部編版《道德與法治》四年級下冊第9課《生活離不開他們》精美課件

第三單元美好生活哪里來第9課生活離不開他們第一課時

教學(xué)目標學(xué)習(xí)目標：知道生活離不開各行各業(yè)的勞動者，體會不同職業(yè)給生活帶來的便利。懂得社會分工需要不同的職業(yè)，各行各業(yè)勞動者沒有高低貴賤之分。體驗各行各業(yè)勞動者的艱辛，懂得應(yīng)該尊重普通勞動者。學(xué)習(xí)重難點：知道生活離不開各行各業(yè)的勞動者，體驗各行各業(yè)勞動者的艱辛，懂得應(yīng)該尊重普通勞動者。新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們想象一下，如果我們的世界上沒有農(nóng)民，那我們的生活會是什么樣的呢?那如果我們的世界上沒有工人呢？生活又會是什么樣的呢？如果我們的世界上沒有交警、沒有清潔工……，這個世界又會是什么樣的呢？我們的生活離不開各行各業(yè)的人的付出。生活離不開他們。

第9課生活離不開他們第一課時第三單元美好生活哪里來身邊的勞動者1身邊的勞動者我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作。身邊的勞動者1農(nóng)民我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動。身邊的勞動者1紡織工人我們住的房子離不開建筑設(shè)計師和建筑工人的辛勤勞動。身邊的勞動者1建筑設(shè)計師和建筑工人南來北往運送旅客的列車離不開駕駛員、列車員和鐵路養(yǎng)護工人的勞動。身邊的勞動者1駕駛員、列車員、鐵路養(yǎng)護工人知識窗我們的生活離不開各行各業(yè)（勞動者）的付出。各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個社會有序地運轉(zhuǎn)起來。身邊的勞動者1勞動者為人們提供服務(wù)與方便2讓我們來看一看，在一天的生活中，哪些勞動者為李東和他的家人提供了服務(wù)和方便。勞動者為人們提供服務(wù)與方便2公交車駕駛員為李東的上學(xué)提供了交通方便。商場工作人員為李東媽媽的購物提供了方便。餐館廚師和服務(wù)員為李東爸爸的就餐提供了方便。說一說，生活中勞動者為人們提供的服務(wù)與方便。在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師為我們提供了學(xué)習(xí)上的幫助的支持。奶奶腳不好，經(jīng)常到醫(yī)院做理療，現(xiàn)在好多了。醫(yī)生為她提供了服務(wù)與方便。小區(qū)里的清潔工把小區(qū)打掃也干凈又舒適，為我們在小區(qū)玩耍提供優(yōu)美干凈的環(huán)境。在理發(fā)店，理發(fā)師會給我和爸爸剪一個帥氣的發(fā)型。勞動者為人們提供服務(wù)與方便2

我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業(yè)勞動者的服務(wù)。勞動者為人們提供服務(wù)與方便2一天，我班的廖倩倩在學(xué)校參加跳遠比賽時摔傷了，老師立即送她去了我媽媽工作的醫(yī)院。媽媽細心地為她診治、包扎，給廖倩倩解除了受傷帶來的疼痛，她的傷很快就痊愈了。我想，如果沒有醫(yī)生這個職業(yè)，不知會有多少病人飽受疾病帶來的痛苦。我的媽媽是千千萬萬個普通勞動者中的一員，我們的社會離不開許許多多普通勞動者的勞動。閱讀角請同學(xué)閱讀教材第66頁“媽媽也是勞動者”故事。

介紹一下自己的爸爸媽媽或其他親人從事的職業(yè)，他們?yōu)榇蠹姨峁┝耸裁礃拥姆?wù)。媽媽不僅是我的媽媽，還是一名醫(yī)生、一位勞動者。作為一名醫(yī)生，媽媽不僅要照顧我，還要照顧病人，用她的勞動為病人服務(wù)。他們都是勞動者3我的爸爸是一名國家鐵路工作者，他和其他鐵路工作者一起用心維護著國家經(jīng)濟發(fā)展的“大動脈”，確保鐵路運輸暢通無阻。我們的父母也是勞動者中的一員。每位勞動者在接受他人提供服務(wù)的同時，也為他人提供著服務(wù)。我的媽媽是汽車公司的部門負責(zé)人，她的工作任務(wù)是為人們提供舒適的汽車，讓人們的出行更加便捷、高效。他們都是勞動者。知識窗盡管人們從事著（不同的勞動），但他們都有一個共同的稱呼——“（勞動者）”。我們的父母和其他親人也是其中的一員。他們都是勞動者3王芳對李陽說:“我的爸爸是大公司的高級管理人員，好多人都聽他的指揮，張華的爸爸沒法比，他只是進城務(wù)工的人?！彼麄兌际莿趧诱?你贊同王芳說的話嗎?如果不贊成，該如何反駁他的觀點呢?我不贊同，因為不管是高級管理人員還是進城務(wù)工的人，都是在為社會做貢獻，社會需要他們，缺了誰都不行。他們都是勞動者3王芳的觀點是不對的，不管是王芳的爸爸，還是張華的爸爸，都是為大家服務(wù)的勞動者，都是平等的，也都是社會缺一不可的。社會的良好運轉(zhuǎn)需要（不同職業(yè)）人們的勞動。盡管不同的職業(yè)在勞動方式上存在差別，但勞動者之間是（平等）的。人們無論從事什么職業(yè)，只是（分工）不同，沒有（高低貴賤）之分。他們都是勞動者3活動園泥瓦匠王承福

王承福是我國古代一個平凡的泥瓦匠。關(guān)于對勞動的理解，他說了一些很在理的話。他說,每個人職責(zé)有大有小，但都是各盡其能，就像生活用具一樣各有各的用處。所以，對于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈息。泥瓦工不難學(xué)，可以憑力氣做好，雖然勞累一些，但不會感到慚愧，心里很踏實。

——摘編自《圬者王承福傳》人們無論從事什么職業(yè)，只是（分工）不同，沒有（高低貴賤）之分。同學(xué)們，勞動者用滿面的塵土，書寫著城市的整潔；用莊嚴的堅守，捍衛(wèi)著生命的希望；用無數(shù)的汗水，換來我們的方便……有了他們?nèi)諒?fù)一日的忙碌，我們的生活才會如此美好。課堂小結(jié)第9課生活離不開他們第一課時

活動一:身邊的勞動者

活動二：勞動者為人們提供服務(wù)與方便

活動三：他們都是勞動者課堂練習(xí)1.我們的生活離不開各行各業(yè)（）的付出。2.我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業(yè)（）的服務(wù)。3.社會的良好運轉(zhuǎn)需要（）人們的勞動。盡管不同的職業(yè)在勞動方式上存在差別，但勞動者之間是（）的。填空題勞動者勞動者不同職業(yè)平等課堂練習(xí)1、我們能在學(xué)校學(xué)到知識，是由_________提供的服務(wù)。A．警察 B．農(nóng)民工 C．教師C單項選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第三單元美好生活哪里來第9課生活離不開他們第二課時

教學(xué)目標學(xué)習(xí)目標：知道各行各業(yè)勞動者的艱辛，懂得應(yīng)該尊重普通勞動者。在體驗的過程中，引導(dǎo)學(xué)生認識各行各業(yè)的勞動者都有存在的價值，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動者的感情，學(xué)會感恩。學(xué)習(xí)重難點：體驗各行各業(yè)勞動者的艱辛，懂得應(yīng)該尊重普通勞動者。增強對勞動者的感情，學(xué)會感恩。新課導(dǎo)入同學(xué)們，很多勞動者、從事的工作看起來也許非常普通和簡單，但其實并不是我們想象的那么容易。正是因為他們?nèi)諒?fù)一日的辛勤勞作，我們的生活才如此美好；因為他們對工作的認真負責(zé)，我們的明天才充滿希望。我們要感謝他們的勞動。

第9課生活離不開他們第二課時感謝他們的勞動第三單元美好生活哪里來

了解勞動的艱辛1了解勞動的艱辛1清晨，清潔工人在清掃街道。夜晚，列車調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車安全、正點、有序開行，調(diào)度員還在忙碌著。了解勞動的艱辛1交通警察在冰天雪地里指揮交通。小區(qū)里的保安叔叔為了守護我們的安全，每天要二十四小時不間斷地值班。

了解勞動的艱辛1手術(shù)臺上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺長達六個小時的手術(shù)?？蒲泄ぷ髡咴趯嶒炁_旁連續(xù)進行了八個小時的實驗。

在我們的生活中，除了清潔工、調(diào)度員、交警、保安、醫(yī)生、科研工作者的工作非常辛苦，還有哪些勞動者的工作也很辛苦？了解勞動的艱辛1我的爸爸是一名出租車司機……一年365天，爸爸基本全年無休，每天開車十幾個小時，有時候天還不亮就出門了，上夜班時，凌晨兩三點回家是常事。最辛苦的是除了吃飯和上廁所，爸爸一天到晚都在狹小的駕駛位坐著。了解勞動的艱辛1

快遞員每天早出晚歸，除了要不停地聯(lián)系收件人，請對方簽收物品，還要裝貨、卸貨?？帱c累點沒什么，最讓人難過的是經(jīng)常不被理解、不被尊重……知識窗

很多勞動者從事的工作看起來也許非常普通和簡單，但其實并不是我們想象的那么容易。只要我們對他們多加了解，就會發(fā)現(xiàn)他們的工作非常艱辛，我們應(yīng)該感謝他們。了解勞動的艱辛1

“五一”國際勞動節(jié)在每年的5月1日，它是世界上八十多個國家的全國性節(jié)日。1949年12月中華人民共和國政府將5月1日定為法定的勞動節(jié)。每年的這一天，舉國歡慶，人們參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。小貼士請同學(xué)閱讀教材第69頁小貼士內(nèi)容。感謝勞動者體驗勞動的艱辛2我們也來體驗一下不同職業(yè)人們的勞動吧！感謝他們的勞動3在學(xué)校食堂吃午餐時，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整潔。這樣食堂阿姨打掃衛(wèi)生時就輕松多了。我們可以用自己的實際行動來感謝各行各業(yè)勞動者的勞動！感謝他們的勞動3我們可以用自己的實際行動來感謝各行各業(yè)勞動者的勞動！我會把吃完的泡泡糖包上紙后再扔進垃圾箱，清潔工打掃起來會方便一些。服務(wù)員為我們提供服務(wù)時，爸爸媽媽和我常給他們一個微笑，道一聲謝謝。感謝他們的勞動3我們可以用自己的實際行動來感謝各行各業(yè)勞動者的勞動！各行各業(yè)的勞動者每天辛勤地勞動，為我們的生活提供服務(wù)。我們可以用自己的實際行動來感謝他們的勞動。感謝他們的勞動3各行各業(yè)的勞動者的勞動都不容易，都很艱辛，我們作為受益者，應(yīng)該感謝這些勞動者，更應(yīng)該尊重勞動者，用我們的實際行動表達對勞動者們的感謝。課堂小結(jié)第9課生活離不開他們第二課時感謝他們的勞動活動一:了解勞動的艱辛

活動二：體驗勞動的艱辛活動三：感謝他們的勞動課堂練習(xí)1、很多勞動者從事的工作看起來也許非常普通和簡單，但其實并不是我們想象的那么（）。2.“五一”國際勞動節(jié)是每年的（）。3.各行各業(yè)的勞動者每天（）勞動，為我們的生活提供服務(wù)。我們可以用自己的實際行動來（）他們的勞動。填空題容易5月1日辛勤地感謝課堂練習(xí)1、關(guān)于勞動者，下列三位同學(xué)的觀點正確的是（）。A．浩浩：小區(qū)保安的工作非常簡單，也很輕松，一點也不辛苦B．峰峰：廚師叔叔的工作很辛苦，他們做的飯菜我們要吃干凈C．小杰：環(huán)衛(wèi)工人的工作很低賤，我們不用尊重他們B單項選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第一課時生活離不開他們小搶答昨天扔的垃圾都被誰清理走了？是誰每天早上把鮮奶送到了家門口？是誰完成了這些工作？他們是怎樣完成的呢？我們試著去解開謎底吧！為什么姐姐總能在這里取到包裹？是誰把樹干刷白了？小搶答小小分享會你還知道哪些不同行業(yè)勞動者的具體勞動內(nèi)容嗎？他們的勞動與我們?nèi)粘Ｉ钣惺裁搓P(guān)系呢？為我們服務(wù)的勞動者們?yōu)槲覀兎?wù)的勞動者們?yōu)槲覀兎?wù)的勞動者們留心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)，有許多的勞動者在悉心地為我們服務(wù)，我們一直在享用著他們的勞動成果。小提示生活小鏡頭我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業(yè)勞動者的服務(wù)。讓我們看看在一天的生活中，哪些勞動者為李東和他的家人提供了服務(wù)與方便。想一想生活中你和家人都接受過哪些勞動者提供的服務(wù)？請從衣、食、住、行等方面想一想，說一說。我們穿一件衣，他們在服務(wù)農(nóng)民種植棉花設(shè)計師設(shè)計衣服樣稿縫紉工人裁縫衣服農(nóng)民播種、收獲糧食商人收購糧食，買到超市等地超市工作人員為我們的打秤、結(jié)賬我們吃一頓飯，他們在服務(wù)如果缺少了這些服務(wù)，我們的生活會變成怎么樣？展開想象：假如沒有他們假如沒有他們，城市將會變得臟亂不堪。假如沒有他們，我們將會陷入饑餓的恐慌之中。假如沒有他們生活離不開他們的勞動我們的生活離不開各行各業(yè)勞動者的付出。各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個社會有序地運轉(zhuǎn)起來。誰愿意介紹一下爸爸媽媽或其他親人從事的職業(yè)，他們?yōu)榇蠹姨峁┝耸裁礃拥姆?wù)？分享會小小媽媽在鎮(zhèn)上的糕點廠上班，我和爸爸特別喜歡她做的蛋糕，那是世界上最美味的蛋糕。我的爸爸是大，他的卡車簡直就是一個巨無霸，坐在上面感覺自己比所有的汽車都要高。我的姨媽是模特，走在T臺上，萬眾矚目。我真羨慕我姨媽！盡管人們從事著不同的勞動，但他們都有一個共同的稱呼——“勞動者”。我們的父母和其他親人也是其中的一員。視頻：美女在候車廳亂扔了垃圾，清潔工說了她幾次不聽，直接開罵小小討論會“這機場雇你來不就是掃地的嗎？”“你這掃地的，你以為你是空姐啊你！”1、女乘客說出這種話，說明了她是一個怎樣的人？2、你在日常生活中聽過類似的話，見到過這樣現(xiàn)象嗎？3、你認為勞動者之間是否有等級之差？社會的良好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動。盡管不同的職業(yè)在勞動方式上存在著差別，但勞動者之間是平等的。人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。小小提示閱讀與思考請你閱讀課本第67頁《泥瓦匠王承?！罚纯赐醭懈趧雍蛣趧诱哂心男┱J識？你的看法是什么？從中感悟到了什么？勞動無貴賤，再平凡的崗位也能創(chuàng)造價值，實現(xiàn)夢想。不管干什么，只要努力做好，都能給他人帶來方便，為社會創(chuàng)造價值。小小提示小職業(yè)也有大作為李叔叔是一名普通的電焊工人。他干一行、愛一行，刻苦鉆研，成為我國高鐵焊接專家，并獲得“大國工匠”的美譽。裴先峰：為中國拿到世界技能大賽首枚獎牌的技術(shù)工人第41屆世界技能大賽2011年10月4日晚在英國倫敦開幕，中國首次派出代表團參加這一賽事，參加數(shù)控車床、焊接等6個項目的比賽。在這次比賽中，中國石油天然氣第一建設(shè)公司員工裴先峰勇奪焊接項目銀牌，使中國首次參賽即實現(xiàn)了獎牌零的突破。2017年8月17日，第43屆世界技能大賽在巴西圣保羅落下帷幕中國代表團取得了4金6銀3銅，12個優(yōu)勝獎的優(yōu)異成績，創(chuàng)造了參加世界技能大賽以來的最好成績，第二課時生活離不開他們開火車你都知道哪些職業(yè)？我們一起來開火車，說一說我們知道的職業(yè)吧！快遞員司機菜農(nóng)醫(yī)生程序員演員這些工作是不是不像我們想象的那么辛苦呢？還是說比我們想象的更加辛苦呢？讓我們一起去當(dāng)回小記者，選擇一個職業(yè)，采訪一下吧！當(dāng)回小記者，親自去采訪采訪步驟：制定采訪方案記錄調(diào)查結(jié)果和感受采訪交流會請你把你采訪到的情況和你的感受跟同學(xué)們分享一下！每天清晨，天還沒有完全亮，清潔工人就在清掃街道。很多時候，一些煙頭、樹葉等清理起來并不容易。夜晚，當(dāng)人們都在休息、娛樂的時候，列車調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車安全、正點、有序開行，調(diào)度員還在忙碌著。交通警察每天都要指揮著交通，不管刮風(fēng)下雨，許多時候，我們都能看到他們在風(fēng)雨中挺立的身影。他們的辛苦小區(qū)里的保安叔叔為了守護我們的安全，每天要二十四小時不間斷地值班。手術(shù)臺上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺長達六個小時地手術(shù)。科研工作者在實驗臺旁邊連續(xù)進行了八個小時的實驗。他們的辛苦“五一”勞動節(jié)很多勞動者從事的工作看起來也許非常普通和簡單，但其實并不是我們想象的那么容易。為了感謝勞動人民的辛苦，尊重勞動人民的付出，1949年12月，中華人民共和國政府將5月1日定為法定的勞動節(jié)。每年的這一天，舉國歡慶，人們參加各種慶祝機會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

“五一”國際勞動節(jié)，已經(jīng)成為了世界上八十多個國家的全國性節(jié)日。廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個看似簡單的動作，他們每天至少要重復(fù)上千次。請你模擬這個動作，持續(xù)兩分鐘以上。小活動：崗位體驗試一試，做一做，體驗一下不同職業(yè)人們的勞動！快遞員每天需要不停地聯(lián)系收件人，請對方簽收物品。請在十分鐘內(nèi)將兩件快遞送到