七年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃5篇

第第頁七班級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃5篇七班級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇1一、引導(dǎo)思想本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下，以“健康第一”為引導(dǎo)思想，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)喜好，培育同學(xué)終身體育的意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1、使同學(xué)進(jìn)一步了解體育磨練對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育學(xué)問在體育磨練和日常生活中運(yùn)用；2、初步把握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)的進(jìn)展；3、培育同學(xué)參加體育磨練的喜好，漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。三、教材分析本學(xué)期的教材包含：1、體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問：進(jìn)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系。2、田徑；跳動(dòng)。3、體操：體操技能在生活中的應(yīng)用。4、球類：籃球和排球。四、同學(xué)情況分析初一同學(xué)，是速度、暴發(fā)力進(jìn)展的敏感期，同學(xué)活潑、好動(dòng)，體育活動(dòng)參加意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng)，特別是女生正處于身體進(jìn)展快速期，跟隨著“月經(jīng)”的顯現(xiàn)，部分同學(xué)開始顯現(xiàn)畏懼上體育課的問題，應(yīng)當(dāng)適時(shí)的作好引導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)作好同學(xué)速度和暴發(fā)力的素養(yǎng)的練習(xí)。五、實(shí)在措施1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探究，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注同學(xué)自主磨練意識(shí)和本領(lǐng)的培育。3、確立“體委輪番制——同學(xué)組織本領(lǐng)”討論課題，提高每個(gè)同學(xué)的組織表達(dá)本領(lǐng)。4、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的積極性。六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、認(rèn)真領(lǐng)悟課改精神，嫻熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高本身的業(yè)務(wù)水平。2、多聽課，評(píng)課參加集體研討，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富本身的閱歷。3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。4、努力學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。七班級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇2一、引導(dǎo)思想體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：1、堅(jiān)持“健康第一”的引導(dǎo)思想，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。2、激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)喜好，培育同學(xué)的終身體育意識(shí)與健康行為。3、重視同學(xué)主體地位，以同學(xué)身心健康進(jìn)展為中心，充分發(fā)揮同學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高同學(xué)的體育學(xué)習(xí)本領(lǐng)。4、充分關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)同學(xué)都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實(shí)踐，的確增長(zhǎng)同學(xué)的身心健康，加強(qiáng)體質(zhì)，使同學(xué)把握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)學(xué)問和運(yùn)動(dòng)技能，培育同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)的喜好和習(xí)慣，提高同學(xué)的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，的確完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。使他們好學(xué)、了學(xué)、愛學(xué)，歡快健康成長(zhǎng)。二、同學(xué)情況分析作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了同學(xué)對(duì)體育課的認(rèn)得深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素養(yǎng)有差距等因素。另外同學(xué)對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而猛烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解同學(xué)的實(shí)際情況，預(yù)先訂立切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及緊要措施，循循善誘地幫忙同學(xué)統(tǒng)一認(rèn)得，打好基礎(chǔ)，使原來體育素養(yǎng)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)體質(zhì)。三、工作目標(biāo)1、上好體育課，加強(qiáng)體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到同學(xué)人人愛好上體育課的目的。2、抓好課間操的訓(xùn)練工作，推廣新播體操。3、用教育成就同學(xué)的人生，激發(fā)運(yùn)動(dòng)喜好，培育同學(xué)終身體育的意識(shí)。四、緊要工作：1、要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出同學(xué)的主體性，提高課堂效率。2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年度舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。3、開展班級(jí)活動(dòng)。本年度將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。5、教學(xué)論文、個(gè)案的撰寫。五、教學(xué)措施（一）教學(xué)改革1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，變化體育教學(xué)觀念。2、堅(jiān)持“健康第一”的引導(dǎo)思想。3、激發(fā)喜好，培育同學(xué)終身體育的意識(shí)。4、開展民主教學(xué)，重視同學(xué)的主體地位。5、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。6、提高同學(xué)心理健康水平，加強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)。（二）引導(dǎo)同學(xué)積極參加體育活動(dòng)1、引導(dǎo)同學(xué)參加體育活動(dòng)，開展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成進(jìn)會(huì)場(chǎng)磨練身體的習(xí)慣。也可豐富同學(xué)課余文化生活，充分進(jìn)展其個(gè)性和才能，有利于同學(xué)身心健康進(jìn)展。2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。3、堅(jiān)持班級(jí)體育磨練，廣泛同學(xué)參加體育磨練，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加體育磨練的熱誠。4、培育同學(xué)良好的磨練習(xí)慣，進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性，堅(jiān)持自發(fā)常常磨練身體。（三）激勵(lì)機(jī)制。素養(yǎng)教育的深入進(jìn)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能只停留在傳授，還要重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。在體育教學(xué)中，老師要讓同學(xué)受到情的感染、愛的激勵(lì)，美的享受，讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)得不足，在激勵(lì)與期望中加強(qiáng)信念，不絕激發(fā)前進(jìn)的氣力。（四）開展探究干脆學(xué)習(xí)。（五）給同學(xué)確定的自由度，讓其去探究、去發(fā)覺，突出同學(xué)的主體性、進(jìn)展個(gè)性，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)。同學(xué)用以取得學(xué)問、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包含察看、發(fā)覺、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培育同學(xué)探究學(xué)習(xí)本領(lǐng)。七班級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇3本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的一個(gè)學(xué)期,在認(rèn)真研討教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,訂立出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。一、教學(xué)目標(biāo)1、利用1個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)廣播操。2、知道合理布置磨練的時(shí)間和意義，參加體育與健康課的學(xué)習(xí)。形成積極態(tài)度和行為。3、完成和基本把握本班級(jí)選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)項(xiàng)目的學(xué)問與簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為，進(jìn)展自學(xué)自練和自我保健本領(lǐng)。4、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種練習(xí)手段，進(jìn)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注本身的身體，懂得不良行為對(duì)健康的影響，理解體育磨練對(duì)身體形態(tài)和技能進(jìn)展的好處。5、把握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)使同學(xué)了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響，在體育活動(dòng)中初步建立敬重本身和自信，積極進(jìn)取，培育剛強(qiáng)的意志。6、建立個(gè)人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴調(diào)配角色，協(xié)調(diào)搭配，共同完成任務(wù)。二、教材分析課新的程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅供應(yīng)了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)；對(duì)教材內(nèi)容的選擇、實(shí)行的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定；因而老師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。老師和同學(xué)都參加到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)同學(xué)個(gè)體差異，做到因材施教，讓全體同學(xué)在學(xué)習(xí)中獲得好處。以進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、氣力、柔韌、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)為前提，把理論學(xué)問、跑步、跳動(dòng)、投擲、武術(shù)、健身操、素養(yǎng)訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)驗(yàn)做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把速度、耐力、靈敏等測(cè)試內(nèi)容布置到教學(xué)中去完成。三、同學(xué)現(xiàn)狀分析小同學(xué)上升為中同學(xué)，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過渡期，心.生.理都還需要一個(gè)變化期和適應(yīng)期，所以，原則上我們準(zhǔn)備布置的體鍛項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容，都有一個(gè)漸進(jìn)的過程，從常規(guī)做起，從點(diǎn)滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本班級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢(shì)，大部分同學(xué)都活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應(yīng)堅(jiān)持健康第一、安全為主。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以同學(xué)為主體，依據(jù)情況變動(dòng)，日常教學(xué)中要快捷應(yīng)變。四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教材的重點(diǎn)：培育同學(xué)自發(fā)磨練習(xí)慣。教材的難點(diǎn)：培育同學(xué)吃苦耐勞的品質(zhì)。五、教學(xué)措施1、適時(shí)、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息2、營(yíng)造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境3、同學(xué)年齡特征接受喜好化和多樣化的教法和手段游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用讓同學(xué)在自主游戲中練習(xí)體現(xiàn)同學(xué)的主體地位4、同學(xué)練習(xí)激發(fā)同學(xué)的練習(xí)喜好5、進(jìn)展同學(xué)個(gè)性培育英勇、剛強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神啟迪思維培育同學(xué)的個(gè)性。6、培育體育骨干，帶領(lǐng)其他同學(xué)參加活動(dòng)。六、質(zhì)量檢測(cè)（本學(xué)期考核項(xiàng)目）男:1000米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。女:800米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。七班級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇4一、引導(dǎo)思想與理論依據(jù)依據(jù)社會(huì)進(jìn)展的需要和新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的要求，體育和健康課程對(duì)于義務(wù)教育階段來說，更加關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展和同學(xué)運(yùn)動(dòng)的愉悅感，從而形成良好的體育磨練習(xí)慣，為形成終身體育磨練的意識(shí)，打下良好的基礎(chǔ)。它強(qiáng)調(diào)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，突出同學(xué)學(xué)習(xí)的主體，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成，課力求具有新的教學(xué)理念，大膽的將教與學(xué)融入同學(xué)的自主活動(dòng)當(dāng)中，寓教于練，寓樂于練。二、教學(xué)目標(biāo)1、能自發(fā)參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參加課外各種體育活動(dòng)；2、知道合理布置磨練時(shí)間的意義；合理布置磨練時(shí)間，運(yùn)用把握脈搏測(cè)定等常用方法，測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技、戰(zhàn)術(shù)學(xué)問和競(jìng)賽規(guī)定；體育磨練的價(jià)值；4、通過田徑、體操及球類項(xiàng)目的練習(xí)，進(jìn)展運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)，增長(zhǎng)身體健康；5、通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解心理健康對(duì)身體健康的意義，樹立敬重本身、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)本身運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)，和與同伴合作練習(xí)的本領(lǐng)；在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適合的自信念和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分析新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅供應(yīng)了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)；對(duì)教材內(nèi)容的選擇、實(shí)行的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定；因而老師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。老師和同學(xué)都參加到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)同學(xué)個(gè)體差異，做到因材施教，讓全體同學(xué)在學(xué)習(xí)中獲得好處。以進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、氣力、柔韌、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)為前提，把理論學(xué)問、跑步、跳動(dòng)、投擲、武術(shù)、健身操、素養(yǎng)訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)驗(yàn)做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、臺(tái)階試驗(yàn)等測(cè)試內(nèi)容布置到教學(xué)中去完成。四、同學(xué)情況分析由于七班級(jí)同學(xué)才由小學(xué)上升為中學(xué)，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過渡期，其心、生理都還需要一個(gè)變化期和適應(yīng)期，所以，原則上我們準(zhǔn)備布置的體鍛項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容，都有一個(gè)漸進(jìn)的過程，所以，由易到難，由淺入課，這是本班級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢(shì)，但大部分同學(xué)都活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱。因此隨著今后的情況變動(dòng)，再作出相應(yīng)的更改。五、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過體育磨練活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)身體正常發(fā)育，增長(zhǎng)健康，同時(shí)改善同學(xué)的心理健康和社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)。難點(diǎn)：怎樣使同學(xué)能自發(fā)自動(dòng)參加體育磨練中來，如何處理好促進(jìn)同同學(xué)長(zhǎng)發(fā)育與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及技能的把握的沖突。六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和方法（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“健康第一”的引導(dǎo)思想，結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)做到因材施教。（二）引導(dǎo)同學(xué)積極參加體育活動(dòng)1、引導(dǎo)同學(xué)參加體育活動(dòng)，開展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成磨練身體的習(xí)慣。也可豐富同學(xué)課余文化生活，充分進(jìn)展其個(gè)性和才能，有利于同學(xué)身心健康進(jìn)展。2、開展好“兩操”工作，培育同學(xué)良好的磨練習(xí)慣，進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性，堅(jiān)持自發(fā)地、常常地磨練身體，堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。3、組織訓(xùn)練隊(duì)參加縣級(jí)比賽。4、堅(jiān)持班級(jí)體育磨練，廣泛同學(xué)參加體育磨練，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加體育磨練的熱誠。5、掛念和開展好體育學(xué)困生的體育活動(dòng)。（三）在體育教學(xué)中，老師要讓同學(xué)受到情的感染、愛的激勵(lì)，美的享受，讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)得不足，在激勵(lì)與期望中加強(qiáng)信念，不絕激發(fā)前進(jìn)的氣力。（四）開展探究干脆學(xué)習(xí)。給同學(xué)確定的自由度，讓其去探究、去發(fā)覺，突出同學(xué)的主體性、進(jìn)展個(gè)性，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)。（五）選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的對(duì)應(yīng)性。（六）教學(xué)內(nèi)容的排列次序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場(chǎng)地、當(dāng)?shù)貧夂虻奶攸c(diǎn)相適應(yīng)。七班級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇5一、基本情況分析：1、同學(xué)情況：七班級(jí)共二十個(gè)班，每班約五十人左右，大多數(shù)同學(xué)身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。2、技能情況：七班級(jí)同學(xué)愛好跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動(dòng)，但動(dòng)作不太協(xié)調(diào)。二、教材分析依據(jù)義務(wù)教育中學(xué)階段的培育目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)同學(xué)都得到全面進(jìn)展。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)得本身的身體和把握磨練身體的學(xué)問及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，自我培育認(rèn)真磨練身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)廣播操、田徑、跳動(dòng)、氣力、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)本領(lǐng)。3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的喜好，培育英勇、剛強(qiáng)、自發(fā)遵守規(guī)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、緊要工作：1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出同學(xué)的主體性，提高課堂效率。2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備。3、廣泛開展學(xué)校群體活動(dòng)，上好大課間活動(dòng)，本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽、各種球賽等。五、實(shí)在布置：1、抓好基自身體素養(yǎng)的提高。2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。3、結(jié)合大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育磨練。4、不絕改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)上體育課的喜好