初中生物實驗室工作總結_第1頁
初中生物實驗室工作總結_第2頁
初中生物實驗室工作總結_第3頁
初中生物實驗室工作總結_第4頁
初中生物實驗室工作總結_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中生物實驗室工作總結初中生物實驗室工作總結1本學期在校行政、教導處的領導下,在總務處的配合下,完成了實驗室期初制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的重要作用。下面簡單總結一下:一、嚴格實驗準備制度:演示實驗當天,分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,老師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器褊0度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟學儀器賠磋制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用譬而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。二、購置儀器、藥品要先行申請,由主管領導審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。三、實驗室努力為教學服務,做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。本學期完成分組實驗25個,演示實驗2個。四、課后開放實驗室,為有興趣的學生提供實驗服務,如提供實驗咨詢,租借實驗儀器等。五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除,保持實驗室干凈,整潔。初中生物實驗室工作總結2本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展,現(xiàn)將這學期來的工作情況總結如下。一、實驗室的管理工作:1、制定實驗教學計劃和實驗室建設發(fā)展建議2、購置儀器、藥品要先行申請,由主管領導審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導或校長同意后才能,并要及時追回。3、認真記錄儀器使用、損毀、丟失情況并報學校有關部門核對備案。4、及時做好實驗儀器的驗收、核對、入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。5、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣,設備保持經常運轉。6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,實驗結束,及時清洗、整理、歸放。7、科學管理、規(guī)范擺放、井井有條。8、保持儀器整潔、完好。確保儀器的正常使用。9、搞好室內外衛(wèi)生。二、實驗教學工作:1、按照實驗教學計劃安排,及時開足開好試驗課程。2、積極和任課老師溝通交流,認真研究,確保實驗教學的場地、器材和實驗過程中學生人身安全、儀器安全。3、根據(jù)實驗通知單提前、充足準備儀器,確保教學需要。4、協(xié)助教師進行實驗演示,指導學生分組試驗。5、及時補充實驗材料,教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用,禁止浪費。6、不斷改進實驗方法和實驗步驟,提高實驗效果。7、編排學生實驗座次表,教育學生愛護儀器,損壞儀器要賠償。8、及時回收、清洗、擺放教學儀器。9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結,更好的提高教學質量。三、工作任務完成情況本人在開學初就制訂出生物實驗計劃,推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。1、嚴格實驗準備制度,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,老師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。2、做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。3、對顯微鏡等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。5、按時完成了本期的實驗任務,做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里,要更進一步加強學習,使自己的管理工作更上一個臺階。初中生物實驗室工作總結3一學期即將結束,回顧這一段的工作,我覺得我們在實驗教學方面發(fā)揮了應有的教學輔助功能。以教學為中心,以提高教學質量為重點,緊緊圍繞學校的整體工作,更新觀念,開拓進取,不斷推進實驗室工作的發(fā)展。生物實驗室各項工作順利完成??偨Y如下:一、教育觀念,重視實驗室的建設生物學是以實驗為基礎的自然科學,學生通過親自動手動腦,親自體驗,獲得知識,充分體現(xiàn)新課程的標準,應重視實驗室的建設,添置急用的實驗設施,確保實驗教學的正常開展,在開學初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。二、加強儀器設備管理,充分發(fā)揮設備的利用率,完好率。做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。三、一些標本,完善實驗設施發(fā)揮自己的特長,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,為學校實驗室做一些標本,既可以為學校節(jié)約經費,以可以鍛煉動手能力。保持實驗室始終處于工作狀態(tài),服務于教學,盡量做到所有實驗都有能開展,并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。(一)嚴格實驗準備制度:演示實驗當天,分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,老師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。(二)儀器原則不外借,若借出要由主管教導或校長同意后才能,并要及時追回。做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。實驗室努力為教學服務,做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。。四、開展好興趣小組活動,培養(yǎng)學生的愛好學生接受的信息多,有好奇心,學校盡力為他們服務,作為生物學實驗室應當為他們提供好場所,我將盡力為人出他們服務。如:課后開放實驗室,為有興趣的學生提供實驗服務,如提供實驗咨詢,租借實驗儀器等。五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除,保持實驗室干凈,整潔。六、加強儀器室安全管理。按照上級規(guī)定,加強儀器管理力度,有毒藥品、危險品分類存放,本學期,我們在設備管理方面做了大量工作,更新了一部分設備,設備的利用率達到100%,完好率達到100%,維護維修設備,節(jié)約了資金。初中生物實驗室工作總結4時間過地飛快,忙忙碌碌中又過了一學期,在這一學期里,我一直以一名優(yōu)秀實驗員的標準要求自己,認真學習,努力工作,積極思考,力求在工作、學習上有進步,在教師修養(yǎng)上有提高,爭取做一名合格的.實驗員。一、在思想上,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的領導及路線、方針、政策;提高認識,增強緊迫感、時代感、責任感,適應發(fā)展要求,強化“六個意識”:第一,強化自我充電意識;第二,強化科研意識;第三,強化信息網(wǎng)絡意識;第四,強化合作意識;第五,強化創(chuàng)新意識;第六,強化服務意識。二、工作上,踏實進取、認真謹慎,盡職盡責,對自己負責、對單位負責、樹立大局意識、服務意識、使命意識,努力把“全心全意為學校服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標,積極努力,較好地完成了全年的各項工作任務。本學期我負責生物實驗室的管理工作:(1)開學時,對實驗室進行徹底得大掃除,確保給教師、學生一個整潔的環(huán)境。(2)由于學校規(guī)模的擴大,本學期采購的儀器、藥品特別多,按規(guī)定做好它們的入庫工作,做到按要求擺放,按規(guī)定入帳。(3)平時做好各項臺帳的登記工作,包括實驗計劃、實驗通知單、實驗周日程安排、教師演示實驗、學生分組實驗、儀器借用以及危險品領用登記。年底做好儀器、藥品的總帳、分帳,及時將報廢的儀器、藥品登記報上級部門。(4)積極參加實驗教師教研活動和學科教研活動,參觀并學習其它兄弟學校實驗室的優(yōu)良經驗,他們的實驗室管理工作非常細致、到位,值得我學習,今后要加強對學生實驗后的及時管理。(5)熟記本學期實驗計劃,做到心中有數(shù),合理安排。做好教師演示實驗(19)和學生分組實驗(20)的準備工作,遇上認課教師授課進度不同,就需要我及時合理安排。(6)平時主動協(xié)助認課教師上好公開課。積極開放實驗室,為學校各項活動提供場所。三、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論