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文檔簡介
遼寧省鞍山市2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.如圖所示的幾何體的左視圖是()A. B. C. D.2.在下列網(wǎng)格中,小正方形的邊長為1,點(diǎn)A、B、O都在格點(diǎn)上,則的正弦值是A. B. C. D.3.下列運(yùn)算正確的是()A.a(chǎn)3?a2=a6 B.(x3)3=x6 C.x5+x5=x10 D.﹣a8÷a4=﹣a44.如圖,直線y=kx+b與x軸交于點(diǎn)(﹣4,0),則y>0時,x的取值范圍是()A.x>﹣4 B.x>0 C.x<﹣4 D.x<05.下列二次根式中,是最簡二次根式的是()A. B. C. D.6.下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是A.8a2b=2a·4ab B.-ab3-2ab2-ab=-ab(b2+2b)C.4x2+8x-4=4x D.4my-2=2(2my-1)7.已知關(guān)于x的方程x2﹣4x+c+1=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則常數(shù)c的值為(
)A.﹣1 B.0 C.1 D.38.(3分)學(xué)校要組織足球比賽.賽制為單循環(huán)形式(每兩隊(duì)之間賽一場).計劃安排21場比賽,應(yīng)邀請多少個球隊(duì)參賽?設(shè)邀請x個球隊(duì)參賽.根據(jù)題意,下面所列方程正確的是()A.B.C.D.9.二次函數(shù)的對稱軸是A.直線 B.直線 C.y軸 D.x軸10.“嫦娥一號”衛(wèi)星順利進(jìn)入繞月工作軌道,行程約有1800000千米,1800000這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可以表示為A. B. C. D.11.如圖,在平面直角坐標(biāo)中,正方形ABCD與正方形BEFG是以原點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,且相似比為,點(diǎn)A,B,E在x軸上,若正方形BEFG的邊長為6,則C點(diǎn)坐標(biāo)為()A.(3,2) B.(3,1) C.(2,2) D.(4,2)12.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將點(diǎn)N(–1,–2)繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,得到的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(1,2) B.(–1,2)C.(–1,–2) D.(1,–2)二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.分解因式:2a4﹣4a2+2=_____.14.分式方程+=1的解為________.15.如圖所示,點(diǎn)A1、A2、A3在x軸上,且OA1=A1A2=A2A3,分別過點(diǎn)A1、A2、A3作y軸的平行線,與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象分別交于點(diǎn)B1、B2、B3,分別過點(diǎn)B1、B2、B3作x軸的平行線,分別與y軸交于點(diǎn)C1、C2、C3,連接OB1、OB2、OB3,若圖中三個陰影部分的面積之和為,則k=.16.有一個計算程序,每次運(yùn)算都是把一個數(shù)先乘以2,再除以它與1的和,多次重復(fù)進(jìn)行這種運(yùn)算的過程如下:則,y2=_____,第n次的運(yùn)算結(jié)果yn=_____.(用含字母x和n的代數(shù)式表示).17.如圖,△ABC≌△ADE,∠EAC=40°,則∠B=_______°.18.的相反數(shù)是______.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)如圖,網(wǎng)格的每個小正方形邊長均為1,每個小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).已知和的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,線段的中點(diǎn)為.(1)以點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,分別畫出把順時針旋轉(zhuǎn),后的,;(2)利用(1)變換后所形成的圖案,解答下列問題:①直接寫出四邊形,四邊形的形狀;②直接寫出的值;③設(shè)的三邊,,,請證明勾股定理.20.(6分)如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,點(diǎn)D是AB上一點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥BC交BC于點(diǎn)E,交CA延長線于點(diǎn)F.證明:△ADF是等腰三角形;若∠B=60°,BD=4,AD=2,求EC的長,21.(6分)拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(,0),且與y軸相交于點(diǎn)C.(1)求這條拋物線的表達(dá)式;(2)求∠ACB的度數(shù);(3)點(diǎn)D是拋物線上的一動點(diǎn),是否存在點(diǎn)D,使得tan∠DCB=tan∠ACO.若存在,請求出點(diǎn)D的坐標(biāo),若不存在,說明理由.22.(8分)“知識改變命運(yùn),科技繁榮祖國”.在舉辦一屆全市科技運(yùn)動會上.下圖為某校2017年參加科技運(yùn)動會航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖:(1)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是人,空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是;(2)并把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;(3)從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎.今年全市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2500人,請你估算今年參加航模比賽的獲獎人數(shù)約是多少人?23.(8分)如圖,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓對面是一幢教學(xué)樓,小敏在實(shí)驗(yàn)樓的窗口C測得教學(xué)樓頂部D的仰角為18°,教學(xué)樓底部B的俯角為20°,量得實(shí)驗(yàn)樓與教學(xué)樓之間的距離AB=30m.(1)求∠BCD的度數(shù).(2)求教學(xué)樓的高BD.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)24.(10分)如圖,要在木里縣某林場東西方向的兩地之間修一條公路MN,已知C點(diǎn)周圍200米范圍內(nèi)為原始森林保護(hù)區(qū),在MN上的點(diǎn)A處測得C在A的北偏東45°方向上,從A向東走600米到達(dá)B處,測得C在點(diǎn)B的北偏西60°方向上.(1)MN是否穿過原始森林保護(hù)區(qū),為什么?(參考數(shù)據(jù):≈1.732)(2)若修路工程順利進(jìn)行,要使修路工程比原計劃提前5天完成,需將原定的工作效率提高25%,則原計劃完成這項(xiàng)工程需要多少天?25.(10分)已知P是的直徑BA延長線上的一個動點(diǎn),∠P的另一邊交于點(diǎn)C、D,兩點(diǎn)位于AB的上方,=6,OP=m,,如圖所示.另一個半徑為6的經(jīng)過點(diǎn)C、D,圓心距.(1)當(dāng)m=6時,求線段CD的長;(2)設(shè)圓心O1在直線上方,試用n的代數(shù)式表示m;(3)△POO1在點(diǎn)P的運(yùn)動過程中,是否能成為以O(shè)O1為腰的等腰三角形,如果能,試求出此時n的值;如果不能,請說明理由.26.(12分)已知:如圖,△MNQ中,MQ≠NQ.(1)請你以MN為一邊,在MN的同側(cè)構(gòu)造一個與△MNQ全等的三角形,畫出圖形,并簡要說明構(gòu)造的方法;(2)參考(1)中構(gòu)造全等三角形的方法解決下面問題:如圖,在四邊形ABCD中,,∠B=∠D.求證:CD=AB.27.(12分)周末,甲、乙兩名大學(xué)生騎自行車去距學(xué)校6000米的凈月潭公園.兩人同時從學(xué)校出發(fā),以a米/分的速度勻速行駛.出發(fā)4.5分鐘時,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)忘記帶學(xué)生證,以1.5a米/分的速度按原路返回學(xué)校,取完學(xué)生證(在學(xué)校取學(xué)生證所用時間忽略不計),繼續(xù)以返回時的速度追趕乙.甲追上乙后,兩人以相同的速度前往凈月潭.乙騎自行車的速度始終不變.設(shè)甲、乙兩名大學(xué)生距學(xué)校的路程為s(米),乙同學(xué)行駛的時間為t(分),s與t之間的函數(shù)圖象如圖所示.(1)求a、b的值.(2)求甲追上乙時,距學(xué)校的路程.(3)當(dāng)兩人相距500米時,直接寫出t的值是.
參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、A【解析】本題考查的是三視圖.左視圖可以看到圖形的排和每排上最多有幾層.所以選擇A.2、A【解析】
由題意根據(jù)勾股定理求出OA,進(jìn)而根據(jù)正弦的定義進(jìn)行分析解答即可.【詳解】解:由題意得,,,由勾股定理得,,.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查的是銳角三角函數(shù)的定義,在直角三角形中,銳角的正弦為對邊比斜邊,余弦為鄰邊比斜邊,正切為對邊比鄰邊.3、D【解析】
各項(xiàng)計算得到結(jié)果,即可作出判斷.【詳解】A、原式=a5,不符合題意;B、原式=x9,不符合題意;C、原式=2x5,不符合題意;D、原式=-a4,符合題意,故選D.【點(diǎn)睛】此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.4、A【解析】試題分析:充分利用圖形,直接從圖上得出x的取值范圍.由圖可知,當(dāng)y<1時,x<-4,故選C.考點(diǎn):本題考查的是一次函數(shù)的圖象點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是掌握在x軸下方的部分y<1,在x軸上方的部分y>1.5、B【解析】
根據(jù)最簡二次根式必須滿足兩個條件:(1)被開方數(shù)不含分母;(2)被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù)或因式判斷即可.【詳解】A、=4,不符合題意;B、是最簡二次根式,符合題意;C、=,不符合題意;D、=,不符合題意;故選B.【點(diǎn)睛】本題考查最簡二次根式的定義.最簡二次根式必須滿足兩個條件:(1)被開方數(shù)不含分母;(2)被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù)或因式.6、D【解析】
根據(jù)因式分解是把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,可得答案.【詳解】解:A、是整式的乘法,故A不符合題意;
B、沒把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故B不符合題意;
C、沒把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故C不符合題意;
D、把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故D符合題意;
故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解的意義,因式分解是把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式.7、D【解析】分析:由于方程x2﹣4x+c+1=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根,所以?=b2﹣4ac=0,可得關(guān)于c的一元一次方程,然后解方程求出c的值.詳解:由題意得,(-4)2-4(c+1)=0,c=3.故選D.點(diǎn)睛:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式?=b2﹣4ac:當(dāng)?>0時,一元二次方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)?=0時,一元二次方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)?<0時,一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根.8、B.【解析】試題分析:設(shè)有x個隊(duì),每個隊(duì)都要賽(x﹣1)場,但兩隊(duì)之間只有一場比賽,由題意得:,故選B.考點(diǎn):由實(shí)際問題抽象出一元二次方程.9、C【解析】
根據(jù)頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-h)2+k的對稱軸是直線x=h,找出h即可得出答案.【詳解】解:二次函數(shù)y=x2的對稱軸為y軸.
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)的性質(zhì),解題關(guān)鍵是頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-h)2+k的對稱軸是直線x=h,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k).10、C【解析】分析:一個絕對值大于10的數(shù)可以表示為的形式,其中為整數(shù).確定的值時,整數(shù)位數(shù)減去1即可.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,是負(fù)數(shù).詳解:1800000這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可以表示為故選C.點(diǎn)睛:考查科學(xué)記數(shù)法,掌握絕對值大于1的數(shù)的表示方法是解題的關(guān)鍵.11、A【解析】
∵正方形ABCD與正方形BEFG是以原點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,且相似比為,∴=,∵BG=6,∴AD=BC=2,∵AD∥BG,∴△OAD∽△OBG,∴=,∴=,解得:OA=1,∴OB=3,∴C點(diǎn)坐標(biāo)為:(3,2),故選A.12、A【解析】
根據(jù)點(diǎn)N(–1,–2)繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,所得到的對應(yīng)點(diǎn)與點(diǎn)N關(guān)于原點(diǎn)中心對稱求解即可.【詳解】∵將點(diǎn)N(–1,–2)繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,∴得到的對應(yīng)點(diǎn)與點(diǎn)N關(guān)于原點(diǎn)中心對稱,∵點(diǎn)N(–1,–2),∴得到的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,2).故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到的對應(yīng)點(diǎn)與點(diǎn)N關(guān)于原點(diǎn)中心對稱是解答本題的關(guān)鍵.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、1(a+1)1(a﹣1)1.【解析】
原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.【詳解】解:原式=1(a4﹣1a1+1)=1(a1﹣1)1=1(a+1)1(a﹣1)1,故答案為:1(a+1)1(a﹣1)1【點(diǎn)睛】本題主要考查提取公因式與公式法的綜合運(yùn)用,關(guān)鍵要掌握提取公因式之后,根據(jù)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)來選擇方法繼續(xù)因式分解,如果多項(xiàng)式是兩項(xiàng),則考慮用平方差公式;如果是三項(xiàng),則考慮用完全平方公式.14、【解析】
根據(jù)解分式方程的步驟,即可解答.【詳解】方程兩邊都乘以,得:,解得:,檢驗(yàn):當(dāng)時,,所以分式方程的解為,故答案為.【點(diǎn)睛】考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解分式方程一定注意要驗(yàn)根.15、1.【解析】
先根據(jù)反比例函數(shù)比例系數(shù)k的幾何意義得到,再根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方,得到用含k的代數(shù)式表示3個陰影部分的面積之和,然后根據(jù)三個陰影部分的面積之和為,列出方程,解方程即可求出k的值.【詳解】解:根據(jù)題意可知,軸,設(shè)圖中陰影部分的面積從左向右依次為,則,,解得:k=2.故答案為1.考點(diǎn):反比例函數(shù)綜合題.16、【解析】
根據(jù)題目中的程序可以分別計算出y2和yn,從而可以解答本題.【詳解】∵y1=,∴y2===,y3=,……yn=.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,用代數(shù)式表示出相應(yīng)的y2和yn.17、1°【解析】
根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等得到∠BAC=∠DAE,AB=AD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理計算即可.【詳解】∵△ABC≌△ADE,∴∠BAC=∠DAE,AB=AD,∴∠BAD=∠EAC=40°,∴∠B=(180°-40°)÷2=1°,故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查的是全等三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理,掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵.18、﹣.【解析】
根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)解答.【詳解】的相反數(shù)是.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查的知識點(diǎn)是相反數(shù),解題關(guān)鍵是熟記相反數(shù)的概念.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)見解析;(2)①正方形;②;③見解析.【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)作圖的方法進(jìn)行作圖即可;(2)①根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可證AC=BC1=B1C2=B2C3,從而證出四邊形CC1C2C3是菱形,再根據(jù)有一個角是直角的菱形是正方形即可作出判斷,同理可判斷四邊形ABB1B2是正方形;②根據(jù)相似圖形的面積之比等相似比的平方即可得到結(jié)果;③用兩種不同的方法計算大正方形的面積化簡即可得到勾股定理.【詳解】(1)如圖,(2)①四邊形CC1C2C3和四邊形ABB1B2是正方形.理由如下:∵△ABC≌△BB1C1,∴AC=BC1,BC==B1C1,AB=BB1.再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得:BC1=B1C2=B2C3,B2C1=B2C2=AC3,BB1=B1B2=AB2.∴CC1=C1C2=C2C3=CC3AB=BB1=B1B2=AB2∴四邊形CC1C2C3和四邊形ABB1B2是菱形.∵∠C=∠ABB1=90°,∴四邊形CC1C2C3和四邊形ABB1B2是正方形.②∵四邊形CC1C2C3和四邊形ABB1B2是正方形,∴四邊形CC1C2C3∽四邊形ABB1B2.∴=∵AB=,CC1=,∴==.③四邊形CC1C2C3的面積==,四邊形CC1C2C3的面積=4△ABC的面積+四邊形ABB1B2的面積=4+=∴=,化簡得:=.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)作圖和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),正方形的判定和性質(zhì),勾股定理,掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.20、(1)見解析;(2)EC=1.【解析】
(1)由AB=AC,可知∠B=∠C,再由DE⊥BC,可知∠F+∠C=90°,∠BDE+∠B=90°,然后余角的性質(zhì)可推出∠F=∠BDE,再根據(jù)對頂角相等進(jìn)行等量代換即可推出∠F=∠FDA,于是得到結(jié)論;(2)根據(jù)解直角三角形和等邊三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】(1)∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵FE⊥BC,∴∠F+∠C=90°,∠BDE+∠B=90°,∴∠F=∠BDE,而∠BDE=∠FDA,∴∠F=∠FDA,∴AF=AD,∴△ADF是等腰三角形;(2)∵DE⊥BC,∴∠DEB=90°,∵∠B=60°,BD=1,∴BE=BD=2,∵AB=AC,∴△ABC是等邊三角形,∴BC=AB=AD+BD=6,∴EC=BC﹣BE=1.【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰三角形的判定與性質(zhì)、余角的性質(zhì)、對頂角的性質(zhì)等知識點(diǎn),關(guān)鍵根據(jù)相關(guān)的性質(zhì)定理,通過等量代換推出∠F=∠FDA,即可推出結(jié)論.21、(1)y=﹣2x2+x+3;(2)∠ACB=45°;(3)D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2)或(4,﹣25).【解析】
(1)設(shè)交點(diǎn)式y(tǒng)=a(x+1)(x﹣),展開得到﹣a=3,然后求出a即可得到拋物線解析式;(2)作AE⊥BC于E,如圖1,先確定C(0,3),再分別計算出AC=,BC=,接著利用面積法計算出AE=,然后根據(jù)三角函數(shù)的定義求出∠ACE即可;(3)作BH⊥CD于H,如圖2,設(shè)H(m,n),證明Rt△BCH∽Rt△ACO,利用相似計算出BH=,CH=,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式得到(m﹣)2+n2=()2,m2+(n﹣3)2=()2,接著通過解方程組得到H(,﹣)或(),然后求出直線CD的解析式,與二次函數(shù)聯(lián)立成方程組,解方程組即可.【詳解】(1)設(shè)拋物線解析式為y=a(x+1)(x﹣),即y=ax2﹣ax﹣a,∴﹣a=3,解得:a=﹣2,∴拋物線解析式為y=﹣2x2+x+3;(2)作AE⊥BC于E,如圖1,當(dāng)x=0時,y=﹣2x2+x+3=3,則C(0,3),而A(﹣1,0),B(,0),∴AC==,BC==AE?BC=OC?AB,∴AE==.在Rt△ACE中,sin∠ACE===,∴∠ACE=45°,即∠ACB=45°;(3)作BH⊥CD于H,如圖2,設(shè)H(m,n).∵tan∠DCB=tan∠ACO,∴∠HCB=∠ACO,∴Rt△BCH∽Rt△ACO,∴==,即==,∴BH=,CH=,∴(m﹣)2+n2=()2=,①m2+(n﹣3)2=()2=,②②﹣①得m=2n+,③,把③代入①得:(2n+﹣)2+n2=,整理得:80n2﹣48n﹣9=0,解得:n1=﹣,n2=.當(dāng)n=﹣時,m=2n+=,此時H(,﹣),易得直線CD的解析式為y=﹣7x+3,解方程組得:或,此時D點(diǎn)坐標(biāo)為(4,﹣25);當(dāng)n=時,m=2n+=,此時H(),易得直線CD的解析式為y=﹣x+3,解方程組得:或,此時D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2).綜上所述:D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2)或(4,﹣25).【點(diǎn)睛】本題是二次函數(shù)綜合題.熟練掌握二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、二次函數(shù)的性質(zhì)和相似三角形的判定的性質(zhì);會利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,把求兩函數(shù)交點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為解方程組的問題;理解坐標(biāo)與圖形性質(zhì);會運(yùn)用分類討論的思想解決數(shù)學(xué)問題.22、(1)24,120°;(2)見解析;(3)1000人【解析】
(1)由建模的人數(shù)除以占的百分比,求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)即可,再算空模人數(shù),即可知道空模所占百分比,從而算出對應(yīng)的圓心角度數(shù);(2)根據(jù)空模人數(shù)然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(3)根據(jù)隨機(jī)取出人數(shù)獲獎的人數(shù)比,即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是6÷25%=24(人),則參加空模人數(shù)為24﹣(6+4+6)=8(人),∴空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是360°×=120°,故答案為:24,120°;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖如下:(3)估算今年參加航模比賽的獲獎人數(shù)約是2500×=1000(人).【點(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,以及用樣本估計總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.23、(1)38°;(2)20.4m.【解析】
(1)過點(diǎn)C作CE與BD垂直,根據(jù)題意確定出所求角度數(shù)即可;(2)在直角三角形CBE中,利用銳角三角函數(shù)定義求出BE的長,在直角三角形CDE中,利用銳角三角函數(shù)定義求出DE的長,由BE+DE求出BD的長,即為教學(xué)樓的高.【詳解】(1)過點(diǎn)C作CE⊥BD,則有∠DCE=18°,∠BCE=20°,∴∠BCD=∠DCE+∠BCE=18°+20°=38°;(2)由題意得:CE=AB=30m,在Rt△CBE中,BE=CE?tan20°≈10.80m,在Rt△CDE中,DE=CD?tan18°≈9.60m,∴教學(xué)樓的高BD=BE+DE=10.80+9.60≈20.4m,則教學(xué)樓的高約為20.4m.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用﹣仰角俯角問題,正確添加輔助線構(gòu)建直角三角形、熟練掌握和靈活運(yùn)用相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.24、(1)不會穿過森林保護(hù)區(qū).理由見解析;(2)原計劃完成這項(xiàng)工程需要25天.【解析】試題分析:(1)要求MN是否穿過原始森林保護(hù)區(qū),也就是求C到MN的距離.要構(gòu)造直角三角形,再解直角三角形;(2)根據(jù)題意列方程求解.試題解析:(1)如圖,過C作CH⊥AB于H,設(shè)CH=x,由已知有∠EAC=45°,∠FBC=60°則∠CAH=45°,∠CBA=30°,在RT△ACH中,AH=CH=x,在RT△HBC中,tan∠HBC=∴HB===x,∵AH+HB=AB∴x+x=600解得x≈220(米)>200(米).∴MN不會穿過森林保護(hù)區(qū).(2)設(shè)原計劃完成這項(xiàng)工程需要y天,則實(shí)際完成工程需要y-5根據(jù)題意得:=(1+25%)×,解得:y=25知:y=25的根.答:原計劃完成這項(xiàng)工程需要25天.25、(1)CD=;(2)m=;(3)n的值為或【解析】分析:(1)過點(diǎn)作⊥,垂足為點(diǎn),連接.解Rt△,得到的長.由勾股定理得的長,再由垂徑定理即可得到結(jié)論;(2)解Rt△,得到和Rt△中,由勾股定理即可得到結(jié)論;(3)△成為等腰三角形可分以下幾種情況討論:①當(dāng)圓心、在弦異側(cè)時,分和.②當(dāng)圓心、在弦同側(cè)時,同理可得結(jié)論.詳解:(1)過點(diǎn)作⊥,垂足為點(diǎn),連接.在Rt△,∴.∵=6,∴.由勾股定理得:.∵⊥,∴.(2)在Rt△,∴.在Rt△中,.在Rt△中,.可得:,解得.(3)△成為等腰三角形可分以下幾種情況:①當(dāng)圓心、在弦異側(cè)
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