社會主義制度的建立課堂練習(xí)-川教版

《社會主義制度的建立》課堂練習(xí)（分鐘，共分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題分，共分）．．能適應(yīng)并促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展．實(shí)行了生產(chǎn)資料的社會主義公有制．能夠消除階級剝削和階級壓迫．由無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)．新中國建立之初，我國已具備了進(jìn)行社會主義革命的主客觀條件。下列屬于這些主客觀條件的有（）①已經(jīng)建立起社會主義的基本制度②工人階級掌握著國家政權(quán)③人民政權(quán)有能力建立社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)④人民群眾特別是廣大農(nóng)民要求走社會主義道路．①②③．①③④．②③④．①②④．下列歷史事件中，結(jié)束了中國幾千年剝削制度的是（）．年中華人民共和國的成立．年社會主義改造的勝利．沒收官僚資本歸社會主義國家所有．個體農(nóng)業(yè)走上互助合作的社會主義道路．“解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。”這句話揭示的是（）．社會主義的本質(zhì)．目前我國社會的性質(zhì)．我國的基本經(jīng)濟(jì)制度．社會主義的根本任務(wù)．下列不屬于社會主義生產(chǎn)關(guān)系主要特點(diǎn)的是（）．勞動者共同占有生產(chǎn)資料．個人消費(fèi)品實(shí)行按勞分配原則．工人階級掌握國家政權(quán)系．從結(jié)束幾千年的剝削制度的角度看，中國歷史上最偉大、最深刻的變革是（）．戊戌變法．新民主主義革命．辛亥革命．社會主義改造的勝利．新民主主義革命在全國勝利以后，國內(nèi)的主要矛盾是（）．工人階級與資產(chǎn)階級之間、社會主義道路和資本主義道路之間的矛盾．人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾．中華民族和帝國主義的矛盾．廣大人民群眾同官僚資產(chǎn)階級的矛盾．到年初，人民政府合計(jì)接管官僚資本的工礦企業(yè)余家，金融企業(yè)余家。它們是建國初期國有經(jīng)濟(jì)的主要部分。到年，國有工業(yè)產(chǎn)值已占全國工業(yè)總值的％，銀行基本上由國家控制。上述材料主要表明了（）．人民群眾特別是廣大農(nóng)民要求走社會主義道路．工人階級有能力把領(lǐng)導(dǎo)社會主義革命的任務(wù)擔(dān)當(dāng)起來．人民政權(quán)有能力建設(shè)社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)．工人階級掌握著國家政權(quán)，完全有條件運(yùn)用國家政權(quán)的力量來實(shí)現(xiàn)自己的目的．中國歷史上最偉大最深刻的變革是（）．以社會主義公有制為基礎(chǔ)的社會主義經(jīng)濟(jì)制度的建立．中華人民共和國的建立．人民代表大會制度的建立．新民主主義革命的勝利．我國進(jìn)入社會主義社會的標(biāo)志是（）．年中華人民共和國成立．年生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造基本完成．年歷時１０年的“文化大革命”結(jié)束．年中共十一屆三中全會的召開二、不定項(xiàng)選擇題（每小題分，共分）．到年底，我國基本上完成了對生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造。這意味著我國已經(jīng)（）．消滅了幾千年來以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的剝削制度．建立起了生產(chǎn)資料的社會主義公有制．建立起了社會主義的經(jīng)濟(jì)制度．進(jìn)入了社會主義初級階段．新民主主義革命在全國勝利以后，國內(nèi)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎr(nóng)民階級和地主階級之間的矛盾．工人階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾．社會主義道路和資本主義道路之間的矛盾．人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾．到年底，我國基本上完成了對生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造，建立起了社會主義的經(jīng)濟(jì)制度。社會主義改造指的是對（）．官僚資本的改造．農(nóng)業(yè)的改造．手工業(yè)的改造．資本主義工商業(yè)的改造．年底我國對生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造的基本完成，標(biāo)志著（）．我國民族獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)基本完成．中國由半殖民地半封建社會轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x社會．以公有制為基礎(chǔ)的社會主義經(jīng)濟(jì)制度建立起來．以私有制為基礎(chǔ)的剝削制度被消滅．社會主義改造的勝利，標(biāo)志著（）．我國建立了社會主義的經(jīng)濟(jì)制度．結(jié)束了幾千年來在我國存在的生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的剝削制度．實(shí)現(xiàn)了從新民主主義革命到社會主義革命的偉大轉(zhuǎn)變．從此我國進(jìn)入社會主義社會．社會主義生產(chǎn)關(guān)系內(nèi)容有（）．剩余價(jià)值．勞動者共同占有生產(chǎn)資料．按勞分配．生產(chǎn)過程中人們是分工合作的．中國歷史上最偉大、最深刻的變革指的是（）．由新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變．全面確立了社會主義的基本制度．幾千年剝削制度的終結(jié)．社會主義改造的勝利三、問答題（共分）．建國初期，我國為什么進(jìn)行了社會主義革命而不是等資本主義充分發(fā)展以后再進(jìn)行社會主義革命？（分）．社會主義生產(chǎn)關(guān)系的主要特點(diǎn)是什么？（分）．社會主義的基本制度是如何建立的？（分）四、辨析題（共分）．中華人民共和國的建立，使我國進(jìn)入社會主義建設(shè)時期。（分）．中國歷史上最偉大、最深刻的變革是新民主主義革命的勝利。（分）五、分析說明題（共分）．江澤民同志在十六大報(bào)告中指出：實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，關(guān)系全國發(fā)展的大局，關(guān)系民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定。要打好基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，爭取十年內(nèi)取得突破性進(jìn)展。發(fā)展科技教育，培養(yǎng)和用好各類人才?！喿x后請回答：（）你知道西部地區(qū)包括哪些省、市、自治區(qū)嗎？（分）（）實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是怎樣體現(xiàn)社會主義本質(zhì)的？（分）（）如果國務(wù)院西部地區(qū)開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組向全國中學(xué)生征集建議，結(jié)合所學(xué)的知識和西部地區(qū)的特點(diǎn)，你能為實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略提出哪些合理建議？（分）參考答案一、．．．．．．．．．．二、．．．．．．．三、．從新中國當(dāng)時的情況來看，已經(jīng)具備了進(jìn)行社會主義革命的主客觀條件。（分）第一，工人階級掌握著國家政權(quán)。（分）第二，人民政權(quán)有能力建立社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（分）第三，人民群眾特別是廣大農(nóng)民要求走社會主義道路。（分）．社會主義生產(chǎn)關(guān)系的主要特點(diǎn)是：勞動者共同占有生產(chǎn)資料，人們在生產(chǎn)過程中建立起互助合作的關(guān)系，對個人消費(fèi)品實(shí)行按勞分配原則。正因?yàn)樯鐣髁x生產(chǎn)關(guān)系具有這樣的特點(diǎn)，所以它是適應(yīng)社會化大生產(chǎn)發(fā)展要求的，能夠極大地提高勞動者的生產(chǎn)積極性。（分）．在新的歷史條件下，中國共產(chǎn)黨和人民政府牢牢地把握中國社會前進(jìn)的正確方向，順應(yīng)解放和發(fā)展生產(chǎn)力的客觀要求，采取符合中國實(shí)際的步驟和措施，對個體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造。到年底，全國絕大部分地區(qū)基本完成了對生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造，建立起了社會主義的基本制度。（分）四、．這種說法不正確，（分）因?yàn)椋海ǎ┠暝氯?，中華人民共和國的成立標(biāo)志著新民主主義革命取得了偉大勝利，民族獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)已經(jīng)基本完成，中國由半殖民地半封建社會轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x社會，但尚未建立社會主義公有制。（分）（）年，我國基本上完成了對生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造，建立了社會主義生產(chǎn)關(guān)系，確立了社會主義的基本制度。從此，中國進(jìn)入了社會主義建設(shè)時期。（分）．此觀點(diǎn)錯誤。（分）因?yàn)椋海ǎ┬旅裰髦髁x革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。革命的勝利，使國家獲得了獨(dú)立，人民獲得了解放。（分）（）社會主義革命結(jié)束了幾千年的剝削制度，創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了由新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變，全面確立了社會主義的基本制度，這是中國歷史上最偉大、最深刻的社會變革。（分）五、．（）西部地區(qū)包括：陜西、甘肅、寧夏、新疆、青海、四川、重慶、云南、貴州、西藏。（分）（）社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是為了發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)共同富裕，體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)。（分）（）①重視發(fā)展科技和教育，培養(yǎng)人才，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。②堅(jiān)持依法治國方略，對西部地區(qū)依法開發(fā)和管理。③堅(jiān)持兩個文明一起抓。④正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的人口、資源和環(huán)境的關(guān)系，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。等等。（只要言之有理均可）（分）她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，