愛國主義教育法-2024年《道德與法治》中考沖刺之時政熱點（解析版）

第第頁2024年道德與法治中考復(fù)習(xí)熱點一《愛國主義教育法》一、新聞鏈接2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，該法律自2024年1月1日起施行。《中華人民共和國愛國主義教育法》規(guī)定了愛國主義教育的主要內(nèi)容，涵蓋思想政治、歷史文化、國家象征標志、祖國壯美河山和歷史文化遺產(chǎn)、憲法和法律、國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡等方面。在規(guī)定面向全體公民開展愛國主義教育的同時，突出學(xué)校和家庭對青少年和兒童的教育，并對公職人員、企業(yè)事業(yè)單位職工、村居民、港澳臺同胞和海外僑胞等不同群體的愛國主義教育，分別作出相應(yīng)規(guī)定。該部法律旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律，共5章40條，包括總則、職責(zé)任務(wù)、實施措施、支持保障、附則。制定愛國主義教育法，以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚人民力量，推進強國建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠的意義。二、考點突破（1）愛國主義①愛國主義的實質(zhì)就是愛國愛黨和愛社會主義高度統(tǒng)一。②中華民族精神是以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。③愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。④愛國主義是偉大民族精神的核心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。⑤愛國是社會主義核心價值觀中公民個人層面的價值準則之一。（2）民主①全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性。②人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。③全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。④有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。⑤協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。⑥黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證。⑦我國的民主形式：選舉民主、協(xié)商民主,⑧我國公民行使民主權(quán)利的方式：民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理⑩我國的民主制度：人民代表大會制度（根本政治制度。是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度（基本政治制度。充分協(xié)商,求同存異。）民族區(qū)域自治制度（基本政治制度。實現(xiàn)民族平等、保障少數(shù)民族合法權(quán)利）基層群眾自治制度（基本政治制度。是社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。）（3）法治①人民代表大會制度是我國的根本政治制度，人民代表大會及其常委會擁有立法權(quán)。②法律是由國家制定或認可的。③④依法治國的基本要求是科學(xué)立法，嚴格執(zhí)法，公正司法和全民守法。⑤良法反映最廣大人民的根本利益，我國實行良法之治。⑥尊重和保障人權(quán)是立法活動的基本要求。⑦中華人民共和國主席有公布法律、發(fā)布命令的職權(quán)。⑧全面依法治國的總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。⑨法治能為人們提供良好的生活秩序,保障人們在社會各個領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由。⑩法治是發(fā)展市場經(jīng)濟、實現(xiàn)強國富民的基本保障。EQ\o\ac(○,11)法治是解決社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式,EQ\o\ac(○,12)走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。EQ\o\ac(○,13)法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。EQ\o\ac(○,14)法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。EQ\o\ac(○,15)法治是現(xiàn)代政治文明的核心。如何全面推進依法治國或者厲行法治？（1）黨和政府及其工作人員：帶頭尊法學(xué)法守法用法，運用法治思維、法治方式解決問題。（2）國家機關(guān)：(如何建設(shè)法治中國)①立法機關(guān)要科學(xué)立法，使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護。(全國人大及其常委會)②執(zhí)法機關(guān)要嚴格執(zhí)法，使每一部法律法規(guī)都得到嚴格執(zhí)行。(執(zhí)法部門)③司法機關(guān)要公正司法，使每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義。(法院、檢察院)（3）公民：要增強尊法學(xué)法守法用法意識，弘揚法治精神，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（4）國家：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。（5）社會：要加強法治宣傳，弘揚法治精神，營造良好的法治文化環(huán)境。法治與德治的關(guān)系①國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。②以法治體現(xiàn)道德理念，強化法律對道德建設(shè)的促進作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。依據(jù)憲法，制定本法（和憲法的關(guān)系）①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。③其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。三、典例分析（一）是什么類題為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，我國根據(jù)憲法，制定了《中華人民共和國愛國主義教育法》。制定愛國主義教育法，以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚人民力量，推進強國建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠的意義。2022年7月，根據(jù)黨中央批準的立法工作安排，中央宣傳部和全國人大常委會法工委共同牽頭啟動愛國主義教育法起草工作。全國人大常委會法工委多次召開座談會，聽取有關(guān)部門專家學(xué)者和人大代表、和基層立法聯(lián)系點的意見和建議。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》習(xí)近平主席簽署中華人民共和國主席令（第十三號）予以公布，該法自2024年1月1日起施行。1、運用所學(xué)知識，分析《中華人民共和國愛國主義教育法》的制定是如何體現(xiàn)依法治國基本方略的？①“根據(jù)憲法，制定了《中華人民共和國愛國主義教育法》”，體現(xiàn)了依法治國首先要依憲治國。（或憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。）②“以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育”，體現(xiàn)了依法治國需要法律和道德共同發(fā)揮作用，堅持法治和德治相結(jié)合。③“根據(jù)黨中央批準的立法工作安排”“聽取有關(guān)部門專家學(xué)者和人大代表、和基層立法聯(lián)系點的意見和建議”，體現(xiàn)了依法治國必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機統(tǒng)一。④“十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》”，體現(xiàn)了依法治國要科學(xué)立法，實行良法之治。（或全國人大及常委會具有立法權(quán)。）⑤“習(xí)近平主席簽署中華人民共和國主席令（第十三號）予以公布”體現(xiàn)了我國的國家主席有公布法律的職權(quán)。2、結(jié)合材料，從民主法治的角度談?wù)勀愀形虻搅耸裁?？（對材料進行微點評）（結(jié)合材料，請你談?wù)剱蹏髁x教育法的出臺是如何邁出民主法治新步伐的？）①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人；②全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。③有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。④協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。⑤全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。⑥依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。⑦全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。⑧堅定不移走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。⑨法律由國家制定或認可。⑩依法治國要科學(xué)立法，實行良法之治。依法治國需要法律和道德共同發(fā)揮作用，堅持法治和德治相結(jié)合。3、“制定愛國主義教育法，以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育”，體現(xiàn)出黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是什么？依法治國4、“十四屆全國人大常委會第六次會議，10月24日表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》”說明了人大行使哪一職權(quán)？立法權(quán)5、加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，愛國主義的本質(zhì)是什么？愛國主義的本質(zhì)是愛國、愛黨和愛社會主義的高度統(tǒng)一。（二）為什么類題1、運用“守望精神家園”的相關(guān)知識，說明制定頒布愛國主義教育法的必要性。①熱愛祖國是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。該法律的頒布實施有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。②愛國是社會主義核心價值觀在公民個人層面的要求。該法律的頒布實施有利于公民踐行社會主義核心價值觀。③愛國主義是偉大民族精神的核心。該法律的頒布實施有利于繼承和弘揚中華民族精神。④愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。該法律的頒布實施有利于增強中華民族的凝聚力和向心力。2、請運用所學(xué)知識，談?wù)劄槭裁匆獮閻蹏髁x教育立法。運用所學(xué)知識，論證制定《中華人民共和國愛國主義教育法》的必要性。①愛國主義是中華民族精神的核心，是中國人民和中華民族維護民族獨立和尊嚴的強大精神動力；②依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，為愛國主義教育立法，為愛國主義提供了有力的法治保障；③以法治承載道德理念，有利于強化法律對道德建設(shè)的促進作用；④愛國是社會主義核心價值觀公民層面的要求，為愛國主義教育立法，有利于為全體公民提供正確的價值引領(lǐng)，有利于增強公民履行維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)，維護祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù)的法治意識。3、運用時事和所學(xué)知識，說明“我國出臺愛國主義教育法”的意義。①有利于填補我國在愛國主義教育方面的法律空白，以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育。②有利于增強青少年的愛國意識，激發(fā)愛國熱情與責(zé)任感。③有利于傳承和弘揚民族精神，凝聚人民力量，為中華民族偉大復(fù)興提供強大的精神動力。④有利于發(fā)揮法律對道德建設(shè)的促進作用，堅持法治和德治相結(jié)合。⑤有利于提高國民素質(zhì)和道德水平，推動社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。⑥有利于公民鑄牢中華民族共同體意識，自覺履行維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的法定義務(wù)。⑦有利于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，促進國家精神文明建設(shè)。4、從法律對道德作用的角度分析制定《中華人民共和國愛國主義教育法》的原因？以法治承載道德理念，強化法律對道德建設(shè)的促進作用。（三）怎么做類題1、愛國主義教育內(nèi)容豐富、形式多樣，你打算通過哪些實際行動來踐行愛國主義精神？在實際生活中，我們怎樣才能弘揚愛國主義精神？①樹立遠大理想，增強社會責(zé)任感和使命感；②努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識；③培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐能力和艱苦奮斗精神；④關(guān)注祖國的建設(shè)與發(fā)展，積極投身社會實踐；⑤學(xué)習(xí)法律知識，增強法治觀念，遵紀守法；⑥熱愛和平、宣傳和平，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)等。⑦積極參加愛國主義教育實踐活動，增強愛國主義精神。⑧自覺維護國家安全、榮譽與利益，堅決同危害國家利益的行為作斗爭。2、結(jié)合材料和所學(xué)知識，請從（厲行）法治的角度談?wù)勅绾渭訌姁蹏髁x教育?①立法機關(guān)要科學(xué)立法，為愛國主義教育提供法律保障。②行政機關(guān)要嚴格執(zhí)法，對不履行愛國主義教育的行為予以依法打擊。③司法機關(guān)要公正司法，在處理每一個案件中體現(xiàn)公平正義，營造良好的法治氛圍。④公民要學(xué)法、守法，履行維護國家安全、榮譽和利益的義務(wù)，厚植愛國情懷。⑤全社會加強愛國主義教育法的宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境。（四）辨析題3、小鵬認為：愛國是個人對祖國懷有的一種高尚情感，用道德就可以調(diào)節(jié)了，沒有必要再出臺相關(guān)法律。/有人認為“有了《中華人民共和國愛國主義教育法》的出臺，愛國主義思想就能徹底深入人心了。”請從法律與道德關(guān)系的角度評析此觀點。小鵬的觀點是片面的。①愛國是個人對祖國的一種高尚情感，確實可以通過道德的教化來促進這種情感的養(yǎng)成和深化；②法律作為最剛性的社會規(guī)則，具有強制性。該法將愛國主義教育的內(nèi)容納入法律，以法治承載道德理念，可以強化法律對道德建設(shè)的促進作用。③愛國主義教育法中，將民族精神、時代精神等道德內(nèi)容融入其中，用道德來滋養(yǎng)法治精神，可以強化道德對法治文化的支撐作用，促進法治建設(shè)更加深入人心。④因此，道德與法律相輔相成，法治與德治相得益彰。國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。4、有了愛國主義教育法，愛國教育與踐行就高枕無憂了。請你運用所學(xué)知識對該觀點予以評析。明法的觀點是錯誤的。愛國教育與踐行僅有愛國主義教育法是不夠的，還需行政機關(guān)嚴格執(zhí)法、司法機關(guān)公正司法，全體公民自覺守法。5、有人認為：完善以《愛國主義教育法》為核心的中國特色社會主義法治體系，就能建成法治中國。你怎么看？說法錯誤。①憲法是中國特色社會主義法治體系的核心，不是《愛國主義教育法》。②完善《愛國主義教育法》，有利于完善中國特色社會主義法治體系，是科學(xué)立法的要求；③建設(shè)法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規(guī)都得到嚴格執(zhí)行，使每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。（五）其他題型1、請你為宣傳愛國主義教育法擬寫一條宣傳語。深刻領(lǐng)會愛國主義教育法精神，自覺踐行愛國主義行動等。2、青少年是愛國主義教育的主要對象。作為新時代的青少年，可以參與哪些活動培養(yǎng)愛國主義精神?①積極參加升旗儀式；②參觀愛國主義教育基地；③觀看愛國主義電影。3、愛國，不能停留在口號上。請你行動起來，完成以下實踐內(nèi)容。實踐板塊實踐內(nèi)容生活實踐在網(wǎng)絡(luò)空間積極弘揚愛國主旋律文化實踐①閱讀愛國書籍，開展愛國演講、朗誦、征文、故事會。法律公益實踐②義務(wù)宣傳《憲法》和《愛國主義教育法》。4、請你任選一個紅色教育基地，自擬標題，從目的、內(nèi)容、要求等方面設(shè)計一份研學(xué)活動方案。(要求層次清晰，內(nèi)容積極向上；字數(shù)控制在150個字以內(nèi))活動主題：尋訪紅色印跡，傳承紅色精神。活動目的：學(xué)習(xí)革命烈士事跡，增強愛國情感，弘揚民族精神，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。活動內(nèi)容：參觀毛澤東故居活動要求：①注意人身安全和財產(chǎn)安全。上下車不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨意走動。在景區(qū)時留意自己的物品，貴重物品隨身攜帶。②做到文明旅行。外出研學(xué)要行為舉止文明，參觀時不得大聲喧嘩，認真聽講解員的講解。③聽從指揮。學(xué)生務(wù)必聽從研學(xué)指導(dǎo)老師和帶隊老師的支配，臨時離隊要向帶隊老師報告。5、為接受愛國主義教育，活動策劃組同學(xué)策劃了一次校外實踐活動。請你化身活動策劃組成員，完成下述活動方案?；顒硬邉澖M活動策劃方案活動時間：2024年4月25日活動地點：毛澤東故居活動主題：學(xué)新法，弘揚愛國主義精神活動過程：①分組、強調(diào)注意事項和安全問題；②邀請專家講解；實地實踐、收集素材；③安全返回、回校交流總結(jié)；④寫心得體會。6、為了更好的宣傳和落實《愛國主義教育法》，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，學(xué)校舉辦了一系列活動。很多同學(xué)參加了演講比賽通過講述先烈事跡，表達自己的愛國決心和行動。假如你要參加演講比賽，請寫出你的演講提綱。要求:緊扣主題、觀點明確，規(guī)范使用學(xué)科術(shù)語,50字左右。)①分享愛國人物的事跡和精神:核潛艇之父黃旭華，兩彈元勛鄧稼先等。②分享為什么要愛國:有國才有家;愛國是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容;愛國是公民的義務(wù);③落實愛國行動:認真參加升國旗儀式;維護國家的安全榮譽和利益等。7、某校九年級的同學(xué)們準備在學(xué)校開展《愛國主義教育法》的宣傳活動，下面是同學(xué)們?yōu)樾麄骰顒訙蕚涞牟牧?。材料?/p>

《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行。該法律旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神。施行該法，以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚人民力量，推進強國建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠的意義。材料二

《中華人民共和國愛國主義教育法》第六條愛國主義教育的主要內(nèi)容是：（一）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；（二）中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史；（三）中國特色