江西版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

江西版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)基礎(chǔ)情況分析在過去一年多的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些簡單的基礎(chǔ)繪畫知識(shí)和技能。他們具有豐富而大膽的想象力，對(duì)想象和記憶繪畫表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣。色彩表現(xiàn)力較為突出，并且普遍提高了繪畫水平。學(xué)生們對(duì)繪畫有著濃厚的興趣。此外，他們已經(jīng)具備一定的分析判斷和造型表現(xiàn)能力，能夠進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思和表現(xiàn)。然而，他們?nèi)狈Τ种院愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度和明確的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、全冊(cè)教材分析本冊(cè)教材共包含十八課，以想象為切入點(diǎn)，以學(xué)生與生活、自然為主題，旨在激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然和生活物象的情感，培養(yǎng)他們用藝術(shù)的眼光觀察生活的能力。通過這些課程，學(xué)生將感知并體驗(yàn)民間獨(dú)特的審美趣味，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的求新求異的精神，形式多樣，給予學(xué)生廣闊的發(fā)展空間，滿足其創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。教材中的內(nèi)容編排精美，展示了學(xué)生的活動(dòng)過程和作品，便于教師參考和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。與一年級(jí)相比，教材編排方式有所改變，因此教學(xué)設(shè)計(jì)也需要做出相應(yīng)調(diào)整，包括更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的綜合，以及注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)。教材的編排注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度體驗(yàn)和嘗試，擴(kuò)充知識(shí)的交融性和通用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣。三、全冊(cè)教學(xué)要求本教學(xué)計(jì)劃旨在德育滲透、知識(shí)與智能、情感與意志相結(jié)合：1.知識(shí)教育要點(diǎn)：使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)和感受各種自然平面形態(tài)，運(yùn)用多種手段表現(xiàn)景物，以記憶畫形式豐富視覺記憶表象，同時(shí)讓他們了解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風(fēng)光。2.能力培養(yǎng)要點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣，初步培養(yǎng)他們的注意力和觀察力。在繪畫中，學(xué)生應(yīng)能描繪所見所想的形狀，繪制色彩鮮明的畫面，并通過感受和想象對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行欣賞。3.審美教育要點(diǎn)：通過欣賞作品，讓學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)，滲透愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國大好河山和自然風(fēng)光的情感。四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施為提高教學(xué)質(zhì)量，我們將采取以下具體措施：-課前備課、上課教學(xué)、智能培養(yǎng)、教法改革、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、設(shè)計(jì)和批改作業(yè)，確保面向全體學(xué)生。在課堂上，我們將努力營造寬松開放的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)意見，主動(dòng)參與，并保護(hù)并促進(jìn)他們的個(gè)性發(fā)展。我們將關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)，尊重他們的自尊心，讓他們?cè)诮處煹年P(guān)懷下享受學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們的個(gè)性形成和全面發(fā)展。提高教學(xué)效率的主要措施包括加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體滲透，采用好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法，要求學(xué)生在構(gòu)圖時(shí)充滿活力，勾勒出富有生氣和趣味的畫面，通過課堂講評(píng)作業(yè)，將繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提高他們的技能表現(xiàn)能力。五、全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度本文由()首發(fā),小學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。一起來看看小學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供大家參考！謝謝！一.按時(shí)作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺。二.每天上午、下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年!三.堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞.好句.好段。四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。六.堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力。九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，注意安全。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。2、注重集體教研，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。3、開展課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。三、具體措施1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書時(shí)間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際，提出一個(gè)活動(dòng)主題，讓教師做好準(zhǔn)備。3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動(dòng)之前向主持人說明。4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會(huì)診、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會(huì)，交教導(dǎo)處檢查存檔。7、對(duì)于學(xué)校派出去參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師，回校后必須寫出一份匯報(bào)材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報(bào)課。8、實(shí)行相互聽課制度，校長、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報(bào)告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計(jì)算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實(shí)，做到一月一統(tǒng)計(jì)。9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評(píng)析，思考、研討下次研究內(nèi)容，并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實(shí)驗(yàn)的`實(shí)施水平。10、實(shí)行電子備課和集體備課制，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力。為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校安排，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、培訓(xùn)內(nèi)容：以《新時(shí)期師德教育》和“xxxx”為主的“師德教育”培訓(xùn)；以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn)；以《校本研修面對(duì)面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn)；以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)。二、參加培訓(xùn)時(shí)間：XX年3月——XX年6月三、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)安排1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)按照學(xué)?！杜嘤?xùn)計(jì)劃》，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；虛心接受授課教師的輔導(dǎo)；認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)。2、自主學(xué)習(xí)利用空閑時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真做好筆錄，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。四、達(dá)到的目標(biāo)1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績。2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)活動(dòng)、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對(duì)照檢查、撰寫心得體會(huì)等形式，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。小學(xué)新學(xué)期后勤工作計(jì)劃小學(xué)新學(xué)期后勤工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)教育”的思想，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。二、工作重點(diǎn)：1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度;2、加強(qiáng)財(cái)物管理、減少物質(zhì)浪費(fèi);3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。三、工作措施“(一)后勤工作1、建立完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。2、建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的日常管理。及時(shí)運(yùn)用校產(chǎn)管理軟件做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)。4、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新，本學(xué)期將根據(jù)去年制定的基建財(cái)政預(yù)算，將進(jìn)行各班級(jí)后黑板的、教師辦公室辦公櫥的更換，會(huì)議室與隊(duì)室的裝修，學(xué)校校門的維修等。(三)安全保衛(wèi)工作1、按時(shí)參加各級(jí)安全工作會(huì)議，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及師生匯報(bào)，傳達(dá)會(huì)議精神，加強(qiáng)安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學(xué)校整體工作緊密配合。完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2、強(qiáng)崗位安全責(zé)任制，重點(diǎn)部位安全責(zé)任制上墻，每學(xué)年與教師簽定“安全責(zé)任書”。3、期對(duì)學(xué)校各類設(shè)備、用火、用電、飲食等進(jìn)行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改粗防范。4、加強(qiáng)平安校園工作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理把好入門關(guān)。樹立安全第一的思想，爭創(chuàng)“平安校園”。5、嚴(yán)格學(xué)校值班制度，加強(qiáng)校園與周邊的安全防范，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。春學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新教育實(shí)驗(yàn)”工作計(jì)劃方案-方案初步設(shè)想：1.晨誦、讀寫繪、有效課堂全面推進(jìn)，其他項(xiàng)目自主實(shí)驗(yàn)，3.組織好新教育全國開放周、縣語文學(xué)科基地開放活動(dòng)。4.做好每學(xué)期實(shí)驗(yàn)資料的收集歸檔與展示工作。5.加強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流。具體工作：2.關(guān)于教育在線論壇實(shí)驗(yàn)記錄帖的開設(shè)。⑴最初實(shí)驗(yàn)班繼續(xù)開設(shè)班級(jí)實(shí)驗(yàn)專帖。提倡其他班級(jí)開設(shè)專帖。⑶各語文備課組開設(shè)晨誦專帖，由備課組長管理。⑷讀寫繪開設(shè)低段讀寫繪專帖，由史桂華老師負(fù)責(zé)管理。3.認(rèn)真組織4月份新教育全國開放周活動(dòng)。⑴活動(dòng)由新教育研究中心組織，學(xué)校全力配合。⑵有關(guān)實(shí)驗(yàn)老師積極參加開放周展示活動(dòng)，做到過程到場(chǎng)，反思到位，記錄到帖。⑶全校老師盡力調(diào)課參加開放周培訓(xùn)活動(dòng)，參與研討。4.關(guān)于“晨誦”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。⑴繼續(xù)實(shí)行“每周一詩”制度。⑵鼓勵(lì)老師們根據(jù)自己的特長、班級(jí)的情況和學(xué)生的特點(diǎn)，靈活地開展晨誦活動(dòng)。比如：晨誦課時(shí)可以在保底的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加；內(nèi)容的自由選擇，等等。⑶根據(jù)以往上報(bào)學(xué)校的晨誦時(shí)間進(jìn)行晨誦，方便交流與檢查。⑷各備課組經(jīng)商議后，組織有愿望的老師共同探索晨誦課程。⑸各班利用語文課前的一兩分鐘，集中背誦近期晨誦詩詞，形成詩教特色。⑺全校學(xué)生統(tǒng)一使用學(xué)校印制的“晨誦本”。6月份進(jìn)行“優(yōu)秀晨誦本”的評(píng)比展示活動(dòng)。⑻6月中旬，所有語文老師提供一份晨誦記錄參加全?！俺空b優(yōu)秀記錄”評(píng)比。5.關(guān)于“讀寫繪”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。⑴在低段開設(shè)“繪本課”。全部低段語文老師要認(rèn)真上好每周一節(jié)繪本課。⑵繪本課執(zhí)教內(nèi)容由史桂華老師提供。繪本課以“講故事”為主，寫繪為輔。⑶每位老師精心改編一則繪本故事，寫成劇本，編排成劇。學(xué)校將于6月份舉行繪本課本劇表演。所有老師改編的課本劇劇本、編排心得、演出收獲等記錄文字，將選編進(jìn)新教育成果書籍當(dāng)中。⑷讀寫繪堅(jiān)持“每周研討”制度，一、二年級(jí)間周進(jìn)行。執(zhí)教研討課的老師必須有相應(yīng)的文字記錄，一是發(fā)至論壇，二是作為成果入書。⑸學(xué)生所用繪本由學(xué)校統(tǒng)一購置，期末舉行“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評(píng)比展示活動(dòng)。6.深入開展有效課堂的研討活動(dòng)，推進(jìn)新教育有效教學(xué)框架的運(yùn)用。⑴語文、數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)行“每周研課”制度，提前一個(gè)月拿出下個(gè)月“研課計(jì)劃”。⑵結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)，不定期舉行全校“有效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)學(xué)科一學(xué)期至少兩次以上。⑶學(xué)期末每位語、數(shù)老師提供一份教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）參加學(xué)?！靶陆逃行Ы虒W(xué)框架”設(shè)計(jì)（案例）大賽。⑷結(jié)合全縣學(xué)科基地開放