五年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

五年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃國(guó)學(xué)熱潮已經(jīng)席卷全國(guó)，其背后原因是國(guó)學(xué)教育既傳承了中國(guó)悠久的傳統(tǒng)歷史文化，又在塑造學(xué)生品格方面發(fā)揮了重要作用。那么，什么是國(guó)學(xué)？如何進(jìn)行有效教學(xué)呢？這是值得深入研究的問(wèn)題。國(guó)學(xué)囊括了所有優(yōu)秀的古詩(shī)文，只要內(nèi)容對(duì)學(xué)生思想有啟迪作用，都可作為教學(xué)材料。而教學(xué)方法應(yīng)以趣味為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。無(wú)需求全責(zé)備，但要求大量誦讀。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，我們制定了以下教學(xué)計(jì)劃：1、以趣味導(dǎo)入在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)盡可能發(fā)掘文本的趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣，這是一堂成功的國(guó)學(xué)課的開(kāi)端?？梢宰寣W(xué)生聆聽(tīng)老師講故事，共同吟誦所學(xué)古詩(shī)詞?？傊P(guān)鍵是能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。2、重視教學(xué)過(guò)程中的樂(lè)趣在教學(xué)中，需時(shí)刻將學(xué)生的樂(lè)趣放在首位。因?yàn)橄噍^于現(xiàn)代文，古詩(shī)文更難以理解，如果學(xué)生失去了興趣，便難以領(lǐng)悟其內(nèi)涵。教師應(yīng)先帶領(lǐng)朗讀，待學(xué)生熟悉后，則由他們自行朗讀?？梢砸龑?dǎo)他們進(jìn)行夸張的“夫子”版朗讀，也可以進(jìn)行童趣的點(diǎn)讀。總之，在朗讀環(huán)節(jié)中也要體現(xiàn)樂(lè)趣。學(xué)生熟悉后，可以展開(kāi)對(duì)詩(shī)文的感受交流，教師也應(yīng)適時(shí)參與其中。教師需引導(dǎo)學(xué)生從思想的角度聯(lián)系實(shí)際生活，以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)。隨后，在一定認(rèn)知基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試背誦。接下來(lái)，激勵(lì)學(xué)生根據(jù)對(duì)詩(shī)文的理解，展開(kāi)小組表演，可以是不同風(fēng)格的朗讀展示，也可以是生動(dòng)的小劇場(chǎng)演出，但務(wù)必體現(xiàn)學(xué)生的興趣。最后，在詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生盡情涂鴉、仿寫(xiě)，培養(yǎng)他們的情操。3、學(xué)一帶一總之，在本學(xué)期的國(guó)學(xué)教學(xué)中，以趣味為主導(dǎo)，確保學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，有所收獲。指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校指導(dǎo)計(jì)劃，通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)學(xué)生的文化和道德素養(yǎng)。讓孩子們從小廣泛閱讀，積累語(yǔ)言文化知識(shí)，提高語(yǔ)文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)；傳承中華民族精神和文化，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，潛移默化地培養(yǎng)優(yōu)良的道德思想，逐漸完善自身人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)健康成人。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，為學(xué)生提供做人的思想和行為指導(dǎo)，加強(qiáng)思想道德教育。2、開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。3、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，尤其是右腦和潛意識(shí)的記憶力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)學(xué)生的智慧，使多方面潛力得到科學(xué)、高效的開(kāi)發(fā)和培育。4、通過(guò)天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。三、活動(dòng)基本原則：直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)：1、總體目標(biāo)：通過(guò)組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。2、具體目標(biāo)：①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。②營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。③培養(yǎng)小學(xué)生讀書(shū)興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過(guò)天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。五、經(jīng)典詩(shī)文誦讀的內(nèi)容：六、課程開(kāi)設(shè)時(shí)間：?jiǎn)沃苊恐苋衔缙摺⒄n程開(kāi)設(shè)的原則：1、不求甚解，只要熟讀會(huì)背。2、不要苛求，要多多鼓勵(lì)。不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體學(xué)生，只要半數(shù)以上的學(xué)生能正確流利的誦讀就可以進(jìn)行下一篇。3、不要一暴十寒，要持之以恒。4、不要死板，要注重興趣。采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。八、保障措施：1、采用多種形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣與熱情。2、定期開(kāi)展誦讀大賽活動(dòng)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生體驗(yàn)、收獲的快樂(lè)。4、設(shè)立經(jīng)典誦讀評(píng)價(jià)卡。形成評(píng)價(jià)體系，使經(jīng)典誦讀持久、有效地進(jìn)行。5、定期舉行一次誦讀擂臺(tái)賽，評(píng)選“誦讀大王”、“誦讀能手”或“誦讀之星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。6、“彈性評(píng)價(jià)”方式。彈性評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展適時(shí)適度評(píng)價(jià)一、制定計(jì)劃的目的新的學(xué)期又來(lái)臨了，全校迎來(lái)了更多的學(xué)生，國(guó)學(xué)教學(xué)也面臨著挑戰(zhàn)，為了使學(xué)生喜歡上國(guó)學(xué)，也為了能更好地有序地開(kāi)展教學(xué)，特制定國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃如下：二、教材的選擇。本學(xué)期二年級(jí)學(xué)習(xí)《千字文》?！肚ё治摹肥俏覈?guó)早期的蒙學(xué)課本。北宋千字文被視為獅子教育的重要一環(huán)。它不是簡(jiǎn)單的擔(dān)子堆積，而是詠物詠事、條理分明、通順可誦的韻文，其內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等多方面的'知識(shí)。所選千字，大都是常用字，生僻字不多，因而便于識(shí)讀?！肚ё治摹范潭糖ё?，字不重復(fù)而能做到包羅萬(wàn)象又頗具紋理，難能可貴。三年級(jí)學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》?！扼椅虒?duì)韻》分為上下卷，包羅天文地理、花木鳥(niǎo)獸、人物器物等的虛實(shí)對(duì)應(yīng)，單字對(duì)、雙字對(duì)、三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)、十一字隊(duì)，節(jié)奏明快，瑯瑯上口，從中可得語(yǔ)音、修辭的豐富知識(shí)，是訓(xùn)練兒童做詩(shī)對(duì)句、掌握對(duì)偶技巧、聲韻格律的最佳啟蒙讀物。三、教學(xué)重難點(diǎn)。國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng)、千字文和笠翁對(duì)韻，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中（尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、友愛(ài)兄弟等），注重教育學(xué)生學(xué)以致用，要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。國(guó)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會(huì)有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn)，如果這些難點(diǎn)得到突破，將會(huì)不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。四、教學(xué)措施。1、教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書(shū)、講歇后語(yǔ)比賽等。2、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運(yùn)用游戲“對(duì)句、接龍、找寶藏、小老師、鱷魚(yú)吃人”等。3、注重面向全體和個(gè)別差異。集體、小組、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。五、教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期將舉行國(guó)學(xué)朗誦比賽，將以班為單位，給學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的興趣。經(jīng)過(guò)兩年的國(guó)學(xué)