部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷及完整答案一套

部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題，共20分)1.小健單元考試成績不理想，你會對他說（

）。A.你好差勁B.找原因，提成績C.很失敗呀D.不關事的2.我們總有這樣或那樣的缺點，但是，這些缺點都不足以完全（

）自己。A.承認B.否定C.肯定D.夸獎3.我同桌做題速度比我快，而且對的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應該向他學習4.與“不同”的同學相處，你會（

）。A.要求對方和自己一樣B.理解他人，接納不同C.強迫自己和對方一樣5.課間我們一起（）。A.玩要B.分享食物C.讀課外書6.《明山賓賣牛》故事中明山賓的做法說明（

）。A.老實人要吃虧B.明山賓太傻了C.明山賓誠實D.明山賓聰明7.小伙伴不小心把我的風箏撕壞了，我應該（

）。A.氣壞了，讓他賠個新的B.馬上去他家告狀C.和他一起試著去補好D.不理他，讓他滾遠點8.下列應該避免的是（

）。A.做事很細心B.樂于幫助同學C.把作業(yè)本弄得很臟9.下列故事中，沒有體現(xiàn)“誠實”的是（

）。A.放羊娃“狼來了”的故事B.商鞅“立木而信”的故事C.季布“一諾千金”的故事10.要和“不同”的同學相處，我們應該（

）。A.用理解的眼光看待他人，接納他人的“不同”。B.只和與自己情投意合的同學交朋友。C.在學校和他們友好，其他地方就不用管了。D.先試試，如果不行，那就算了吧。二.(共10題，共42分)1.用（

）的眼光看待他人，（

）他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。不同的我們在集體中友好交往，共同度過美好時光。2.每個人都有自己的（

）。在（

）中、（

）中，我們都可以找到自己的（

）。3.有同學相伴的生活處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，還可以開展許多豐富多彩的（

）。集體活動時我們不能把（

）落下，我們要團結合作，共享集體帶來的歡樂。4.讀平面圖首先要認識（

）和（

）。5.一個樂于（

）別人的人，是一個播種（

）并收獲快樂的人。6.我們身邊的每個人都是（

）的，學會和不同的人相處是我們必須具備的（

）。7.同學之間有很多（

），可又（

）。8.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的（

），同學之間有很多（

），也各有（

）。9.我們喜歡和自己情投意和的人交（

），這是人之常情。10.學會和“不同”的人（

）是我們必須具備的本領。三.(共10題，共20分)1.不同的顏色才能組成多彩的圖畫。（

）2.學習上我們一起解決難題。（

）3.爺爺確診為癌癥，爸媽不準小娟告訴他，小娟認為爸媽不誠實。（

）4.起妍和越慧是雙胞胎，他們兩個人一模一樣，沒有任何不同。（

）5.老師表揚鄧彬板報畫得好。鄧彬說：“這是陳明明畫的，我只是涂了顏色?！保?/p>

）6.懂得欣賞他人，善于了解他人身上的閃光點，才能交到更多的朋友。（

）7.誠實是一種優(yōu)良品質，不誠實的人很難有真正的朋友。（

）8.取長補短就是要變得和他一樣歷害，讓同學們都怕我。（

）9.我們應該只和有相同點的同學交往。

（

）10.我們去同學家里玩，不能隨便拿同學家里的東西。（

）四.(共6題，共39分)1.你有什么優(yōu)點？請舉例談談自已其中的一個優(yōu)點。2.當一只大雁生病或受傷時，為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢？從大雁身上，我們能夠學到些什么呢？3.結合所學知識和自己的實際情況，說說怎樣才能擴大自己的交友范圍。4.你打算給自己頒發(fā)一項什么獎？寫出頒獎辭。5.讀一讀，說一說。大個子的小虎和小個子的小文是同班同學。每當放學回家，小虎總是讓小文替自己背書包，他卻一身輕松，得意地走在旁邊，而小文背上背著一個書包，肩上還要挎著一個，經常累得敢怒不敢言。（1）請你說一說，小虎和小文同學的交往平等嗎？為什么？（2）你認為同學之間的平等體現(xiàn)在哪些方面？6.你了解自己嗎？說說自己的優(yōu)勢在哪里？（至少說3條）五.(共2題，共20分)1.分析下面幾種情況，說說你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋，最后都會露餡，自己的人品也會受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？2.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你贊成下列同學的做法嗎？贊成的在括號前打“√”號，不贊成的在括號前打“×”號。（

）張敏忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，他還是主動向對方道了歉。（

）老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌卻說："這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個熱情的孩子，一天同學們都在談自己家里養(yǎng)的小動物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚，但他卻說自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。（

）學校要舉辦手工作品競賽，張方對自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。參考答案一.1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.C8.C9.A10.A二.1.理解；接納2.特點；鏡子；活動；特點3.活動；任何一個人4.圖例；方向5.贊美；快樂6.不同；本領7.相同點；各有不同8.一片葉子；相同點；不同9.朋友10.相處三.1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.1.示例：我有很多優(yōu)點，例如我熱愛學習，愛幫助人。有一次，我感冒了，媽媽勸我在家休息，可我擔心自己的學習受到影響，還是堅持去上學。2.答：如果把一只受傷或生病的大雁留下來，它很可能就病死或是被其它野獸吃掉。學習大雁的團結合作精神，不讓群體中一個人落下，一個人的力量是渺小的，團結起來才能力量大。3.多與不同性格的同學交往，與有不同興趣的同學共同做游戲，多參加班級組織的活動。4.示例：我將給自己頒發(fā)閱讀之星獎。因為我愛看書，每天我都會抽出時間看1--2小時的課外書，我在閱讀中找到了快樂，在快樂中健康成長。5.（1）不平等。因為這種交往是以大欺小、以強欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）（2）同學之間的平等體現(xiàn)在：交往中人人平等、紀律面前人人平等、勞動中人人平等、活動中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用