如夢令省公開課一等獎新名師課比賽一等獎?wù)n件

如夢令李清照第1頁詩歌學(xué)法知詩：了解詩意悟詩：感悟詩情賞詩：學(xué)習(xí)詩理第2頁

詞是古代詩歌一個分支，原來也稱曲、曲子詞，又因句子參差不齊而稱長短句，而最常見是“詞”這個名稱，相當(dāng)于我們現(xiàn)在歌詞。詞，早先都是入樂，要按照曲調(diào)要求來寫，所以作詞又叫“填詞”。每一個曲調(diào)都有一個名稱，叫“曲牌”或“詞牌”，如這首詞詞牌就叫“如夢令”。知詩第3頁

《如夢令》、《漁歌子》都是詞牌名。詞牌是填詞時用曲調(diào)名稱，它要求某一詞牌字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和韻腳。詞牌名：《憶秦娥》、《浣溪沙》、《菩薩蠻》……

【詞牌介紹】

知詩第4頁作者介紹：

李清照，號易安居士。嫁金石家趙明誠。靖康之變，倉皇南渡。建炎三年，明誠靖故。李清照攜圖書，并明誠遺著《金石錄》逃兵亂，足跡遍江浙皖贛一帶，晚年寓居臨安。現(xiàn)傳《漱玉詞》。

知詩第5頁藕蓮藕ǒu知詩第6頁【詞】

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢令知詩第7頁【注釋】

溪亭：臨水亭臺。

誤：錯誤。

興盡：游興得到滿足。

爭：爭著、搶著。

知詩第8頁常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

讀一讀，說說從帶點詞里，你能體會到什么?！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述、回想，并有深刻印象?！俺磷怼北硎玖俗髡咝牡讱g愉。知詩第9頁常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

“不知歸路”寫出了什么？“不知歸路”寫出作者留連忘返情致。看起來，這是一次給作者留下了深刻印象十分愉快游賞。

知詩第10頁興盡晚回舟，誤入藕花深處。

讀句子，說意思。

游興滿足了，天黑往回劃船，錯誤地劃進(jìn)了荷花深處。知詩第11頁

這句詞表明主人公興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面“不知歸路”相呼應(yīng)，顯示了她忘情心態(tài)。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

讀句子，說體會。知詩第12頁

連用兩個“爭渡”，表示了主人公急于從迷途中找尋出路焦灼心情。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

連用兩個“爭渡”表示了主人公怎樣心情？知詩第13頁

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢令

同學(xué)們齊讀這首詞，說說它意思。知詩第14頁

經(jīng)常記起在溪邊亭子游玩直到太陽落山時候，喝得大醉不知道回來路。游興滿足了，天黑往回劃船，錯誤地劃進(jìn)了荷花深處。搶著劃呀，搶著劃呀，驚動滿灘水鳥，都飛起來了?！咀g文】

知詩第15頁1.點明全詞主旨句子是那一句？2.這首詞所敘述事發(fā)生在那一個季節(jié)？（興盡晚回舟）（從“藕花深處”能夠判定是春末夏初）3.它是詞人當(dāng)日寫嗎？4.為何詞人經(jīng)常想到這件事呢？（有趣，值得回味）知詩——學(xué)習(xí)檢驗5.哪兩句主要交代了往事發(fā)生時間、地點及起因，同時既寫出了她們郊外游玩歡娛心情，又為下邊波瀾波折作了必要鋪墊。第16頁【詞】

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢令悟詩第17頁

這首詞在對大自然贊美之中，又滲透著詞人熱愛生活、熱愛自然、熱愛美好事物性格特征。悟詩第18頁如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。如夢令·常記溪亭日暮李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。賞詩字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和韻腳。第19頁

你能想像出這兩句詞所描繪情景嗎？爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺賞詩第20頁

還想在這藕花世界里流連觀賞，但已使暮色滄茫；想要蕩出“藕花深處”，卻不知怎么走。情急之中，少女們禁不住發(fā)出了“怎么渡，怎么渡”呼叫聲。不料幾聲婉轉(zhuǎn)“爭渡”聲，卻驚動了棲息于湖邊水鳥，“呼啦”一聲，騰空而飛。暮色滄茫天空，突然出現(xiàn)一群雪白鷗鷺，與湖面碧綠蓮葉、或火紅或雪白荷花交相輝映；寧靜湖面上空，突然奏起人聲鳥聲和水聲交響樂章。這是一個多么感人心弦、令人陶