將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。
2.(1)對(duì)中國(guó):①脫貧攻堅(jiān)工作消除絕對(duì)貧困,有助于促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,有助于實(shí)現(xiàn)共同
富裕,促進(jìn)社會(huì)公平正義。②脫貧攻堅(jiān)工作解決了貧困地區(qū)民生問題,有利于不斷滿足人民
對(duì)美好生活的向往,讓廣大人民共享發(fā)展成果,提高廣大人民的獲得感、幸福感。③脫貧攻
堅(jiān)工作切實(shí)保障了人民的合法權(quán)益,體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。
對(duì)世界:中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力,擴(kuò)大了國(guó)際影響力,為解決
全球貧困問題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)力量,體現(xiàn)了大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
(2)氣候問題是人類面臨的需要解決的全球性問題,我國(guó)努力實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”展現(xiàn)了我
國(guó)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。不僅如此,實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”的過程,也是我國(guó)努
力解決人口、資源、環(huán)境問題制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的選擇,有利于我國(guó)建設(shè)生態(tài)文明,促進(jìn)人
與自然和諧共生,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
3.(1)勤勞勇敢,自強(qiáng)不息
(2)①全面建成小康社會(huì);②基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化;③建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的
社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
(3)①能不斷滿足人民對(duì)美好生活的需要,是文化惠民的具體表現(xiàn);②是創(chuàng)新傳承傳統(tǒng)文
化,促進(jìn)傳統(tǒng)文化迸發(fā)新活力的需要;③是發(fā)展先進(jìn)文化的需要;④能增強(qiáng)民族文化自信等
等。
(4)①政治上:中國(guó)有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持共同富裕原則;開辟了一條中國(guó)特色
社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度,發(fā)展了
中國(guó)特色社會(huì)主義文化;②經(jīng)濟(jì)上:改革開放以來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)綜合國(guó)
力顯著增強(qiáng),自信的中國(guó)人堅(jiān)信創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)
第10頁(yè)共13頁(yè)
展,創(chuàng)造中國(guó)奇跡;③文化上:自信的中國(guó)人對(duì)文化有底氣,具有民族凝聚力。五千年來(lái),
我國(guó)形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。④生態(tài)文明上:我國(guó)堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路,
堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持人與自然和諧共生的理念。
4.(1)①餐飲浪費(fèi)行為導(dǎo)致資源浪費(fèi),污染環(huán)境。②餐飲浪費(fèi)行為有悖艱苦奮斗、勤儉節(jié)
約的中華傳統(tǒng)美德,敗壞社會(huì)風(fēng)氣。③危害我國(guó)糧食安全,影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展。
(2)①自覺弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德;②養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣,合理點(diǎn)餐,踐行光盤
行動(dòng);③積極宣傳勤儉節(jié)約的理念;為營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)力量等。
(3)①米粒雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名;②一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱;
③從我做起,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”等。
5.(1)愛黨愛國(guó)的情感、責(zé)任感、使命感、崇敬感、自豪感、幸福感等。
(2)①中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年;②打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);③全面建成小康社會(huì);④航天發(fā)射連
續(xù)成功等。
(3)①有利于依法規(guī)范父母家庭教育的行為,提高父母的法律意識(shí),切實(shí)依法履行家庭教育
職責(zé);②有利于更好地發(fā)揮家庭保護(hù)的功能,保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)他們身心健康
成長(zhǎng)。
(4)①增強(qiáng)愛黨愛國(guó)的情感,聽黨話、跟黨走;②規(guī)劃青春路徑,珍惜青春時(shí)光,樹立遠(yuǎn)大
理想,努力學(xué)習(xí);③樹立法治意識(shí),學(xué)會(huì)依法辦事;④培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的品質(zhì);⑤開發(fā)創(chuàng)造
潛力,勇于創(chuàng)新;⑥關(guān)心國(guó)家發(fā)展,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6.(1)“寧負(fù)自己,不負(fù)人民”體現(xiàn)了他無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格,為國(guó)家不顧自己利益的崇高境
界;獲得人民英雄稱號(hào)體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任得到了精神回
報(bào),贏得了他人的尊重和贊許,獲得了“人民英雄”的稱號(hào);“肝膽相照,我把膽留在這了"體
現(xiàn)了他履行社會(huì)責(zé)任,不計(jì)代價(jià)與回報(bào),能夠做到“我承擔(dān),我無(wú)悔!”;“國(guó)有危難時(shí),醫(yī)
生即戰(zhàn)士,在為自己還是在為人民這道選擇題面前,他毫不猶豫做出抉擇”體現(xiàn)了堅(jiān)持國(guó)家
利益至上,心懷愛國(guó)之情,具有高度的愛國(guó)主義情感。
(2)在我們周圍,正是因?yàn)樵S許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人,正因?yàn)樗麄兏矣?/p>
承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽(yáng)光和希望;很多人在
為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任;只有人人具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才
能共享更加幸福美好的生活;所以說,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,扮演好角色,
承擔(dān)好責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能,各得其所而又和諧相處的社會(huì)。
第11頁(yè)共13頁(yè)
(3)認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任;不言代價(jià)與回報(bào),立志成才報(bào)效祖國(guó),
刻苦學(xué)習(xí),努力提升自身素質(zhì);增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,積極參加社會(huì)公益活動(dòng),為成為合格
的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。
7.(1)消耗大量的編織袋,塑料袋等物品,造成了資源浪費(fèi)塑料袋、膠帶膠不可降解會(huì)導(dǎo)
致環(huán)境污染其他符合題意的答案亦可。
(2)小區(qū)居民包裝回收利用的意識(shí)不強(qiáng)。其他符合題意的答案亦可。
(3)每點(diǎn)建議合情合理,表述分層有理有據(jù)可得.
8.(1)①“人工智能,首次被寫入政府工作報(bào)告”說明我國(guó)重視科技創(chuàng)新,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)
略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;②“人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展程度,將決定一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái)在全球的話
語(yǔ)權(quán),決定其在產(chǎn)業(yè)鏈分工中的地位”說明科技創(chuàng)新已越來(lái)越成為綜合國(guó)力
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