遼寧省多校2023-2024學年高三下學期二月聯(lián)考歷史試卷

高三考試歷史試卷本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內容：高考全部內容。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.商周王朝在遇到重大問題時，國王要征求自由民“國人”的意見，國人也可以通過輿論來干預朝政。西周重臣召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻，勸諫周厲王不要限制民眾的輿論。這反映了當時（）A.國王權威的不斷強化 B.原始民主遺存制約著王權C.貴族政治體制的影響 D.王室重臣影響王朝的傳承2.保存于山東省嘉祥縣武氏祠的漢畫像石雕刻中，有兩幅孔子見老子的畫像：老子著高冠長袍，雖年事已高，仍出門拱手遠迎、身后三人手捧簡冊．表示讓孔子翻閱?？鬃邮峙跹阕鳛橐娒娑Y，弟子及車騎畢恭畢敬各列其后。作為一個案例，這體現(xiàn)了漢代（）A.以孝治國的政治理念 B.尊儒崇道的文化意向C.百家爭鳴的社會氛圍 D.“三教合歸儒”的趨勢3.圖1、圖2分別是當代專家根據(jù)新中國成立以來洛陽考古報告繪制的《隋代運河與（官府）糧倉示意圖》和《黎陽倉城遺址遺跡平面圖》，圖中黎陽倉依山而建，倉窖較淺，應是基于方便轉運糧食的考慮。據(jù)此可得出的合理結論是，隋代（）圖1圖2A.國家糧倉建設數(shù)量在我國古代最多 B.黎陽倉是具有中轉性質的國家糧倉C.東都洛陽是全國政治經濟文化中心 D.大運河的開鑿加強了對邊疆的管理4.隨著靖康之變、中原為金人所占，動蕩的社會現(xiàn)實、失去家園的痛苦、收復失地的渴盼，越來越多地反映在南宋詞人的詞作中。下列詞句中最能體現(xiàn)這一特點的是（）A.大江東去，浪淘盡，千古風流人物 B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.紅酥手，黃騰酒，滿城春色宮墻柳 D.何處望神州，滿眼風光北固樓5.下表所示是明朝后期徽商中流行的方便商人出行的行路指南類書籍。由此可知，當時（）書籍簡介《天下水陸路程》記載明代二京十三布政司水陸路程，各地道路的起訖分合和水陸驛站名稱《天下各程圖引》匯集明代水陸路引100條，以記錄水陸路線的站名、里距為主，兼及各地食宿、物產、風景等《一統(tǒng)路程圖記》記述各省道路起訖分合、里程距離、水馬驛站A.長途貿易興盛 B.徽商推動了地理學進步C.商業(yè)資本集聚 D.徽州成為全國的商貿核心6.1878年7月，清政府海關試辦郵政，誕生了中國第一套郵票——大龍郵票（見下圖），這套郵票共3主枚，主圖是清皇室的象征——云龍?！褒垺笔亲罡呓y(tǒng)治者的象征。作為歷史文物，它們可用于研究晚清時期（）A.統(tǒng)治者抵制近代化 B.社會轉型的時代特征C.中央集權制的加強 D.民營通信事業(yè)的發(fā)展7.1919年2月，李大釗在《青年與農村》中把十月革命的勝利視為早期革命者到民間活動的結果，認為“中國是一個農國，大多數(shù)的勞工階級就是那些農民。他們若是不解放，就是我們國民全體不解放……”并呼吁青年走向農村……這表明他（）A.是五四運動的領導者 B.強調工農團結革命的必要性C.積極宣傳馬克思主義 D.主張中國走俄國式革命道路8.1928年1月，毛澤東指導起草的《遂川工農兵政府臨時政綱》規(guī)定：“工人、農民、士兵和其他貧民，都有參與政治的權利”；“凡地主、祠廟、公共機關的田地、山林和一切附屬”，分給“貧苦人民和退伍兵士耕種使用”等等。這反映出當時（）A.土地革命運動在全國廣泛開展 B.農村革命根據(jù)地面積迅速擴大C.工農武裝割據(jù)理論被普遍接受 D.中共重視勞動群眾的愿望和要求9.1942年12月19日，重慶市政府轉行政院令，從1943年1月15日開始對轄區(qū)重要市場的物價、運價、工資一律實行限價，限價以1942年11月30日各市場原有價格為準。此限價政策一直執(zhí)行到1945年。該政策的實施（）A.加劇了國統(tǒng)區(qū)經濟的崩潰 B.暫時緩解了國家經濟困難C.適應了民族解放戰(zhàn)爭需要 D.維持了國統(tǒng)區(qū)幣值的穩(wěn)定10.下表所示為一位高三學生總結的某次國際會議的主要內容。據(jù)此判斷，這次國際會議（）1促進亞非各國間的親善和合作，探討和促進他們相互間的和共同的利益，建立和增進友好和睦鄰關系2討論參加會議各國的社會、經濟、文化問題和關系3討論對亞非國家人民具有特別利害關系的問題，例如有關民族主權的問題和種族主義及殖民主義的問題4討論亞非國家和它們的人民今天在世界上的地位，以及它們對于促進世界和平和合作所能作出的貢獻A.推動了不結盟運動的深入發(fā)展 B.踐行了和平共處五項原則C.反映了世界多極化趨勢的增強 D.體現(xiàn)了美蘇冷戰(zhàn)重心轉移11.古希臘史學家希羅多德在其史學著作中寫道：“我責任是報道人們所說的一切，但我自己不一定就相信這些全是真實的。我的這項聲明適用于我的全部著作。”這表明希羅多德（）A.提倡將史學素養(yǎng)融入歷史著作 B.認為歷史學家應尊重傳統(tǒng)C.真實地展現(xiàn)希臘城邦演變歷程 D.客觀寫史且具有懷疑精神12.史載，阿拉伯人在帝國形成和發(fā)展的過程中，“沒有把全部力量用于軍事，他們接受了被征服人民的文化”，也吸收了帝國域外的優(yōu)秀文化，阿拉伯人此舉（）A.提升了阿拉伯帝國的文化水平 B.彰顯阿拉伯人在東西交流中的橋梁作用C.加速了阿拉伯帝國的對外擴張 D.反映了當時阿拉伯文明的世界領先地位13.1602年荷蘭東印度公司成立后，經荷蘭議會授權，獲得荷蘭與非洲南端好望角以東的非洲、亞洲地區(qū)貿易的壟斷權，不斷拓展對印度、印尼及日本等地區(qū)的直航貿易，并逐步將對華貿易作為該公司亞洲貿易計劃的重要組成部分。荷屬東印度公司的發(fā)展（）A.沖擊了英國在亞洲地區(qū)的壟斷地位 B.表明了貿易是殖民擴張的主要方式C.適應了荷蘭國內工商業(yè)發(fā)展的需求 D.推動了中國與西歐國家的自由往來14.馬克思在起草第一國際成立宣言時，對參加第一國際的各個派別的不同觀點作了歷史性的妥協(xié)，采取當時工人運動能夠接受的形式來闡述科學社會主義的基本原理，使他們逐步擺脫非無產階級思想的影響。馬克思這一做法的意圖是（）A.全面闡釋科學社會主義理論 B.揭示國際共產主義運動規(guī)律C.廣泛團結各國無產階級團體 D.鼓勵工人階級建立工農聯(lián)盟15.美國史學家入江昭指出，“八個簽約國將為第九個簽約國——中國——而合作，維護后者的主權獨立和領土完整，堅持機會均等原則，為穩(wěn)定日本的成長營造環(huán)境”。以下對這次簽約“合作”的解釋正確的是（）①列強打敗中國并強迫中國簽訂此約②中國借此機會加入了世界反法西斯同盟③日本在東亞地區(qū)的擴張遭到了限制④“機會均等”成為八國共同的侵華原則A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.國際工業(yè)遺產保護委員會主席勃倫杰稱，工業(yè)遺產不單單是工業(yè)生產的操作間，還應當包含工人的住所，使用的運輸工具及系統(tǒng)，以及曾體現(xiàn)社會生活功能的遺址等歸置在原本所在的整體景觀場所中，這樣還能為我們研究價值單體與所在景觀環(huán)境中所有元素之間的聯(lián)系提供便利。在此，勃倫杰強調（）A.拓展工業(yè)遺產保護的范圍 B.保護工業(yè)遺產的歷史價值C.探索工業(yè)遺產的保護規(guī)則 D.恢復工業(yè)遺產的原生狀態(tài)二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一“戶籍”概念在法律文獻中始見于張家山漢簡《二年律令·戶律》，其文曰：“民宅園戶籍、年細籍、田比地籍、田命籍（或釋田合籍，日本讀簡班又釋田名籍）、田租籍，謹副上縣廷?！薄皯艏钡怯泝热莶粌H包括戶口、人名、年紀，而且還有復除、新戶等項目。胡廣《漢官解詁》所謂“秋冬歲盡，各計縣戶口墾田，錢谷入出，盜賊多少，上其集簿”，中央以上計檢查?！抖曷闪睢袈伞酚新晌脑唬骸坝幸漆阏?，輒移戶及年籍爵細徙所?！迸疽驳怯浻诿駪舻膽艏?。——摘編自王彥輝《瓶頸與突圍：戰(zhàn)國秦漢戶籍制度研究的新進展》材料二唐朝以前，政府實行主要依據(jù)門閥和等級祿位而占有土地的制度，具有很強的世襲性，人們很難通過個人的努力來改變命運。兩宋改變了這一制度，根據(jù)居住在城市還是鄉(xiāng)村，劃分為“坊郭戶”（城市戶口）與“鄉(xiāng)村戶”（農村戶口）——這是中國歷史上最早的城鄉(xiāng)居民戶口分類。再根據(jù)有無田產及田產多少進行主戶和客戶的劃分。其中，主戶指有田產、直接向政府納稅的有產戶；客戶指沒有田產、不直接向政府納稅而佃耕地主土地的佃客。這就放松了對百姓遷移住所、更換職業(yè)的限制?！幾晕红o、范英、康凱《我國古代戶籍制度研究及啟示》（1）根據(jù)材料一，概括漢代進行戶籍管理的措施。（2）根據(jù)材料一、二，指出宋代戶籍制度的變化，并結合所學知識分析影響上述變化的社會因素。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一從1950年至1955年，中國從蘇聯(lián)總共取得11筆貸款，總價值為12.74億新盧布。利用蘇聯(lián)的貸款，中國購買到大量經濟建設所急需的物資與設備，最后落實引進了150多項工業(yè)建設項目，在相當程度上改變了新中國成立前中國工業(yè)體系殘缺不全的狀況，奠定了新中國工業(yè)化的初步基礎。瑞典、丹麥、瑞士、芬蘭于1950年即同新中國建立了外交和貿易關系，芬蘭于1952年同中國簽訂了政府間貿易協(xié)定。這一時期中國也大力開展與廣大亞非國家的經貿活動，如在1952年與斯里蘭卡開展大米換橡膠的貿易，1956年與巴基斯坦簽訂煤炭換棉花的貿易合同，1956年與印尼簽訂價值1200萬英鎊的易貨貿易協(xié)議，1957年還跟阿富汗簽訂了兩國間第一個貿易協(xié)定，等等。1957年中國首次舉辦廣交會，與有意愿跟中國做生意的國家廣泛開展貿易洽談活動。——摘編自彭波新《新中國70年外貿發(fā)展：從小兔到大象》材料二1978年之后，進出口規(guī)模擴張帶動了中國在國際貿易中的地位不斷提高。2007年，中國出口總值躍居世界第二位，剔除匯率等因素，當年出口實際排名世界第一。改革開放以來特別是加入WTO之后，中國出口規(guī)模持續(xù)快速擴大，促使貿易順差大幅增加。1979—2018年，中國累計吸引外商直接投資20316億美元。另據(jù)商務部統(tǒng)計，自1980年中國第一家中外合資企業(yè)成立以來，截至2018年，全國累計批準外商投資企業(yè)約96萬家。20世紀90年代，中國在國際資本流動中的角色隨之發(fā)生重大變化，由產業(yè)轉移承接國轉向資本雙向流動的國家。中國境外投資增長迅速，企業(yè)國際化進程明顯加快。1978年之后，中國在全球治理體系中日益活躍，地位明顯提升。一方面，中國主動參與WTO改革，堅定維護多邊體制并倡導貿易投資自由化；另一方面，順應區(qū)域一體化發(fā)展趨勢，積極實施自由貿易區(qū)戰(zhàn)略?！幾詶畹ぽx《新中國70年對外貿易的成就、經驗及影響》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括新中國成立初期發(fā)展對外貿易的措施。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出改革開放以來中國對外貿易發(fā)展的表現(xiàn)及其國際影響。19.閱讀材料，完成下列要求材料一文藝復興時期，弗吉里奧（13491420）將身體運動引入學校，認為體育教育應該培養(yǎng)充滿世俗精神的、得到全面發(fā)展的、身心俱健的人。競爭精神被列為受教育者應該具有的一種首要品格，競爭精神的基石在人的天性之中。人具有一種渴望得到贊揚的天性。維多利諾（1378—1446）反對“靈魂的拯救只能通過對肉體的禁抑”，主張重視個體身心和諧發(fā)展?！叭说陌l(fā)展應該包括身體的發(fā)展，理想的完全的教育因之也應包括體育在內，而不只進行心靈的訓練”，即“從新的審視角度來看待受教會無端指責達千年之久的身體活動，建立正確的體育觀，從而自覺地投身到體育活動之中”?！幾允垺⑼豕饦s《西方體育人文價值的演變》等材料二英國思想家洛克（1632—1704）說，“三育（智育、德育和體育）并重體育為先”，英國教育的目的是培養(yǎng)紳士。從資產階級進行海外競爭的需要出發(fā)，他重視體育，強調“為了我們的事業(yè)，健康對于我們是不可缺少的”，對一個民族來說，只有培養(yǎng)出“野獸般的體魄”，才能在斗爭中立于不敗之地。盧梭（1712—1778）指出：體育作為一切教育的前提，其任務是使受教育者的身體獲得自然的發(fā)展；體育教育應該遵從兒童身心發(fā)展規(guī)律，讓他們在大自然中快樂健康地成長。這一思想在近代體育史上獨樹一幟，對后來的自然體育學派產生了重要影響?！幾在w冬等《試論三大思想文化運動對歐洲近代學校體育興起和發(fā)展的影響》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括文藝復興時期體育教育觀的主要內涵和意義。（2）根據(jù)材料二，指出與文藝復興時期相比，啟蒙運動時期體育教育觀的新內容，并結合所學知識分析新內容出現(xiàn)的原因。20.閱讀材料，完成下列要求。材料隨著中國日漸被卷入由近代東西方列強帝國主義擴張所形塑的世界體系，時人已經逐漸認識到，思考中