江蘇省鎮(zhèn)江市（2024年）小學(xué)語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

江蘇省鎮(zhèn)江市（2024年度）小學(xué)語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）對“什么是詩”，每個人都有自己的理解與感受。艾青曾說：“詩是人類向未來寄發(fā)的______，詩給人類以朝向理想的______。”英國詩人華茲華斯認為：“詩是強烈感情的______流露，它源于寧靜中回憶起來的______。”

（2）我喜歡鄉(xiāng)村的美景，更喜歡詩人筆下的鄉(xiāng)村美景，比如楊萬里的《宿新市徐公店》中所寫的“兒童急走追黃蝶，______?！焙头冻纱蟆端臅r田園雜興（其二十五）》中的“梅子金黃杏子肥，______。”都是富有詩意的畫面。

（3）詩人王昌齡送別朋友時寫道：“洛陽親友如相問，______?！崩畎卓匆娋赐ど剑瑢懴铝恕癬_____，只有敬亭山。”的詩句?！赌贰分惺①澝坊ǜ唢L(fēng)亮節(jié)的名句是“______，只留清氣滿乾坤?！?/p>

（4）你可以用“少年不知勤奮苦，______?！备嬲]一位認為自己現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)時間還很多的同學(xué)。2）.回憶所學(xué)內(nèi)容，再填空。

（1）媽媽還是_____________，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的_____________，怎么也抓不住。

（2）春天的郊外，可用“日長籬落無人過，___________?！眮硇稳?；毛主席用“_____________，她在叢中笑”禮贊傲寒開放、堅韌不拔的梅花；“采得百花成蜜后，_____________”表達了詩人對勞動人民的同情；“洛陽親友如相問，____________”“_____________，只留清氣滿乾坤”則寄托著王昌齡、王冕二人高潔的志向。

（3）“_____________，學(xué)海無涯苦作舟”，作為新時代的少年，我們要刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，正所謂“天行健，_____________”。

（4）詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。你看“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，_____________在一起，突然一陣風(fēng)，好像__________，所有的綠就整齊地_________飄動在一起……”3）.閱讀時應(yīng)這樣想開去——一想“文章所寫的具體內(nèi)容是什么”。

常念江南青青的水稻田里，一只兩只的白鷺，蜷著一條腿，縮著頸子，間或低飛于黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫，賦予了生活多少的詩意。多一點愛給鳥類朋友吧，讓我們擁有一個和諧的家園。

語段描繪了一幅怎樣的畫面？

___________________________4）.看完神舟十三號載人飛船返航的新聞，小語和小文坐在一起又聊起了“追星”的話題，下面是她倆的對話，請你根據(jù)拼音填寫有關(guān)的字詞。

小文：你最喜歡哪位明星？

小語：我知道航天員王亞平為實現(xiàn)航天夢nǔlì(

)奮斗，她是我要追的“星”。

小文：袁隆平爺爺一生淡泊名利，不懈探索，shǐzhōng(

)堅守在農(nóng)業(yè)科研第一線，他就是最璀璨的“星”。

小文：語文課本上，即使gēbo(

)被捆綁住，也能chènzhe(

)敵人不注意，自救脫險的小英雄雨來。堅守gǎngwèi(

)、維持救援zhìxù(

)的哈爾威船長，是我們要追尋的“星”5）.看拼音，寫詞語。

呼嘯的風(fēng)中，那嘶鳴聲、mǎtí_____聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷，聽起來讓人心潮péngpài_____、熱血fèiténg_____，身上zhòurán_____沁出粒粒汗珠來，只感覺胸口有一種力量在dàngyàng_____。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.作者把“月兒”比作（）A．船B．圓盤C．鐮刀2）.旅途中，誦古詩讀古文，怡情雅興。以下古詩文描述有誤的一項是（）A．“眾/皆棄去。光/持石/擊甕/破之，水迸，兒得/活?！边@句話朗讀停頓完全正確。B．“天門中斷楚江開”中，“斷”字寫出了天門市的山勢險峻，“開”字表現(xiàn)出長江的浩蕩。C．“白銀盤里一青螺”中作者把洞庭湖比作“白銀盤”，洞庭湖中的君山比作“青螺”，想象奇特有趣。D．“停車坐愛楓林晚”中，“坐”表示“因為”，詩句的意思是停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，可見詩人對楓林美景非常喜愛。3）.讀到“酸溜溜”，你想到的食物是（）A．檸檬B．餅干C．棒棒糖D．梨子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍好比________，它能_______；書籍好比______，它能_______。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，讀一讀。

紅色的一望無邊的柳枝

藍色的又圓又大的太陽

綠色的紛紛揚揚的海洋

白色的細細長長的雪花2）.連一連。

昧墜懷模

móhuáizhuìmèi6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

(

)夏天，喇叭花盛開。

(

)冬天，寒風(fēng)吹來，梅花卻在怒放。

(

)我家旁邊有一座小花園，一年四季開放著各種各樣的花兒。

(

)秋天，菊花美極了。

(

)春天，百花齊放，滿園春色。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)草地上的草頂著一顆顆晶瑩的露珠。

(

)幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著。

(

)蔚藍色的天空一塵不染。

(

)初夏的早晨是多么美麗??！

(

)仿佛在唱一支迎接夏季來臨的晨曲。

(

)小松鼠快樂地在松枝間跳來跳去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“使勁、用勁、堅勁、費勁”四個詞語中，“勁”字的讀音相同。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《浪淘沙》，完成下列各題。浪淘沙【唐】_____________________________________，________________________。________________________，________________________。1．補全《浪淘沙》。

2．“牽?？椗敝傅氖敲耖g故事中的____________和______________。

3．判斷對錯。

（1）詩人以浪漫的想像結(jié)合傳說，把黃河洶涌澎湃的特點寫在具體、生動、形象。(

)

（2）這首詩寫出了詩人對現(xiàn)實生活的不滿。(

)

（3）這首詩以極大的熱情，描繪了黃河的雄偉氣勢，抒發(fā)了作者豪邁的氣概和奮發(fā)精神。(

)

4．“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)波自天涯”，關(guān)于這兩句詩，理解不正確的一項是（）A．這兩句詩的意思是萬里黃河彎彎曲曲攜帶泥沙，浪淘洶涌來自天邊。B．“九曲”運用比喻的修辭手法寫出了黃河曲曲折折，排山倒海的氣勢?！白蕴煅摹鄙鷦拥乇憩F(xiàn)了黃河源遠流長。C．這兩句詩描寫了黃河來自天邊、川流不息的壯麗圖景。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂寫作

我們每天都會接觸到形形色色的人，學(xué)校里的老師、同學(xué)，公交車上的司機，街道上的清潔工，維持秩序的警察，救死扶傷的醫(yī)生、護士……選擇一個人寫下來，題目自擬。

要求：1．不透露學(xué)校班級以及真實的姓名；2．用上學(xué)過的描寫人物的方法；3．具體表現(xiàn)人物的特點；4．卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。往古之時，四極廢，九州裂;天不兼覆，地不周載;火爁焱而不滅，水浩洋而不息;猛獸食顓民，鷙鳥攫老弱。于是女媧煉五色石以補蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟冀州，積蘆灰以止淫水。蒼天補，四極正;淫水涸，冀州平;狡蟲死，顓民生。1．解釋下列加引號的字：

（1）天不兼“覆”,地不周載.______（2）火爁焱而不滅,水浩洋而不“息”.________

（3）“斷”鱉足以立四極._______（4）狡蟲死,顓民“生”.___________

2．下面各句中加點的“以”與“殺黑龍以濟冀州”的“以”意義相同的一句是(?)A．策之不以其道B．扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵C．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德D．衣食所安，弗敢專也，必以分人3．用短文中的信息填空。

這則神話選自《淮南子》，從中我們可以看出遠古人類為改變生活環(huán)境而進行的無畏斗爭。以女媧為例，她面對險惡環(huán)境，英勇奮戰(zhàn)，“__________，________，_________，_________”顯示了人類祖先與天地奮戰(zhàn)的雄偉氣魄和創(chuàng)造世界的偉大力量。

4．傳說女媧煉五色石補天時，剩下一塊石頭被丟棄在大荒山無稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了悲歡離合，這個情節(jié)出自我國古典文學(xué)名著《_________》。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀?！静牧弦弧俊断s》[說明文中的蟬]①蟬，又名知了。古人以為蟬是用觸角喝露水生活，但其實蟬是把口器插到樹的枝干里吸取汁液為生。它體長約2~5公分，有兩對膜翅。A雄蟬腹部有發(fā)聲器，像一個蒙著一層鼓膜的大鼓，聲帶肌肉每秒可以伸縮一萬次左右，所以聲音大。雌蟬不發(fā)聲。②蟬分布于溫帶及熱帶地區(qū)，棲于沙漠、草原和森林。普通的蟬喜歡在干的細枝上產(chǎn)卵。B每次生卵總數(shù)約為三四百個，之所以產(chǎn)許多卵，是為了防御危險。昆蟲蚋，就是蟬家族的大災(zāi)禍。我曾看見三個蚋掠奪一個倒霉的蟬。蟬剛把卵裝滿一個小孔，蚋立刻像在自己家一樣，在蟬卵上刺一個孔，把自己的卵放進去，然后代替了蟬的家族。③蟬卵要花一年時間才能孵化成幼蟲。卵開始很像極小的魚，等幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。脫下的皮自動形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上，以防在硬地上摔傷。這時候，它面前危險重重。只要一點風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅韌得無法鉆下去的粘土上。這個弱小的動物迫切需要到地下尋覓藏身的地方。遲緩就有死亡的危險。④最后，這小生物找到適當(dāng)?shù)牡攸c，就鉆下去，隱藏了自己。它要在地底下生活2—17年。到幼蟲成熟后，才會爬到地面，脫去外殼，羽化為長有雙翼的成蟲。C但成蟲也有很多天敵，如肉食類昆蟲，小型肉食鳥類，齒蜴等。⑤即便成為幸存站在枝頭鳴叫，可它在陽光下的歌唱只有五星期。多年黑暗中的苦工，數(shù)十天的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土多年，才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？【材料二】[蟬的成長圖]

【材料三】[生活中的蟬]《本草綱目》：蟬，主療皆一切風(fēng)熱癥。大抵治臟腑經(jīng)絡(luò)，當(dāng)用蟬身；治皮聯(lián)瘡瘍風(fēng)熱，當(dāng)用蟬蛻?！静牧纤摹縖詩歌中的蟬]

《蟬》唐虞世南

垂矮飲清露，流響出疏桐。

居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。蟬，棲于高枝，并不需要某種外在的憑藉，自能聲名遠播。它代表著品格高潔。1．[領(lǐng)悟方法]說明文以“說明白了”為成功，怎樣才能說清楚明白？讀“材料一”劃橫線句子，談?wù)効捶āＮ业目捶ㄊ?，使用恰?dāng)?shù)恼f明方法把事物說明白。比如橫線C運用了____________的說明方法，把____________的特點說明白了。有時我們需要綜合運用多種說明方法才能把事物特點說明白。比如橫線A綜合運用了____________、____________等說明方法，把雄蟬____________的特點說明白了。說明白，特別要注意語言運用的準確嚴謹。橫線B中“____________”這個詞語，就用得很準確。2．聯(lián)讀四篇材料，我對蟬有了更深入的了解。

【知識提取】我會判斷，正確的√，錯誤打×

①蟬用口器插到樹的枝干，吸植物汁液為生。(

)

②蟬一生只蛻皮一次，脫掉淺黃色的蟬衣才變成了有期房的蟬。(

)

③蟬是一位“歌唱家”，此住蟬和弒住通單用他們的哥歌唱表達愛慕之情。(

)

④蟬一生要經(jīng)歷重重危險：產(chǎn)卵期要尋覓藏身之處；幼蟲期會被蚋侵襲；成蟲期又有很多天敵。(

)

3．【知識整理】為蟬設(shè)計名片，填一填。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”標(biāo)出加點字的正確讀音。

（1）小貓們把院子里的花草折（zhēshé）騰得枝折（zhēshé）花落。

（2）他屏（bǐngpíng）住呼吸，一動不動，緊張地盯著屏（bǐngpíng）幕。

（3）那只兇惡（èwù）的看（kānkàn）門狗把我的玩具弄壞了，真是太可惡（èwù）了。2）.聯(lián)系全